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  Master CCI – D.I. Blois...  
Speel het & rsquo; intermediaire, tussen besluitvormers en IT-managers
Play the intermediary, between the decision-makers and the computing frames(executives)
Jouer l’intermédiaire, entre les décideurs et les cadres informatiques
Spielen Sie das & rsquo; Zwischen, zwischen Entscheidern und IT-Führungskräfte
Juega el rsquo; intermedia, entre los tomadores de decisiones y los ejecutivos de TI
Gioca il & rsquo; intermedio, tra i decisori e responsabili IT
Jogar o & rsquo; intermediária, entre decisores e executivos de TI
لعب و[رسقوو]؛ سيطة, بين صناع القرار والمديرين التنفيذيين لتكنولوجيا المعلومات
Παίξτε το & rsquo? Ενδιάμεσο, μεταξύ φορέων λήψης αποφάσεων και των στελεχών πληροφορικής
Igrajte & rsquo; srednji, između donosioca odluka i IT direktorima
Възпроизвеждане на & rsquo; междинно, между вземащите решения и ИТ мениджъри
Juga el rsquo; intermèdia, entre els prenedors de decisions i els executius de TI
Igrajte & rsquo; srednji, između donositelja odluka i IT rukovoditelji
Hrát & rsquo; meziprodukt, mezi rozhodovací pravomocí a IT manažery
Spil & rsquo; mellemliggende, mellem beslutningstagere og it-chefer
Mängi Hõlpsasti vahepealsed, vahel otsustajatele ja IT juhid
Toista & rsquo; väli, välillä päättäjien ja IT johtajat
Játssz a-ezte köztes, között a döntéshozók és az informatikai vezetők
Memainkan & rsquo; menengah, antara pengambil keputusan dan eksekutif TI
Groti & rsquo; tarpinis, tarp sprendimų priėmėjų ir IT vadovų
Spill & rsquo; mellom, mellom beslutningstakere og IT-ledere
Graj w & rsquo; pośrednia, między decydentami i menedżerów IT
Joaca in & rsquo; intermediar, între factorii de decizie și directori IT
Играть & Rsquo; промежуточный продукт, между лицами, принимающими решения и ИТ-руководителей
Репродукција и рскуо; средњи, између доносиоцима одлука и ИТ руководилаца
Hrať & rsquo; medziprodukt, medzi rozhodovacou právomocou a IT manažérov
Predvajanje & rsquo; vmesni, med nosilci odločanja in IT vodstvo
Spela & rsquo; mellan, mellan beslutsfattare och IT-chefer
เล่น & rsquo; กลาง, ระหว่างผู้มีอำนาจตัดสินใจและผู้บริหารไอที
& Rsquo oynayın; orta, karar vericiler ve BT yöneticileri arasında
Chơi & rsquo; trung gian, giữa các nhà sản xuất quyết định và giám đốc điều hành IT
Spēlēt & rsquo; starpproduktu, starp lēmumu pieņēmējiem un IT vadītājiem
Main & rsquo; perantaraan, antara pembuat keputusan dan eksekutif IT
  Master SIAD – D.I. Bloi...  
Een aanzienlijk deel van de lessen (tussen 30% en 40%) wordt geleverd door IT-professionals van grote bedrijven zoals lokale MKB: acts, Umanis, Apside, Talend ....
One significant part of teachings (between 30% and 40%) is assured(insured) by professionals of the computing stemming from large companies as from SME(SMALL AND MEDIUM-SIZED ENTERPRISE) local: Atos, Umanis, Apside, Talend….
Un part significative des enseignements (entre 30% et 40%) est assurée par des professionnels de l’informatique issus de grandes entreprises comme de PME locales: Atos, Umanis, Apside, Talend….
Ein erheblicher Teil der Lektionen (zwischen 30% und 40%) wird von IT-Experten von großen Unternehmen wie lokale KMU zur Verfügung gestellt: Handlungen, Umanis, Apside, Talend ....
Una proporción significativa de las lecciones (entre 30% y 40%) es proporcionado por los profesionales de TI de grandes empresas como las pymes locales: hechos, Umanis, apside, Talend ....
Una percentuale significativa di lezioni (tra 30% e 40%) è fornito da professionisti IT di grandi aziende come le PMI locali: atti, Umanis, Apside, Talend ....
Uma proporção significativa de aulas (entre 30% e 40%) é fornecido por profissionais de TI de grandes empresas, como as PME locais: Atos, Umanis, APSIDE, Talend ....
وهناك نسبة كبيرة من الدروس (بين 30% و 40%) يتم توفيرها من قبل متخصصي تكنولوجيا المعلومات من الشركات الكبيرة مثل الشركات الصغيرة والمتوسطة المحلية: أعمال, Umanis, Apside, Talend ....
Ένα σημαντικό ποσοστό των μαθημάτων (μεταξύ 30% και 40%) παρέχεται από επαγγελματίες από μεγάλες εταιρείες όπως οι τοπικές ΜΜΕ: πράξεις, Umanis, Apside, Talend ....
レッスンのかなりの割合 (間で 30% と 40%) このような地元の中小企業などの大企業からのIT専門家によって提供されています: 行為, Umanis, Apside, Talendの....
Značajan dio lekcije (između 30% i 40%) pruža IT profesionalaca iz velikih kompanija kao što su lokalni malih i srednjih preduzeća: djela, Umanis, Apside, Talend ....
Значителна част от урока (между 30% и 40%) се осигурява от ИТ специалисти от големи компании като местните малки и средни предприятия: актове, Umanis, Apside, Talend ....
Una proporció significativa de les lliçons (entre 30% i 40%) és proporcionat pels professionals de TI de grans empreses com les pimes locals: fets, Umanis, àpside, Talend ....
Značajan dio nastave (između 30% i 40%) pruža IT profesionalcima iz velikih tvrtki kao što su lokalne male i srednje poduzetnike: djela, Umanis, Apside, Talend ....
Významná část výuky (mezi 30% a 40%) poskytuje IT profesionály od velkých firem, jako jsou místní malé a střední podniky: akty, Umanis, Apside, Talend ....
En betydelig del af undervisningen (mellem 30% og 40%) leveres af it-fagfolk fra store virksomheder som lokale SMV'er: handlinger, Umanis, Apside, Talend ....
Märkimisväärne osa õppetunde (vahel 30% ja 40%) annab IT spetsialistid suurettevõtted nagu kohalikud väikeste ja keskmise suurusega: õigusaktid, Umanis, APSIDE, Talend ....
Merkittävä osa oppituntia (välillä 30% ja 40%) tarjoaa IT-ammattilaiset suuria yrityksiä kuten paikallisten pk: säädökset, Umanis, Apside, Talend ....
