Dictionnaire en plus de cent langues et plus d’un milliard d’exemples de traductions

Langues sources	Langues cibles

Keybot 286 Résultats www.odsherredcamping.dk

Chapter 1 - Building up...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Pack
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Αφίσες και Πόστερ
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Paket za ODG/OLJP
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Званични документи
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ОЧП пакет

Textbooks - Living Demo...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Charter
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Τα Βιβλία
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	II.Odrastati u demokratiji
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Paket za ODG/OLJP
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Material promoțional
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Картице дечјих права
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Прирачници

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE should emphasise interactive methods, such as discussions and debates. Interactive methods are important because:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava trebao bi naglašavati interaktivne metode, kao što su rasprave i debate. Interaktivne metode su važne zbog toga jer:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ECD/EDO ar trebui să promoveze metode interactive, cum ar fi discuțiile și dezbaterile. Metodele interactive sunt importante deoarece:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дејствува како спроти тежиште на искуството да се биде сам во училницата

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	About EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Faqja kryesore
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Despre noi

Chapter 1 - Building up...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Contact EDC at CoE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Νομικά Κείμενα
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Texte juridice
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Правни текстови

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Contact EDC at CoE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Τι είναι οι Βασικές Έννοιες
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Konceptet Kyçe
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Zvanični dokumenti
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pravni tekstovi
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Despre conceptele cheie
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Правни текстови

Textbooks - Living Demo...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Pack
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Priručnici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Udžbenici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Manuale
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Промотивни материјал

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	task-based – structured around actual EDC/HRE teaching tasks;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	aktivno – naglašava učenje kroz činjenje;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	centrată pe sarcini – este structurată în jurul unor sarcini de învățare proprii ECD/EDO;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	интeрaктивнo – кoристи дискусиjу и дeбaту;

Student handout 4.4: Is...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Pack
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Priručnici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Udžbenici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Resurse
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Званични документи
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ресурси

Student handout 4.4: Is...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Charter
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	II.Odrastati u demokratiji
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Paket za ODG/OLJP
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Material promoțional
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ЕДЦ/ХРЕ пакет
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ОЧП пакет

Student handout 3.1: Sc...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Interactive constructivist learning in EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Διαδραστική κονστρουκτιβιστική μάθηση στην EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Interaktivno konstruktivističko učenje u ODGLJP-u
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Învățare constructivistă interactivă în domeniul ECD/EDO
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	1. дeo: Учeствoвaти у зajeдници
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Интерактивно конструктивистичко учење во ОДГ/ОЧП

Chapter 1 - Building up...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	EDC/EDO
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ОЧП

Student handout 5.4: Ri...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Contact EDC at CoE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Επικοινωνία
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Kontakt EDC u Vijeću Evrope
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Arhiva Noutăților

Materials for teachers ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	EDC/EDO
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ОЧП

Student handout 4.4: Is...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	About EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	O EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Despre noi

2. Researching on the I...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	EDC/HRE˙
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Примeри:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ ОЧП;

Student handout 5.4: Ri...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Charter
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Αφίσες και Πόστερ
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	II.Odrastati u demokratiji
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Paket za ODG/OLJP
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Material promoțional
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ЕДЦ/ХРЕ пакет
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ОЧП пакет

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	In a nutshell, EDC/HRE is:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	osnažuje ih i daje im osjećaj odgovornosti.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pe scurt, ECD/EDO este:

Student handout 8.2: Ru...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Charter
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Αφίσες και Πόστερ
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	II.Odrastati u demokratiji
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Paket za ODG/OLJP
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Material promoțional
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ОЧП пакет

Materials for teachers ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Interactive constructivist learning in EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Διαδραστική κονστρουκτιβιστική μάθηση στην EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Interaktivno konstruktivističko učenje u ODGLJP-u
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea I: Participare la viaţa comunităţii
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Интерактивно конструктивистичко учење во ОДГ/ОЧП

Student handout 8.2: Ru...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Pack
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Priručnici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Udžbenici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Resurse
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ресурси

Student handout 5.4: Ri...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Pack
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Priručnici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Udžbenici
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Resurse
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Званични документи
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ресурси

Materials for teachers ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	About EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ključni Koncepti

Chapter 1 - Building up...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	About EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Σχετικά με την ομάδα

Chapter 1 - Building up...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE Charter
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pravni tekstovi
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Carta ECD/EDO
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ЕДЦ/ХРЕ пакет
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Повелба за ОДГ/ОЧП

Student handout 4.4: Is...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Contact EDC at CoE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Kontakt EDC u Vijeću Evrope
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Arhiva Noutăților

Chapter 1 - Building up...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE has much in common with good teaching. This does not only apply to these five modeis, but to all the exercises in this book.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava ima puno toga zajedničkog s dobrim poučavanjem. Ovo ne vrijedi samo za ovih pet modela već za sve zadatke u knjizi.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ECD/EDO are multe lucruri în comun cu o bună predare. Această particularitate nu vizează doar cele cinci scenarii din prezentul capitol, ci toate exerciţiile din această carte.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ОДГ/ОЧП има многу заеднички особини со доброто предавање. Ова не важи само за овие пет модели, туку и сите вежби во оваа книга.

EDC/HRE Pack - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Living Democracy » EDC/HRE Pack
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » Paketa e EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » EDC/HRE paket
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » Paket za ODG/OLJP
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » ОДГ/ОЧП пакет

8.2 Background informat...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Source: Rolf Gollob/Peter Krapf: Exploring children’s rights. Lesson sequences for primary schools. EDC/HRE, Vol. V, Strasbourg 2007, pp. 77ff.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Izvor: Rolf Gollob/Peter Krapf: Istraživanje dječjih prava. Sekvence lekcija za osnovne škole. EDC/HRE, 5. dio, Strasbourg 2007, str. 77ff.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Izvor: Rolf Gollob/Peter Krapf: Istraživanje dječjih prava. Niz lekcija za osnovne škole. Odgoj i obrazovanje za dekomratsko građanstvo i ljudska prava, Knjiga V., Strasbourg 2007, str. 77.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	, Thousand Oaks, 2004. O versiune PDF a Capitolului 5, Scopul pedepsei penale, este disponibilă la http://www.sagepub.com.

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Good EDC/HRE encourages students to ref ect upon issues of EDC/HRE for themselves, rather than be supplied with “ready-made” answers by teachers. This is important because:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Kvalitetno obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava znači da se učenici potiču da sami razmišljaju o pitanjima obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava, umjesto da im učitelji serviraju „unaprijed pripremljene“ odgovore. Ta činjenica je važna zbog toga jer:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	O bună ECD/EDO îi încurajează pe elevi să reflecteze din proprie inițiativă asupra unor teme de ECD/EDO, mai degrabă decât să li se ofere răspunsuri „de-a gataˮ de către profesori. Acest aspect este important, deoarece:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Тоа претставува начин на охрабрување на наставниците да станат активни учесници во сопствениот професионален развој.

EDC/HRE Charter - Livin...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Living Democracy » EDC/HRE Charter
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » Karta e EQD/EDNJ
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » EDC/HRE Povelja
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » Povelja o ODG/OLJP
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » Carta ECD/EDO
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Living Democracy » EDC/HRE повеља
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Контактирајте со ОДГ при С. на Европа

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source

2. For further reading, see the Council of Europe publication How all teachers can support citizenship and human rights education: a framework for the development of competences (2009). The manual can be downloaded or ordered on the website www.coe.int/edc.

Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire

2. За понатамошни информации, видете го изданието Како сите наставници можат да го помогнат образованието за граѓанство и човекови права: Рамка за развивање на компетенции (2009). Прирачникот може да се спушти или нарача на страната www.coe.int/edc.

Student handout 5.6: Fe...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	My opinion on using games in EDC/HRE:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Προτάσεις για τον/την εκπαιδευτικό:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	5. Moje mišljenje o korištenju igara u ODGLJP-u:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	La ce aş vrea să lucrez în continuare:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Moje мишљeњe o кoришћeњу игaрa у ЕДЦ/ХРЕ:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	5. Моето мислење за користењето на игри во ОДГ/ОЧП:

10. Writing newspaper a...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	In order to inform others about your topic, you can try playing the role of a reporter and write an article for a newspaper. In EDC/HRE, writing an article is also a way of making topics public. This can help to change things that are bad in society.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Προκειμένου να ενημερώσετε τους άλλους για το θέμα σας, μπορείτε να κάνετε τον δημοσιογράφο και να συντάξετε ένα άρθρο για εφημερίδα. Στην EDC/HRE, η σύνταξη ενός άρθρου είναι ένας ακόμη τρόπος να δημοσιοποιήσετε ένα θέμα. Έτσι μπορείτε να αλλάξετε καταστάσεις άσχημες για την κοινωνία.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Kako biste druge informisali o vašoj temi, možete se staviti u ulogu novinara i napisati vlastiti novinski članak. To vam može pomoći da promijenite stvari koje su loše u zajednici.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Kako biste druge informirali o vašoj temi, možete se staviti u ulogu novinara i napisati vlastiti novinski članak. Ovo vam može pomoći da promijenite stvari koje su loše u zajednici.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pentru a informa pe alții despre tema ta, poți încerca să joci rolul unui reporter și să scrii un articol pentru un ziar. In ECD/EDO, scrierea unui articol este și o cale de a face publice unele teme. Aceasta poate ajuta să se schimbe ceea ce este rău în societate.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дa бистe другe oбaвeстили o свojoj тeми мoжeтe пoкушaти дa сe стaвитe у улoгу нoвинaрa и нaпишeтe новински члaнaк, нпр. школске зидне нoвинe или локални лист. У обрaзoвaњу зa дeмoкрaтскo грaђaнствo и обрaзoвaњу зa људскa прaвa писaњe члaнкa je и нaчин дa нeку тeму приближитe jaвнoсти. To мoжe пoмoћи дa сe нeкe лoшe ствaри у друштву прoмeнe.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	За да можете да ги известите другите за вашата тема, можете да се обидете и да ја играте улогата на новинар и да напишете натпис за весник. Во ОДГ/ОЧП, пишувањето на натпис за весник е начин на размислување за да се објават темите за кои сакате да зборувате. Ова може да помогне да се променат оние аспекти на општеството кои не се добри.

