pd – Traduction – Dictionnaire Keybot

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Keybot      15'086 Résultats   2'333 Domaines   Page 10
  3 Treffer www.karlkoeniginstitute.org  
Personal details provided by filling in this form will be processed by Pimas Srl, with registered offices at Via Galileo Galilei, 8 - 35015 Galliera Veneta (PD) - Italy, in such a way as to guarantee the security and confidentiality of the same, and in compliance with the requirements of the law governing privacy and the protection of personal data (Italian Legislative Decree 196/2003).
I dati personali comunicati tramite la compilazione del questionario saranno trattati da Pimas Srl, con sede in Via Galileo Galilei, 8 - 35015 Galliera Veneta (PD) - Italy, in modo da garantire la sicurezza e la riservatezza dei dati stessi, nel rispetto di quanto previsto dal Codice in materia di protezione dei dati personali (D.Lgs. 196/2003). Il trattamento avverrà mediante la consultazione e l'elaborazione sia in forma cartacea che informatica, il cui accesso è sotto controllo. I dati personali potranno essere comunicati all'interno della nostra Società agli incaricati degli uffici interessati, ai seguenti fini: ricerche di mercato, attività di promozione e informazione commerciale, etc. Inoltre i Vostri dati personali potranno essere comunicati dalla nostra società, titolare del trattamento, anche a società collegate o a società terze per il raggiungimento delle medesime finalità. Specifichiamo che il conferimento dei dati da parte degli utenti è facoltativo, ma è tuttavia indispensabile per l'invio delle informazioni da Lei richieste. Potrà richiedere in qualsiasi momento l'aggiornamento, la modifica, l'integrazione, la cancellazione dei suoi dati, secondo quanto previsto dall'art. 7 del D.Lgs. 196/2003, inviando un e-mail all'indirizzo info@pimas.it.
  www.forschung3r.ch  
PD Dr. phil. II Birgit Ledermann, Novartis Pharma Ltd, Basle, scientist
Mme. Birgit Ledermann, dr phil. II, privat-docent, Novartis SA, Bâle
PD Dr. phil. II Birgit Ledermann, Novartis Pharma AG, Basel
  2 Treffer toptext.be  
Hobbes PoE Checker is a PoE tester that detects PoE performance from Power Sourcing Equipment (PSE) to VoIP phones, IP video surveillance cameras and other powered devices (PD).
Hobbes PoE Checker ist ein PoE-Tester, der die PoE-Leistung von Power Sourcing Equipment (PSE) zu VoIP-Telefonen, IP-Videoüberwachungskameras und anderen Powered Devices (PD) erkennt.
  www.statcan.gc.ca  
I had a blast visiting my parents in Nova Scotia, going on some local day trips, catching up on my to-do list at home, reading a few books from my to-read list, and so much more. It's great to be able to take the time off with the kids and still have my vacation days for the extra times I need them, such as during Christmas Break, March Break, PD Days, appointments, etc.
Je reviens tout juste d'un congé avec étalement du revenu qui m'a permis de prendre cinq semaines de congé non payé. Pourtant, je continue de recevoir mon chèque de paie toutes les deux semaines parce que ma réduction salariale est étalée sur une période de 52 semaines. J'en ai profité pour passer des vacances extraordinaires avec mes parents en Nouvelle-Écosse, faire des excursions locales, rayer des éléments sur ma liste de choses à faire, lire des livres et bien d'autres choses encore. C'est super de pouvoir passer du temps avec les enfants sans puiser dans mes journées de vacances que je réserve pour Noël, le congé de mars, les journées pédagogiques, les rendez-vous, etc. J'ai deux enfants, et je ne sais pas ce que je ferais sans les congés avec étalement du revenu.
  7 Treffer www.helsana.ch  
Buy hip protectors from PD Care at preferential prices
Acheter des protège-hanches de PD Care à des conditions préférentielles
Hüftprotektoren von PD Care zu Vorzugskonditionen kaufen
Acquistare a condizioni preferenziali salva-anche di PD Care.
