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Keybot 62 Résultats  www.biwakokisen.co.jp  Page 6
  Egungo eta ikasketak am...  
Gradu amaierako lana aurretik aipatutako ikasketak eta lana bateratzeko aukera izateaz gain, tutore baten laguntza duen esperientzia profesional bihurtzen da eta ikasleak enpresarentzako erabilgarria den helburu zehatz batzuk dituen proiektu bat egiten du.
100% of the end-of-course projects are carried out in the company and are remunerated. In addition to providing what is offered by the study-work, as mentioned above the End-of-Course Project becomes a supervised professional experience in which the student performs a project with defined objectives that is useful for a company. The achievement this project by the student is useful for the company, which addresses one of its needs and waits for completion to use it, making the student, at the end of the course, highly aware of their professional abilities. They become aware of what it means to be a computer engineer, know that they can give solutions to business problems, and feel capable. Not only do they have knowledge, but they also know how to use it to create solutions to real problems.
El 100% de los trabajos fin de grado se realizan en empresa y son remunerados. El trabajo fin de grado además de aportar lo que ofrece la alternancia estudio trabajo mencionada anteriormente, se convierte en una experiencia profesional tutelada en el que el alumno realiza un proyecto con unos objetivos definidos que es de utilidad para una empresa. La realización de este proyecto que el alumno siente que es útil para la empresa, que resuelve una necesidad de ésta y que está esperando su finalización para utilizarlo, hace que el alumno al terminar el grado sea muy consciente de sus capacidades profesionales. Sabe qué es ser un ingeniero informático, sabe que puede dar soluciones a problemas empresariales y se siente capaz. No solo tiene conocimientos sino que sabe usarlos para crear soluciones a problemas reales.
  Ikasi zeure ekosistema ...  
Gure heziketa-berritzailea da, Graduko edukien diseinua prestatu nahi ditugun pertsona profiletan oinarritzen delako. Hau da, etorkizuneko profesionalak, erakundeen eraldaketa lideratzeko eta proiektu berriak sustatzeko gai izango direnak.
The degree in Business Administration and Management is the outcome of a combined analysis done in more than 50 companies. The Master's is an innovative education because the design of its content comes out of an analysis of the qualifications of the people we want to train, who are professionals of the future capable of leading the transformation of organisations and promoting new projects that take on the new competitive challenges that globalisation and the markets are demanding.
El Grado en Administración y Dirección de Empresas, es fruto de la reflexión conjunta y el diagnóstico realizado en más de 50 empresas. Supone una innovación educativa por cuanto el diseño de los contenidos del Grado parten del análisis del perfil de personas que queremos formar: profesionales de futuro, capaces de liderar la transformación en las organizaciones y de impulsar nuevos proyectos que hagan frente a los nuevos retos competitivos que la globalización y los mercados están demandando.
  Mikel Saez de Buruagare...  
Lagrangiar Euleriar Arbitrario formulazioan oinarrituta, elementu finituen modelo bat garatu da, higadura simulazio estrategiakin batera aldagai zientifikoen (ebaketa indarrak, tenperaturak, txirbilaren formazioa) eta garrantzizko aldagai industrialak (makinagarritasuna eta herraminten higadura) aurreikusteko.
Basado en la formulación Arbitraria Euleriana Lagrangiana, se ha desarrollado un modelo de elementos finitos en conjunto con una estrategia de simulación del desgaste para la predicción de variables científicas (fuerzas de corte, temperaturas, formación de viruta, etc.) y variables de relevancia industrial (maquinabilidad y desgaste de herramientas). Los parámetros de entrada necesarios que describen la tensión a fluencia del material, la fricción en la intercara piezaherramienta, y el modelo de desgaste han sido definidos en función de la composición del material y propiedades microestructurales. En base a ensayos experimentales de reología, se ha propuesto un novedoso modelo constitutivo de material para representar el comportamiento de los aceros ferrita-perlita (modelo MSB). La principal contribución es la modelización del endurecimiento por deformación del material en base a la composición, el porcentaje de perlita, el espaciado interlaminar de la perlita y el tamaño de grano medio de la ferrita. El modelo de fricción ha sido definido en función del porcentaje de ferrita del material y la velocidad de deslizamiento entre la pieza y herramienta. Por último, se ha propuesto una única ley de degaste capaz de representar tanto el desgaste de flanco como el desgaste de cráter en la herramienta. Dicha ley describe el desgaste como fenómenos mecánicos y de activación térmica desacoplados, en la cual la parte mecánica es modelizada en base al contenido en carbono del acero y la longitud de deslizamiento. La parte correspondiente al fenómeno térmico se modeliza con una ecuación tipo Arrhenius, en la cual se ha identificado como la energía de activación es la misma para todo el rango de aceros estudiados.