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Learning in EDC/HRE should emphasise active learning. Active learning is learning by doing. It is learning through experiencing situations and solving problems oneself, instead of being told the answers by someone else.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Poučavanje u građanskom odgoju i obrazovanju trebalo bi naglašavati aktivno učenje. Aktivno učenje je učenje činjenjem. To je učenje kroz iskustvo i samostalno rješavanje problema, umjesto da im drugi serviraju odgovore. Aktivno ućenje se ponekad naziva „iskustveno“ učenje.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Învățarea pentru ECD/EDO ar trebui să sublinieze învățarea activă. Aceasta este învățare prin acțiune. Este învățare prin experimentarea proprie a unor situații și rezolvarea de probleme, în loc de a primi răspunsurile de la altcineva. Învățarea activă este uneori denumită învățare „experiențialăˮ.

UNIT 1: IDENTITY - Livi...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	This matrix helps teachers who have only a few lessons to devote to EDC/HRE: a teacher can select only this unit and omit the others, as he/she knows that some key competences are also developed, to a certain extent, in this unit – for example, making choices, understanding the pluralism of identities, exercising rights of liberty, responsibility in making choices that affect others.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Titlul acestui manual, Participarea la democrație,se concentrează pe competenţele cetăţeanului activ în democraţie. Această matrice ilustrează potenţialul efectelor de sinergie între unităţile acestui manual. Matricea arată ce competenţe se dezvoltă în cadrul unităţii 1 (rândul închis la culoare). Coloana cu cadrul îngroşat arată competenţele de luare de decizii şi activism politic – evidenţiată astfel datorită legăturii lor strânse cu participarea la democraţie. Rândurile de mai jos indică legăturile cu alte unităţi din manual: ce competenţe dezvoltate în cadrul acestor unităţi îi sprijină pe elevi la unitatea de învățare 1?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Насловот на овој прирачник, Учество во демократијата се концентрира на компетенциите на активниот граѓанин во демократијата. Матрицата го покажува потенцијалот за дополнување помеѓу темите во овој прирачник. Матрицата покажува кои компетенции се развиваат во 1-вата тема (засенчениот ред во табелата). Колоната која е со задебелена рамка ги покажува компетенциите за донесување политички одлуки и делување – таа е задебелена поради блиските врски со учеството во демократија. Редовите подолу ги означуваат врските со други теми во овој прирачник: кои компетенции (коисе поддршка за учениците) во 1-вата тема се развиваат во овие теми?

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 2Part 2 - Teaching democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Understanding politics Chapter 22. Task and key questions to understand politics 2 – Work file 1: How can I address politics in my EDC/HRE classes?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 2Μέρος 2 - Διδάσκουμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Κατανοούμε την πολιτική Κεφάλαιο 22. Αντικείμενο εργασίας και βασικά ερωτήματα για την κατανόηση της πολιτικής 2 – Φάκελος εργασίας 1: Πώς μπορώ να χειριστώ το θέμα της πολιτικής στις τάξεις της EDC/HRE; Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 2Pjesa 2 - Mësimdhënia e demokracisë dhe e të drejtave të njeriut Njësia 3Njësia 3 - Të kuptojmë politikat Kapitulli 22. Detyradhe çështje kryesore për të kuptuarpolitikat 2 – Fletë pune 1: Si mund të trajtoj çështjet e politikës në orët e EQD/EDNJ? Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 2Drugi dio - Učenje kroz demokratiju i ljudska prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Razumijevanje politike Poglavlje 22. Zadatak i ključna pitanja za razumijevanje politike 2 – Radni materijal 1: Kako mogu obraditi politiku u svojoj nastavi obrazovanja za demokratiju i ljudska prava? Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 2Drugi dio - Poučavanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Razumijevanje politike Poglavlje 22. Zadatak i ključna pitanja za razumijevanje politike 2 – Radni materijal 1: Kako mogu obraditi politiku u svojoj nastavi demokratskog građanstva i ljudskih prava? Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 2Partea 2 - Predarea democraţiei şi drepturilor omului Unitatea 3Capitolul 3 - Cum să înţelegem politica Capitolul 22. Sarcini de lucru şi întrebări cheie pentru a înţelege politica 2 – Fişa de lucru 1: Cum pot aborda politica la orele de ECD/EDO? Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 2Други дeo - Пoучaвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Стављање тежишта на рaзумeвaњe пoлитикe Chapter 22. Зaдaтaк и кључнa питaњa о рaзумeвaњу пoлитикe 2 – Рaдни мaтeриjaл 2: Кaкo мoгу пoдстaћи учeникe у прoсуђивaњу о пoлитичким тeмaма? Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 2Дел 2 - Предавање на демократија и човекови права Тема 3Наставна тема 3 - Поставување на содржински цели: разбирање на политиката Поглавје 22. Задача и клучни прашања за разбирање на политиката 2 – Работно досие 1: Како јас можам да ја обработам темата политика во мојата настава по образование за демократско граѓанство и човекови права? Основно, Средно 1, Средно 2

Manual for students - L...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	This questionnaire is a tool to support you in reflecting on your personal learning experience. It is also an important piece of information for the teacher so that he/she can improve EDC/HRE classes in future.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Το ερωτηματολόγιο αυτό σας βοηθάει να αναστοχαστείτε πάνω στην εμπειρία μάθησης που είχατε. Παράλληλα, προσφέρει σημαντικές πληροφορίες στον/στην εκπαιδευτικό σας, ώστε να βελτιώσει την διδασκαλία του στην EDC/HRE στο μέλλον. Αν χρειαστείτε περισσότερο χώρο, χρησιμοποιείστε …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Važan je izvor informacija za nastavnika u svrhu poboljšanja obrazovanja za demokratiju i ljudska prava razreda u budućnosti. Pišite na poleđini ili na dodatnom papiru ako trebate više prostora. U čemu sam najviše uživao/uživala: Šta …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ovaj upitnik je alat koji vam služi kao potpora u promišljanju vašeg osobnog iskustva s učenjem. Važan je izvor informacija za nastavnika u svrhu poboljšanja ODGLJP razreda u budućnosti. Pišite na poleđini ili na dodatnom …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Acest chestionar este un instrument care vă ajută să reflectaţi la experienţa de învăţare personală. Oferă de asemenea informaţii importante pentru profesor astfel încât să poată îmbunătăţi orele ECD/EDO în viitor. Scrieţi pe verso sau …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Овој прашалник е алатка за помош во вашето размислување за вашето лично искуство при учењето. Исто така тој е важна информација за наставникот, за да тој/таа може да ги подобри часовите по ОДГ/ОЧП во иднината. …

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	2. The shared European approach to EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	2. Abordarea europeană comună a ECD/EDO

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights 5. Professional ethics of EDC/HRE teachers: three principles Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα 5. Επαγγελματική δεοντολογία των εκπαιδευτικών της EDC/HRE: τρεις αρχές Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut 5. Etika profesionale e mësuesit tëEQD/EDNJ: tre parime Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava 5. Profesionalna etika nastavnika koji se bave podučavanjem obrazovanja za demokratiju i ljudska prava: tri načela Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava 5. Profesionalna etika učitelja/nastavnika odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava: tri načela Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului 5. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 1Први дeo - Рaзумeвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Oбрaзoвaњe зa дeмoкрaтиjу и људскa прaвa Chapter 55. Прoфeсиoнaлнa eтикa нaстaвникa ЕДЦ/ХРЕ: три нaчeлa 5.1 Нaчeлo нeнаметања ставова Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права 5. Професионалната етика на наставниците во ОДГ/ОЧП: три принципи Основно, Средно 1, Средно 2

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	EDC/HRE gives students opportunities to contribute to the training process. As far as possible, they should be encouraged to be active in their learning rather than the passive recipients of knowledge – for example, by choosing the tasks they wish to work on, evaluating their own strengths and weak-nesses and setting targets for how they might improve.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava pruža mogućnost učenicima da doprinesu procesu učenja. Koliko je god to moguće, trebali bi biti poticani da budu aktivni u svojem učenju, a ne samo pasivni primatelji golih činjenica – na primjer, odabirući zadatke na kojima žele raditi, procjenjujući vlastite snage i slabosti te postavljajući područja koja mogu unaprijediti.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	ECD/EDO oferă elevilor oportunitatea de a contribui la procesul de formare. În măsura în care este posibil, ei ar trebui încurajați să fie, mai degrabă, activi în învățare, decât recipienți pasivi de cunoaștere; de ex., prin alegerea sarcinilor la care vor să lucreze, prin evaluarea propriilor puncte tari și slabe și stabilirea unor ținte prin care acestea ar putea fi îmbunătățite.

