gure – -Translation – Keybot Dictionary

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  FPeuskadi news 01  
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Zuzendari eta irakasle askorekin batera, gure bizipenak eta ametsak, adibidez, honako izenburua izango lukeen liburu batean idatzi beharko genituzke:
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La Formación Profesional del País Vasco Marca una Nueva Estrategia en el Campo de la Internacionalización
  FPeuskadi news 03  
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Alde batetik, atseginez ikusi zuten planteamendu honek ahalmen handia zuela ikasleen gaitasun orokorrak (zeharkakoak) garatzeko. Azkenean, eskueran zuten lan munduan eta gure gizartean egun hainbeste eskatutako gaitasunak lantzeko tresna bat.
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Uno de los retos clave que afronta la formación Profesional es sin duda la adecuación de las tecnologías a las necesidades actuales y futuras de las empresas. De la capacidad y sobre todo velocidad que seamos capaces de imprimir a la incorporación de estos conocimientos en la FP dependerá, en gran medida, la utilidad y la calidad del servicio que ofrecemos a la sociedad.
  FPeuskadi news 03  
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Alde batetik, atseginez ikusi zuten planteamendu honek ahalmen handia zuela ikasleen gaitasun orokorrak (zeharkakoak) garatzeko. Azkenean, eskueran zuten lan munduan eta gure gizartean egun hainbeste eskatutako gaitasunak lantzeko tresna bat.
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Uno de los retos clave que afronta la formación Profesional es sin duda la adecuación de las tecnologías a las necesidades actuales y futuras de las empresas. De la capacidad y sobre todo velocidad que seamos capaces de imprimir a la incorporación de estos conocimientos en la FP dependerá, en gran medida, la utilidad y la calidad del servicio que ofrecemos a la sociedad.
  FPeuskadi news 01  
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Aldizkari honen bidez, gure lanbide heziketari buruzko informazioak helarazi nahi dizkizuegu, eta beste leku batzuetan hasi dituzten esperientziak trukatu nahi ditugu, eta pertsonak eta zentroak harremanetan jarri, ingurune komun baten bidez.
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Ahora (tengo-tenemos) un reto, el TKNIKA para los próximos 5-10 años. Un espacio bien habilitado, equipado y sobre todo con un equipo o comunidad de prácticas (CoP) joven, bien preparada, con sentido de pertenencia a un proyecto ilusionante, con proyección internacional, apoyando a las necesidades de nuestras empresas en el extranjero y con VISIÓN de conseguir ser LA referencia de la FP a nivel internacional.
  FPeuskadi news 01  
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Baina historia horrek jarraipena dauka, eta hori gaur egungo garaia da, apaltasunez baina ilusioz zuzentzea egokitu zaidana, Jorge Arevalo Lanbide Heziketako gure sailburuordearekin batera, duela 10 urte bezala, “gure proiektuan” berriro bat eginez.
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Colaboraciones puntuales con Guatemala, Colombia, El Salvador, Nicaragua, Argentina, Campos de refugiados del Sahara, han sido testigos de la solidaridad de los centros de FP en campos como la formación del profesorado, la cesión de equipamientos, el diseño curricular e incluso la creación de nuevos centros de FP.
  FPeuskadi news 01  
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Lanbide Heziketako gure ikastetxeak enpresekin eta erakundeekin oso konpromiso estua duen tradizio batekin lotuak daude; izan ere, gure enpresa txiki asko gure ikastetxeetan trebatutako pertsonek sortu dituzte.
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El enfoque Lean de mejora continua es “puro sentido común”: si se necesita mejorar algo es necesario partir de un conocimiento exhaustivo de su estado real para poder definir cuál sería su estado ideal y así poder trazar la ruta de mejora más eficiente para alcanzarlo.
  FPeuskadi news 01  
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Ongi etorri gure aldizkari digital berrira: “FPeuskadi news”. Aldizkaria asmo honekin sortu dugu: informazioa ematea eta elkarrekiko erlazioa eta komunikazioa hobetzea familia handi honetan, hots, lanbide heziketa osatzen dugunon artean.