Jelentős része a tanulságok (között 30% és 40%) által biztosított informatikai szakemberek a nagy cégek, mint a helyi kis- és középvállalkozások: cselekmények, Umanis, APSIDE, Talend ....
Sebuah proporsi yang signifikan dari pelajaran (antara 30% dan 40%) disediakan oleh para profesional TI dari perusahaan besar seperti UKM lokal: tindakan, Umanis, Apside, Talend ....
수업의 상당 부분 (사이의 30% 과 40%) 같은 지역 중소기업 등 대기업에서 IT 전문가에 의해 제공됩니다: 행위, Umanis, Apside, Talend ....
Didelė dalis pamokų (tarp 30% ir 40%) teikia IT specialistų iš didelių kompanijų, tokių kaip vietos MVĮ: aktai, Umanis, Apside, Talend ....
En betydelig andel av leksjoner (mellom 30% og 40%) er levert av IT-fagfolk fra store selskaper som lokale SMB: handlinger, Umanis, Apside, Talend ....
Znaczna część lekcji (między 30% i 40%) jest dostarczana przez specjalistów IT z dużych firm, takich jak lokalne MŚP: akty, Umanis, Apside, Talend ....
O proporție semnificativă de lecții (între 30% și 40%) este asigurată de către profesioniștii IT din companii mari, cum ar fi IMM-urile locale: acte, Umanis, Apside, Talend ....
Значительная часть уроков (между 30% и 40%) обеспечивается ИТ-специалистов из крупных компаний, таких как местные МСП: акты, Umanis, Apside, Talend ....
Значајан део лекција (између 30% и 40%) обезбеђује ИТ професионалаца из великих компанија као што су локалне мала и средња предузећа: акти, Уманис, апсида, Таленд ....
Významná časť výučby (medzi 30% a 40%) poskytuje IT profesionálov od veľkých firiem, ako sú miestne malé a stredné podniky: akty, Umanis, apsidy, Talend ....
Velik del pouka (med 30% in 40%) je zagotovljena z IT strokovnjaki iz velikih podjetij, kot so lokalne MSP: akti, Umanis, Apside, Talend ....
En betydande del av lektioner (mellan 30% och 40%) tillhandahålls av IT-personal från stora företag såsom lokala små och medelstora: akter, Umanis, Apside, Talend ....
สัดส่วนที่สำคัญของการเรียน (ระหว่าง 30% และ 40%) ให้บริการโดยผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีจาก บริษัท ขนาดใหญ่เช่นผู้ประกอบการ SMEs ในท้องถิ่น: การกระทำ, Umanis, Apside, Talend ....
derslerin önemli bir kısmı (arasında 30% ve 40%) Bu tür yerel KOBİ'ler gibi büyük şirketlerin BT uzmanları tarafından verilir: eylemler, UMANIS, APSIDE, Talend ....
Một phần quan trọng của bài học (giữa 30% và 40%) được cung cấp bởi các chuyên gia CNTT từ các công ty lớn như SME địa phương: hành vi, Umanis, Apside, Talend ....
חלק ניכר שיעורים (בין 30% ו 40%) מסופק על ידי מומחי IT מחברות גדולות כמו חברות קטנות ובינוניים מקומיות: פעולות, Umanis, Apside, Talend ....
Ievērojama daļa nodarbības (starp 30% un 40%) sniedz IT speciālistiem no lieliem uzņēmumiem, piemēram, vietējo MVU: akti, Umanis, Apside, Talend ....
Sebahagian besar pengajaran (antara 30% dan 40%) disediakan oleh profesional IT daripada syarikat-syarikat besar seperti PKS tempatan: tindakan, Umanis, Apside, Talend ....
  2014 – D.I. Blois – Com...  
  Blootstelling aan B.U. ...  
tussen de 9 en 12 oktober, Blois zal liefhebbers d & rsquo te vullen; Geschiedenis. Ze zullen zelfs komen & rsquo; in de lokalen van het & rsquo; University ! N & rsquo; niet te vrezen, ze bijten niet, Dezelfde s & rsquo; s they & rsquo; GEÏNTERESSEERD dit jaar de Rebellen van & rsquo; Geschiedenis.
Between the 9 and the 12 October, Blois will fill enthusiasts d & rsquo; History. They will even come up & rsquo; in the premises of the & rsquo; University ! N & rsquo; not fear, they do not bite, same s & rsquo; s they & rsquo; INTERESTED this year the Rebels of & rsquo; History. You can even go enjoy the exhibits, projections, lectures and discussions offered during these days. Read More …
  zoeken – D.I. Blois – C...  
L & rsquo; jaar, twee van onze studenten, membres de l & rsquo; vereniging Go Away en Treadle (http://www.goawayandtreadle.com/) voerde een expeditie fiets 2900 kms tussen onze regio en Sicilië met de fiets.
L & rsquo; year, two of our students, membres de l’association Go Away and Treadle (http://www.goawayandtreadle.com/) conducted an expedition bike 2900 kms between our region and Sicily by bike. A photo exhibition tells their journey to B.U. and up & rsquo; d & rsquo holidays, winter. N & rsquo; not hesitate to visit :
  Veel gestelde vragen – ...  
Deze sterke band tussen onderwijs en onderzoek maakt het mogelijk om voortdurend te actualiseren onze kennis in de IT-tech gebieden. Een presentatie van & rsquo; BDTLN team (Engels) beschikbaar hier.
This strong link between education(teaching) and search(research) allows to renew constantly our knowledge in the state-of-the-art domains of the computing. A presentation(display) of the team BdTln (in English) is available here.
Diese enge Verknüpfung zwischen Forschung und Lehre ermöglicht unser Wissen ständig in den IT-Tech-Bereichen zu aktualisieren. Eine Präsentation von & rsquo; BDTLN Team (Englisch) verfügbar hier.
Esta fuerte relación entre la enseñanza y la investigación permite actualizar constantemente nuestros conocimientos en los campos de tecnología TI. Una presentación de rsquo; equipo BDTLN (en inglés) esta disponible aquí.
  2014 – Page 2 – D.I. Bl...  
Zoals we hebben gezegd, de lessen zijn hetzelfde op beide sites, de opties van het creëren van verschillen die & rsquo; tussen computer en natuurwetenschappen. In termen van het programma, volg je L1 Blois of Tours is gelijkwaardig.
As we have said, the lessons are the same on both sites, the options of creating differences that between computer and physical sciences. In terms of program, follow your L1 Blois or Tours is equivalent. If you live closer to that of Blois Tours, However, we recommend you to the Blois site, where you'll stay in a much smaller promoting (40 at 50 students, against more 200 Tours) which will facilitate your success. Ensuite, Tours can be reached by L2 as several students each year, who get very good results there.
  diblois – Page 4 – D.I....  
dit jaar, de IT-afdeling heeft een innovatieve ervaring van toenadering tussen de middelbare school en universiteit gelanceerd, het hosten van een d & rsquo groep terminal van middelbare scholieren Camille Claudel in Blois volgende computer optie in het eerste jaar van het onderwijs licentie.