  Enpresan esperientzia l...  
Hura izan zen lan munduarekin izan nuen lehenengo kontaktua eta gai desberdinen inguruan asko ikasteko aukera izan nuen: Maketa eta kuadro elektrikoen muntaian aritu nintzen, ekipamendu eta osagai elektroniko desberdinak erabili nituen, biltegiko material eskariak egiten eta antolakuntzan ere aritu nintzen...
In the third year, they offered me the opportunity to alternate study and work, and until April of this year. I was working in the warehouse of the university. That was the first contact I had with the professional world, and I had the opportunity to learn a lot about various topics: I worked on the assembly of models and electrical panels, I used different devices and electronic components, as well as making material orders for the warehouse and participating in is organisation.
En tercer curso me ofrecieron la oportunidad de alternar el estudio y trabajo, y hasta abril de ese curso estuve trabajando en el almacén de la universidad. Ese fue el primer contacto que tuve con el mundo laboral y tuve la oportunidad de aprender mucho sobre diversos temas: trabajé en el montaje de maquetas y cuadros eléctricos, utilicé diferentes equipamientos y componentes electrónicos, también realicé pedidos de material para el almacén y participé en la organización de este.
  Komunikazioaren inguruk...  
Hona hemen ekitaldirik azpimarragarrienak: Huhezinema film laburren jaialdia, ikasleek antolatua eta diseinatua, zuzendari ospetsuek zein ikasleek egindako lanak proiektatzeko gunea; Euspot euskaraz gai jakin baten inguruan eginiko publizitate iragarkien jaialdia; Komunikaldia komunikazio jardunaldia, sektoreko profesionalek gai monografiko baten inguruan gauzatua; eta Kimu Berri, 4.
Among these events, we highlight the following: Huhezinema, a short film festival organized and designed by the students themselves, in which both works by renowned directors and works directed by students are shown; Euspot, a festival of advertisements in Basque about a specific topic; Komunikaldia, a day devoted to communication, on which professionals from the sector address a monographic topic; Kimu Berri, a day on which the 4th-year students present their Theses not only to academic tutors, but also to institutional, and business tutors. Furthermore, full-length films are shown, Literary Days are organized, and a large number of cultural events are offered throughout the academic year.
Entre estos actos, destacan los siguientes: Huhezinema, festival de cortos organizado y diseñado por los propios alumnos, donde se proyectan tanto trabajos realizados por directores consagrados como los dirigidos por los estudiantes; Euspot, festival de spots publicitarios realizados en euskera en torno a un tema concreto; Komunikaldia, jornada dedicada a la comunicación, donde profesionales del sector abordan un tema monográfico; Kimu Berri, jornada donde los alumnos de 4º curso presentan todos los Trabajos de Fin de Grado ante tutores tanto académicos como institucionales o empresariales. Asimismo, durante el año lectivo se proyectan también largometrajes, se organizan Encuentros de Literatura literarias y se presentan infinidad de eventos culturales.
  Hezkuntza Testuinguru M...  
Profesional gogoetatsuak, sortzaileak eta konprometituak formatzeko, gizarte aldakorrera egokitzeko eta berau eraldatzeko gai direnak.
Master’s Theses For the purpose of contributing to the improvement and transformation of education
Formar a personas profesionales, reflexivas, creativas y comprometidas. Capaces de adaptarse a una sociedad cambiante y transformarla.
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