  3 Treffer www.quisisana.it  
HOTEL TERME QUISISANA 35031 ABANO TERME (PD) Viale delle Terme, 67 - Tel. +39 049-860.00.99 Fax +39 049-860.00.39 quisisana@quisisana.it
HOTEL TERME QUISISANA 35031 ABANO TERME (PD) ITALY Viale delle Terme, 67 - Tel. +39 049-860.00.99 Fax +39 049-860.00.39 quisisana@quisisana.it
  2 Treffer cvnet.cpd.ua.es  
Program page: http://m.dped.ua.es/es/docencia/pd-en-investigacion-educativa.html
Página del doctorado: http://m.dped.ua.es/es/docencia/pd-en-investigacion-educativa.html
Pàgina del doctorat: http://m.dped.ua.es/es/docencia/pd-en-investigacion-educativa.html
  10 Treffer amateurfapper.com  
Search results for: 'r 100 gs pd'
Résultats de recherche pour : 'r 100 gs pd'
  8 Treffer www.afro.who.int  
AFR/RC57/PD/1 (38.5 kB)
AFR/RC57/PD/1 (35.38 kB)
AFR/RC57/RT/1 (34.53 kB)
  7 Treffer hiztegia.danobatgroup.eus  
PD Dr. , sociologist, is a research fellow at the Hamburg Institute for Social Research. As a visiting lecturer he has taught at the Universities of Frankfurt am Main, Hamburg and Hannover and is now lecturing at the Technical University of Darmstadt.
PD Dr., Soziologe, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hamburger Institut für Sozialforschung. Nach Lehraufträgen an den Universitäten Frankfurt am Main, Hamburg und Hannover unterrichtet er jetzt an der Technischen Universität Darmstadt. Arbeitsschwerpunkte: Nation, kollektives Bewusstsein, Migration.
  7 Treffer www.hans-bredow-institut.de  
It focussed on three problem fields, which contain social reflection on tasks of electric voice transmission, the mediation of gender- and career-specific voice stereotypes in audio and audio-visual formats and the emergence of these voice stereotypes in national broadcasting and movie cultures. More information on the programme. Concept and organisation: PD Dr. Dmitri Zakharine, Universität Konstanz.
“Sounds like the Sixties: Approaches to Analyze Radio Aesthetic in the Past” lautete der Beitrag auf der Konferenz „Electrified Voices: Medial, Socio-Historical and Cultural Aspects of Voice Transfer” vom 16. bis 18. Juni 2011 in Konstanz. Die Tagung erschloss das Phänomen der elektrifizierten Stimme mit interdisziplinären Zugängen aus medientechnischen, sozialhistorischen und kulturvergleichenden Perspektiven. Der Fokus richtete sich auf drei Problemkomplexe, welche die gesellschaftliche Reflexion über Aufgaben der elektrischen Stimmübertragung, die Mediation von gender- und berufsspezifischen Stimmstereotypen in audio- und audiovisuellen Formaten und die Genese dieser Stimmstereotypen in nationalen Radio- und Filmkulturen enthielten. Näheres zum Programm. Konzept und Organisation: PD Dr. Dmitri Zakharine, Universität Konstanz.
  2 Treffer www.elementshk.com  
PD Dr. med. Marc Schult
الأستاذ الدكتور مارك شولت
Приват-доцент, д-р мед. Марк Шульт
  www.tbm.tudelft.nl  
In addition, the Delft School would like to offer more practicebased PhD programmes (the PD Engs), a new phenomenon in the academic world. “There are many professionals aged around thirty or forty who would very much like to acquire a deeper knowledge of a particular aspect of their work and who would like to gain a PhD in the subject. Examples that come to mind are risk management, security, privacy and asset management. However, they are deterred by the idea of embarking on a complete academic programme. They will therefore shortly have the opportunity to write a PhD thesis on the basis of slightly different criteria than those for regular PhD programmes.”
Een ander mogelijk initiatief van de Delft School is het delen van wetenschappelijke kennis over onderwerpen die voor meerdere ministeries relevant zijn. “Neem het zogeheten DNA modelling, dat is één van de speerpunten in onderzoekssamenwerking tussen de TU Delft en het LUMC in Leiden, ook wel medical delta genoemd. Nu al kan met een buisje bloed worden aangetoond welke ziektes iemand waarschijnlijk gaat krijgen. Straks kan dit zelfs al met een wattenstaafje met DNA uit de mond. Of neem de opkomst van de robotica in de operatiekamer. Ook die innovatie staat voor de deur. Dergelijke ontwikkelingen zijn niet te stoppen en hebben een enorme maatschappelijke impact. Het zou mooi zijn als we bijvoorbeeld de ministeries van OCW en Volksgezondheid kunnen bijpraten over wat er zoal mogelijk is, zodat men daar op kan anticiperen.”
  48 Résultats hydroland.com.pl  
SYMPATH aims to advance the clinical development of therapeutic vaccines targeting alpha-Synuclein-driven neurodegenerative diseases including Parkinson’s disease (PD) and multiple system atrophy (MSA) where no causal therapy currently exists.