Este año, el departamento de TI ha puesto en marcha una experiencia innovadora de acercamiento entre la escuela secundaria y la universidad, anfitrión de un grupo terminal de d & rsquo de los estudiantes secundarios Camille Claudel en Blois opción siguiente equipo en el primer año de licencia de enseñanza. Un programa y rsquo conjunta; se definió estudio, ce qui a permis aux élèves de Lee mas …
  Je gaat naar de & rsquo...  
tussen de 9 en 12 oktober, Blois zal liefhebbers d & rsquo te vullen; Geschiedenis. Ze zullen zelfs komen & rsquo; in de lokalen van het & rsquo; University ! N & rsquo; niet te vrezen, ze bijten niet, Dezelfde s & rsquo; s they & rsquo; GEÏNTERESSEERD dit jaar de Rebellen van & rsquo; Geschiedenis.
entre el 9 y el 12 octubre, Blois llenará entusiastas d & rsquo; Historia. Incluso va a llegar y rsquo; en los locales de la y rsquo; Universidad ! N & rsquo; no temas, que no muerden, s & rsquo; s mismo que y rsquo; INTERESADO este año los rebeldes y de rsquo; Historia. Incluso puede ir a disfrutar de las exposiciones, proyecciones, conferencias y discusiones que se ofrecen durante estos días. Lee mas …
  A La Fac Before Your BA...  
tussen de 9 en 12 oktober, Blois zal liefhebbers d & rsquo te vullen; Geschiedenis. Ze zullen zelfs komen & rsquo; in de lokalen van het & rsquo; University ! N & rsquo; niet te vrezen, ze bijten niet, Dezelfde s & rsquo; s they & rsquo; GEÏNTERESSEERD dit jaar de Rebellen van & rsquo; Geschiedenis.
Between the 9 and the 12 October, Blois will fill enthusiasts d & rsquo; History. They will even come up & rsquo; in the premises of the & rsquo; University ! N & rsquo; not fear, they do not bite, same s & rsquo; s they & rsquo; INTERESTED this year the Rebels of & rsquo; History. You can even go enjoy the exhibits, projections, lectures and discussions offered during these days.
zwischen dem 9 und 12 Oktober, Blois wird Enthusiasten d & rsquo füllen; Geschichte. Sie werden sogar kommen & rsquo; in den Räumen der & rsquo; Universität ! N & rsquo; nicht fürchten, sie beißen nicht, gleiche s & rsquo; s sie & rsquo; INTERESSIERT in diesem Jahr die Rebellen von & rsquo; Geschichte. Sie können sogar die Exponate gehen genießen, Projektionen, Vorträge und Diskussionen in diesen Tagen angeboten.
  Veel gestelde vragen – ...  
dit jaar, de IT-afdeling heeft een innovatieve ervaring van toenadering tussen de middelbare school en universiteit gelanceerd, het hosten van een d & rsquo groep terminal van middelbare scholieren Camille Claudel in Blois volgende computer optie in het eerste jaar van het onderwijs licentie.
This year, the IT department has launched an innovative experience of rapprochement between high school and university, hosting a d & rsquo group terminal of high school students Camille Claudel in Blois following computer option in the first year of teaching license. A joint program & rsquo; study was defined, allowing students to take ten hours of lessons of & rsquo; University, with undergraduate students, to validate a part of their curriculum. An enriching experience which enabled them to discover the best & rsquo; University and working conditions.
  admin – Page 4 – D.I. B...  
toegegeven, het eerste jaar van de licentie is de algemene. Het stelt de studenten nog niet beslist om geleidelijk te verplaatsen tussen verschillende vakgebieden (gegevensverwerking, wiskunde, natuurkunde en scheikunde).
This widespread perception does not match reality. Certainly, the first year of license is general. It enables students still undecided to move gradually between different fields of expertise (data processing, mathematics, physics and chemistry). but above all, it combines learning techniques and acquire a solid theoretical foundation which alone can prepare students for future career development.
  admin – Page 2 – D.I. B...  
Bonjour à toutes et tous L’an passé, twee van onze studenten, membres de l & rsquo; vereniging Go Away en Treadle (http://www.goawayandtreadle.com/) voerde een expeditie fiets 2900 kms tussen onze regio en Sicilië met de fiets.
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dos de nuestros estudiantes, membres de l & rsquo; Asociación de Go Away y de pedales (http://www.goawayandtreadle.com/) llevó a cabo una expedición en bicicleta 2900 Km entre nuestra región y Sicilia en bicicleta. Una exposición fotográfica cuenta su viaje a B.U. y Up & rsquo; d & rsquo días de fiesta, invierno. N’hésitez pas à aller la Lee mas …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, due dei nostri studenti, membres de l & rsquo; associazione andare via e Pedale (http://www.goawayandtreadle.com/) condotto un moto spedizione 2900 a km tra la nostra regione e la Sicilia in bicicletta. Una mostra fotografica racconta il loro viaggio verso B.U. e fino & rsquo; d & rsquo vacanze, inverno. N’hésitez pas à aller la Leggi di più …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dois de nossos estudantes, membres de l & rsquo; associação ir embora e de pedal (http://www.goawayandtreadle.com/) realizou uma moto expedição 2900 Kms entre a nossa região e da Sicília de bicicleta. A exposição fotográfica diz sua jornada para B.U. e up & rsquo; d & rsquo feriados, inverno. N’hésitez pas à aller la consulte Mais informação …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, اثنين من طلابنا, MEMBRES دي ل و [رسقوو]؛ جمعية الذهاب بعيدا والدواسة (HTTP://www.goawayandtreadle.com/) أجرى الدراجة بعثة 2900 كيلومترات بين منطقتنا وصقلية بالدراجة. معرض للصور يحكي رحلتهم إلى B.U. ويصل و[رسقوو]؛ د والعطلات الرسمية [رسقوو، الشتاء. N’hésitez pas à aller la اقرأ أكثر …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, δύο από τους μαθητές μας, Membres de l & rsquo? ένωση πάει μακριά και πετάλι (http://www.goawayandtreadle.com/) διεξάγεται ένα ποδήλατο αποστολή 2900 Χλμ μεταξύ της περιοχής και της Σικελίας μας με το ποδήλατο. Μια έκθεση φωτογραφίας λέει το ταξίδι τους για να B.U. και μέχρι & rsquo? d & rsquo διακοπές, χειμώνα. N’hésitez pas à aller la Read More …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, 生徒の2, L&rsquoデmembres;関連離れて行くとペダル (HTTP://www.goawayandtreadle.com/) 遠征バイクを実施 2900 自転車で私たちの地域とシチリア島の間キロ. 