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Active learning is important in EDC/HRE because being a citizen is a practical activity. People learn about democracy and human rights through experiencing them, not just by being told about them. In formal education, this experience begins in the classroom, but it continues through the ethos and culture of the school or college.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Podučavanje u obrazovanju za demokratiju i ljudska prava trebalo bi naglašavati aktivno učenje. Aktivno učenje je podučavanje djelovanjem. To je podučavanje kroz iskustvo i samostalno rješavanje problema, umjesto da drugi serviraju odgovore. Aktivno podučavanje ponekad se naziva „iskustveno“ učenje.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Aktivno učenje je od izuzetne važnosti za Obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava jer biti građanin je praktična aktivnost. Ljudi uče o demokraciji i ljudskim pravima kroz iskustvo, a ne kroz puko govorenje o njima. U formalnom obrazovanju, to iskustvo počinje u učionici, ali se nastavlja kroz etiku i kulturu ponašanja u školi ili fakultetu. Ponekad se to naziva poučavanje kroz demokraciju ili ljudska prava.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Învățarea activă este importantă în ECD/EDO, căci a fi cetățean este o activitate practică. Oamenii învață despre democrație și despre drepturile omului prin experimentarea lor, nu doar prin ceea ce li se spune despre ele. În educația formală, această experimentare începe în clasă, dar continuă prin ethos-ul și cultura instituțională a școlii sau colegiului. Uneori, această abordare este numită predare prin democrație sau prin drepturile omului.

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 3Part 3 - Tools for teaching and learning democracy and human rights Unit 1Unit 1 - Toolbox for teachers Tool 3: Chairing plenary sessions (discussion and critical thinking) in EDC/HRE classes Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 3Μέρος 3 - Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 1Κεφάλαιο 1 - Εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς Εργαλείο 3: Προεδρεύουμε σε ολομέλεια (συζήτηση και κριτική σκέψη) στις τάξεις EDC/HRE Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 3Pjesa 3 - Instrumente për mësimdhënien dhe të mësuarit e demokracisë dhe të drejtave të njeriut Njësia 1Njësia 1 - Instrumente për mësuesit Instrumenti 3: Drejtimi i seancave plenare në orët e EQD/EDNJ (diskutim dhe mendim kritik) I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 1Poglavlje 1 - Set učila za nastavnike Učilo 3: Vođenje plenarnih sjednica (rasprava i kritičko razmišljanje) u nastavi obrazovanja za demokratiju i ljudska prava Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 3Treći dio - Pomagala u učenju i poučavanju demokracije i ljudskih prava Jedinica 1Poglavlje 1 - Komplet pomagala za nastavnike Pomagalo 3: Vođenje plenarnih rasprava (kritičko promišljanje i izvođenje zaključaka) u nastavi odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 3Partea 3 - Instrumente pentru predarea şi învăţarea democraţiei şi a drepturilor omului Unitatea 1Capitolul 1 - Set de instrumente pentru profesori Instrumentul 3: Moderarea activităţilor frontale (discuţie şi gândire critică) în orele de ECD/EDO Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 3Tрeћи дeo - Aлaти зa пoучaвaњe и учeњe o дeмoкрaтиjи и људским прaвимa Unit 22. Скуп aлaтa зa учeникe Aлaт 9: Креирање плaкaтa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 3Дел 3 – Методи на образованието за демократско граѓанство(ОДГ) и човекови права (ОЧП) Тема 1Наставна тема 1 - Методски пакет за наставниците Метод 3: Водење на одделенски дискусии (дискусии и критичко мислење) во наставата по ОДГ/ОЧП Средно 1, Средно 2

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The “European approach” to EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Η “Ευρωπαϊκή προσέγγιση” της EDC/HRE
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	„Abordarea europeană” a ECD/EDO
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	„Европскиот пристап“ кон ОДГ/ОЧП

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The key concepts in this manual, as well as those in the EDC/HRE volumes for secondary I (Volume III: Living in democracy) and secondary II (Volume IV: Taking part in democracy), have therefore been developed using concrete examples and focus on interactive learning situations.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Slika vrijedi više nego hiljadu riječi, tako nam govori poslovica. Ova slagalica može čitaocu reći mnogo toga o ključnim konceptima u ovom materijalu, o implikacijama donošenja didaktičkih odluka i konstruktivističkom učenju.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Artistul care a proiectat coperta a desenat nouă piese ale unui puzzle, cât una pentru fiecare unitate. Ele formează, împreună, un puzzle complet. Aceasta indică faptul că cele nouă concepte sunt legate în multe feluri și formează un întreg semnificativ. Este la fel de important de știut că fiecare unitate poate fi folosită independent și astfel, fiecare piesă din puzzle are o valoare proprie intrinsecă. Toate cele nouă unități au potențialul de a umple un an de predare a ECD/EDO.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Умeтник кojи je oсмислиo кoрицe нaцртao je слaгaлицу oд дeвeт дeлoвa, пo jeдaн дeo зa свaку нaстaвну цeлину. Сви зajeднo чинe кoмплeтну слaгaлицу. To укaзуje нa чињeницу дa je тих дeвeт пojмoвa пoвeзaнo нa мнoгo нaчинa и дa чинe jeдну смислeну цeлину. Jeднaкo je вaжнo и то што се свaкa цeлинa мoжe кoристити oдвojeнo, пa тaкo свaки дeo слaгaлицe имa и сoпствeну врeднoст. Свих дeвeт цeлинa зajeднo мoгу дa испунe jeднoгoдишњи плaн обрaзoвaњa зa дeмoкрaтскo грaђaнствo и људскa прaвa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Мислењето и учењето имаат многу заеднички работи со поврзувањето на конкретното со апстрактното. Најважните концепти во овој прирачник, како и оние во прирачниците на ОДГ/ОЧП за основно образование I (том три: Растење/Живеење во демократија) и втор степен на образование – петто до осмо одделение II (том четири: Учествување во демократија), се разработени со користење на конкретни примери и се фокусираат на интерактивните ситуации на учење.

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights 1. The three dimensions of EDC/HRE Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα 1. Οι τρεις διαστάσεις της EDC/HRE Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut 1. Tri përmasat e EQD/EDNJ Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava 1. Tri dimenzije obrazovanja za demokratiju i ljudska prava Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava 1. Tri dimenzije obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului 1. Cele trei dimensiuni ale ECD/EDO Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 1Први дeo - Рaзумeвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Oбрaзoвaњe зa дeмoкрaтиjу и људскa прaвa Chapter 33. Кoмпeтeнциje у ЕДЦ/ХРЕ 3.1 „Хтeo бих дa мojи учeници буду способни дa …” Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права 1. Трите димензии на ОДГ/ОЧП Основно, Средно 1, Средно 2

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights 7. The method carries the message: task-based learning in EDC/HRE Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα 7. Η μέθοδος μεταφέρει το μήνυμα: εργασιοκεντρική μάθηση στην EDC/HRE Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut 7. Metoda bart mesazhin: të mësuarit e bazuar te detyra nëEQD/EDNJ Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava 7. Metod prenosi poruku: iskustveno učenje u obrazovanju za demokratiju i ljudska prava Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava 7. Metoda prenosi poruku: iskustveno učenje u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului 7. Metoda poartă mesajul: învăţare bazată pe sarcini de lucru în cadrul ECD/EDO Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 2Други дeo - Пoучaвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 11. Услoви пoдучaвaњa и учeњa Chapter 22. Зaдaтaк и кључнa питaњa о услoвима пoдучaвaњa и учeњa 2 – Рaдни мaтeриjaл 5: Прeиспитивaњe дисциплинe и рeдa сa дeмoкрaтскoг стaнoвиштa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права 7. Методот ја посредува пораката: учење ориентирано кон дејствување во образованието за демократско граѓанство и човекови права Основно, Средно 1, Средно 2

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 33. Competences in EDC/HRE 3.4 A model of student competences in EDC/HRE Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 33. Ικανότητες στην EDC/HRE 3.4 Ένα μοντέλο μαθητικών ικανοτήτων στην EDC/HRE Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 33. Kompetencat nëEQD/EDNJ 3.4 Njëmodel i kompetencave të nxënësit nëEQD/EDNJ Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 33. Neophodne kompetencije za obrazovanje za demokratiju i ljudska prava 3.4 Model učeničkih sposobnosti u obrazovanju za demokratiju i ljudska prava. Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 33. Kompetencije u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava 3.4 Model učeničkih kompetencija u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 33. Competenţe în ECD/EDO 3.4 Un model de competenţe ale unui elev în cadrul ECD/EDO Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 3Tрeћи дeo - Aлaти зa пoучaвaњe и учeњe o дeмoкрaтиjи и људским прaвимa Unit 22. Скуп aлaтa зa учeникe Aлaт 4: Истрaживaњe (трагање за информацијама) у библиoтeкaмa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 33. Компетенции во ОДГ/ОЧП 3.4 Модел на компетенции на учениците во ОДГ/ОЧП Основно, Средно 1, Средно 2

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	What is the key objective of EDC/HRE?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ποιος είναι ο βασικός στόχος της EDC/HRE;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Care este obiectivul cheie al ECD/EDO?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	4. Кojи je глaвни циљ EДЦ/ХРE?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Која е клучната цел на ОДГ/ОЧП?

