Dictionnaire en plus de cent langues et plus d’un milliard d’exemples de traductions

Langues sources	Langues cibles

Keybot 9 Résultats ace-cae.eu Page 7

Lekcija 3: Volimo srca ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Ako učenici izrađuju pravi prototip dajte im dodatno vremena i materijala za to.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	Si les étudiants créent un véritable prototype, leur donner suffisamment de temps et de matériaux pour le faire.

Lekcija 2: Svjetleći ko...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Istaknite da će se koristiti iteracijom, petljama i selekcijom (slajd 12). Ovisno o iskustvu vaših učenika, možda ćete trebati utrošiti dodatno vrijeme objašnjavajući neke od algoritama/koncepata programiranja
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	Précisez qu'ils utiliseront les itérations, les boucles et la sélection. Selon l'expérience de vos élèves, vous devrez peut-être passer plus de temps à expliquer certains des concepts d'algorithmes et programmation

Lekcija 1: Hod po vodu ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Učenici mogu napraviti dodatne izračune (tj. procijeniti na karti koliko daleko će stići nakon 8 sati hodanja), a mogli bi i dodatno istražiti probleme vezane uz vodu u Etiopiji kako bi stekli dublje razumijevanje konteksta (npr. https://water.org/our-impact/ethiopia/ )
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	Students could perform additional calculations (ie estimate on a map how far 8 hours walking will get them) and could further research issues around water in Ethiopia to gain a deeper understanding of the context (e.g. https://water.org/our-impact/ethiopia/)

Lekcija 2: Volimo srce ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source

U ovoj lekciji učenici razmatraju kako tehnologija može pomoći u preciznijem mjerenju otkucaja srca te projektiraju prototip zaslona za njihovo praćenje pomoću micro:bita. Pretpostavlja se neko iskustvo u pisanju algoritama s iteracijom, selekcijom i varijablama, iako se lako može uložiti dodatno vrijeme, ako je to potrebno.

Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire

Dans cette leçon, les élèves examinent comment la technologie peut aider à enregistrer la fréquence cardiaque avec plus de précision et conçoivent un prototype de moniteur de fréquence cardiaque micro : bit. Une certaine expérience de l’écriture d’algorithmes en utilisant les variables, la sélection et l’itération est attendue, bien que du temps supplémentaire peut être alloué facilement si nécessaire.

Lekcija 3: Torba za Jul...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Pretpostavlja se da ste prvo završili uvodnu lekciju o sigurnosti i Lekciju 1 i 2: Torba za Juliane . Pretpostavlja se iskustvo u programiranju micro:bitom i u izradi prezentacija, iako lako možete omogućiti i dodatno vrijeme i objašnjenja, ovisno o potrebama vaših učenika.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	Vous devriez avoir effectué d’abord l’initiation à la sécurité et un sac pour Juliane leçon 1 et 2. Les élèves devraient avoir expérimenté la programmation à l’aide de micro: bit et créé des présentations , mais vous pouvez facilement ajouter un temps supplémentaire pour les explications requises par vos élèves.

Zaklada Micro:bit je gl...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Pretpostavlja se da su učenici prvo završili uvodnu lekciju izazova o nezaraznim bolestima i rješavaju ovo kao poticaj za njihovu maštu prije no što pristupe izradi vlastite inovacije. Pretpostavlja se neko iskustvo u računalnom razmišljanju i programiranju iako se lako može uložiti dodatno vrijeme i objašnjenje gdje je to potrebno.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	It is assumed students have first completed the Non-communicable disease (NCD) challenge introductory lesson and are completing this to fuel their imagination further before creating their own innovation. Some understanding of computational thinking and programming is assumed, although more time and explanation can easily be added where necessary.

Lekcija 3: Volimo srca ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Pretpostavlja se da ste prvo završili Uvodnu lekciju o nezaraznim bolestima i Lekciju 1 i 2 iz aktivnosti Volimo srca. Pretpostavlja se iskustvo u programiranju micro:bitom i u izradi prezentacija, iako lako možete omogućiti i dodatno vrijeme i objašnjenja, ovisno o potrebama vaših učenika.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	Vous devriez d'abord avoir complété la leçon d'introduction sur les maladies non-transmissibles et les leçons 1 et 2 sur les Coeurs d'amour. Les élèves devraient avoir expérimenté la programmation à l’aide de micro: bit et créé des présentations , mais vous pouvez facilement ajouter un temps supplémentaire pour les explications requises par vos élèves.

Zaklada Micro:bit je gl...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Pretpostavlja se da su učenici prvo završili uvodnu lekciju o izazovu s nezaraznim bolestima i da dovršavaju aktivnost Volimo srca kao ogledni materijal prije izrade njihove vlastite inovacije. Pretpostavlja se iskustvo iz računalnog načina razmišljanja, programiranja i softvera proračunskih tablica, a dodatno se vrijeme može prema potrebi lako omogućiti učenicima u ovim sekcijama.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	Les élèves devraient d'abord avoir complété la maladies non transmissibles %}"> et être en train de compléter «Coeurs d'amour» comme ressource modèle avant de créer leur propre innovation. Les élèves devraient avoir une certaine expérience de la pensée computationnelle, de la programmation et des feuilles de calcul, bien qu’un temps supplémentaire peut être alloué à ces contenus si nécessaire.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	It is assumed students have first completed the non-communicable disease challenge introductory lesson and are completing the Love Hearts activity as an example resource before creating their own innovation. Experience of computational thinking, programming and spreadsheet software is assumed, although further time can be allocated easily to these sections as necessary.

Zaklada Micro:bit je gl...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Pretpostavlja se da imaju neko iskustvo iz računalnog načina razmišljanja i dizajniranja algoritama te da su se koristili pseudokôdom i programiranjem pomoću iteracije, petlji, selekcije i varijabli. Lekcija se može završiti i kao uvodna, a po potrebi se može dopustiti i dodatno vrijeme ili se možete koristiti uvodnom aktivnošću Noćnog senzora, ako vam je tako draže.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	Les élèves devraient d'abord avoir complété l' introduction au défi sur la sécurité. Une certaine expérience de pensée computationnelle, de design algorithmique, d'utilisation de pseudo-code et de programmation à l’aide d’itération, de boucles, de sélection et de variables sest attendue des élèves, bien que la ressource peut aussi être utilisée en guise d’introduction avec un temps supplémentaire d'alloué lorsque nécessaire, pour certaines notions, ou vous préférez peut-être utiliser le l'activité d'introduction au capteur de nuit.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	It is assumed students have first completed the safety challenge introductory lesson and are completing the Flashing Wheels activity as an example resource before creating their own safety innovation for the global challenge. Some experience of computational thinking, designing algorithms using pseudocode and programming using iteration, loops, selection and variables is assumed, though the resource can be completed as an introduction with extra time allocated where necessary, or you may prefer to use the Night Sensor introductory activity.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir microbit.org comme domaine prioritaire	It is assumed students have first completed the safety challenge introductory lesson and are completing the Flashing Wheels activity as an example resource before creating their own safety innovation for the global challenge. Some experience of computational thinking, designing algorithms using pseudocode and programming using iteration, loops, selection and variables is assumed, though the resource can be completed as an introduction with extra time allocated where necessary, or you may prefer to use the Night Sensor introductory activity.

edc – Traduction – Dictionnaire Keybot