beli – -Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 4 Results  www.elearningpapers.eu
  elearningeuropa.info | ...  
Nyílt oktatási tartalmak a mobil korszakban: A mobil eszközök tartalomtárainak kompatibilitása és a jövőbeli tendenciák
OER in the Mobile Era: Content Repositories’ Features for Mobile Devices and Future Trends
Les ressources éducatives libres dans l’ère mobile : la compatibilité des référentiels de contenu pour dispositifs mobiles et les tendances à venir
Offene Bildungsressourcen im mobilen Zeitalter: die Kompatibilität von Content Repositories mit Mobilgeräten und die Trends für die Zukunft
Recursos educativos abiertos en la era móvil: Compatibilidad de repositorios de contenidos para dispositivos móviles y tendencias futuras
Le risorse educative aperte (OER) nell’era mobile: la compatibilità dei repository di contenuti per dispositivi mobili e le tendenze future
Οι Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πηγές (ΑΕΠ) στην εποχή των κινητών συσκευών: η συμβατότητα των αποθηκών περιεχομένου για κινητές συσκευές και οι μελλοντικές τάσεις
Open leermiddelen in het mobiele tijdperk: compatibiliteit van de digitale repositories voor mobiele toestellen en toekomstige tendensen
Otevřené vzdělávací zdroje v mobilní éře: kompatibilita úložišť obsahu pro mobilní zařízení a budoucí trendy
OER i den mobile æra: Indholdsdepoters kompatibilitet med mobilenheder og fremtidstendenser
Avatud õppevahendid mobiiliajastul: repositooriumide ühilduvus mobiilsete seadmetega ja tulevikusuundumused
Mobiiliajan avoin oppimateriaali: aineistopankkien yhteensopivuus mobiililaitteiden kanssa ja tulevaisuuden suuntauksia
AMŠ mobiliojo ryšio epochoje: mobiliojo ryšio įrenginių turinio saugyklų suderinamumas ir ateities tendencijos s
Otwarte zasoby edukacyjne w erze urządzeń mobilnych: kompatybilność repozytoriów treści dla urządzeń mobilnych i tendencje na przyszłość
Resursele educaţionale deschise în era tehnologiilor mobile: compatibilitatea conţinuturilor proceselor de învăţare cu dispozitivele mobile şi viitoarele tendinţe
Otvorené vzdelávacie zdroje (OER) v mobilnej dobe: Kompatibilita úložísk obsahu pre mobilné zariadenia a budúce trendy
Odprti izobraževalni viri v mobilni eri: kompatibilnost skladišča vsebin za mobilne naprave in trendi v prihodnosti
Öppna lärresurser i den mobila eran: CR-kompatibilitet för mobila enheter och framtida trender
Brīvpieejas mācību resursi mobilajā laikmetā: materiālu krātuvju saderība mobilajiem ierīcēm un nākotnes tendences
OER in the Mobile Era: Content Repositories’ Features for Mobile Devices and Future Trends
  elearningeuropa.info | ...  
Nyílt oktatási tartalmak a mobil korszakban: A mobil eszközök tartalomtárainak kompatibilitása és a jövőbeli tendenciák
OER in the Mobile Era: Content Repositories’ Features for Mobile Devices and Future Trends
Les ressources éducatives libres dans l’ère mobile : la compatibilité des référentiels de contenu pour dispositifs mobiles et les tendances à venir
Offene Bildungsressourcen im mobilen Zeitalter: die Kompatibilität von Content Repositories mit Mobilgeräten und die Trends für die Zukunft
Recursos educativos abiertos en la era móvil: Compatibilidad de repositorios de contenidos para dispositivos móviles y tendencias futuras
Le risorse educative aperte (OER) nell’era mobile: la compatibilità dei repository di contenuti per dispositivi mobili e le tendenze future
Recursos educativos abertos na era da mobilidade: compatibilidade de repositórios de conteúdos com dispositivos móveis e tendências futuras
Οι Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πηγές (ΑΕΠ) στην εποχή των κινητών συσκευών: η συμβατότητα των αποθηκών περιεχομένου για κινητές συσκευές και οι μελλοντικές τάσεις
Open leermiddelen in het mobiele tijdperk: compatibiliteit van de digitale repositories voor mobiele toestellen en toekomstige tendensen
Otevřené vzdělávací zdroje v mobilní éře: kompatibilita úložišť obsahu pro mobilní zařízení a budoucí trendy
OER i den mobile æra: Indholdsdepoters kompatibilitet med mobilenheder og fremtidstendenser
Avatud õppevahendid mobiiliajastul: repositooriumide ühilduvus mobiilsete seadmetega ja tulevikusuundumused
Mobiiliajan avoin oppimateriaali: aineistopankkien yhteensopivuus mobiililaitteiden kanssa ja tulevaisuuden suuntauksia
AMŠ mobiliojo ryšio epochoje: mobiliojo ryšio įrenginių turinio saugyklų suderinamumas ir ateities tendencijos s
Otwarte zasoby edukacyjne w erze urządzeń mobilnych: kompatybilność repozytoriów treści dla urządzeń mobilnych i tendencje na przyszłość
Resursele educaţionale deschise în era tehnologiilor mobile: compatibilitatea conţinuturilor proceselor de învăţare cu dispozitivele mobile şi viitoarele tendinţe
Otvorené vzdelávacie zdroje (OER) v mobilnej dobe: Kompatibilita úložísk obsahu pre mobilné zariadenia a budúce trendy
Odprti izobraževalni viri v mobilni eri: kompatibilnost skladišča vsebin za mobilne naprave in trendi v prihodnosti
Öppna lärresurser i den mobila eran: CR-kompatibilitet för mobila enheter och framtida trender
Brīvpieejas mācību resursi mobilajā laikmetā: materiālu krātuvju saderība mobilajiem ierīcēm un nākotnes tendences
OER in the Mobile Era: Content Repositories’ Features for Mobile Devices and Future Trends
  eLearning | Transformin...  