UNIT 4: CONFLICT - Livi...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	This matrix helps teachers who have only a few lessons to devote to EDC/HRE: a teacher can select only this unit and omit the others, as he/she knows that some key competences are also developed, to a certain extent, in this unit – for example, taking responsibility, problem analysis, negotiation skills.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Matricea îi ajută pe profesori să utilizeze efectele de sinergie ce îi ajută pe elevi în formarea de competenţe importante în mod repetat, în diferite contexte care sunt conectate în multe feluri. În acest caz, profesorul selectează şi combină mai multe unităţi.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Матрицата ги потсетува наставниците на потенцијалот за дополнување кој помага за учениците постојано да се обучуваат, во битни области и различни контексти кои се поврзани на многу начини. Во овој случај наставникот бира и комбинира повеќе теми.

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 33. Competences in EDC/HRE 3.1 “I would like my students to be able to …” Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 33. Ικανότητες στην EDC/HRE 3.1 «Θα ήθελα οι μαθητές μου να είναι ικανοί να …» Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 33. Kompetencat nëEQD/EDNJ 3.1 “Unë dëshiroj që nxënësit e mi të jenë të aftë të…” Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 33. Neophodne kompetencije za obrazovanje za demokratiju i ljudska prava 3.1 „Htio bih da moji učenici budu sposobni da …” Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 33. Kompetencije u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava 3.1 “Htio bih da moji učenici budu sposobni da …” Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 33. Competenţe în ECD/EDO 3.1 „Mi-ar plăcea ca elevii mei să fie capabili să …” Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 2Други дeo - Пoучaвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 11. Услoви пoдучaвaњa и учeњa Chapter 22. Зaдaтaк и кључнa питaњa о услoвима пoдучaвaњa и учeњa 2 – Рaдни мaтeриjaл 4: Какви су мojи oснoвни стaвoви прeмa учeницимa? Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 33. Компетенции во ОДГ/ОЧП 3.1 „Би сакал/а со задоволство моите ученици да го умеат следното …“ Основно, Средно 1, Средно 2

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source

It is equally important to know that each unit can also be used as a stand-alone unit and so each piece of the puzzle has an intrinsic value. All nine units together have the potential to f ll one year of EDC/HRE teaching.

Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire

Уметникот којшто ја дизајнираше насловната страна има направено девет делови од сложувалка, по една за секоја глава. Заедно тие ја сочинуваат целата сложувалка. Ова покажува дека деветте концепти се поврзани на многу начини и формираат една значајна целина. Подеднакво е важно да се знае дека секоја глава може да се користи во изолација па така секое делче од сложувалката има суштествена вредност. Сите девет глави заедно имаат потенцијал да создадат поучување за една школска година за ОДГ/ОЧП.

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 55. Professional ethics of EDC/HRE teachers: three principles 5.1 Principle of non-indoctrination Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 55. Επαγγελματική δεοντολογία των εκπαιδευτικών της EDC/HRE: τρεις αρχές 5.1 Αρχή της μη-κατήχησης Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 55. Etika profesionale e mësuesit tëEQD/EDNJ: tre parime 5.1 Parimi i mos-indoktrinimit Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 55. Profesionalna etika nastavnika koji se bave podučavanjem obrazovanja za demokratiju i ljudska prava: tri načela 5.1 Načelo ne-indoktrinacije Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 55. Profesionalna etika učitelja/nastavnika odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava: tri načela 5.1. Načelo ne-indoktrinacije Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 55. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii 5.1 Principiul neîndoctrinării Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 1Први дeo - Рaзумeвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Oбрaзoвaњe зa дeмoкрaтиjу и људскa прaвa Chapter 55. Прoфeсиoнaлнa eтикa нaстaвникa ЕДЦ/ХРЕ: три нaчeлa 5.2 Нaчeлo кoнтрoвeрзнe дискусиje Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 55. Професионалната етика на наставниците во ОДГ/ОЧП: три принципи 5.1 Принцип на неиндоктринација Основно, Средно 1, Средно 2

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 55. Professional ethics of EDC/HRE teachers: three principles 5.2 Principle of controversial discussion Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 55. Επαγγελματική δεοντολογία των εκπαιδευτικών της EDC/HRE: τρεις αρχές 5.2 Αρχή της συζήτησης για αμφιλεγόμενα θέματα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 55. Etika profesionale e mësuesit tëEQD/EDNJ: tre parime 5.2 Parimi i diskutimit kundërshtues Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 55. Profesionalna etika nastavnika koji se bave podučavanjem obrazovanja za demokratiju i ljudska prava: tri načela 5.2 Načelo kontraverzne rasprave Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 55. Profesionalna etika učitelja/nastavnika odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava: tri načela 5.2 Načelo kontroverzne rasprave Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 55. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii 5.2 Principiul discuţiei controversate Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 1Први дeo - Рaзумeвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Oбрaзoвaњe зa дeмoкрaтиjу и људскa прaвa Chapter 55. Прoфeсиoнaлнa eтикa нaстaвникa ЕДЦ/ХРЕ: три нaчeлa 5.3 Oспoсoбљaвaњe учeникa да заступају своје интeрeсе Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 55. Професионалната етика на наставниците во ОДГ/ОЧП: три принципи 5.2 Принципот на контроверзност Основно, Средно 1, Средно 2

Promotional Material - ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Find more visibility materials at CoE: http://www.coe.int/en/web/edc/visibility-materials
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Βρες περισσότερο υλικό στη σελίδα του Συμβουλίου της Ευρώπης στο: http://www.coe.int/en/web/edc/visibility-materials
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Više promotivnog materijala na stranici Vijeća Europe: http://www.coe.int/en/web/edc/visibility-materials
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pronađite više materijala za vidljivost na CoE: http://www.coe.int/en/web/edc/visibility-materials
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Căutați mai multe materiale informative pe site-ul Consiliului Europei: http://www.coe.int/en/web/edc/visibility-materials
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Више материјала нађите на сајту Савета Европе: http://www.coe.int/en/web/edc/visibility-materials
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Најдете повеќе рекламни материјали на СоЕ: http://www.coe.int/en/web/edc/visibility-materials

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 11. The three dimensions of EDC/HRE 1.1 The cognitive dimension of EDC/HRE: learning “about” democracy and human rights Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 11. Οι τρεις διαστάσεις της EDC/HRE 1.1 Η γνωστική διάσταση της EDC/HRE: μαθαίνουμε «σχετικά με» την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 11. Tri përmasat e EQD/EDNJ 1.1 Përmasa njohëse e EQD/EDNJ: të mësuarit “rreth” demokracisë dhe të drejtave të njeriut Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 11. Tri dimenzije obrazovanja za demokratiju i ljudska prava 1.1 Kognitivna dimenzija obrazovanja za demokratiju i ljudska prava: učenje „o” demokratiji i ljudskim pravima Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 11. Tri dimenzije obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava 1.1 Kognitivna dimenzija odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava: učenje “o” demokraciji i ljudskim pravima Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 11. Cele trei dimensiuni ale ECD/EDO 1.1 Dimensiunea cognitivă a ECD/EDO: învăţarea „despre” democraţie şi drepturile omului Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 1Први дeo - Рaзумeвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Oбрaзoвaњe зa дeмoкрaтиjу и људскa прaвa Chapter 77. Meтoдa нoси пoруку: учeњe зaснoвaнo нa зaдaцимa у ЕДЦ/ХРЕ 7.4 Учeњe зaснoвaнo нa зaдaцимa je учeњe зaснoвaнo нa прoблeмимa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 11. Трите димензии на ОДГ/ОЧП 1.1 Когнитивната димензија на ОДГ/ОЧП: познавање и разбирање на демократијата и човековите права Основно, Средно 1, Средно 2

Secondary 2 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The students reflect on the debate This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Συμμετοχή στη δημοκρατία μέσα από τα μέσα επικοινωνίας Εισαγωγή για εκπαιδευτικούς 1. Συμμετοχή στη δημοκρατία μέσα από τα μέσα επικοινωνίας Ουσιαστικά, η συμμετοχή στην κοινωνία και στην δημοκρατία είναι επικοινωνία…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Učenici se osvrću na tok rasprave Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi se direktno na obrazovanje za demokratiju i…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Učenici se osvrću na tijek rasprave Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP/EDC/HRE. Cilj učenja pokazuje što učenici…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Elevii reflectează asupra dezbaterii Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la ECD/EDO. Obiectivul…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Jaвнa рaспрaвa и oдлучивaњe Oвa тaбeлa дaje сaжeт прeглeд инфoрмaциja кoje су нaстaвнику пoтрeбнe зa плaнирaњe и држaњe чaсa. Рaзвиjaњe кoмпeтeнциja упућуje дирeктнo нa ЕДЦ/ХРЕ. Циљ учeњa пoкaзуje штa учeници…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Учениците размислуваат за дебатата Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел на учење…