写真展はB.Uに彼らの旅を伝えます. そして、アップ’ D&rsquo休日、冬. N’hésitez pas à aller la 続きを読む …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, две от нашите ученици, membres De L & rsquo; сдружение замине и крачната (HTTP://www.goawayandtreadle.com/) провежда експедиция мотоциклети 2900 KMS между нашия регион и Сицилия с велосипед. Фотоизложба разказва пътуването си до B.U. и нагоре & rsquo; г & rsquo празници, зимата. N’hésitez pas à aller la Read More …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dos dels nostres estudiants, Membres de l'Ebre; Associació de Go Away i de pedals (http://www.goawayandtreadle.com/) va dur a terme una expedició amb bicicleta 2900 Km entre la nostra regió i Sicília amb bicicleta. Una exposició fotogràfica explica el seu viatge a B.U. i Up & rsquo; d & rsquo dies de festa, hivern. N’hésitez pas à aller la Llegeix més …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dva z našich studentů, membres de l & rsquo; sdružení jít pryč a šlapadel (http://www.goawayandtreadle.com/) provedla expediční kolo 2900 kms od našeho regionu a na Sicílii na kole. Fotografie výstava vypráví svou cestu do B.U. a up & rsquo; d & rsquo prázdniny, zimní. N’hésitez pas à aller la Přečtěte si více …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, to af vores studerende, membres de l & rsquo; forening gå væk og pedalen (http://www.goawayandtreadle.com/) gennemført en ekspedition cykel 2900 kms mellem vores region og Sicilien på cykel. En fotoudstilling fortæller deres rejse til B.U. og op & rsquo; d & rsquo ferie, vinter. N’hésitez pas à aller la Read More …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, kaks meie õpilased, membres de l Hõlpsasti; assotsiatsiooni ära minna ja Treadle (http://www.goawayandtreadle.com/) läbi ekspeditsiooni bike 2900 KMS vahel meie regioonis ja Sitsiilia jalgrattaga. Fotonäituse räägib oma teekonda B.U. ja kuni Hõlpsasti; d Hõlpsasti puhkus, talv. N’hésitez pas à aller la Read More …
  mogelijkheden – D.I. Bl...  
tussen de 9 en 12 oktober, Blois zal liefhebbers d & rsquo te vullen; Geschiedenis. Ze zullen zelfs komen & rsquo; in de lokalen van het & rsquo; University ! N & rsquo; niet te vrezen, ze bijten niet, Dezelfde s & rsquo; s they & rsquo; GEÏNTERESSEERD dit jaar de Rebellen van & rsquo; Geschiedenis.
zwischen dem 9 und 12 Oktober, Blois wird Enthusiasten d & rsquo füllen; Geschichte. Sie werden sogar kommen & rsquo; in den Räumen der & rsquo; Universität ! N & rsquo; nicht fürchten, sie beißen nicht, gleiche s & rsquo; s sie & rsquo; INTERESSIERT in diesem Jahr die Rebellen von & rsquo; Geschichte. Sie können sogar die Exponate gehen genießen, Projektionen, Vorträge und Diskussionen in diesen Tagen angeboten. Weiterlesen…
entre el 9 y el 12 octubre, Blois llenará entusiastas d & rsquo; Historia. Incluso va a llegar y rsquo; en los locales de la y rsquo; Universidad ! N & rsquo; no temas, que no muerden, s & rsquo; s mismo que y rsquo; INTERESADO este año los rebeldes y de rsquo; Historia. Incluso puede ir a disfrutar de las exposiciones, proyecciones, conferencias y discusiones que se ofrecen durante estos días. Lee mas …
tra la 9 e 12 ottobre, Blois riempirà gli appassionati d & rsquo; Storia. Essi potranno anche venire & rsquo; nei locali del & rsquo; Università ! N & rsquo; non temere, non mordono, s & rsquo; s stesso che & rsquo; INTERESSATI quest'anno i ribelli del & rsquo; Storia. Si può anche andare godersi le mostre, proiezioni, conferenze e dibattiti offerti in questi giorni. Leggi di più …
entre o 9 e 12 outubro, Blois vai encher entusiastas d & rsquo; História. Eles vão mesmo vir acima & rsquo; nas instalações da & rsquo; Universidade ! N & rsquo; não temais, eles não mordem, mesmo s & rsquo; s que & rsquo; INTERESSADO este ano os rebeldes de & rsquo; História. Você pode até mesmo ir aproveitar as exposições, projeções, palestras e debates oferecidos durante estes dias. consulte Mais informação …
بين 9 و ال 12 أكتوبر, وبلوا ملء هواة د و [رسقوو]؛ التاريخ. وسوف يأتي حتى يصل و[رسقوو]؛ في مقر و[رسقوو]؛ جامعة ! N & [رسقوو]؛ لا خوف, أنها لا تعض, الصورة و[رسقوو نفسه؛ ق أنها و[رسقوو]؛ مهتم هذا العام المتمردون من و[رسقوو]؛ التاريخ. يمكنك الذهاب حتى يتمتع المعروضات, توقعات, المحاضرات والمناقشات التي طرحت خلال هذه الأيام. اقرأ أكثر …
μεταξύ της 9 και 12 Οκτώβριος, Blois θα γεμίσει τους λάτρεις της d & rsquo? Ιστορία. Μπορούν ακόμη και θα καταλήξουμε & rsquo? Στις εγκαταστάσεις του & rsquo? Πανεπιστημίου ! Ν & rsquo? Δεν φοβούνται, δεν δαγκώνουν, ίδια s & rsquo? s που & rsquo? ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ φέτος οι Επαναστάτες του & rsquo? Ιστορία. Μπορείτε να πάτε ακόμη και να απολαύσουν τα εκθέματα, προβολές, διαλέξεις και συζητήσεις που προσφέρονται κατά τη διάρκεια αυτών των ημερών. Read More …
между 9 и 12 октомври, Блоа ще запълни ентусиасти г & rsquo; История. Те дори ще излезе & rsquo; в помещенията на & rsquo; университет ! N & rsquo; не бойте, те не хапят, същото е и rsquo; ите те & rsquo; заинтересовани тази година бунтарите на & rsquo; История. Можете дори да отидете насладите експонатите, прогнози, лекции и дискусии, предлагани по време на тези дни. Read More …
entre el 9 i 12 octubre, Blois omplirà entusiastes d & rsquo; Història. Fins i tot va a arribar i rsquo; en els locals de la i rsquo; Universitat ! N & rsquo; no temes, que no mosseguen, s & rsquo; s mateix que i rsquo; INTERESSAT aquest any els rebels i de rsquo; Història. Fins i tot pot anar a gaudir de les exposicions, projeccions, conferències i discussions que s'ofereixen durant aquests dies. Llegeix més …
između 9 i 12 listopad, Blois će ispuniti ljubitelje d & rsquo; Povijest. Oni će čak doći do ć u prostorijama & rsquo; Sveučilište ! N & rsquo; ne bojte, oni ne grizu, Isti je ć e oni ć ZAINTERESIRANI ove godine pobunjenici & rsquo; Povijest. Možete čak ići uživati ​​u izložbi, projekcije, predavanja i rasprave koje nude ovih dana. Read More …
mezi 9 a 12 říjen, Blois naplní nadšencům d & rsquo; historie. Budou dokonce přijít & rsquo; v prostorách & rsquo; University ! N & rsquo; nebojí, oni nekoušou, Stejný S & rsquo; s jejich & rsquo; ZÁJEM letos Rebelové & rsquo; History. Dokonce si můžete jít těšit na exponáty, projekce, přednášky a diskuse nabízené v těchto dnech. Přečtěte si více …
vahel 9 ja 12 oktoober, Blois täidab entusiastid d Hõlpsasti; History. Nad isegi tulla Hõlpsasti; ruumides on Hõlpsasti; Ülikool ! N Hõlpsasti; karda, nad ei hammusta, Sama s Hõlpsasti; s nad Hõlpsasti; huvitatud sel aastal mässuliste Hõlpsasti; History. Võite isegi minna nautida eksponaadid, prognoosid, loengud ja arutelud pakutakse nendel päevadel. Read More …
  Veel gestelde vragen – ...  