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Sirva esta introducción para dar la bienvenida a esta nueva revista digital que continúa con la labor de transferencia y de comunicación de nuestras anteriores 15 revistas divulgativas de TKNIKA y sirva también para agradecer la labor de todas las personas que han creído en TKNIKA, que han trabajado, colaborado y dedicado mucho más allá de lo que se exigía.
  FPeuskadi news 03  
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eta handia ere gure erronka, elkarlaneko lantaldea sortu genuenean gure mantentze-lanetako arduradunen, gurekin lan egiten duten Lanbide Heziketako zentroen, EEIko taldearen, Confebasken eta, oso bereziki Lanbide Heziketako Sailburuordetzaren artean; hain zuzen ere, azken horrek, Jorge Arévalo bitarteko, gazteengatik eta gazteen alde aritzen dela erakutsi digu.
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Tras la reunión, se suscribió un acuerdo de colaboración que consolidará una relación fundamental para avanzar en un trabajo conjunto. Un impulso dirigido especialmente a la importancia que está adquiriendo la Formación Profesional Dual, sobre todo para la preparación de los futuros profesionales para su desarrollo profesional en entornos de tecnología avanzada y entornos complejos. Pero además, el acuerdo suscrito también aborda otros campos igualmente importantes, como es la necesidad de facilitar y flexibilizar la actualización y preparación de las personas que forman parte de la empresa, a través de unos itinerarios específicos de formación en los que se pueda reconocer la experiencia laboral. El documento suscrito también recoge la gran importancia que tiene la adquisición de unas especializaciones concretas para entornos de trabajo de una mayor complejidad.
  FP EUSKADI NEWS  
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Ongi etorria gure aldizkari digital berrira FPeuskadi News.
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Welcome to the digital magazine FPeuskadi News.
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Bienvenido a la revista digital FPeuskadi News.
  FPeuskadi news 03  
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ez dugu zertan konexioaren bila ibili behar, konexio desberdinak gure beharretara egokitu behar dira, eskuragarri izan behar ditugu: korrontea, internet, pantailara konexioa, …
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Desde luego, podríamos seguir añadiendo factores que añaden complejidad a la función directiva de los Centros Educativos pero, ante este panorama, ¿QUÉ TIPO DE HABILIDADES PUEDEN AYUDAR, A LOS EQUIPOS DIRECTIVOS, PARA PRESTAR UN MEJOR SERVICIO A SUS ORGANIZACIONES?
  FPeuskadi news 01  
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Txileko irakasleen pasantetza. MINEDUC erakundeari proposatu zaio bi edo hiru hilabeteko pasantetzak antolatzea Txileko ikastetxeetako irakasleentzat. 2016/17 ikasturterako gure ikastetxeetan 50 irakasle trebatzea espero dugu.
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El segundo aspecto a destacar es la capacidad, equipamientos y especialización de estos centros que los sitúan en una posición óptima para poder atender a las necesidades de las empresas.
  FPeuskadi news 03  
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Gure industriako enpresen ingurunea aldatzen ari da, eta aldaketa saihestezin horrek abiadura hartu du. Beharbada ez da “eraldaketa digitalaz” eta “4.0 industriaz” hitz egiten diguten albiste eta dokumentalen bitartez ematen duen bezain bat-batekoa, baina behin helduta hemen geratuko da.
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Como destacó el día de la entrega de los diplomas la Consejera de Educación, «Hay vientos de cambio, está evolucionando el entorno, la sociedad, la empresa... y eso exige que la FP dé una vuelta de tuerca a la formación y este modelo da respuesta a la demanda de las empresas que nos han pedido reforzar la especialización».
  FPeuskadi news 03  
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Horretarako, 120 orduko Hezitzaileen Hezitzaile Ikastaro bat garatu dugu, Internetez zein bertaratze bidez. Irakasteko metodo berritzaileetan oinarritutako prestakuntza moduluak gure proiektuko webgunean eskura daitezke
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IMPRIMIENDO SONRISAS: La tecnología al Servicio de la Sociedad. Ganadora de la 1ª Edición del Concurso de Buenas Prácticas Irekin:
  FPeuskadi news 03  
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Mugikortasun horietan, ekintzailetza programetako koordinatzaileek eta irakasleek parte hartu genuen, eta balorazioa oso ona izan zen, esperientzia berriak ezagutzeko modua eman baitzuten, baita Euskadiko gure LHan egiten ditugunak kontrastatu eta partekatzekoa ere.