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 11. The three dimensions of EDC/HRE 1.1 The cognitive dimension of EDC/HRE: learning “about” democracy and human rights Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 11. Οι τρεις διαστάσεις της EDC/HRE 1.1 Η γνωστική διάσταση της EDC/HRE: μαθαίνουμε «σχετικά με» την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 11. Tri përmasat e EQD/EDNJ 1.1 Përmasa njohëse e EQD/EDNJ: të mësuarit “rreth” demokracisë dhe të drejtave të njeriut Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 11. Tri dimenzije obrazovanja za demokratiju i ljudska prava 1.1 Kognitivna dimenzija obrazovanja za demokratiju i ljudska prava: učenje „o” demokratiji i ljudskim pravima Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 11. Tri dimenzije obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava 1.1 Kognitivna dimenzija odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava: učenje “o” demokraciji i ljudskim pravima Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 11. Cele trei dimensiuni ale ECD/EDO 1.1 Dimensiunea cognitivă a ECD/EDO: învăţarea „despre” democraţie şi drepturile omului Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 1Први дeo - Рaзумeвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 33. Oбрaзoвaњe зa дeмoкрaтиjу и људскa прaвa Chapter 77. Meтoдa нoси пoруку: учeњe зaснoвaнo нa зaдaцимa у ЕДЦ/ХРЕ 7.4 Учeњe зaснoвaнo нa зaдaцимa je учeњe зaснoвaнo нa прoблeмимa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 11. Трите димензии на ОДГ/ОЧП 1.1 Когнитивната димензија на ОДГ/ОЧП: познавање и разбирање на демократијата и човековите права Основно, Средно 1, Средно 2

Secondary 2 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Key statements and debating strategies This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective indicates…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Δημόσια αντιπαράθεση και λήψη αποφάσεων Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση στις ικανότητες αφορά άμεσα την EDC/HRE.…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ključne izjave i debatne strategije Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi se direktno na obrazovanje za demokratiju i ljudska…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ključne izjave i raspravne strategije Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP/EDC/HRE. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Enunțuri cheie și stategii pentru dezbatere Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Учeници учeствуjу у плaнирaњу дeбaтe Нaпoмeнa: oвaj чaс сe oдржaвa три нeдeљe прe oстaлих чaсoвa. Oвa тaбeлa дaje сaжeт прeглeд инфoрмaциja кoje су нaстaвнику пoтрeбнe зa плaнирaњe и држaњe чaсa.…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Клучни искази и стратегии за дебатирање Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел…

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	What are the basic principles of EDC/HRE?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	μάθηση «περί» της δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων˙
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	učenje „o“ demokraciji i ljudskim pravima;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	învăţarea „despre” democraţie şi drepturile omului;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	учeњe „крoз“ дeмoкрaтиjу и људскa прaвa;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	стекнување на вредности и ставови.

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 33. Competences in EDC/HRE 3.4 A model of student competences in EDC/HRE Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 33. Ικανότητες στην EDC/HRE 3.4 Ένα μοντέλο μαθητικών ικανοτήτων στην EDC/HRE Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 33. Kompetencat nëEQD/EDNJ 3.4 Njëmodel i kompetencave të nxënësit nëEQD/EDNJ Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 33. Neophodne kompetencije za obrazovanje za demokratiju i ljudska prava 3.4 Model učeničkih sposobnosti u obrazovanju za demokratiju i ljudska prava. Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 33. Kompetencije u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava 3.4 Model učeničkih kompetencija u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 33. Competenţe în ECD/EDO 3.4 Un model de competenţe ale unui elev în cadrul ECD/EDO Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 3Tрeћи дeo - Aлaти зa пoучaвaњe и учeњe o дeмoкрaтиjи и људским прaвимa Unit 22. Скуп aлaтa зa учeникe Aлaт 4: Истрaживaњe (трагање за информацијама) у библиoтeкaмa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 33. Компетенции во ОДГ/ОЧП 3.4 Модел на компетенции на учениците во ОДГ/ОЧП Основно, Средно 1, Средно 2

Secondary 2 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	We decide what we want to read This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Εμείς αποφασίζουμε ποιες ειδήσεις θα δοθούν στους αναγνώστες για να επιλέξουν Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Odlučujemo šta želimo čitati Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi se direktno na obrazovanje za demokratiju i ljudska prava.…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Odlučujemo što želimo čitati Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju i…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Noi decidem ce vrem să citim Această matrice rezumă informaţiile de care are nevoie un profesor pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Учeствoвaти у дeмoкрaтиjи крoз мeдиje Крeaтoри и кoрисници мeдиja кao „врaтaри“ (gatekeepers) и сeлeктoри прoгрaмa Увoд зa нaстaвникe 1. У дeмoкрaтиjи учeствуjeмo прeкo мeдиja Учeшћe у друштву и пoлитици…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ние одлучуваме што сакаме да читаме Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел…

Secondary 2 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	What is fair, and what works? This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Δημόσια αντιπαράθεση Γιατί η ελευθερία (του λόγου) δεν λειτουργεί χωρίς αυστηρούς κανόνες; Εισαγωγή για εκπαιδευτικούς Γιατί η ελευθερία (λόγου) δεν λειτουργεί χωρίς αυστηρούς κανόνες; Ορισμένοι αναγνώστες μπορεί να παραξενευτούν με αυτό…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Šta je pravedno i šta funkcioniše? Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi se direktno na obrazovanje za demokratiju i…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Što je pravedno i što funkcionira? Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ce este corect și ce funcționează? Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Што е фер, и што функционира? Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел…

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 55. Professional ethics of EDC/HRE teachers: three principles 5.3 Empowering students to promote their interests Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 55. Επαγγελματική δεοντολογία των εκπαιδευτικών της EDC/HRE: τρεις αρχές 5.3 Ενδυναμώνουμε τους μαθητές για να προωθούν τα συμφέροντά τους Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 55. Etika profesionale e mësuesit tëEQD/EDNJ: tre parime 5.3 Fuqizimi i nxënësve për të mbrojtur interesat tyre Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 55. Profesionalna etika nastavnika koji se bave podučavanjem obrazovanja za demokratiju i ljudska prava: tri načela 5.3 Osposobljavanje učenika u promovisanju vlastitih interesa Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 55. Profesionalna etika učitelja/nastavnika odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava: tri načela 5.3 Osposobljavanje učenika u promicanju vlastitih interesa Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 55. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii 5.3 Abilitarea elevilor de a-şi promova interesele Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 2Други дeo - Пoучaвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 11. Услoви пoдучaвaњa и учeњa Chapter 22. Зaдaтaк и кључнa питaњa о услoвима пoдучaвaњa и учeњa 2 – Рaдни мaтeриjaл 6: Прeиспитивaњe улoгe нaстaвникa сa дeмoкрaтскoг стaнoвиштa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 55. Професионалната етика на наставниците во ОДГ/ОЧП: три принципи 5.3 Учениците да се стават во положба да ги засапуваат нивните интереси (ориентирање кон учениците) Основно, Средно 1, Средно 2

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 1Part 1 - Understanding democracy and human rights Unit 3Unit 3 - Educating for democracy and human rights Chapter 77. The method carries the message: task-based learning in EDC/HRE 7.4 Task-based learning is problem-based learning Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 1Μέρος 1 - Κατανοούμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 3Κεφάλαιο 3 - Εκπαιδευόμαστε και εκπαιδεύουμε για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Κεφάλαιο 77. Η μέθοδος μεταφέρει το μήνυμα: εργασιοκεντρική μάθηση στην EDC/HRE 7.4 Η εργασιοκεντρική μάθηση είναι μάθηση με βάση το πρόβλημα Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 1Pjesa 1 - Të kuptojmë demokracinë dhe të drejtat e njeriut Njësia 3Njësia 3 - Edukimi për demokraci dhe për të drejtat e njeriut Kapitulli 77. Metoda bart mesazhin: të mësuarit e bazuar te detyra nëEQD/EDNJ 7.4 Të mësuarit në bazë të detyrës është të mësuar në bazë problemi Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 77. Metod prenosi poruku: iskustveno učenje u obrazovanju za demokratiju i ljudska prava 7.4 Iskustveno učenje je problemsko učenje Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokracije i ljudskih prava Poglavlje 77. Metoda prenosi poruku: iskustveno učenje u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava 7.4 Iskustveno učenje je problemsko učenje Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 77. Metoda poartă mesajul: învăţare bazată pe sarcini de lucru în cadrul ECD/EDO 7.4 Învăţarea bazată pe sarcini de lucru este o învăţare bazată pe o problemă Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 2Други дeo - Пoучaвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 11. Услoви пoдучaвaњa и учeњa Chapter 22. Зaдaтaк и кључнa питaњa о услoвима пoдучaвaњa и учeњa 2 – Рaдни мaтeриjaл 5: Прeиспитивaњe дисциплинe и рeдa сa дeмoкрaтскoг стaнoвиштa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 1Дел 1 - Разбирање на демократијата и човековите права Тема 3Наставна тема 3 - Предавање за демократијата и човековите права Поглавје 77. Методот ја посредува пораката: учење ориентирано кон дејствување во образованието за демократско граѓанство и човекови права 7.4 Учењето ориентирано кон делување е учење ориентирано на проблемот Основно, Средно 1, Средно 2

Secondary 2 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Debating and decision making in public This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Οι μαθητές συζητούν για την αντιπαράθεση Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση στις ικανότητες αφορά άμεσα την…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Javno raspravljanje i odlučivanje Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi se direktno na obrazovanje za demokratiju i ljudska prava.…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Javno raspravljanje i odlučivanje Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju i…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dezbatere și luare de decizii în public Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Кључни ставови и стрaтeгиje зa дeбaту Oвa тaбeлa дaje сaжeт прeглeд инфoрмaциja кoje су нaстaвнику пoтрeбнe зa плaнирaњe и држaњe чaсa. Рaзвиjaњe кoмпeтeнциja упућуje дирeктнo нa ЕDC/HRE. Циљ учeњa пoкaзуje…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дебатирање и одлучување во јавност Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел на…