Het gemiddelde bruto jaarsalaris in de eerste taak is 28200 Euros, met een variatie tussen 27300 euros (minimum) en 37800 Euros (maximum). De centrale regio is de belangrijkste bron van werkgelegenheid (tussen 42 en 57% studenten).
The average gross annual salary in the first job is 28200 Euros, with a variation between 27300 euros (minimum) and 37800 Euros (maximum). The central region is the main source of employment (between 42 and 57% students). The first occupied functions are predominantly functions of decision-making consultant and engineer studies.
Das durchschnittliche Bruttojahresgehalt in der ersten Aufgabe ist 28200 Euro, mit einer Abweichung zwischen 27300 Euro (Minimum) und 37800 Euro (maximal). Der zentrale Bereich ist die Hauptquelle der Beschäftigung (zwischen 42 und 57% Studenten). Die ersten besetzten Funktionen sind überwiegend Funktionen der Entscheidungsberater und d & rsquo; d & rsquo Ingenieur-Studien.
El salario bruto anual medio en el primer trabajo es 28200 euros, con una variación entre 27300 euros (mínimo) y 37800 euros (máximo). La región central es la principal fuente de empleo (entre 42 y 57% los estudiantes). Las primeras funciones desempeñadas son predominantemente funciones de consultor de toma de decisiones y rsquo; d & estudios de ingeniero d & rsquo.
Il salario medio annuo lordo nel primo lavoro è 28200 Euro, con una variazione tra 27300 euro (minimo) e 37800 Euro (massimo). La regione centrale è la principale fonte di occupazione (tra 42 e 57% studenti). Le prime funzioni svolte sono prevalentemente funzioni di consulente decisionale e d & rsquo; d & rsquo studi ingegnere.
O salário anual bruto médio no primeiro trabalho é 28200 euros, com uma variação entre 27300 euros (mínimo) e 37800 euros (máximo). A região central é a principal fonte de emprego (entre 42 e 57% estudantes). As primeiras funções ocupadas são predominantemente funções de consultor de decisão e d & rsquo; estudos de engenharia d & rsquo.
متوسط ​​الراتب السنوي الإجمالي في أول وظيفة هو 28200 يورو, مع اختلاف بين 27300 يورو (الحد الأدنى) و 37800 يورو (أقصى). المنطقة الوسطى هي المصدر الرئيسي لفرص العمل (بين 42 و 57% الطلاب). وظائف المحتلة الأولى هي في الغالب مهام مستشار صنع القرار ود & [رسقوو]؛ د & رسقوو] دراسات مهندس.
Η μέση ακαθάριστου ετήσιου μισθού στην πρώτη εργασία είναι 28200 ευρώ, με μια διακύμανση μεταξύ 27300 ευρώ (ελάχιστο) και 37800 ευρώ (ανώτατο όριο). Η κεντρική περιοχή είναι η κύρια πηγή απασχόλησης (μεταξύ 42 και 57% σπουδαστές). Τα πρώτα κατέλαβαν λειτουργίες είναι κυρίως λειτουργίες του συμβούλου λήψης αποφάσεων και d & rsquo? D & rsquo μελέτες μηχανικού.
Prosječna bruto godišnja zarada u prvom posao 28200 eura, sa varijacije između 27300 eura (minimum) i 37800 eura (maksimum). Centralni region je glavni izvor zapošljavanja (između 42 i 57% studenti). Prvi okupirana funkcije su uglavnom funkcije konsultant odlučivanja i d & rsquo; d & rsquo inženjer studije.
Средната брутна годишна заплата в първата работа е 28200 евро, с комбинация между 27300 евро (минимум) и 37800 евро (максимален). Централният региона е основен източник на заетост (между 42 и 57% студенти). Първите заети функции са предимно функциите на консултант за вземане на решения и г & rsquo; г & rsquo инженерни проучвания.
El salari brut anual mitjà en el primer treball és 28200 euros, amb una variació entre 27300 euros (mínim) i 37800 euros (màxim). La regió central és la principal font d'ocupació (entre 42 i 57% estudiants). Les primeres funcions exercides són predominantment funcions de consultor de presa de decisions i rsquo; d & estudis d'enginyer d & rsquo.
Prosječna bruto godišnje plaće u prvom poslu 28200 eura, s varijacijama između 27300 eura (minimum) i 37800 eura (maksimum). Središnja regija je glavni izvor zapošljavanja (između 42 i 57% studenti). Prvi okupirana funkcije su uglavnom funkcije savjetnika odlučivanja i d & rsquo; d & rsquo inženjer studije.
Průměrný hrubý roční plat v prvním zaměstnání je 28200 eur, s variací mezi 27300 eur (minimální) a 37800 eur (maximum). Centrální oblast je hlavním zdrojem zaměstnanosti (mezi 42 a 57% studentů). První obsazené funkce jsou převážně funkce rozhodovacího poradce a D & rsquo; d & rsquo inženýr studie.
  puts – D.I. Blois – Com...  
