efa – -Translation – Keybot Dictionary

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Keybot      3'843 Results   483 Domains   Page 8
  3 Hits hivaidsclearinghouse.unesco.org  
The Global Campaign for Education has estimated that universal primary education alone would prevent 700,000 new HIV infections each year. The achievement of Education for All (EFA) is therefore fundamental to reduce HIV-related vulnerability and risk.
L’éducation est au centre de la préparation des jeunes à la vie adulte et offre une protection importante contre le VIH. La Campagne mondiale pour l’éducation a estimé que l’enseignement primaire universel éviterait, à lui seul, 700 000 nouvelles infections par le VIH chaque année. Il est donc fondamental de parvenir à l’Éducation pour tous (EPT) pour réduire la vulnérabilité et les risques liés au VIH. (…) Dans le même temps, il est de plus en plus largement reconnu que l’EPT ne peut être réalisée sans remédier au VIH et SIDA. Le VIH maintient les enfants hors de l’école et a un effet négatif sur l’apprentissage. Le Rapport mondial de suivi sur l’EPT 2010 a mis en relief la situation des enfants les plus exposés au risque de marginalisation éducative. Il s’agit notamment des enfants qui vivent avec le VIH, qui sont devenus orphelins ou vivent dans des foyers touchés par le VIH. La consolidation des progrès réalisés en matière de scolarisation et d’éducation des filles et l’exploitation de ces progrès, en tant que l’un des éléments essentiels de la réponse au VIH, doivent demeurer prioritaires, mais il y a plus à faire pour maximiser l’efficacité des réponses éducatives au VIH
El SIDA es uno de los factores que más presión ejerce en los sistemas educativos, especialmente en los países en transición y los países menos adelantados, al tiempo que influye en las capacidades de los alumnos para cursar estudios y terminarlos. La educación, especialmente la educación relativa a la prevención, transmite los conocimientos y las aptitudes fundamentales para prevenir el VIH y protege a las personas, las familias, las comunidades, las instituciones y los países de las consecuencias del SIDA. La educación también ayuda a superar las situaciones que favorecen la propagación del virus, entre las que figuran la pobreza, la enfermedad, las desigualdades entre los géneros, la violencia y los malos tratos, especialmente contra las niñas y mujeres. Además, la educación puede crear un ambiente de comprensión, respeto y tolerancia propicio para reducir la estigmatización y la discriminación contra las comunidades vulnerables y marginadas y las personas afectadas por el VIH.
O Serviço do intercâmbio de informações sobre Educação em HIV e AIDS da UNESCO é uma atividade colaborativa do Bureau Internacional de Educação (IBE) da UNESCO, o Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) da UNESCO, o Escritório Regional da UNESCO para Educação na Ásia e Pacífico, situado em Bangkok, o Escritório Regional da UNESCO para Educação na África, situado em Dacar, o Escritório Subregional (Cluster) da UNESCO, situado em Harare, o Escritório Regional da UNESCO para Ciência e Tecnologia na África, situado em Nairobi, e o Escritório Regional da UNESCO para Educação na América Latina e Caribe, situado em Santiago;
  4 Hits www.ilo.org  
Trade unions are well placed to act as watchdogs and to take direct action to prevent child labour and remove children from the workplace and help provide the alternatives of quality education and preparation for the adult world of work. Teachers’ organizations at the national and international level have a key role in promoting Education for All (EFA).
Ce sont les organisations de travailleurs qui, dans les années 1860 furent les premières à interpeller l’opinion publique sur la nécessite de mener des campagnes de lutte contre le travail des enfants. Le travail des enfants reste un affront pour la réalisation des objectifs syndicaux universels. En tant qu'organisations représentant de nombreux membres, les syndicats unissent leurs efforts pour éliminer le travail des enfants. La négociation collective, en tant que partie intégrante du dialogue social, est une des principales stratégies des syndicats pour combattre le travail des enfants. Étant donné leur capacité à organiser des campagnes de sensibilisation, ils peuvent diffuser de nouveaux messages et mener des actions directes pour influencer les pratiques et la législation du travail. Ce sont également des organisations à structure verticale pouvant servir de lien unique entre le niveau national et international concernant les problèmes associés à la protection sociale et aux droits des enfants. Les syndicats sont bien placés pour surveiller et prendre des mesures directes pour éviter le travail des enfants, les soustraire au travail et aider à fournir des alternatives telles qu’une éducation de qualité et la préparation au monde du travail des adultes. Les organisations d’enseignants au niveau national et international ont un rôle clé à jouer dans la promotion de l’Éducation pour tous (EPT). Enfin, la Confédération syndicale internationale (CSI) et l’Union internationale des travailleurs de l'alimentation, de l'agriculture, de l'hôtellerie-restauration, du tabac et des branches connexes (UITA) continuent à jouer un rôle essentiel dans la promotion de l’élimination du travail des enfants dans le cadre du débat sur les droits de l’homme et le développement.