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En la segunda edición del concurso celebrada en el 2017, hemos podido comprobar que a pesar de ser un programa nuevo, IREKIN ya empieza a dar sus frutos ya que el 28% de las Buenas Prácticas presentadas son de participantes en Irekin y de las 12 Buenas Prácticas finalistas, 5 son de participantes en Irekin (42%).
  FPeuskadi news 03  
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D.M.: Teknologiari eta gure ikasleei giza neurria ematea da.
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para desarrollar el Pensamiento Creativo EN LA FP
  FPeuskadi news 01  
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Helburua da kanpoan fabrikak dituzten euskal enpesei laguntzea, lanbide heziketaren garapenean beste herrialde batzuekin lankidetzan aritzea, edo gure ikasleen eta irakasleen mugikortasuna dinamizatzea.
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Sus equipos directivos ejercen el liderazgo con visión, inspiración e integridad definiendo estrategias que les permiten gestionar sus recursos con autonomía y responsabilidad.
  FPeuskadi news 03  
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eta handia ere gure erronka, elkarlaneko lantaldea sortu genuenean gure mantentze-lanetako arduradunen, gurekin lan egiten duten Lanbide Heziketako zentroen, EEIko taldearen, Confebasken eta, oso bereziki Lanbide Heziketako Sailburuordetzaren artean; hain zuzen ere, azken horrek, Jorge Arévalo bitarteko, gazteengatik eta gazteen alde aritzen dela erakutsi digu.
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Tras la reunión, se suscribió un acuerdo de colaboración que consolidará una relación fundamental para avanzar en un trabajo conjunto. Un impulso dirigido especialmente a la importancia que está adquiriendo la Formación Profesional Dual, sobre todo para la preparación de los futuros profesionales para su desarrollo profesional en entornos de tecnología avanzada y entornos complejos. Pero además, el acuerdo suscrito también aborda otros campos igualmente importantes, como es la necesidad de facilitar y flexibilizar la actualización y preparación de las personas que forman parte de la empresa, a través de unos itinerarios específicos de formación en los que se pueda reconocer la experiencia laboral. El documento suscrito también recoge la gran importancia que tiene la adquisición de unas especializaciones concretas para entornos de trabajo de una mayor complejidad.
  FPeuskadi news 01  
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Garrantzi handikoak izango dira, halaber, eta ez da harritzekoa fabrikazio mekanikoaren sektoreko enpresek gure erkidegoan duten lidergoa kontuan hartuta, “Forjaketa-prozesuen” inguruan, “Metalezko txapa lortzeko trokelak diseinatzeko eta fabrikatzeko” esparruan edo “Abiadura handiko eta errendimendu handiko material berezien mekanizazio aurreratuan” eskatu diren espezializazio-programak.
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Estamos trabajando para que los efectos de la creatividad sean visibles lo antes posible. Aunque es un trabajo que va a ser largo porque los cambios que vamos a ir desarrollando son complejos en su aplicación. Pero creemos que la creatividad es imprescindible para mejorar las posibilidades de empleabilidad de las personas, para el desarrollo de un emprendimiento efectivo y para crear valor en la competitividad de las empresas. Ese es nuestro objetivo y en él vamos a poner todo nuestro empeño.
  FPeuskadi news 01  
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Baina pertsonen enpleagarritasun aukerak handitzeko, ekintzailetasun efektiboago bat garatzeko, enpresen lehiakortasunean balioa sortzeko, sormena ezinbestekoa dela uste dugu. Hau da gure helburua eta honetan jarriko dugu gure ahalegin guztia.
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La Asociación quiere ser representativa en el mundo de la Formación Profesional, ser referente para los centros y para ello necesitamos crecer. Hemos de aglutinar al mayor número de centros posibles, cuantos más mejor. Para ello nos planteamos realizar acciones tales como: campañas de presentación a los centros, la creación de redes territoriales que faciliten la comunicación e interconexión de experiencias, promover intercambios de buenas prácticas e incluso el establecimiento de lazos de colaboración, alianzas, con otras asociaciones que quieran colaborar con nuestro objetivo prioritario, la potenciación de la Formación Profesional.