Wij geven de voorkeur inderdaad, in aanvulling op de TP-sessies waar je werkt op de computer, TD-cursus sessies waar de & rsquo; één besteedt tijd schakelen tussen de huidige en de realisatie d & rsquo; oefeningen.
well no, here again, it acts an old scheme that lived. In Computer Science, it there is no current amphitheater L1. We favor indeed, in addition to the TP sessions where you work on computer, TD-course sessions where the one spends time toggle between the current and the realization exercises. Finally, you are in groups 40 students maximum on Tours, and about 30 Blois. It is the same in mathematics, since both sectors are common license 1.
Also nein, wieder, es s & rsquo; wirkt d & rsquo; ein altes Schema, das gelebt. In der Informatik, es n & rsquo; gibt es keine aktuelle Amphitheater L1. Wir bevorzugen in der Tat, zusätzlich zu den TP-Sitzungen, wo Sie auf dem Computer arbeiten, TD-Gang-Sitzungen, in denen die & rsquo; verbringt Zeit Umschalten zwischen der aktuellen und der Realisierung d & rsquo; Übungen. schließlich, Sie sind Gruppen in 40 Studenten maximal auf Tours, und über 30 Blois. Es ist das gleiche in der Mathematik, da beide Sektoren sind gemeinsame Lizenz 1.
Pues no, de nuevo, que S & rsquo; actúa d & rsquo; un viejo esquema que vivió. En Ciencias de la Computación, que N & rsquo; no hay anfiteatro de corriente L1. Estamos a favor de hecho, Además de las sesiones de TP en la que trabaja en el ordenador, sesiones TD-curso donde el rsquo; uno pasa el tiempo de conmutación entre la corriente y la realización de d & rsquo; ejercicios. Al final, estas en grupos 40 capacidad estudiantes en Tours, y unos 30 Blois. Es lo mismo en matemáticas, ya que ambos sectores son comunes licencia 1.
Beh no, di nuovo, s & rsquo; opera d & rsquo; un vecchio schema che ha vissuto. In informatica, esso n & rsquo; non c'è anfiteatro corrente L1. Privilegiamo infatti, in aggiunta alle sessioni TP dove si lavora sul computer, sessioni di TD-corso dove il & rsquo; si spende il tempo di commutazione tra la corrente e la realizzazione d & rsquo; esercizi. infine, siete in gruppo 40 gli studenti al massimo su Tours, e circa 30 Blois. È lo stesso in matematica, dal momento che entrambi i settori sono comuni licenza 1.
bem, não, novamente, que s & rsquo; atua d & rsquo; um esquema antigo que viveu. Em Ciência da Computação, que n & rsquo; não há anfiteatro atual L1. Somos a favor de fato, além das sessões TP onde você trabalha no computador, sessões TD-curso onde o & rsquo; se gasta alternância de tempo entre a corrente ea realização d & rsquo; exercícios. finalmente, você está em grupos 40 alunos máximos em Tours, e cerca de 30 Blois. É o mesmo em matemática, já que ambos os sectores são common license 1.
حسنا لا, هنا أيضا, ق و [رسقوو]؛ يتصرف د & رسقوو]؛ والنظام القديم الذي عاش. في علوم الحاسب الآلي, ذلك ن و[رسقوو]؛ ليس هناك المدرج الحالي L1. ونحن نحبذ الواقع, بالإضافة إلى الدورات TP حيث كنت تعمل على جهاز الكمبيوتر, جلسات TD-بالطبع حيث و[رسقوو]؛ واحد يقضي وقتا تبديل بين التيار وتحقيق د و [رسقوو]؛ التدريبات. أخيرا, كنت في مجموعات 40 طلاب الحد الأقصى على جولات, وحول 30 بلوا. انه هو نفسه في الرياضيات, منذ القطاعين هي رخصة المشترك 1.
καλά δεν, ξανά, το s & rsquo? δρα d & rsquo? ένα παλιό σύστημα που έζησαν. Στην Επιστήμη των Υπολογιστών, το ν & rsquo? δεν υπάρχει κανένα τρέχον αμφιθέατρο L1. Εμείς ευνοούν πράγματι, εκτός από τις συνεδρίες TP όπου εργάζεστε στον υπολογιστή, συνεδρίες TD-πορεία όπου η & rsquo? ένα ξοδεύει το χρόνο εναλλαγής μεταξύ της τρέχουσας και την υλοποίηση d & rsquo? ασκήσεις. τελικά, είστε σε ομάδες 40 μαθητές κατ 'ανώτατο όριο σε Tours, και περίπου 30 Μπλουά. Είναι η ίδια στα μαθηματικά, αφού και οι δύο τομείς είναι κοινή άδεια 1.
さてなし, 再び, それはS’ D&rsquoを働き、住んでいた古い方式. コンピュータサイエンス, それのn’ない現在の円形競技場L1はありません. 我々は確かに賛成します, あなたがコンピュータ上で動作するTPセッションに加えて、, 1は、現在と実現さd&rsquoの間の時間トグルを費やし;&rsquo TD-コースセッション演習. 最終的に, あなたはグループであります 40 ツアーの最大の学生, 約 30 ブロア. これは、数学でも同じです, 両部門は共通ライセンスであるため、 1.
  mogelijkheden – D.I. Bl...  
dit jaar, de IT-afdeling heeft een innovatieve ervaring van toenadering tussen de middelbare school en universiteit gelanceerd, het hosten van een d & rsquo groep terminal van middelbare scholieren Camille Claudel in Blois volgende computer optie in het eerste jaar van het onderwijs licentie.