En los años 1860, las organizaciones de trabajadores fueron las primeras en llamar la atención sobre la necesidad de una campaña contra el trabajo infantil. El trabajo infantil sigue siendo una ofensa para con los objetivos de todos los sindicatos. Es, por tanto, un punto de partida fundamental para el desarrollo de las organizaciones de trabajadores. Los sindicatos, en su calidad de organizaciones representantes de un gran número de personas, pueden aunar sus fuerzas para erradicar el trabajo infantil. La negociación colectiva, que forma parte del diálogo social, es una de las estrategias principales de los sindicatos para luchar contra el trabajo infantil. Además, teniendo la capacidad para organizar campañas pueden difundir nuevos mensajes y tomar acciones directas para influir en las prácticas y la legislación laboral. Son organizaciones integradas a estructural vertical y como tales ofrecen un vínculo único entre el nivel global y nacional sobre cuestiones relacionadas con la protección social y los derechos del niño. Desde su posición, los sindicatos pueden vigilar y tomar medidas directas para prevenir el trabajo infantil, retirar a los niños del trabajo y proponer alternativas como una educación de calidad y la preparación para el mundo laboral adulto. Las organizaciones de docentes a nivel nacional e internacional tienen un papel esencial en el fomento de la Educación para Todos (EPT). Por último, la Confederación Sindical Internacional (CSI) y la Unión Internacional de los Trabajadores de la alimentación, Agrícolas, Hoteles, Restaurantes, Tabaco y Afines (UITA) siguen desempeñando un papel central en la promoción de la erradicación del trabajo infantil dentro del debate sobre derechos humanos y desarrollo.
  www.usc.es  
http://www.efa-dip.org/ Página de la Estación Fitopatológica de O Areeiro
http://www.sef.es/sef/ Sociedad Española de fitopatología
http://www.sef.es/sef/ Sociedad Española de fitopatología
  www.ocha-festival.jp  
Throughout the city you will come across shops displaying pastel coloured cakes and candies. Efa’s is the reference for delicious frozen yoghurts. Fraulein Frost specializes in crispy crunch home-made ice cream served in a retro decor.
En citytrip avec vos enfants et envie d’essayer le jardinage urbain? Direction Prinzessinnengarten, un morceau de terre redéfini et utilisé par la population locale pour produire, vendre et acheter leurs propres produits et promouvoir un sentiment de communauté. Savourez un repas sain sur une terrasse confortable.
  www.omct.org  
«More than 20 years after the entry into force of the Convention against Torture, an increasing number of governments are allowing the practice of torture to spread, and public opinion appears to tolerate the practice», recalled Ms. Heidi Hautala (Greens/EFA, FI), Chairperson of the Subcommittee on Human Rights, at the opening of the hearing.
de los derechos humanos, abogada de derechos humanos y miembro fundador de la organización de defensa de derechos humanos “Comisión de Derechos Humanos de Pakistán” (Human Rights Commission of Pakistan).
  unesdoc.unesco.org  
All Series Education for rural people Education in emergencies and reconstruction Education in the context of HIV/AIDS Ethics and Corruption in Education Financial management of education systems Fundamentals of educational planning IIEP Contributions IIEP Research papers IIEP Occasional Papers IIEP Research Report International co-operation in education Improving the managerial effectiveness of higher education Increasing & improving the quality of basic education Issues & methodologies in educational development Management reform for EFA Mechanisms and strategies of educational finance New trends in education New trends in technical & vocational education Educational Forum Series Policy Forum Policies & strategies for secondary education Quality education for all SACMEQ Policy Research Report School mapping and local-level planning Strategies of education & training for disadvantaged groups The management of teachers The provision of science education in secondary schools Trends in school supervision
Toutes les séries Cahiers de recherche de l'IIPE Amélioration des services de l'éducation de base Education for rural people Education in the context of HIV/AIDS Education in emergencies and reconstruction Educational Forum Series Ethics and Corruption in Education Financial management of education systems Fundamentals of educational planning IIEP Contributions IIEP Occasional Papers Rapport de Recherche de l'IIPE Improving the managerial effectiveness of higher education International co-operation in education Issues & methodologies in educational development Management reform for EFA Mechanisms and strategies of educational finance New trends in higher education New trends in technical & vocational education Policy Forum Policies & strategies for secondary education Quality education for all SACMEQ Policy Research Report School mapping and local-level planning Strategies of education & training for disadvantaged groups The management of teachers The provision of science education in secondary schools Trends in school supervision
  arabic.euronews.com  
In the wake of the Dalligate scandal, the Greens/EFA group has proposed “creating a special… 20/03/13 16:43 CET
Les compagnies aériennes mondiales devraient réaliser en 2013 des bénéfices plus importants que… 20/03/13 14:09 CET
Το βαλιτσάκι του νέου βρετανικού προϋπολογισμού περιλαμβάνει: προσγείωση των προβλέψεων για την… 20/03/13 16:21 CET
ژان پل فیتوسی اقتصاد دان مشهور فرانسوی در آخرین کتابی که روانه بازار کرده (قضیه لامپ) ( اشاره به… 20/03/13 13:56 CET
Alman Deutsche Bank, 2012 bilançosunu aşağı yönlü revize ettiğini açıkladı. Düzeltmenin ardından… 20/03/13 14:09 CET
Цільова аудиторія, для якої розроблено ось цього робота, – мабуть, найбільш технофобна частина… 20/03/13 13:38 CET
  www.panapress.com  
Windhoek, Namibia (PANA) - The International Task Force on Teachers for Education for All (EFA), in collaboration with UNESCO and the Government of Namibia, will organise three important meetings in Windhoek, Namibia, 27-30 November 2012, the task force said Tuesday.
