unga – Traduction – Dictionnaire Keybot

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch English Spacer Help
Langues sources Langues cibles
Keybot 437 Résultats  www.okm.fi
  OKM - Personalpolitiska...  
Unga
Nuoriso
  OKM - Barns och ungas d...  
För att barn och unga ska kunna säga sitt i olika frågor måste man öppet informera dem om dessa redan i beslutens beredningsskede. Detta i sin tur passar inte särdeles bra ihop med en hemlighetsfull beredning och byråkrater som bestämmer om ärenden i kabinett med hjälp av betalda konsulter.
Jotta lapset ja nuoret voisivat sanoa sanansa asioihin, heille pitää avoimesti kertoa niistä jo päätösten valmisteluvaiheessa. Tämä taas sopii huonosti yhteen salailevan valmistelun kanssa, jossa byrokraatit päättävät asioista kabineteissa maksettujen konsulttien avustuksella. Päätösten valmistelusta pitääkin tehdä entistä näkyvämpää.
  OKM - Förebyggande ...  
Arbetet för att motverka utslagning bland barn och unga måste inledas i ett mycket tidigt skede. Utvecklingen mot utslagning tar ofta sin början i hemmet. Samhället måste därför stödja de familjer som hotas av utslagning.
Lasten ja nuorten syrjäytymisen ehkäisy pitäisi aloittaa hyvin varhaisessa vaiheessa (varhainen puuttuminen). Syrjäytymiskehitys lähtee usein liikkeelle kodista. Siksi yhteiskunnan on syytä olla tukena perheille, jotka ovat syrjäytymisvaarassa. Päiväkoti ja koulu voivat ehkäistä jo alkanutta syrjäytymiskehitystä. Viimeistään koulun alkaessa lapselle ja hänen perheelleen pitäisi saada moniammatillinen turvaverkko ympärilleen riittävän avun saamiseksi lapsen kehityksen tueksi.
  OKM - Mera flexibilitet...  
Fokus ligger på yrkesövergripande samarbete mellan olika organisationer. Grundskolor, representanter för ungdoms-, social- och hälsovårdsväsendet, läroinrättningar inom yrkesutbildningen, gymnasier och verkstäder för unga personer deltar.
Toiminnassa tehostetaan moniammatillista, eri organisaatioiden yhteistyötä, johon osallistuvat peruskoulut, kuntien nuoriso-, sosiaali- ja terveystoimi sekä ammatilliset oppilaitokset, lukiot ja mahdolliset nuorten työpajat. Myös vanhempien kanssa tehtävää yhteistyötä lisätään ja erilaisin työmuodoin pyritään tukemaan vanhempia näiden kasvatustyössä.
  OKM - Promemoria av arb...  
Förslagen skulle särskilt beakta avsikterna att stärka gymnasieutbildningen som allmänbildande utbildningsform, att trygga de små gymnasiernas ställning, att kvantitets- och kvalitetsmässigt utveckla gymnasierna med en särskild uppgift samt frågor om enhetlighet och rättsskydd vid tillgodoräknande av annanstans genomföra studier. Förslagen skulle vid behov utformas separat för undervisningen för unga och undervisningen för vuxna.
Työryhmän tehtävä oli laatia ehdotukset, joiden perusteella valtioneuvosto voi päättää lukiokoulutuksen yleisistä valtakunnallisista tavoitteista sekä opetukseen ja opinto-ohjaukseen käytettävän ajan jakamisesta eri oppiaineiden kesken. Ehdotuksissa tuli ottaa huomioon erityisesti lukiokoulutuksen vahvistaminen yleissivistävänä koulutusmuotona, pienten lukioiden aseman turvaaminen, erityisen tehtävän lukioiden määrällinen ja laadullinen kehittäminen sekä muulla suoritettujen opintojen hyväksilukemisen yhdenmukaisuus- ja oikeusturvakysymykset. Ehdotukset tuli tarvittaessa laatia erikseen nuorille ja aikuisille annettavaa opetusta varten.