Nyílt oktatási tartalmak a mobil korszakban: A mobil eszközök tartalomtárainak kompatibilitása és a jövőbeli tendenciák
Les ressources éducatives libres dans l’ère mobile : la compatibilité des référentiels de contenu pour dispositifs mobiles et les tendances à venir
Offene Bildungsressourcen im mobilen Zeitalter: die Kompatibilität von Content Repositories mit Mobilgeräten und die Trends für die Zukunft
Recursos educativos abiertos en la era móvil: Compatibilidad de repositorios de contenidos para dispositivos móviles y tendencias futuras
Le risorse educative aperte (OER) nell’era mobile: la compatibilità dei repository di contenuti per dispositivi mobili e le tendenze future
Recursos educativos abertos na era da mobilidade: compatibilidade de repositórios de conteúdos com dispositivos móveis e tendências futuras
Οι Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πηγές (ΑΕΠ) στην εποχή των κινητών συσκευών: η συμβατότητα των αποθηκών περιεχομένου για κινητές συσκευές και οι μελλοντικές τάσεις
Open leermiddelen in het mobiele tijdperk: compatibiliteit van de digitale repositories voor mobiele toestellen en toekomstige tendensen
Otevřené vzdělávací zdroje v mobilní éře: kompatibilita úložišť obsahu pro mobilní zařízení a budoucí trendy
OER i den mobile æra: Indholdsdepoters kompatibilitet med mobilenheder og fremtidstendenser
Avatud õppevahendid mobiiliajastul: repositooriumide ühilduvus mobiilsete seadmetega ja tulevikusuundumused
Mobiiliajan avoin oppimateriaali: aineistopankkien yhteensopivuus mobiililaitteiden kanssa ja tulevaisuuden suuntauksia
AMŠ mobiliojo ryšio epochoje: mobiliojo ryšio įrenginių turinio saugyklų suderinamumas ir ateities tendencijos s
Otwarte zasoby edukacyjne w erze urządzeń mobilnych: kompatybilność repozytoriów treści dla urządzeń mobilnych i tendencje na przyszłość
Resursele educaţionale deschise în era tehnologiilor mobile: compatibilitatea conţinuturilor proceselor de învăţare cu dispozitivele mobile şi viitoarele tendinţe
Otvorené vzdelávacie zdroje (OER) v mobilnej dobe: Kompatibilita úložísk obsahu pre mobilné zariadenia a budúce trendy
Odprti izobraževalni viri v mobilni eri: kompatibilnost skladišča vsebin za mobilne naprave in trendi v prihodnosti
Öppna lärresurser i den mobila eran: CR-kompatibilitet för mobila enheter och framtida trender
Brīvpieejas mācību resursi mobilajā laikmetā: materiālu krātuvju saderība mobilajiem ierīcēm un nākotnes tendences
OER in the Mobile Era: Content Repositories’ Features for Mobile Devices and Future Trends
  elearningeuropa.info | ...  
Ez a cikk az egyéni tanulási környezet (Personal Learning Environment - PLE) fogalmával kapcsolatos gondolatokkal foglalkozik és arra próbál rávilágítani, hogy miért lehet hasznos, sőt nélkülözhetetlen a jövőbeli tanulásban a PLE.
Cet article explore certaines des idées impliquées par la notion d’environnement personnel d’apprentissage (Personal Learning Environment - PLE) et envisage en quoi les PLE pourraient être utiles, voire essentiels, dans l’avenir de l’apprentissage....
Der Rummel um das e-Learning wird sich laut Prof. Dr. Ulrich Hoppe, Forscher am Institut für Informatik und interaktive Systeme der Universität Duisburg-Essen, in den kommenden Jahren eher legen als weiter zunehmen. Folglich wird sich die Forschung...