dieses Jahr, Die IT-Abteilung hat eine innovative Erfahrung der Annäherung zwischen Schulen und Universitäten ins Leben gerufen, ein d & rsquo Gruppe Terminal der Gymnasiasten Camille Claudel in Blois folgenden Computer-Option im ersten Jahr der Lehrerlaubnis Hosting. Ein gemeinsames Programm & rsquo; Studie wurde definiert, ce qui a permis aux élèves de Weiterlesen…
Este año, el departamento de TI ha puesto en marcha una experiencia innovadora de acercamiento entre la escuela secundaria y la universidad, anfitrión de un grupo terminal de d & rsquo de los estudiantes secundarios Camille Claudel en Blois opción siguiente equipo en el primer año de licencia de enseñanza. Un programa y rsquo conjunta; se definió estudio, ce qui a permis aux élèves de Lee mas …
quest'anno, il reparto IT ha lanciato una esperienza innovativa di riavvicinamento tra il liceo e l'università, ospita un terminale d & rsquo gruppo di studenti delle scuole superiori Camille Claudel a Blois opzione Computer nel primo anno di licenza di insegnamento seguente. Un programma & rsquo comune; studio è stato definito, ce qui a permis aux élèves de Leggi di più …
este ano, o departamento de TI lançou uma experiência inovadora de aproximação entre o ensino médio e universitário, hospedando um d & rsquo terminal de grupo de estudantes do ensino médio Camille Claudel em Blois seguinte opção de computador no primeiro ano de licença de ensino. Um programa & rsquo conjunta; estudo foi definido, ce qui a permis aux élèves de consulte Mais informação …
هذه السنة, أطلقت دائرة تكنولوجيا المعلومات تجربة مبتكرة للتقارب بين المدارس الثانوية والجامعات, تستضيف د & رسقوو] محطة مجموعة من طلاب المدارس الثانوية كميل كلوديل في بلوا التالية الخيار الكمبيوتر في السنة الأولى من الترخيص التدريس. وقد عرفت الدراسة؛ وهناك برنامج مشترك و[رسقوو], ce qui a permis aux élèves de اقرأ أكثر …
φέτος, το τμήμα πληροφορικής έχει ξεκινήσει μια πρωτοποριακή εμπειρία της προσέγγισης μεταξύ λύκειο και το πανεπιστήμιο, φιλοξενεί μια δ & rsquo τελική ομάδα των μαθητών του λυκείου Camille Claudel στην Μπλουά παρακάτω επιλογή υπολογιστή κατά το πρώτο έτος της άδειας διδασκαλίας. Ένα κοινό πρόγραμμα & rsquo? Μελέτης ορίστηκε, ce qui a permis aux élèves de Read More …
тази година, ИТ отдела стартира иновативен опит на сближаване между гимназията и университета, домакин на г & rsquo група терминал на гимназисти Камий Клодел в Блоа следния компютър опция в първата година на лиценз преподаване. Съвместна програма & rsquo; проучване е дефинирано, ce qui a permis aux élèves de Read More …
aquest any, el departament de TI ha posat en marxa una experiència innovadora d'acostament entre l'escola secundària i la universitat, amfitrió d'un grup terminal de d & rsquo dels estudiants secundaris Camille Claudel a Blois opció següent equip en el primer any de llicència d'ensenyament. Un programa i rsquo conjunta; es va definir estudi, ce qui a permis aux élèves de Llegeix més …
tento rok, IT oddělení zahájila inovativní zkušenost sblížení mezi vysokou školou a univerzitou, hosting d & rsquo terminální skupinu středoškoláků Camille Claudel Blois následujících možností počítače v prvním roce výuky licence. Společný program & rsquo; studie byla definována, ce qui a permis aux élèves de Přečtěte si více …
i år, IT-afdelingen har lanceret en innovativ oplevelse af tilnærmelse mellem gymnasiet og universitet, vært for en d & rsquo gruppe terminal gymnasieelever Camille Claudel i Blois følgende computer option i det første år af undervisningen licens. Et fælles program & rsquo; undersøgelse blev defineret, ce qui a permis aux élèves de Read More …
Sel aastal, IT-osakond on käivitanud uuenduslikke kogemus omavaheline lähenemine keskkooli ja ülikooli, hosting d Hõlpsasti rühm terminal gümnaasiumiõpilaste Camille Claudel Blois järgmist arvuti variant esimesel koolitusluba. Ühisprogrammiga Hõlpsasti; uuringus defineeriti, ce qui a permis aux élèves de Read More …
  2014 – Page 2 – D.I. Bl...  
Het gemiddelde bruto jaarsalaris in de eerste taak is 28200 Euros, met een variatie tussen 27300 euros (minimum) en 37800 Euros (maximum). De centrale regio is de belangrijkste bron van werkgelegenheid (tussen 42 en 57% studenten).
The average gross annual salary in the first job is 28200 Euros, with a variation between 27300 euros (minimum) and 37800 Euros (maximum). The central region is the main source of employment (between 42 and 57% students). The first occupied functions are predominantly functions of decision-making consultant and engineer studies.
Das durchschnittliche Bruttojahresgehalt in der ersten Aufgabe ist 28200 Euro, mit einer Abweichung zwischen 27300 Euro (Minimum) und 37800 Euro (maximal). Der zentrale Bereich ist die Hauptquelle der Beschäftigung (zwischen 42 und 57% Studenten). Die ersten besetzten Funktionen sind überwiegend Funktionen der Entscheidungsberater und d & rsquo; d & rsquo Ingenieur-Studien.
El salario bruto anual medio en el primer trabajo es 28200 euros, con una variación entre 27300 euros (mínimo) y 37800 euros (máximo). La región central es la principal fuente de empleo (entre 42 y 57% los estudiantes). Las primeras funciones desempeñadas son predominantemente funciones de consultor de toma de decisiones y rsquo; d & estudios de ingeniero d & rsquo.
Il salario medio annuo lordo nel primo lavoro è 28200 Euro, con una variazione tra 27300 euro (minimo) e 37800 Euro (massimo). La regione centrale è la principale fonte di occupazione (tra 42 e 57% studenti). Le prime funzioni svolte sono prevalentemente funzioni di consulente decisionale e d & rsquo; d & rsquo studi ingegnere.
O salário anual bruto médio no primeiro trabalho é 28200 euros, com uma variação entre 27300 euros (mínimo) e 37800 euros (máximo). A região central é a principal fonte de emprego (entre 42 e 57% estudantes). As primeiras funções ocupadas são predominantemente funções de consultor de decisão e d & rsquo; estudos de engenharia d & rsquo.
متوسط ​​الراتب السنوي الإجمالي في أول وظيفة هو 28200 يورو, مع اختلاف بين 27300 يورو (الحد الأدنى) و 37800 يورو (أقصى). المنطقة الوسطى هي المصدر الرئيسي لفرص العمل (بين 42 و 57% الطلاب). وظائف المحتلة الأولى هي في الغالب مهام مستشار صنع القرار ود & [رسقوو]؛ د & رسقوو] دراسات مهندس.
Η μέση ακαθάριστου ετήσιου μισθού στην πρώτη εργασία είναι 28200 ευρώ, με μια διακύμανση μεταξύ 27300 ευρώ (ελάχιστο) και 37800 ευρώ (ανώτατο όριο). Η κεντρική περιοχή είναι η κύρια πηγή απασχόλησης (μεταξύ 42 και 57% σπουδαστές). Τα πρώτα κατέλαβαν λειτουργίες είναι κυρίως λειτουργίες του συμβούλου λήψης αποφάσεων και d & rsquo? D & rsquo μελέτες μηχανικού.
Prosječna bruto godišnja zarada u prvom posao 28200 eura, sa varijacije između 27300 eura (minimum) i 37800 eura (maksimum). Centralni region je glavni izvor zapošljavanja (između 42 i 57% studenti). Prvi okupirana funkcije su uglavnom funkcije konsultant odlučivanja i d & rsquo; d & rsquo inženjer studije.