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen föreslår att gymnasiets timfördelning, såsom för närvarande, godkänns separat för den gymnasieutbildning som är avsedd för unga och den som är avsedd för vuxna. Arbetsgruppen har tagit hänsyn till att den gällande tim­fördelningen i regel har ansetts fungera bra och vara lämplig för det årskurslösa gymnasiet, och således föreslår arbets­gruppen endast mindre justeringar i den nuvarande timfördelningen.
Työryhmä ehdottaa, että lukion tuntijako hyväksytään, kuten nykyisinkin, erikseen nuorille ja erikseen aikuisille tarkoitettua lukio-opetusta varten. Työryhmä on ottanut huomioon, että nykyistä tuntijakoa on pidetty pääsääntöisesti hyvin toimivana ja luokattomaan lukioon sopivana ja näin ollen työryhmä ehdottaa nykyiseen tuntijakoon vain vähäisiä tarkistuksia. Opiskelijan oppimäärä sisältää kuten nykyisinkin vähintään 75 kurssia. Työryhmä ehdottaa psykologiaan ja yhteiskuntaoppiin yhtä uutta pakollista kurssia. Muutos toteutettaisiin siten, että nykyisin syventävänä kurssina oleva yksi psykologian kurssi siirtyy pakolliseksi, samoin kuin yksi historian ja yhteiskuntaopin syventävä kurssi.
  OKM - Mera flexibilitet...  
Målgruppen är unga personer som i sin utbildning gynnas av verksamhetsinriktade arbetsformer med inslag av praktiskt arbete. Läsåret 2006 – 2007 deltog totalt 27 kommuner i olika delar av landet. Läsåret 2007 – 2008 uppgår JOPO-gruppernas antal till 75.
Joustava perusopetus on tarkoitus vakiinnuttaa uutena perusopetuksen toimintamallina ja se on tarkoitettu nuorille, jotka opiskelussaan hyötyisivät toiminnallisista ja työpainotteisista työmuodoista. Toimintaan osallistuu lukuvuonna 2006 – 2007 yhteensä 27 kuntaa eri puolilta Suomea ja lukuvuonna 2007 – 2008 JOPO-ryhmiä ryhmiä on kaikkiaan 75. Opetusministeriö tukee kunkin ryhmän toimintaa kahden lukuvuoden ajan. Koulutuksen järjestäjät ovat sitoutuneet vakiinnuttamaan toiminnan.
  OKM - Grundläggande utb...  
I fråga om gymnasieutbildning föreslår arbetsgruppen rekommendationer om att flera examina skall kunna avläggas samtidigt och att unga i slutskedet av gymnasieutbildningen skall kunna avlägga de kvarvarande studierna inom vuxengymnasieutbildning.
Työryhmä ottaa kantaa perusopetuksen ja lukiokoulutuksen tuntijakoon ja opetussuunnitelman perusteisiin korostaen aikuisten yleissivistävän opetuksen erityispiirteitä ja -tarpeita. Aikuisten perusopetuksen osalta työryhmä ehdottaa opetussuunnitelman perusteisiin lisättäväksi kokonaisuuden, joka kattaisi perusopetuksen alimpien vuosiluokkien tavoitteet ja sisällöt sekä selvitystä perusopetuksen jälkeisen lisäopetuksen järjestämismahdollisuudesta myös aikuisille. Lukiokoulutuksen osalta työryhmä esittää suositukset liittyen usean tutkinnon samanaikaiseen suorittamiseen ja nuorten lukiokoulutuksen päättövaiheen opiskelijan jäljellä olevien opintojen suorittamiseen aikuisten lukiokoulutuksessa.
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen föreslår att det i den grundläggande utbildningen utvecklas olika metoder för tidigt ingripande för att stödja skolgången för barn och unga som löper risk att marginaliseras, att lärarnas grund- och fortbildning riktas på att identifiera och behandla problem hos eleverna, att fler arbetsinriktade och praktiskt inriktade undervisnings- och arbetsformer införs, att det föreskrivs om elevens rätt till personlig elevhandledning samt att innehållet och metoderna i elevhandledningen revideras.
