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Keybot 286 Résultats www.odsherredcamping.dk Page 9

Chapter 1 - Building up...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Finally, in terms of EDC/HRE, these exercises carry a clear message of teaching through or in the spirit of democracy and human rights. Each student is an individual who contributes something personal and special to the Community of students and teachers in class.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Konačno, u okvirima odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava, ovi zadaci šalju jasnu poruku poučavanja i učenja kroz i u duhu demokracije i ljudskih prava. Svaki učenik je individua koja doprinosi nešto posebno i osobno zajednici učenika i učitelja/ica u razredu. Svakom učeniku trebalo bi se pristupati s interesom i poštovanjem. Svako pravilo trebalo bi se jednako primjenjivati na svakoga. To znači: „Što očekujem od drugih to oni mogu očekivati od mene.“ Učenici bi trebali biti svjesni ove poruke, stoga su promišljanje i kritičko razmišljanje u razredu ključni.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	În cele din urmă, în ceea ce priveşte ECD/EDO, aceste exerciţii au un mesaj clar de predare prin sau în spiritul democraţiei şi drepturilor omului. Fiecare elev este o individualitate care contribuie cu ceva personal şi special la comunitatea de elevi şi profesori. Fiecare elev ar trebui să fie tratat cu interes şi cu respect. Fiecare regulă ar trebui să se aplice în mod egal pentru toată lumea. Aceasta înseamnă: „Ce aştept de la alţii, ei aşteaptă de la mine.” Elevii ar trebui să fie conştienţi de acest mesaj, prin urmare reflecţia şi gândirea critică în clasă sunt esenţiale.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Од оваа перспектива, училиштето се сфаќа како микро-општество – место во кое учениците се среќаваат со искуства и проблеми кои се многу слични со возрасниот живот. Затоа учениците треба да научат како да се справат со таквите проблеми во училиштето. Овие вежби им помагаат на учениците да направат нивното микро-општество да функционира со тоа што ќе се запознаат едни со други, ќе договорат правила во групата, ќе споделат искуства и ќе го одредат нивниот идентитет во групата преку меѓусебна соработка. Овие задачи се подеднакво битни и пригодни за млади и повозрасни ученици, но нивото на размислување ќе варира.

Student handout 4.4: Is...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	EDC/HRE Charter
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	II.Odrastati u demokratiji
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Paket za ODG/OLJP
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Material promoțional
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	ЕДЦ/ХРЕ пакет
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	ОДГ/ОЧП пакет

Chapter 1 - Building up...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Contact EDC at CoE
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Νομικά Κείμενα
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Texte juridice
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The conceptual framewor...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Good EDC/HRE encourages students to ref ect upon issues of EDC/HRE for themselves, rather than be supplied with “ready-made” answers by teachers. This is important because:
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Kvalitetno obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava znači da se učenici potiču da sami razmišljaju o pitanjima obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava, umjesto da im učitelji serviraju „unaprijed pripremljene“ odgovore. Ta činjenica je važna zbog toga jer:
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	O bună ECD/EDO îi încurajează pe elevi să reflecteze din proprie inițiativă asupra unor teme de ECD/EDO, mai degrabă decât să li se ofere răspunsuri „de-a gataˮ de către profesori. Acest aspect este important, deoarece:
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Тоа претставува начин на охрабрување на наставниците да станат активни учесници во сопствениот професионален развој.

The conceptual framewor...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	EDC/HRE should emphasise interactive methods, such as discussions and debates. Interactive methods are important because:
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava trebao bi naglašavati interaktivne metode, kao što su rasprave i debate. Interaktivne metode su važne zbog toga jer:
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	ECD/EDO ar trebui să promoveze metode interactive, cum ar fi discuțiile și dezbaterile. Metodele interactive sunt importante deoarece:
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Дејствува како спроти тежиште на искуството да се биде сам во училницата

The conceptual framewor...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Learning in EDC/HRE should be based around the tasks that teachers themselves need to carry out during the course of teaching EDC/HRE. This manual therefore follows the principles of task-based learning.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Učenje u demokratskom građanstvu trebalo bi se osloniti na zadatke koje učitelji trebaju provoditi tijekom nastave. Ova se knjiga stoga pridržava načela poučavanja usmjerenog na zadatke.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Învățarea în cadrul ECD/EDO ar trebui să fie bazată pe sarcinile pe care profesorii înșiși trebuie să le realizeze pe parcursul predării ECD/EDO. Acest manual, prin urmare, urmărește principiile învățării centrate pe sarcini.

Chapter 1 - Building up...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	EDC/HRE Pack
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Αφίσες και Πόστερ
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Paket za ODG/OLJP
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Званични документи
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	ОДГ/ОЧП пакет

The conceptual framewor...

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Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen living-democracy.com als Prioritätsdomäne definieren	Učenje u demokratskom građanstvu trebalo bi se osloniti na zadatke koje učitelji trebaju provoditi tijekom nastave. Ova se knjiga stoga pridržava načela poučavanja usmjerenog na zadatke.
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Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights 1. The three dimensions of EDC/HRE Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα 1. Οι τρεις διαστάσεις της EDC/HRE Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut 1. Tri përmasat e EQD/EDNJ Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului 1. Cele trei dimensiuni ale ECD/EDO Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 1Први дeo - Рaзумeвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Oбрaзoвaњe зa дeмoкрaтиjу и људскa прaвa Chapter 33. Кoмпeтeнциje у ЕДЦ/ХРЕ 3.1 „Хтeo бих дa мojи учeници буду способни дa …” Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права 1. Трите димензии на ОДГ/ОЧП Основно, Средно 1, Средно 2

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