Kigali, Rwanda (PANA) - La Fédération rwandaise de football association a publié mercredi la liste de 32 joueurs présélectionnés pour deux matches amicaux contre le Botswana et la Namibie prévus respectivement les 8 (à Gaberone) et 13 octobre (à Windhoek), a appris la PANA à Kigali de source sportive.Texte complet...
Paris, França (PANA) - Uma delegação de empresários da seção internacional do Movimento das Empresas de França (MEDEF-International) efetuará uma visita à Namíbia quinta à sexta-feiras próximas, soube a PANA de fontes seguras.Texto integral...
  10 Hits grandecourse.infoedro.net  
The Global Partnership for Education is a multilateral partnership working towards ensuring education for all children and the achievement of the EFA goals. It brings together representatives from developing countries, donors, private foundations and civil society for global cooperation on education.
La Asociación Mundial por la Educación es una asociación multilateral que trabaja para garantizar la educación para todos los niños y el logro de los objetivos EFA. Reúne a representantes de los países en vías de desarrollo, donantes, fundaciones privadas y a la sociedad civil en la cooperación mundial sobre educación. La asociación brinda apoyo técnico y financiero para mejorar el diálogo en el sector educativo, los procesos de la planificación y la puesta en marcha. Además ofrece un espacio a los asociados para trabajar conjuntamente hacia políticas más efectivas y mejor coordinadas en el campo de la ayuda.
  www.campaignforeducation.org  
The Global Partnership for Education is a multilateral partnership working towards ensuring education for all children and the achievement of the EFA goals. It brings together representatives from developing countries, donors, private foundations and civil society for global cooperation on education.
Le Partenariat mondial pour l’Education est un partenariat multilatéral visant à assurer l’éducation de tous les enfants et la réalisation des objectifs de l’EPT. Il est constitué de représentants des pays en voie de développement, des donateurs, de fondations privées et de la société civile, œuvrant ensemble pour l’éducation mondiale. Il propose un soutien technique et financier à des initiatives destinées à améliorer le dialogue dans le secteur éducatif ou les procédures de planification et de mise en œuvre. Par ailleurs, il offre un espace de travail aux partenaires pour, ensemble, construire des politiques d’aide plus efficaces et mieux coordonnées.
La Asociación Mundial por la Educación es una asociación multilateral que trabaja para garantizar la educación para todos los niños y el logro de los objetivos EFA. Reúne a representantes de los países en vías de desarrollo, donantes, fundaciones privadas y a la sociedad civil en la cooperación mundial sobre educación. La asociación brinda apoyo técnico y financiero para mejorar el diálogo en el sector educativo, los procesos de la planificación y la puesta en marcha. Además ofrece un espacio a los asociados para trabajar conjuntamente hacia políticas más efectivas y mejor coordinadas en el campo de la ayuda.
A Parceria Global pela Educação é uma parceria multilateral que trabalha a fim de assegurar a educação para todas as crianças e a concretização dos objectivos da Educação para Todos (EPT). Esta parceria reúne representantes de países em desenvolvimento, de doadores, de fundações privadas e da sociedade civil para a cooperação global sobre a educação. A parceria oferece apoio técnico e financeiro para melhorar o processo de diálogo, planeamento e implementação no sector da educação. Além disto, esta parceria fornece um espaço para os parceiros trabalharem em conjunto de forma a obter políticas mais coordenadas e mais eficazes na ajuda ao desenvolvimento.
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