Työryhmä ehdottaa, että perusopetuksessa kehitetään erilaisia varhaisen puuttumisen keinoja syrjäytymisvaarassa olevien lasten ja nuorten koulunkäynnin tukemiseksi, kohdennetaan opettajien perus- ja täydennyskoulutusta oppilaiden ongelmien tunnistamiseen ja käsittelyyn, lisätään työ- ja käytäntöpainotteisia opetus- ja työskentelymuotoja, säädetään oppilaille oikeus henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen sekä uudistetaan oppilaanohjauksen sisältöjä ja menetelmiä.
  OKM - Promemoria av arb...  
Arbetsgruppen föreslår att det för ansökan och antagning till utbildningen på andra stadiet utvecklas ett elektroniskt ansökningssystem med vars hjälp unga och vuxna med olika grundutbildning kan söka till all utbildning på andra stadiet och påbyggnadsundervisningen inom den grundläggande utbildningen.
Työryhmä ehdottaa, että toisen asteen koulutukseen hakeutumista ja valintaa varten kehitetään sähköinen hakujärjestelmä, jonka avulla erilaisen pohjakoulutuksen omaavat nuoret ja aikuiset voivat hakea kaikkeen toisen asteen koulutukseen ja perusopetuksen lisäopetukseen. Sähköisen hakujärjestelmän avulla hakijat ja muut toimijat saavat myös tietoa tarjolla olevasta koulutuksesta, opiskelijaksi ottamisen perusteista, hakeutumista koskevista ohjeista, haku- ja valintaprosessin kulusta sekä hakijoista, valituista ja valitsematta jääneistä. Hakujärjestelmään sisällytetään myös tiedot kaikesta toisen asteen koulutuksesta ja perusopetuksen lisäopetuksesta. Varsinaisen valinnan jälkeen vapaiksi jäävien paikkojen täytön tehostamiseksi ja tiedonkulun parantamiseksi rakennetaan sähköinen täydennyshaku osaksi hakujärjestelmää.
  OKM - Reformen av ungdo...  
Därtill ska lagen enligt förslaget föreskriva om statens ungdomsråd vars uppgift är att behandla ärenden som är av omfattande och principiell betydelse för ungdomar och att utvärdera effekten av statsförvaltningens åtgärder på ungdomar och tjänster och funktioner riktade till unga.
In addition, the Act would include provisions on a State youth council which would be responsible for handling far-reaching youth issues that are conceptually important and which would evaluate the impact of central government measures on young people and on the activities designed for young people. The council’s main focus would be on evaluations based on information gained on the growth and living conditions of young people and the production of topical information on young people and their living conditions.
  OKM - Förebyggande ...  
Det spetsprojekt som föreslås för undervisningsministeriets utbildnings- och forskningspolitiska avdelning är ett projekt för motverkande av utslagning av barn och unga inom utbildningssektorn som helhet.
Kärkihankkeeksi opetusministeriön koulutus- ja tiedepolitiikan osastolle on esitetty lasten ja nuorten syrjäytymisen ehkäisyhanketta koulutuksen alalla kokonaisuudessaan. Lainsäädännön muutosta vaativista toimenpiteistä ovat tärkeimpiä lukion erityisopetuksen järjestäminen ja peruskoulusta ammattiin seurannan järjestäminen. Tärkeimmät rahoitusta vaativat toimenpiteet ovat edellä mainitun lukion erityisopetuksen lisäksi, oppilaanohjauksen tehostaminen, koululaisen ja opiskelijan mielenterveysongelmiin puuttuminen, kouluväkivallan vähentäminen ja Oma ura -mallin vakinaistaminen osaksi kunnan koulua. Muista toimenpiteistä voidaan mainita ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen ehkäisemiseen liittyvä oppisopimuskoulutuksen lisääminen syrjäytyneille nuorille sopivaksi, ja nuorisotyöpajojen ja ammatillisten innopajojen toiminnan vakinaistaminen, varhainen puuttuminen ja maahanmuuttajalasten ja nuorten opetuksen parantaminen.
  OKM - Förebyggande ...  
Det spetsprojekt som föreslås för undervisningsministeriets utbildnings- och forskningspolitiska avdelning är ett projekt för motverkande av utslagning av barn och unga inom utbildningssektorn som helhet.