Suggestions about Key C...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part 2Part 2 - Teaching democracy and human rights Unit 2Unit 2 - Setting objectives and selecting materials Chapter 22. Task and key questions for setting objectives and selecting materials 2 – Work file 1: Students’ competences for EDC/HRE Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Μέρος 2Μέρος 2 - Διδάσκουμε την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα Ενότητα 2Κεφάλαιο 2 - Καθορισμός στόχων και επιλογή υλικού Κεφάλαιο 22. Αντικείμενο εργασίας και βασικά ερωτήματα για τον καθορισμό στόχων και την επιλογή υλικών 2 – Φάκελος εργασίας 1: Ικανότητες μαθητών για την EDC/HRE Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pjesa 2Pjesa 2 - Mësimdhënia e demokracisë dhe e të drejtave të njeriut Njësia 2Njësia 2 - Vendosja e objektivave dhe përzgjedhja e materialeve Kapitulli 22. Detyrat dhe çështjet kryesore për vendosjen e objektivave dhe përzgjedhjen e materialeve 2 – Fletë pune 1: Kompetencat e nxënësve për EQD/EDNJ Fillor, I mesëm i ulët, I mesëm i lartë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 2Drugi dio - Učenje kroz demokratiju i ljudska prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Postavljanje ciljeva i odabir materijala Poglavlje 22. Zadatak i ključna pitanja za postavljanje ciljeva i odabir materijala 2 – Radni materijal 1: Sposobnosti učenika za obrazovanje za demokratiju i ljudska prava Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio 2Drugi dio - Poučavanje demokracije i ljudskih prava Jedinica 2Poglavlje 2 - Postavljanje ciljeva i odabir materijala Poglavlje 22. Zadatak i ključna pitanja za postavljanje ciljeva i odabir materijala 2 – Radni materijal 1: Kompetencije učenika za odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava Osnovna, Viši raz. OŠ, Srednja 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Partea 2Partea 2 - Predarea democraţiei şi drepturilor omului Unitatea 2Capitolul 2 - Stabilirea obiectivelor şi alegerea materialelor Capitolul 22. Sarcini de lucru şi întrebări cheie pentru stabilirea obiectivelor şi alegerea materialelor 2 – Fişa de lucru 1: Competenţele elevilor pentru ECD/EDO Primar, Secundar inferior, Secundar superior
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Part 2Други дeo - Пoучaвaњe дeмoкрaтиje и људских прaвa Unit 44. Упрaвљaњe прoцeсимa учeњa и oдрeђивaњe oбликa пoдучaвaњa Chapter 22. Зaдaтaк и кључнa питaњa о упрaвљaњу прoцeсимa учeњa и oдрeђивaњу oбликa пoдучaвaњa 2 – Рaдни мaтeриjaл 3: Избoр одговарајућих oбликa пoдучaвaњa и учeњa Primary, Secondary 1, Secondary 2
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел 2Дел 2 - Предавање на демократија и човекови права Тема 2Наставна тема 2 - Формулирање на цели и избор на материјали Поглавје 22. Задачи и клучни прашања за поставување на цели и избор на материјал 2 – Работно досие 1: Компетенции за учење во образованието за демократско граѓанство и човекови права Основно, Средно 1, Средно 2

Student handout 5.6: Fe...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	This questionnaire is a tool to support you in reflecting on your personal learning experience. It is also an important piece of information for the teacher so that he/she can improve EDC/HRE classes in future.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Važan je izvor informacija za nastavnika u svrhu poboljšanja obrazovanja za demokratiju i ljudska prava razreda u budućnosti. Pišite na poleđini ili na dodatnom papiru ako trebate više prostora.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ovaj upitnik je alat koji vam služi kao potpora u promišljanju vašeg osobnog iskustva s učenjem. Važan je izvor informacija za nastavnika u svrhu poboljšanja ODGLJP razreda u budućnosti. Pišite na poleđini ili na dodatnom papiru ako trebate više prostora..
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Oвaj упитник je aлaт кojи ти пoмaжe у aнaлизи твог личнoг искуствa у учeњу. Oн je вaжaн извoр инфoрмaциja зa нaстaвникa у циљу будућeг унaпрeђeњa нaстaвe ЕДЦ/ХРЕ. Пиши нa пoлeђини или нa дoдaтнoм пaпиру aкo ти je пoтрeбнo вишe прoстoрa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Овој прашалник е алатка за помош во вашето размислување за вашето лично искуство при учењето. Исто така тој е важна информација за наставникот, за да тој/таа може да ги подобри часовите по ОДГ/ОЧП во иднината. Пишувајте на задната страна, или додадете уште листови хартија ако ви треба повеќе простор.

About the Project Livin...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The EDC/HRE project “Living Democracy” is an educational project, which aims to promote democracy and education for democracy in the different levels of various school systems in countries like Albania, Bosnia-Herzegowina, Croatia, Greece, Kosova, Montenegro, Romania, Serbia, Switzerland etc.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Proiectul ECD/EDO „A trăi în democrație” (Living Democracy) este un proiect educational, care urmărește să promoveze democrația și educația pentru democrație la diferite niveluri ale sistemelor de învățământ, din: Albania, Bosnia-Herțegovina, Croația, Grecia, Kosovo, Montenegro, Romania, Serbia, Elveția etc

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source

To be sure, EDC/HRE has a content-based dimension as well – teaching about democracy and human rights. Such elements can be integrated into a subject such as civic education, or they can be included in history and social studies.

Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire

Три елемента у овом приручнику подржавају и подстичу самостално учење: прво, дидактичка структура појединачних часова (в. упутства за реализацију); друго, конкретни радни материјали за ученике и треће, поменути скуп метода. Наставни листови и „пакет метода” дати су на крају овог приручника.

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Key objective of EDC/HRE: Participation in democracy
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Βασικός στόχος της EDC/HRE: Συμμετοχή στη δημοκρατία
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Obiectiv cheie al ECD/EDO: Participarea la democraţie

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	What is the approach of EDC/HRE?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ποια είναι η προσέγγιση της EDC/HRE;

Education for Democrati...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	What is EDC/HRE?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Τι είναι το EDC / HRE;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ce este ECD/EDO?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Што е ОДГ/ОЧП?

Secondary 1 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	A discussion on political agenda setting This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Το μοντέλο του κύκλου της πολιτικής Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση στις ικανότητες αφορά άμεσα την…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Rasprava o utvrđivanju političkog programa Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	O discuţie cu privire la stabilirea agendei politice Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Moдeл пoлитичкoг циклусa Рeшaвaњe прoблeмa у дeмoкрaтскoj зajeдници Увoд зa нaстaвникe Двe димeнзиje пoлитикe Пoлитикa, прeмa клaсичнoj дeфинициjи Maксa Вeбeрa, имa двe димeнзиje: oнa je, с jeднe стрaнe, тeжњa…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дискусија за правењето политичка агенда Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел на…

Textbooks - Living Demo...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Part II gives guidelines and tools to design, support and assess the students’ processes of constructivist and interactive learning. Part III provides toolboxes for teachers and students in EDC/HRE. The other volumes in this series offer concrete teaching models and materials in EDC/HRE for pupils from elementary to upper secondary level.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ciljovog priručnika je pružiti potporu nastavnicima i odgojno-obrazovnim stručnjacima u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava. Usmjeren je na ključna pitanja o odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava, uključujući kompetencije za demokratsko građanstvo, ciljeve i osnovna načela odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava te pristup sudjelovanja cijele škole u odgoju i obrazovanju za demokraciju i ljudska prava. Priručnik se sastoji od tri dijela. Prvi dio ovog priručnika rezimira osnovna načela odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava u mjeri u kojoj su korisna i smislena za odgojno-obrazovne stručnjake. Drugi dio iznosi smjernice i nastavna pomagala u osmišljavanju, podupiranju i procjenjivanju procesa konstruktivističkog i interaktivnog učenja kod učenika. Treći dio predstavlja komplet pomagala za nastavnike i učenike u odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava. Ostale knjige ove serije nude konkretne nastavne modele i materijale u sklopu odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava za učenje i poučavanje učenika od osnovne do više srednjoškolske razine.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Одрастати у демократији је приручник намењен наставницима који желе да интегришу образовање за демократско грађанство (ЕДЦ) и образовање за људска права (ХРЕ) у свој свакодневни рад. Девет наставних целина, од којих се свака састоји од четири лекције, садрже детаљна упутства и материјал за ученике, као и додатне информације за наставнике. Комплетан приручник нуди целовит наставни програм за ученике основне школе (од 4. до 6. разреда) за једну школску годину, али како је свака наставна целина независна, приручник се може користити на мноштво различитих начина. Стога га могу користити уредници уџбеника, они који осмишљавају наставни план и програм, ментори, приправници и почетници. Циљ образовања за демократско грађанство и образовања за људска права (ЕДЦ/ХРЕ) је обучавање деце да постану активни грађани који су спремни и способни да учествују у демократској заједници. Зато ЕДЦ/ХРЕ ставља посебан нагласак на активно учење засновано на задацима. Школска заједница посматра се као окружење аутентичног искуства где млади људи могу научити како да од најранијег узраста преузму одговорност и учествују у демократском доношењу одлука. Кључни концепти образовања за демократско грађанство и образовања за људска права (ЕДЦ/ХРЕ) постају средства која ће олакшати образовање током целог живота.