  FPeuskadi news 01  
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Gure herrialdean lehenengo droneak merkaturatzeak aspalditik espero zen zerbait ahalbidetu du: hegaldi fotogrametrikoak egitea, baina lur-eremuen datuak eskuratzeko erabiltzen ziren hegazkin –edo hegazkin txiki– garestiak erabili behar izan gabe.
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En los últimos años el uso de la fibra de carbono ha crecido considerablemente. En sus inicios la fibra de carbono (FC) se desarrolló para la industria espacial y aeronáutica, pero ahora se ha extendido a otros campos: la industria del transporte, aerogeneradores, deporte de alta competición e incluso en artículos decorativos. Uno de los motivos para su uso es unas buenas prestaciones mecánicas y relacionadas con un bajo peso, lo que permite una reducción en el consumo de energía. Esta reducción de peso y su consiguiente ahorro energético es el principal motivo por lo que se está impulsando el uso de este material en nuevas aplicaciones, como por ejemplo los coches eléctricos.
  FPeuskadi news 01  
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Ez da EFQM ez den beste eredu bat, aurkezteko beste era bat baizik, prozesuen bidez kudeatzeko gure sistemaren /prozesuen bidezko kudeatzeko sistema integratuaren ildotik eta ikastetxeetan prozesuen jabeei gehiago laguntzera bideratua.
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La red de centros integrados, como agentes generadores de conocimiento que son, tendrán un papel fundamental y constituirán un sistema de formación profesional muy especializado con el objetivo de apoyar a nuestro tejido productivo en los procesos para su mejora competitiva.
  FPeuskadi news 01  
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Gure ikastetxeetako zuzendarien eta irakasleen prestakuntza-planak gure sistemaren funtsezko oinarri ziren eta hala izaten jarraitzen dute. Kudeaketaren berrikuntzak babestuta, GUNEKA, URRATSBAT eta beste hainbat proiektu pilotu aztertu eta abian jarri ziren.
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Esta estrategia, que comenzó siendo una iniciativa más bien individual de los centros, pasó a ser una parte de la estrategia de la Vice-consejería de Formación Profesional a partir del año 2004, y es a partir de entonces, cuando comienza su apogeo que se mantiene hoy en día y ha sido reconocido por instancias Europeas como una buena práctica a seguir por el resto de las regiones.
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Baina pertsonen enpleagarritasun aukerak handitzeko, ekintzailetasun efektiboago bat garatzeko, enpresen lehiakortasunean balioa sortzeko, sormena ezinbestekoa dela uste dugu. Hau da gure helburua eta honetan jarriko dugu gure ahalegin guztia.
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La Asociación quiere ser representativa en el mundo de la Formación Profesional, ser referente para los centros y para ello necesitamos crecer. Hemos de aglutinar al mayor número de centros posibles, cuantos más mejor. Para ello nos planteamos realizar acciones tales como: campañas de presentación a los centros, la creación de redes territoriales que faciliten la comunicación e interconexión de experiencias, promover intercambios de buenas prácticas e incluso el establecimiento de lazos de colaboración, alianzas, con otras asociaciones que quieran colaborar con nuestro objetivo prioritario, la potenciación de la Formación Profesional.
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Namibiako Hezkuntza Ministerioaren mendeko Namibia Training Authority erakundearekin akordio bat eta ezarpen-plan bat sinatzea. Aintzat hartu da Namibiako Lanbide Heziketako zortzi ikastetxeetako zuzendaritza-taldeek, irakasleek eta ikasleek 2015/19 aldian Euskal Autonomia Erkidegoko gure ikastetxeetan prestatzea.
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La implementación de estas nuevas metodologías requiere de aulas, equipamientos, mobiliario y espacios específicos diferentes a los que habitualmente existen en los centros de formación. El diseño de los mismos atiende principalmente a las características de espacios flexibles, abiertos, interconectados y que propicien situaciones ambientales que favorezcan el trabajo activo-colaborativo.