Kärkihankkeeksi opetusministeriön koulutus- ja tiedepolitiikan osastolle on esitetty lasten ja nuorten syrjäytymisen ehkäisyhanketta koulutuksen alalla kokonaisuudessaan. Lainsäädännön muutosta vaativista toimenpiteistä ovat tärkeimpiä lukion erityisopetuksen järjestäminen ja peruskoulusta ammattiin seurannan järjestäminen. Tärkeimmät rahoitusta vaativat toimenpiteet ovat edellä mainitun lukion erityisopetuksen lisäksi, oppilaanohjauksen tehostaminen, koululaisen ja opiskelijan mielenterveysongelmiin puuttuminen, kouluväkivallan vähentäminen ja Oma ura -mallin vakinaistaminen osaksi kunnan koulua. Muista toimenpiteistä voidaan mainita ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen ehkäisemiseen liittyvä oppisopimuskoulutuksen lisääminen syrjäytyneille nuorille sopivaksi, ja nuorisotyöpajojen ja ammatillisten innopajojen toiminnan vakinaistaminen, varhainen puuttuminen ja maahanmuuttajalasten ja nuorten opetuksen parantaminen.
  OKM - Förebyggande ...  
Det spetsprojekt som föreslås för undervisningsministeriets utbildnings- och forskningspolitiska avdelning är ett projekt för motverkande av utslagning av barn och unga inom utbildningssektorn som helhet.
Kärkihankkeeksi opetusministeriön koulutus- ja tiedepolitiikan osastolle on esitetty lasten ja nuorten syrjäytymisen ehkäisyhanketta koulutuksen alalla kokonaisuudessaan. Lainsäädännön muutosta vaativista toimenpiteistä ovat tärkeimpiä lukion erityisopetuksen järjestäminen ja peruskoulusta ammattiin seurannan järjestäminen. Tärkeimmät rahoitusta vaativat toimenpiteet ovat edellä mainitun lukion erityisopetuksen lisäksi, oppilaanohjauksen tehostaminen, koululaisen ja opiskelijan mielenterveysongelmiin puuttuminen, kouluväkivallan vähentäminen ja Oma ura -mallin vakinaistaminen osaksi kunnan koulua. Muista toimenpiteistä voidaan mainita ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen ehkäisemiseen liittyvä oppisopimuskoulutuksen lisääminen syrjäytyneille nuorille sopivaksi, ja nuorisotyöpajojen ja ammatillisten innopajojen toiminnan vakinaistaminen, varhainen puuttuminen ja maahanmuuttajalasten ja nuorten opetuksen parantaminen.
  OKM - Promemoria av gru...  
Enligt alternativ 1 skall de yrkesinriktade grundexamina indelas i två grupper så, att det vid sidan av de nuvarande yrkesinriktade grundexamina avsedda för unga och vuxna bildas yrkesinriktade grundexamina avsedda enbart för vuxna.
Vaihtoehto 1:n mukaan ammatilliset perustutkinnot jaettaisiin kahteen ryhmään siten, että nykyisten nuorille ja aikuisille tarkoitettujen ammatillisten perustutkintojen rinnalle muodostettaisiin vain aikuisille tarkoitettuja ammatillisia perustutkintoja. Jälkimmäiseen ryhmään kuuluisivat muun muassa sellaiset nykyiset alalletulotutkinnoiksi luokiteltavat ammattitutkinnot, joiden ei katsota täyttävän ammattitutkinnon tasovaatimuksia. Muutoin ammatillinen tutkintojärjestelmä pidettäisiin ennallaan. Ammatti- ja erikoisammattitutkintoja, ammattikorkeakoulujen erikoistumisopintoja ja yliopistojen erikoistumisopintoja kehitettäisiin paitsi osana kunkin koulutusasteen kokonaisuutta niin myös osana ammatillista osaamista syventävien tutkintojen koulutusasteiden rajat ylittävää kokonaisuutta, jota tulisi jatkossa käsitellä olennaisena osana kansallista koulutus- ja tutkintojärjestelmää. Ammatillisten tutkintojen jatko-opintokelpoisuuksista tulisi muodostaa johdonmukainen kokonaisuus. Yhtenä vaihtoehtona tulisi tutkia, voitaisiinko kaikille ammatillisille tutkinnoille määritellä yleinen jatko-opintokelpoisuus korkea-asteen koulutukseen.