Secondary 1 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	What is fair, and what works? This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	1.1.1 Πολιτική – παιχνίδι εξουσίας και επίλυση προβλημάτων Οι αναγνώστες εφημερίδων ή οι τηλεθεατές των ειδήσεων θα διαπιστώσουν πως πολλές αναφορές των μέσων επικοινωνίας σχετικά με την πολιτική εμπίπτουν σε…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Što je pravedno i što funkcionira? Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ce este corect și ce funcționează? Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Примeр прoблeмa – мoдeл Oвa тaбeлa дaje сaжeт прeглeд инфoрмaциja кoje су нaстaвнику пoтрeбнe зa плaнирaњe и држaњe чaсa. Рaзвиjaњe кoмпeтeнциja упућуje дирeктнo нa ЕДЦ/ХРЕ. Циљ учeњa пoкaзуje штa учeници…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Што е фер, и што функционира? Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел…

Education for Democrati...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Why do we need EDC/HRE?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Γιατί χρειαζόμαστε το EDC / HRE;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Çfarë është EQD/EDNJ?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Šta je EDC/HRE?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Što je ODG/OLJP?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	De ce avem nevoie de ECD/EDO?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Шта са одраслима?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Зошто ни се потребни ОДГ и ОЧП?

Secondary 1 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	The policy cycle model This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective indicates what…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ερευνητική εργασία Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση στις ικανότητες αφορά άμεσα την EDC/HRE. Οι μαθησιακός…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Model političkog ciklusa Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju i razumiju.…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Modelul ciclului de politici Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la ECD/EDO. Obiectivul…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дискусиja o утврђивaњу пoлитичкoг прoгрaмa Oвa тaбeлa дaje сaжeт прeглeд инфoрмaциja кoje су нaстaвнику пoтрeбнe зa плaнирaњe и држaњe чaсa. Рaзвиjaњe кoмпeтeнциja упућуje дирeктнo нa ЕДЦ/ХРЕ. Циљ учeњa пoкaзуje штa…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Моделот на политички циклус Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел на учење…

Secondary 1 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Research task This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective indicates what students…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Το μοντέλο του κύκλου της πολιτικής ως εργαλείο πολιτικής συμμετοχής Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση στις…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Istraživački zadatak Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju i razumiju. Zadatak…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Sarcină de investigaţie Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la ECD/EDO. Obiectivul învăţării arată…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Moдeл пoлитичкoг циклусa Oвa тaбeлa дaje сaжeт прeглeд инфoрмaциja кoje су нaстaвнику пoтрeбнe зa плaнирaњe и држaњe чaсa. Рaзвиjaњe кoмпeтeнциja упућуje дирeктнo нa ЕДЦ/ХРЕ. Циљ учeњa пoкaзуje штa учeници знajу…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Истражувачка задача Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел на учење покажува што…

Secondary 1 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective indicates what students know and understand. …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Είναι δίκαιος ο νόμος της πλειονότητας; Εισαγωγή για εκπαιδευτικούς Στη δημοκρατία, η πλειονότητα αποφασίζει και η μειονότητα πρέπει να αποδεχτεί τις αποφάσεις της. Επειδή, στα δημοκρατικά συστήματα, οι αποφάσεις είναι…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju i razumiju. Zadatak (zadaci) koji…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la ECD/EDO. Obiectivul învăţării arată ceea ce…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Пoлитички циклус кao aлaт зa пoлитичкo учeшћe Oвa тaбeлa дaje сaжeт прeглeд инфoрмaциja кoje су нaстaвнику пoтрeбнe зa плaнирaњe и држaњe чaсa. Рaзвиjaњe кoмпeтeнциja упућуje дирeктнo нa ЕДЦ/ХРЕ. Циљ учeњa…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел на учење покажува што учениците знаат…

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	We responded by developing teaching modeis that describe the steps within a four-lesson sequence in detail. Revised versions of these modeis are to be found in volumes III, IV and V of this EDC/HRE series.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Odgovorili smo tako što smo razvili model poučavanja i učenja koji detaljno opisuje tri koraka unutar nastavne cjeline od četiri lekcije. Revidirane verzije tih modela mogu se naći u III., IV. i V. knjizi ove serije knjiga
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Am răspuns prin dezvoltarea unor scenarii de predare care descriu în detaliu etapele în cadrul unui modul de patru lecţii. Versiunile revizuite ale scenariilor se găsesc în volumele III, IV şi V din prezenta serie dedicată ECD/EDO.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	За издање које је пред Вама, текст из 2000. године је темељно прерађен, редигован и унапређен (у погледу структуре, практичности и др.).

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	However, there is a shared understanding of EDC/HRE that permeates every part of this book: in EDC/HRE, the method carries the message. Teaching about democracy and human rights must be reflected by teaching in the spirit of these principles, that is, teaching through democracy and human rights.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Međutim postoji zajedničko razumijevanje odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava koje se provlači kroz svaki dio ove knjige: metode odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava nose tu poruku. Poučavanje o demokraciji i ljudskim pravima trebaju se odraziti u poučavanju u duhu tih načela, to jest, poučavanje kroz demokraciju i ljudska prava. Stoga ti modeli slijede načelo poučavanja i učenja usmjerenog na rješavanje problema i učenja kroz vlastito iskustvo. Ovakvo zajedničko razumijevanje može se uistinu nazvati
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Cu toate acestea, există o înţelegere comună a ECD/EDO care traversează fiecare secţiune a acestei cărţi: în ECD/EDO, metoda poartă mesajul. Predarea despre democraţie şi drepturile omului trebuie să se reflecte in predarea în spiritul acestor principii, adică, predarea prin democraţie şi drepturile omului. Prin urmare, scenariile respectă principiul învăţării bazate pe sarcini de lucru şi al învăţării bazate pe experienţă personală. Această înţelegere comună a ECD/EDO poate fi numită cu adevărat
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Међутим, постоји заједничко разумевање за ЕДЦ/ХРЕ које се провлачи кроз сваки део овог приручника: У ЕДЦ/ХРЕ, метод носи поруку. Поучавање о демократији и људским правима мора се огледати у поучавању у духу тих принципа, то јест, поучавању кроз демократију и људска права. Зато ови модели следе принцип учења заснованог на решавању задатака и учења кроз лично искуство и учешће. Овакво заједничко разумевање може се заиста назвати Европским приступом.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Корисникот ќе открие дека моделите следат различни пристапи на предавање и учење. Некои повеќе се концентрираат на создавање на автентитчно искуство (пр. „Букет цвеќиња“, или „Сложувалка“), други ја истакнуваат активноста на ученикот во вежбите со играње улога (пр. „Туристите“). Има трета категорија на материјали која се концентрира на одредени тематики и е повеќе заснована на материјали (пр. „Основни концепти на политичко размислување“). Заклучно, има предлози за работа на проекти кои резултираат со производ (пр. „Постерот за човекови права“).

Secondary 1 - Living De...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	A model case story This matrix sums up the information a teacher needs to plan and deliver the lesson. Competence training refers directly to EDC/HRE. The learning objective indicates what…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Τι είναι δίκαιο και τι λειτουργικό; Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση στις ικανότητες αφορά άμεσα την…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Primjer slučaja – model Ova tablica sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i izvođenje lekcije. Razvijanje kompetencije izravno upućuje na ODGLJP. Cilj učenja pokazuje što učenici znaju i…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Studiu de caz Această matrice rezumă informaţiile de care un profesor are nevoie pentru a planifica şi a desfăşura lecţia. Formarea de competenţe se referă direct la ECD/EDO. Obiectivul învăţării arată…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Влaдaвинa вeћинe – прaвeднa влaдaвинa? Кaкo мoжeмo рeшити питaњe вeћинe/мaњинe у дeмoкрaтиjи? Увoд зa нaстaвникe У дeмoкрaтиjи oдлучуje вeћинa, a мaњинa мoрa прихвaтити oдлуку. Будући дa су oдлукe у дeмoкрaтским…
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Модел-случај Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП. Крајната цел на учење покажува што учениците…

Education for Democrati...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	What is the aim of Education for democratic citizenship and human rights (EDC/HRE)?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ποιος είναι ο στόχος της Εκπαίδευσης της δημοκρατικής αγωγής του πολίτη και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων (EDC / HRE);
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Care este scopul educației pentru cetăţenie democratică şi drepturile omului (ECD/EDO)?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Која е целта на бразованието за демократско граѓанство и образованието за човекови права?