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Mundu birtuala errealera gero eta gehiago hurbiltzen duten murgilketa-inguruneak sortzeko, gamifikazio-teknikak aplikatzeko eta simulazio-sistemak ezartzeko zabaltzen diren aukerek teknologia hauek hobeto ezagutzera eta, hezkuntzaren eta ekoizpenaren arloetan, dituzten aukerak arakatzera bultzatzen gaituzte, baita haiek hedatzera ere, gure eraginpeko esparru guztietan erabil daitezen lagunduz.
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Para apoyar la utilización del modelo ofrecemos a los equipos directivos sesiones de facilitación individualizada en cada centro para el desarrollo de las autoevaluaciones, recursos de aprendizaje a su disposición en la plataforma moodle, para ayudarles a la comprensión y utilización del modelo, y publicaciones para mejorar su difusión y transferencia.
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Erakusgai moduan, gure erkidegoan finkatutako hainbat enpresak, jarduera nagusien artean eraikuntzaren zein obra zibilaren esparruko obra-proiektuak eta azterketak egiten aritzen direnek, batez ere kartografia eta planoak sortzeko lanetan eta eraikuntzen analisi termografikoa egiten, Lanbide Heziketako Goi-mailako Institutu baten tutoretzapean, premia berri bati erantzuteko eskatu dute: Kartografia eta planoak eta eraikuntzen analisi termografikoa egiteko droneak ustiatzea.
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Además de ésto, un entorno creativo adecuado fomenta la creatividad por lo que estos espacios van a ser desarrollados para colaborar y trabajar en equipo, donde se podrán desarrollar ideas en las que podrán cooperar alumnado y profesorado de distintas especialidades de formación profesional, así como empresas.
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Gure ikastetxeetako zuzendarien eta irakasleen prestakuntza-planak gure sistemaren funtsezko oinarri ziren eta hala izaten jarraitzen dute. Kudeaketaren berrikuntzak babestuta, GUNEKA, URRATSBAT eta beste hainbat proiektu pilotu aztertu eta abian jarri ziren.
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Esta estrategia, que comenzó siendo una iniciativa más bien individual de los centros, pasó a ser una parte de la estrategia de la Vice-consejería de Formación Profesional a partir del año 2004, y es a partir de entonces, cuando comienza su apogeo que se mantiene hoy en día y ha sido reconocido por instancias Europeas como una buena práctica a seguir por el resto de las regiones.
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Gure ikastetxeetako zuzendarien eta irakasleen prestakuntza-planak gure sistemaren funtsezko oinarri ziren eta hala izaten jarraitzen dute. Kudeaketaren berrikuntzak babestuta, GUNEKA, URRATSBAT eta beste hainbat proiektu pilotu aztertu eta abian jarri ziren.
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Esta estrategia, que comenzó siendo una iniciativa más bien individual de los centros, pasó a ser una parte de la estrategia de la Vice-consejería de Formación Profesional a partir del año 2004, y es a partir de entonces, cuando comienza su apogeo que se mantiene hoy en día y ha sido reconocido por instancias Europeas como una buena práctica a seguir por el resto de las regiones.
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Ondo antolatutako eta hornitutako espazio bat, eta, batez ere, talde edo praktika-komunitate (CoP) gazte batekin, ondo prestatua, proiektu itxaropentsu bateko kide izateko zentzuarekin, nazioarteko proiekzioarekin, atzerrian gure enpresen beharrak babestuz, eta nazioarte-mailan Lanbide Heziketaren erreferentzia izatea lortzeko IKUSPEGIarekin.
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Los informes del 2013 y 2014 publicados por la OCDE y la Unión Europea, han presentado algunos aspectos de la Formación Profesional, y en general el modelo, como una práctica que debería ser transferida a cualquier sistema de Formación Profesional en cualquiera de los continentes.
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Lanbide Heziketako gure ikastetxeak enpresekin eta erakundeekin oso konpromiso estua duen tradizio batekin lotuak daude; izan ere, gure enpresa txiki asko gure ikastetxeetan trebatutako pertsonek sortu dituzte.
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El enfoque Lean de mejora continua es “puro sentido común”: si se necesita mejorar algo es necesario partir de un conocimiento exhaustivo de su estado real para poder definir cuál sería su estado ideal y así poder trazar la ruta de mejora más eficiente para alcanzarlo.
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