  OKM - Förebyggande ...  
Det spetsprojekt som föreslås för undervisningsministeriets utbildnings- och forskningspolitiska avdelning är ett projekt för motverkande av utslagning av barn och unga inom utbildningssektorn som helhet.
Kärkihankkeeksi opetusministeriön koulutus- ja tiedepolitiikan osastolle on esitetty lasten ja nuorten syrjäytymisen ehkäisyhanketta koulutuksen alalla kokonaisuudessaan. Lainsäädännön muutosta vaativista toimenpiteistä ovat tärkeimpiä lukion erityisopetuksen järjestäminen ja peruskoulusta ammattiin seurannan järjestäminen. Tärkeimmät rahoitusta vaativat toimenpiteet ovat edellä mainitun lukion erityisopetuksen lisäksi, oppilaanohjauksen tehostaminen, koululaisen ja opiskelijan mielenterveysongelmiin puuttuminen, kouluväkivallan vähentäminen ja Oma ura -mallin vakinaistaminen osaksi kunnan koulua. Muista toimenpiteistä voidaan mainita ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen ehkäisemiseen liittyvä oppisopimuskoulutuksen lisääminen syrjäytyneille nuorille sopivaksi, ja nuorisotyöpajojen ja ammatillisten innopajojen toiminnan vakinaistaminen, varhainen puuttuminen ja maahanmuuttajalasten ja nuorten opetuksen parantaminen.
  OKM - Reformen av ungdo...  
Arbetsgruppen föreslår att man i lagen med unga skulle avse personer i åldern 7–29 år, men att man i de ungas deltagande och hörandet av unga också skulle beakta yngre barn.
The working group proposes that, in the Act, the definition of young people would apply to all those aged between 7 and 29, but those below this age bracket would also be taken into account when being heard or being encourage to participate.
Työryhmä esittää, että laissa nuorilla tarkoitettaisiin 7–29 -vuotiaita, mutta nuorten osallistumisessa ja kuulemisessa otettaisiin huomioon myös tätä nuoremmat lapset.
  OKM - Reformen av ungdo...  
Arbetsgruppen föreslår att bestämmelserna om lagens syfte uppdateras och att lagens definition på de ungas ålder justeras. Till lagen fogas bestämmelser om lagens tillämpningsområde, möjligheten att grunda ett register för det uppsökande ungdomsarbetet, beviljande av statsunderstöd för verksamheten vid kompetenscentrum på ungdomsområdet och vid verkstäder för unga samt om möjligheten att göra drogtester vid verkstäderna för unga.
The new Act serves to encourage young people to participate and become empowered, bolster their ability and capacity to be involved in society, foster their growth, help them to become independent and part of the community and encourage them to master the skills and knowledge required in all these areas. The Act is also designed to facilitate young people’s recreational activities and civic participation, promote parity and equality, ensure that their rights are materialised and that the conditions they live and grow in are improved. The guiding principles for the objectives are joint responsibility, multiculturalism, internationalization, a healthy lifestyle, respect for life and the environment, and multilateral cooperation.
Työryhmä esittää nuorisolakia uudistettavaksi siten, että ehdotettu laki korvaisi nykyisen nuorisolain vuodelta 2006. Uuden nuorisolain tavoitteina olisi edistää nuorten osallisuutta ja vaikuttamismahdollisuuksia sekä kykyä ja edellytyksiä toimia yhteiskunnassa, tukea nuorten kasvua, itsenäistymistä, yhteisöllisyyttä sekä niihin liittyvää tietojen ja taitojen oppimista samoin kuin nuorten harrastamista ja toimintaa kansalaisyhteiskunnassa, edistää nuorten yhdenvertaisuutta, tasa-arvoa ja oikeuksien toteutumista sekä parantaa nuorten kasvu- ja elinoloja. Tavoitteiden lähtökohtina olisivat yhteisvastuu, monikulttuurisuus ja kansainvälisyys, terveet elämäntavat, ympäristön ja elämän kunnioittaminen sekä monialainen yhteistyö.