SYMPATH („Reach α-synuclein-dependent neurodegeneration: clinical development of therapeutic AFFITOPE® vaccines for Parkinson’s disease and multiple system atrophy“) ist ein Kooperationsprojekt des 7. Rahmenprogramms der Europäischen Union. Unter der Grant Agreement No. HEALTH-F4-2013-60299 ist das Ziel von SYMPATH die klinische Entwicklung therapeutischer Impfstoffe gegen neurodegenerative Erkrankungen, die auf alpha-Synuclein beruhen, voran zu bringen. Dabei stehen Parkinson und Multiple System Atrophie, für die es keine an den Ursachen ansetzende Behandlung gibt, im Mittelpunkt. Das Projekt hat eine Laufzeit von 48 Monaten und erhielt € 5,99 Mio. von der EU. Die AFFiRiS AG, Wien, Österreich, koordiniert das anspruchsvolle wissenschaftliche Programm des Projekts und wird dabei von Biolution im Projektmanagement unterstützt. Zu den Projektpartnern zählen fünf Universitäten und drei KMUs.
  15 Résultats parohia-ortodoxa-greifswald.de  
Sound - Vision: Electrocompaniet PD-1
Ήχος - Εικόνα: Electrocompaniet PD-1
  9 Résultats www.aholelottacheese.com  
PD Dr méd. Elyazid Mouhsine
Dr méd. Patrick Perrier
  11 Résultats www.g-status.com  
Weight Transmitter / Weight Indicator AST-PD Weighing components, Weight indicators Weight transmitter / weight indicator AST-PD is a versatile transmitter for pane...
Gewichtsübermittler / Wiegeanzeige AST-S Waagenbausätze, Wiegeanzeigen Kompakter, multifunktionelle Wiegeanzeige zur Hutschienen-Montage. Ermöglicht d...
  8 Résultats lafarineravins.com  
To go to the non-linear digital world with a DAT tape recorded on TCD-D8, the only solution is to copy, in real-time, this tape to a digital non-linear workstation (Pyramix, Protools, Avid aso), using a DAT reader like portable Fostex PD-4 or studio Sony 7040 via their AES outputs.
Due to its small size, the TCD-D8 is a linear recorder lacking any digital outputs. To go to the non-linear digital world with a DAT tape recorded on TCD-D8, the only solution is to copy, in real-time, this tape to a digital non-linear workstation (Pyramix, Protools, Avid aso), using a DAT reader like portable Fostex PD-4 or studio Sony 7040 via their AES outputs. You could also copy the DAT tape ... lire la suite
  4 Résultats www.cascosorigine.net  
PD-130
PD-130-10
  89 Résultats www.bmscanada.ca  
NEW PD-1 IMMUNE CHECKPOINT INHIBITOR OPDIVO (NIVOLUMAB) FIRST TO DEMONSTRATE SURVIVAL BENEFIT IN PHASE 3 TRIAL IN TREATMENT NAÏVE ADVANCED MELANOMA
OPDIVO (NIVOLUMAB), UN NOUVEL INHIBITEUR DU POINT DE CONTRÔLE IMMUNITAIRE PD-1, EST LE PREMIER À AVOIR PRODUIT UN BIENFAIT SUR LE PLAN DE LA SURVIE LORS D'UN ESSAI DE PHASE III SUR LE MÉLANOME AU STADE AVANCÉ JAMAIS TRAITÉ
  www.gsi.de  
Precision measurements are necessary for many of the experiments mentioned here, and require a very exact stabilization and determination of optical frequencies. Here, a direct connection to the groups of Prof. Hänsch and PD Udem (MPQ Munich) exits via their participation in experiments to test special relativity.
Präzisionsmessungen, wie sie bei vielen der hier angesprochenen Experimente notwendig sind, erfordern eine sehr genaue Stabilisierung und Messung optischer Frequenzen. Hier existiert durch die Beteiligung des MPQ in München beim Test der SRT eine direkte Verbindung zu den Gruppen um Prof. Hänsch und PD Udem. In der Arbeitsgruppe von Jun.-Prof. Nörtershäuser (Uni Mainz) steht seit sechs Jahren ein optischer Frequenzkamm der Firma Menlo-Systems aus München zur Verfügung, der bereits vielfach für Experimente eingesetzt wurde.
  letters-massuah.scepia-sites.co.il  
In the German speaking part of the Switzerland (as well as in all German speaking countries), it is nice to have the "Habilitation" as a "Privatdozent" (PD). That is a post-doctoral degree. Note that the Habilitation is not required, however it could be an advantage.