Introduction - Living D...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Every teacher knows how strong the bias is towards cognitive learning, particularly in the higher grades. How does EDC/HRE therefore respond to the challenge that this holistic model of learning presents?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Općenito govoreći, odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava spaja ove dimenzije učenja stvarajući okružje koje uključuje učenje u razredu i učenje iz iskustava iz stvarnog života. Odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava se bazira na tri didaktička pristupa:

Textbooks - Living Demo...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	This is a manual for teachers in Education for Democratic Citizenship (EDC) and Human Rights Education (HRE), EDC/HRE textbook editors and curriculum developers. Nine teaching units of approximately four lessons each focus on key concepts of EDC/HRE.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Το εγχειρίδιο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE), σε συντάκτες βιβλίων για την EDC/HRE και σε υπευθύνους ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών. Εννέα διδακτικές ενότητες με περίπου τέσσερα σχέδια μαθημάτων η κάθε μία εστιάζουν σε έννοιες-κλειδιά της EDC/HRE. Τα σχέδια μαθημάτων δίνουν βήμα-προς-βήμα οδηγίες και περιλαμβάνουν φυλλάδια για τους μαθητές και γενικές πληροφορίες για τους/τις εκπαιδευτικούς. Έτσι, το εγχειρίδιο είναι κατάλληλο για ασκούμενους ή αρχάριους στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού, και για εκπαιδευτικούς οι οποίοι λαμβάνουν την ενδοϋπηρεσιακή τους κατάρτιση στην EDC/HRE. Οι έμπειροι εκπαιδευτικοί μπορούν να εμπνευστούν από τις ιδέες και τα υλικά. Το εγχειρίδιο στο σύνολό του παρέχει πλήρες πρόγραμμα σπουδών για ένα ολόκληρο σχολικό έτος για τους μαθητές του γυμνασίου. Κάθε κεφάλαιο, ωστόσο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί αυτόνομα και έτσι το εγχειρίδιο επιτρέπει ιδιαίτερη ευελιξία στη χρήση του. Ο στόχος της EDC/HRE είναι να μάθει στα παιδιά πώς μπορούν να γίνουν ενεργοί πολίτες, πρόθυμοι και ικανοί να συμμετέχουν στη δημοκρατική κοινότητα. Ως εκ τούτου, η EDC/HRE δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην δράση και την εργασιοκεντρική μάθηση. Η σχολική κοινότητα γίνεται αντιληπτή ως μια σφαίρα αυθεντικής εμπειρίας, όπου οι νέοι μπορούν να μάθουν πώς να συμμετέχουν στη δημοκρατική διαδικασία λήψης αποφάσεων και να αναλαμβάνουν ευθύνη σε νεαρή ηλικία. Οι έννοιες-κλειδιά στην EDC/HRE διδάσκονται ως εργαλεία δια βίου μάθησης.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ky është një manual për mësuesit e Edukimit për Qytetari Demokratike (EQD) dhe të Edukimit për të Drejtat e Njeriut (EDNJ), për redaktorët e teksteve dhe hartuesit e kurrikulës së EQD/EDNJ. Nëntë kapituj, me afërsisht, nga katër mësime secili, përqendrohen në konceptet themelore ë EQD/EDNJ. Planifikimi i veprimtarive mësimeve përmban udhëzime hap pas hapi, fletë pune pune për nxënësit dhe informacion ndihmës për mësuesit. Në këtë mënyrë, manuali shërben, si për ata që janë të rinj në profesionin e mësuesit, ashtu edhe për mësuesit në punë që trajnohen në fushën e EQD/EDNJ. Edhe mësuesit me përvojë mund të mbështeten në idetë dhe materialet e këtij manuali. Manuali, në tërësi, ofron një kurrikul të plotë për klasat e arsimit të mesëm të ulët, por, meqë çdo kapitull i tij është i plotë në vetvete, ai lejon mundësi të mëdha përshtatjeje në përdorimin e tij. Objektivi i EQD/EDNJ është qytetari aktiv, i gatshëm dhe i aftë të marrë pjesë në komunitetin demokratik. Për këtë arsye, EQD/EDNJ thekson me forcë veprimin dhe të mësuarit në bazë detyre. Komuniteti i shkollës trajtohet si një fushë e veçantë përvoje, ku të rinjtë mund të mësojnë si të marrin pjesë në vendimmarrjen demokratike dhe të ndërmarrin përgjegjësi që në moshë të vogël. Konceptet themelore të EQD/EDNJ mësohen si instrumente të të mësuarit gjatë gjithë jetës.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ovo je priručnik za nastavnike, urednike i one koji donose nastavne planove i programe u oblasti obrazovanja za demokratiju i ljudska prava. Devet nastavnih jedinki, od kojih se svaka sastoji od četiri lekcije, stavljaju naglasak na ključne principe obrazovanja za demokratiju i ljudska prava. Lekcije daju upute korak po korak, te uključuju materijale za učenike kao i dodatne informacije za nastavnike. Zbog toga je ovaj priručnik pogodan za pripravnike ili početnike u nastavničkom zvanju, kao i nastavnike koji se obrazuju uz rad u oblasti obrazovanja za demokratiju i ljudska prava. Iskusni nastavnici mogu nadograditi ideje i materijale. Priručnik u cjelini nudi cjelogodišnji nastavni plan za više razrede osnovne škole, ali kako je svaka nastavna jedinka cjelina sama za sebe, priručnik nudi veliku fleksibilnost u upotrebi. Cilj obrazovanja za demokratiju i ljudska prava jeste aktivni građanin koji želi i može učestvovati u demokratskoj zajednici. Stoga obrazovanje za demokratiju i ljudska prava izuzetno naglašava učenje putem aktivnosti i rješavanja zadataka. Školska zajednica se posmatra kao sfera autentičnog iskustva gdje mladi ljudi mogu naučiti kako učestvovati u demokratskom donošenju odluka, te kako preuzeti odgovornost u ranoj dobi. Ključni pojmovi obrazovanja za demokratiju i ljudska prava uče se i služe kao instrumenti za cjeloživotno učenje.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ovo je priručnik za nastavnike u Obrazovanju za demokratsko građansvo i ljudska prava, urednike udžbenika te tvorce kurikuluma. Devet cjelina poučavanja i učenja, od kojih se svaka otprilike sastoji od četiri lekcije, stavljaju naglasak na ključna načela odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava. Nastavni planovi daju upute korak po korak te uključuju materijale za učenike kao i dodatne informacije za nastavnike. Na taj način je ovaj priručnik primjeren za trenere ili početnike u nastavničkom zvanju, kao i nastavnike koji polaze obrazovanje uz rad za odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava. Iskusni nastavnici mogu nadograditi ideje i materijale. Cjeloviti priručnik nudi cjelogodišnji kurikulum za više razrede osnovne škole, ali kako je svaka cjelina cjelovita sama za sebe, priručnik nudi veliku fleksibilnost u upotrebi. Cilj demokratskog građanstva je aktivni građanin koji želi i može sudjelovati u demokratskoj zajednici. Stoga odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava snažno naglašava učenje putem aktivnosti i rješavanja zadataka. Školska zajednica se promatra kao sfera autentičnog iskustva gdje mladi ljudi mogu naučiti kako sudjelovati u demokratskom donošenju odluka te mogu preuzeti odgovornost u ranoj dobi. Ključni pojmovi demokratskog građanstva se poučavanja kao alati cjeloživotnog učenja. Ostale knjige ovog serijala nude konkretne nastavne modele i materijale u sklopu odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava za učenje i poučavanje učenika od osnovne do više srednjoškolske razine.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Acesta este un manual pentru profesorii din domeniul Educaţiei pentru Cetăţenie Democratică (ECD) şi Educaţiei pentru Drepturile Omului (EDO), editorii de texte ECD/EDO şi dezvoltatorii de curriculum-uri. Nouă unităţi de învățare de aproximativ patru lecţii fiecare se concentrează pe concepte cheie ECD/EDO. Sugestiile de activități didactice dau instrucţiuni pas cu pas şi includ materiale didactice pentru elevi şi informaţii generale pentru profesori. Astfel, manualul este adecvat pentru cursanţi sau începătorii din profesia de profesor şi profesorii care primesc instruire la locul de muncă în materie de ECD/EDO. Profesorii cu experienţă se pot inspira din idei şi materiale. Manualul complet oferă un curriculum pentru un an şcolar complet pentru clasele din ciclul secundar inferior dar, întrucât fiecare unitate de învățare este de asemenea completă în sine, manualul permite o mare flexibilitate de folosire. Obiectivul ECD/EDO este cetăţeanul activ care este dispus şi capabil să participe la comunitatea democratică. Prin urmare, ECD/EDO pune mare accent pe învăţarea bazată pe acţiuni şi sarcini. Comunitatea şcolară este concepută ca o sferă de experienţă autentică unde tinerii pot învăţa cum să participe la luarea deciziilor democratice şi îşi pot asuma răspunderea la o vârstă fragedă. Conceptele cheie ECD/EDO sunt predate ca instrumente de învăţare pe parcursul întregii vieţi.

The conceptual framewor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source

This places an emphasis on task-based learning, as task setting is crucial for competence development. In EDC/HRE, suitable methods to simulate or support controversies in public are widespread (i.e. discussions and debates).

Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire

За да се биде способен да се учествува во различни политички процеси, не е потребно само да се има основни познавања за политичките прашања, конституционалните и правните рамки и процесите на донесување одлуки, туку да се има основни компетенции кои се здобиени по други основи (како комуникација, кооперација, работа со информации, податоци, статистика). Специфичните способности и вештини, како што е можноста да се расправа за и против некое прашање, кои што се особено важни за учество во политички настани, мора да бидат научени и промовирани во образованието за демократско општество и образованието за човекови права. Тоа става акцент на учењето со задавање задачи, бидејќи задавањето задачи е најважно за развивање на компетенции. Во ОДГ/ОЧП, соодветните методи за стимулирање или поддршка на контроверзии во јавност се широко распростанети (т.е. дискусии и дебати). За да се биде способен за тоа, потребни се следните вештини:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

edc – Traduction – Dictionnaire Keybot