Средната брутна годишна заплата в първата работа е 28200 евро, с комбинация между 27300 евро (минимум) и 37800 евро (максимален). Централният региона е основен източник на заетост (между 42 и 57% студенти). Първите заети функции са предимно функциите на консултант за вземане на решения и г & rsquo; г & rsquo инженерни проучвания.
El salari brut anual mitjà en el primer treball és 28200 euros, amb una variació entre 27300 euros (mínim) i 37800 euros (màxim). La regió central és la principal font d'ocupació (entre 42 i 57% estudiants). Les primeres funcions exercides són predominantment funcions de consultor de presa de decisions i rsquo; d & estudis d'enginyer d & rsquo.
Prosječna bruto godišnje plaće u prvom poslu 28200 eura, s varijacijama između 27300 eura (minimum) i 37800 eura (maksimum). Središnja regija je glavni izvor zapošljavanja (između 42 i 57% studenti). Prvi okupirana funkcije su uglavnom funkcije savjetnika odlučivanja i d & rsquo; d & rsquo inženjer studije.
Průměrný hrubý roční plat v prvním zaměstnání je 28200 eur, s variací mezi 27300 eur (minimální) a 37800 eur (maximum). Centrální oblast je hlavním zdrojem zaměstnanosti (mezi 42 a 57% studentů). První obsazené funkce jsou převážně funkce rozhodovacího poradce a D & rsquo; d & rsquo inženýr studie.

Bonjour à toutes et tous L’an passé, twee van onze studenten, membres de l & rsquo; vereniging Go Away en Treadle (http://www.goawayandtreadle.com/) voerde een expeditie fiets 2900 kms tussen onze regio en Sicilië met de fiets.
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dos de nuestros estudiantes, membres de l & rsquo; Asociación de Go Away y de pedales (http://www.goawayandtreadle.com/) llevó a cabo una expedición en bicicleta 2900 Km entre nuestra región y Sicilia en bicicleta. Una exposición fotográfica cuenta su viaje a B.U. y Up & rsquo; d & rsquo días de fiesta, invierno. N’hésitez pas à aller la Lee mas …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, due dei nostri studenti, membres de l & rsquo; associazione andare via e Pedale (http://www.goawayandtreadle.com/) condotto un moto spedizione 2900 a km tra la nostra regione e la Sicilia in bicicletta. Una mostra fotografica racconta il loro viaggio verso B.U. e fino & rsquo; d & rsquo vacanze, inverno. N’hésitez pas à aller la Leggi di più …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dois de nossos estudantes, membres de l & rsquo; associação ir embora e de pedal (http://www.goawayandtreadle.com/) realizou uma moto expedição 2900 Kms entre a nossa região e da Sicília de bicicleta. A exposição fotográfica diz sua jornada para B.U. e up & rsquo; d & rsquo feriados, inverno. N’hésitez pas à aller la consulte Mais informação …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, اثنين من طلابنا, MEMBRES دي ل و [رسقوو]؛ جمعية الذهاب بعيدا والدواسة (HTTP://www.goawayandtreadle.com/) أجرى الدراجة بعثة 2900 كيلومترات بين منطقتنا وصقلية بالدراجة. معرض للصور يحكي رحلتهم إلى B.U. ويصل و[رسقوو]؛ د والعطلات الرسمية [رسقوو، الشتاء. N’hésitez pas à aller la اقرأ أكثر …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, δύο από τους μαθητές μας, Membres de l & rsquo? ένωση πάει μακριά και πετάλι (http://www.goawayandtreadle.com/) διεξάγεται ένα ποδήλατο αποστολή 2900 Χλμ μεταξύ της περιοχής και της Σικελίας μας με το ποδήλατο. Μια έκθεση φωτογραφίας λέει το ταξίδι τους για να B.U. και μέχρι & rsquo? d & rsquo διακοπές, χειμώνα. N’hésitez pas à aller la Read More …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, 生徒の2, L&rsquoデmembres;関連離れて行くとペダル (HTTP://www.goawayandtreadle.com/) 遠征バイクを実施 2900 自転車で私たちの地域とシチリア島の間キロ. 写真展はB.Uに彼らの旅を伝えます. そして、アップ’ D&rsquo休日、冬. N’hésitez pas à aller la 続きを読む …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, две от нашите ученици, membres De L & rsquo; сдружение замине и крачната (HTTP://www.goawayandtreadle.com/) провежда експедиция мотоциклети 2900 KMS между нашия регион и Сицилия с велосипед. Фотоизложба разказва пътуването си до B.U. и нагоре & rsquo; г & rsquo празници, зимата. N’hésitez pas à aller la Read More …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dos dels nostres estudiants, Membres de l'Ebre; Associació de Go Away i de pedals (http://www.goawayandtreadle.com/) va dur a terme una expedició amb bicicleta 2900 Km entre la nostra regió i Sicília amb bicicleta. Una exposició fotogràfica explica el seu viatge a B.U. i Up & rsquo; d & rsquo dies de festa, hivern. N’hésitez pas à aller la Llegeix més …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dva od naših studenata, membres de l & rsquo; Udruga otići i pedala (http://www.goawayandtreadle.com/) provedena ekspediciji bicikla 2900 KMS između našeg kraja i Sicilije biciklom. Izložba fotografija govori svoje putovanje u B.U. a do ć d & rsquo praznici, zimski. N’hésitez pas à aller la Read More …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, dva z našich studentů, membres de l & rsquo; sdružení jít pryč a šlapadel (http://www.goawayandtreadle.com/) provedla expediční kolo 2900 kms od našeho regionu a na Sicílii na kole. Fotografie výstava vypráví svou cestu do B.U. a up & rsquo; d & rsquo prázdniny, zimní. N’hésitez pas à aller la Přečtěte si více …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, to af vores studerende, membres de l & rsquo; forening gå væk og pedalen (http://www.goawayandtreadle.com/) gennemført en ekspedition cykel 2900 kms mellem vores region og Sicilien på cykel. En fotoudstilling fortæller deres rejse til B.U. og op & rsquo; d & rsquo ferie, vinter. N’hésitez pas à aller la Read More …
Bonjour à toutes et tous L’an passé, kaks meie õpilased, membres de l Hõlpsasti; assotsiatsiooni ära minna ja Treadle (http://www.goawayandtreadle.com/) läbi ekspeditsiooni bike 2900 KMS vahel meie regioonis ja Sitsiilia jalgrattaga. Fotonäituse räägib oma teekonda B.U. ja kuni Hõlpsasti; d Hõlpsasti puhkus, talv. N’hésitez pas à aller la Read More …