En Suisse alémanique, comme dans la plupart de pays germanophones, il est souhaité d'avoir un diplôme supérieur d'« habilitation » qui désigne le « Privat Dozent » (PD). L'habilitation n'est pas obligatoire mais peut apporter des avantages lors de la sélection.
Im deutschsprachigen Teil der Schweiz (so wie in allen deutschsprachigen Ländern) ist es gut, eine Habilitation als Privatdozent (PD) vorlegen zu können. Dies ist ein Postgraduiertentitel. Bitte beachten Sie, dass eine Habilitation nicht Voraussetzung ist, aber vorteilhaft sein kann.
  2 Résultats www.ubiqa.com  
Students who want to write their Bachelor Thesis in Organic Chemistry should finish their OC-F practical course including the reports first. Afterwards, they ask one of the professors in Organic Chemistry (Prof. Schulz, Prof. Lindel, PD Dr. Dickschat, Prof. Grunenberg) for a topic.
Studierende, die eine Bachelorarbeit in Organischer Chemie anfertigen möchten, beenden zuerst ihr OC-F-Praktikum inkl. Kolloquium und schreiben dazu die Protokolle. Dann können Sie Sie zu einem Hochschullehrer in der OC (Prof. Schulz, Prof. Lindel, Prof. Werz, Prof. Grunenberg) gehen, nach einem Thema fragen und den Beginn verabreden. Es wird eine 3-4-wöchige experimetelle Arbeit angefertigt. Alternativ kann bei Prof. Grunenberg ein theoretisches Thema aus der Computerchemie bearbeitet werden. Für die gesamte Arbeit stehen zwei Monate Zeit zur Verfügung. Die Arbeit muss im Studiendekanat angemeldet werden.
  www.summitbucharest.ro  
In the Romanian parliament, 7 political formations are represented. The Democratic Social Party (PSD), the Grand Romania Party (PRM), the Democratic Party (PD), the Conservatory Party (PC) and the Democratic Liberal Party (PLD) are opposition parties.
Dans le Parlement de la Roumanie sont représentées 7 formations politiques. Le Parti Social Démocrate (PSD), le Parti « Romania Mare » (PRM), le Part Démocrate (PD), le Parti Conservateur (PC) et le Parti Libéral Démocrate (PLD) sont des partis d’opposition. Les partis au pouvoir à présent sont le Parti National Libéral (PNL) et l’Union Démocrate Magyare de la Roumanie (UDMR).
In Parlamentul Romaniei sunt reprezentate 7 formatiuni politice. Partidul Social Democrat (PSD), Partidul Romania Mare (PRM), Partidul Democrat (PD), Partidul Conservator (PC) si Partidul Liberal Democrat (PLD) sunt partide de opozitie. Partidele aflate la putere sunt Partidul National Liberal (PNL) si Uniunea Democrata Maghiara din Romania (UDMR).
  communication.afu.ac.ae  
CSSR-PD Committee
لجنة البحث العلمي والمؤتمرات
  5 Résultats www.goinginternational.eu  
Mr. AAT AD PD Secretariat
Herr AAT AD PD Secretariat
  www.renewableenergy.jp  
Via dell'artigianato, 6 35010 Grantorto PD, ITALY
35010 Via dell'artigianato, 6 35010 Grantorto PD, ITALY
  9 Résultats www.eurotopics.net  
Italy's new government has been in office since Sunday. Under Prime Minister Enrico Letta, the left-wing PD and the conservative PdL have formed the first grand coalition in Italy since 1947. Some commentators are confident that the alliance forged by Letta and President Giorgio Napolitano can end the political crisis in the country.
Le nouveau gouvernement italien a pris ses fonctions dimanche. Sous l'égide du Premier ministre Enrico Letta, le parti de centre-gauche PD et le parti conservateur PDL ont formé la première grande coalition en Italie depuis 1947. Si certains commentateurs estiment que ce gouvernement d'union mettra fin à la crise politique dans le pays, d'autres craignent qu'il ne s'agisse que d'une trève de courte durée.
Italiens neue Regierung ist seit Sonntag im Amt. Unter Premier Enrico Letta bilden die linke PD und die konservative PdL die erste große Koalition in Italien seit 1947. Einige Kommentatoren sind zuversichtlich, dass das von Letta und Präsident Giorgio Napolitano geschmiedete Bündnis die politische Krise im Land beenden kann. Andere glauben, dass der Waffenstillstand zwischen links und rechts nur kurz währen wird.
  2 Résultats www.ritpu.org  
This paper highlights the role of Web 2.0 technologies in sourcing ongoing information from university students in an effort to assist faculty in their continuous professional development (PD), with the ultimate goal of incrementally improving teaching and learning.