En este artículo se examinan algunas de las ideas en las que se basa el entorno de aprendizaje personal (PLE, Personal Learning Environment) y se analiza por qué el PLE puede resultar útil, o incluso central, para el aprendizaje en el futuro. No es...
Secondo il professor Ulrich Hoppe, ricercatore dell'Istituto di scienze informatiche e sistemi interattivi dell'Università di Duisburg-Essen in Germania, la pubblicità esagerata data attualmente all'e-learning non aumenterà nei prossimi anni, ma...
Esta intervenção explora algumas das ideias subjacentes ao Ambiente de Aprendizagem Personalizada e reflecte sobre as razões pelas quais os AAP podem ser úteis e mesmo fulcrais para a aprendizagem no futuro. Não se trata tanto duma questão técnica...
Το άρθρο περιγράφει την έννοια της ανάπτυξης ποιότητας που στρέφεται προς τους μαθητευόμενους. Οι αντιλήψεις των μαθητευόμενων για την ποιότητα αποτελούν σημείο αναφοράς κατά τις διαπραγματευτικές διαδικασίες ανάμεσα στους ενδιαφερόμενους σε μία...
Dit artikel verkent enkele van de ideeën van het begrip persoonlijke leeromgeving (Personal Learning Environment – PLE) en bespreekt waarom PLE’s mogelijk nuttig, of zelfs essentieel, zijn in het toekomstige leren. Het betreft niet zozeer een...
Tento článek rozpracovává některé úvahy o osobním vzdělávacím prostředím (Personal Learning Environment - PLE) a posuzuje, proč by se PLE mohlo pro budoucí vzdělávání stát užitečné, či dokonce zásadní. Nejedná se ani tak o otázku technického...
Denne afhandling undersøger nogle af ideerne bag det personlige indlæringsmiljø (PLE), og overvejer hvorfor disse miljøer kan være nyttige og centrale for fremtidens indlæring. Dette er ikke så meget et teknisk- som et undervisningsspørgsmål selv om...
Selles artiklis peatutakse mõningatel personaalse õpikeskkonnaga (personal learning environments - PLE) seotud põhiideedel ja vaadeldakse, miks personaalne õpikeskkond võib tulevikus osutuda õppimises kasulikuks või lausa keskseks. Tegemist pole...
Tässä kirjoituksessa tarkastellaan joitakin yksilöllisiä oppimisympäristöjä (Personal Learning Environment, PLE) koskevia ajatuksia ja pohditaan, miten PLE:t saattaisivat olla käyttökelpoisia tai jopa keskeisiä tulevaisuuden opetuksessa. Tämä ei ole...
Šiame straipsnyje nagrinėjamos kai kurios už asmeninės mokymosi aplinkos esančios idėjos ir jame svarstoma, kodėl AMA ateityje mokymosi procese galėtų būti naudinga arba iš tikrųjų pagrindinė. Tai nėra toks techninis klausimas, kaip klausimas apie...
Artykuł ten przedstawia koncepcję doskonalenia jakości skierowanego na uczących się. Wprowadza się w niej pojęcia jakości uczących się jako punkt odniesienia dla procesu negocjacji pomiędzy partnerami w procesie doskonalenia jakości.
This paper explores some of the ideas behind the Personal Learning Environment and considers why PLEs might be useful or indeed central to learning in the future. This is not so much a technical question as an educational one, although changing...
Toto pojednanie skúma niektoré z myšlienok, ktoré sa skrývajú za Osobným učebným prostredím (Personal Learning Envirinment - PLE) a uvažuje, prečo môže byť PLE užitočné, alebo dokonca najdôležitejšie v učení v budúcnosti. Nie je to ani tak technická...
Sestavek raziskuje nekatere ideje, ki stoje za Osebnim učnim okoljem (PLE Personal Learning Environment) in preučuje zakaj bodo PLE v bodočnosti morebiti postala ne le koristna za učenje ampak bodo pri tem celo zavzela osrednje mesto. Tu ne gre...
Propagandan om e-Learning kommer att minska mer än att höja under följande år enligt Professor Ulrich Hoppe, forskare på Institutionen för Datorvetenskap och Interaktiva System på Universitetet i Duisburg-Essen i Tyskland. Som en efterföljd kommer...
Šajā rakstā ir aprakstītas dažas personālo mācību vižu (PMV) idejas un ir apskatīts, kāpēc PMV var būt noderīgas vai pat noteicošas nākotnes izglītībā. Tas nav tehniskā rakstura, bet drīzāk izglītības rakstura jautājums, lai gan tieši izmaiņas...
This paper explores some of the ideas behind the Personal Learning Environment and considers why PLEs might be useful or indeed central to learning in the future. This is not so much a technical question as an educational one, although changing...