  OKM - Reformen av ungdo...  
Arbetsgruppen föreslår att man i lagen med unga skulle avse personer i åldern 7–29 år, men att man i de ungas deltagande och hörandet av unga också skulle beakta yngre barn.
The working group proposes that, in the Act, the definition of young people would apply to all those aged between 7 and 29, but those below this age bracket would also be taken into account when being heard or being encourage to participate.
Työryhmä esittää, että laissa nuorilla tarkoitettaisiin 7–29 -vuotiaita, mutta nuorten osallistumisessa ja kuulemisessa otettaisiin huomioon myös tätä nuoremmat lapset.
  OKM - Barns och ungas d...  
Barn och unga har rätt att delta och bli hörda. Denna rätt förverkligas ändå inte alltid fullständigt överallt i Europa, inte heller i Finland. Undervisnings- och kulturministeriet är med och främjar barns och ungas rätt att delta.
Lapsilla ja nuorilla on oikeus osallistua ja tulla kuulluksi. Tämä oikeus ei kuitenkaan aina täysin toteudu kaikkialla Euroopassa, ei myöskään Suomessa. Opetus- ja kulttuuriministeriö on mukana edistämässä lasten ja nuorten oikeutta osallistua.
  OKM - Aktuella lagstift...  
Hemsidan Unga Lagstiftningsprojekt
Etusivu Nuoriso Lainvalmistelu
  OKM - Riksomfattande un...  
Hemsidan Unga Ungdomsarbete Riksomfattande ungdomscentraler
Etusivu Nuoriso Nuorisotyö Valtakunnalliset nuorisokeskukset
  OKM - ELY-centralernas ...  
Hemsidan Unga Ungdomsarbete ELY-centralernas ungdomsverksamhet
Etusivu Nuoriso Nuorisotyö Aluehallintovirastojen nuorisotoimi
  OKM - Riksomfattande un...  
Kulturverksamhet för unga
Nuorten kulttuuritoiminta
  OKM - Medlemmarna i Sta...  
filosofie magister Kristian Vepsäläinen, Finlands Kristdemokratiska (KD) Unga rf
filosofian maisteri Kristian Vepsäläinen, Suomen Kristillisdemokraattiset Nuoret ry
  OKM - Medlemmarna i Sta...  
Hemsidan Unga Medlemmarna
Etusivu Nuoriso Jäsenet
  OKM - Medlemmarna i Sta...  
karriärcoach för unga Lotta Kortteinen, Gröna ungas och studerandes förbund rf
nuorten uravalmentaja Lotta Kortteinen, Vihreiden nuorten ja opiskelijoiden liitto ViNO ry
  OKM - Uppföljning av un...  
Hemsidan Unga Ungdomspolitik Uppföljning av ungdomarnas levnadsförhållanden
Etusivu Nuoriso Nuorisopolitiikka Nuorten elinolojen seuranta
  OKM - Utveckling av den...  
Yrkeshögskolornas nybörjarplatser för unga i tekniska grundstudier bör under fem år minskas stegvis med 1 400 platser från de 7 831 platserna år 2005 till 6 500.
Ammattikorkeakoulujen tekniikan perusopintojen nuorten aloituspaikkoja tulee vähentää asteittain 1 400 paikalla vuoden 2005 aloituspaikkamäärästä 7 931 viiden vuoden aikana määrään 6 500.
  OKM - Grundläggande utb...  
Arbetsgruppen föreslår en utredning om förutsättningarna för studiestöd och skolresestöd till elever som ämnar avlägga examina i gymnasiet i det fall att deras studier till omfattningen kan jämföras med unga gymnasieelevers studier.
Työryhmä ehdottaa selvityksen tekemistä aikuisten lukiokoulutuksen tutkintotavoitteisten opiskelijoiden opintotuen ja koulumatkatuen saamisen edellytyksistä tilanteessa, jossa heidän opintonsa ovat laajuudeltaan verrattavissa nuorten lukiokoulutuksessa opiskelevien opintojen laajuuteen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Arrow