Cet article met l’accent sur le rôle des technologies du Web 2.0 dans la recherche permanente d’information auprès des étudiants à l’université pour appuyer les professeurs dans leur perfectionnement professionnel (PP) continu, dans le but ultime d’améliorer progressivement l’enseignement et l’apprentissage. Chaque session, les étudiants utilisent un logiciel en ligne appelé CoursEval pour donner leur avis sur le cours et sur le professeur. Les données collectées servent à alimenter le contenu et le déroulement des ateliers PP. La nature interactive de CoursEval – dont les fonctionnalités Web facilitent le partage de l’information et l’interopérabilité avec Blackboard, un système d’apprentissage/gestion de cours – en fait un outil idéal pour assurer un impact sur l’enseignement supérieur. Les étudiants peuvent remplir une évaluation de l’enseignement par les étudiants (EEPE) en ligne, n’importe où (à l’université, chez eux, sur leur portable, à l’étranger). Cet article souligne la nature interactive du processus de rétroaction qui permet aux professeurs, aux administrateurs, aux décideurs et autres intervenants de participer à l’amélioration continue de l’enseignement et de l’apprentissage. Nous observons comment les technologies du Web 2.0 peuvent avoir un impact sur le lien entre l’enseignement et l’apprentissage dans l’enseignement supérieur, comment les forums en ligne et les babillards Blackboard ont mis les technologies du Web 2.0 en vogue, comment les interactions sociales en ligne ont augmenté par le biais des wikis, des blogues, des courriels, de la messagerie instantanée et des extraits vidéo et audio, et comment les professeurs peuvent accéder à leurs EEPE en tout temps et utiliser l’information pour l’autoévaluation ou l’évaluation des pairs comme il leur convient. Les professeurs peuvent comparer leurs EEPE au fil du temps pour en déterminer la stabilité et contrôler l’efficacité de leurs classes. Ils peuvent aussi traiter les questions de fiabilité et de validité, et utiliser l’information judicieusement, sans faire de généralisations inutiles. Les chercheurs trouveront des informations utiles confirmant l’impact des technologies du Web 2.0 dans l’enseignement supérieur.
  2 Résultats ritpu.org  
This paper highlights the role of Web 2.0 technologies in sourcing ongoing information from university students in an effort to assist faculty in their continuous professional development (PD), with the ultimate goal of incrementally improving teaching and learning.
Cet article met l’accent sur le rôle des technologies du Web 2.0 dans la recherche permanente d’information auprès des étudiants à l’université pour appuyer les professeurs dans leur perfectionnement professionnel (PP) continu, dans le but ultime d’améliorer progressivement l’enseignement et l’apprentissage. Chaque session, les étudiants utilisent un logiciel en ligne appelé CoursEval pour donner leur avis sur le cours et sur le professeur. Les données collectées servent à alimenter le contenu et le déroulement des ateliers PP. La nature interactive de CoursEval – dont les fonctionnalités Web facilitent le partage de l’information et l’interopérabilité avec Blackboard, un système d’apprentissage/gestion de cours – en fait un outil idéal pour assurer un impact sur l’enseignement supérieur. Les étudiants peuvent remplir une évaluation de l’enseignement par les étudiants (EEPE) en ligne, n’importe où (à l’université, chez eux, sur leur portable, à l’étranger). Cet article souligne la nature interactive du processus de rétroaction qui permet aux professeurs, aux administrateurs, aux décideurs et autres intervenants de participer à l’amélioration continue de l’enseignement et de l’apprentissage. Nous observons comment les technologies du Web 2.0 peuvent avoir un impact sur le lien entre l’enseignement et l’apprentissage dans l’enseignement supérieur, comment les forums en ligne et les babillards Blackboard ont mis les technologies du Web 2.0 en vogue, comment les interactions sociales en ligne ont augmenté par le biais des wikis, des blogues, des courriels, de la messagerie instantanée et des extraits vidéo et audio, et comment les professeurs peuvent accéder à leurs EEPE en tout temps et utiliser l’information pour l’autoévaluation ou l’évaluation des pairs comme il leur convient. Les professeurs peuvent comparer leurs EEPE au fil du temps pour en déterminer la stabilité et contrôler l’efficacité de leurs classes. Ils peuvent aussi traiter les questions de fiabilité et de validité, et utiliser l’information judicieusement, sans faire de généralisations inutiles. Les chercheurs trouveront des informations utiles confirmant l’impact des technologies du Web 2.0 dans l’enseignement supérieur.
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