edc – Traduction – Dictionnaire Keybot

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch English Spacer Help
Langues sources Langues cibles
Keybot 286 Résultats  www.odsherredcamping.dk
  Chapter 1 - Building up...  
EDC/HRE Pack
Αφίσες και Πόστερ
Paket za ODG/OLJP
Званични документи
ОДГ/ОЧП пакет
  Student handout 5.4: Ri...  
Contact EDC at CoE
Επικοινωνία
Kontakt EDC u Vijeću Evrope
Arhiva Noutăților
  2. Researching on the I...  
EDC/HRE;
EDC/HRE˙
Примeри:
ОДГ/ ОЧП;
  Textbooks - Living Demo...  
EDC/HRE Charter
Τα Βιβλία
II.Odrastati u demokratiji
Paket za ODG/OLJP
Material promoțional
Картице дечјих права
Прирачници
  Textbooks - Living Demo...  
EDC/HRE Pack
Priručnici
Udžbenici
Manuale
Промотивни материјал
  The conceptual framewor...  
EDC/HRE
EDC/EDO
ОДГ/ОЧП
  The conceptual framewor...  
Good EDC/HRE encourages students to ref ect upon issues of EDC/HRE for themselves, rather than be supplied with “ready-made” answers by teachers. This is important because:
Kvalitetno obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava znači da se učenici potiču da sami razmišljaju o pitanjima obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava, umjesto da im učitelji serviraju „unaprijed pripremljene“ odgovore. Ta činjenica je važna zbog toga jer:
O bună ECD/EDO îi încurajează pe elevi să reflecteze din proprie inițiativă asupra unor teme de ECD/EDO, mai degrabă decât să li se ofere răspunsuri „de-a gataˮ de către profesori. Acest aspect este important, deoarece:
Тоа претставува начин на охрабрување на наставниците да станат активни учесници во сопствениот професионален развој.
  Suggestions about Key C...  
About EDC/HRE
Faqja kryesore
Despre noi
  Suggestions about Key C...  
Contact EDC at CoE
Τι είναι οι Βασικές Έννοιες
Konceptet Kyçe
Zvanični dokumenti
Pravni tekstovi
Despre conceptele cheie
Правни текстови
  The conceptual framewor...  
1. Basic principles of EDC/HRE
Konceptualni okvir ovog materijala
Pojmovni okvir ovog priručnika
Cadrul conceptual al acestui manual
РАСТЕЊЕ ВО ДЕМОКРАТИЈА
  The conceptual framewor...  
Below is a brief overview of the three competences in EDC and HRE. This concept of three competences is widely discussed in political science and as yet there is no def nitive answer to this discussion.2
Mai jos prezentăm o trecere în revistă a celor trei competențe în cadrul ECD și EDO. Acest concept al celor trei competențe este intens discutat în științele politice, iar până în acest moment nu există un răspuns definitiv la această dezbatere2.
  The conceptual framewor...  
EDC/HRE should emphasise collaborative forms of learning such as working in pairs, in small groups or larger groups and/or in peer support groups. Working in teams is important because:
Obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava trebao bi naglasiti suradničke oblike učenja kao što je rad u parovima, malim grupama ili većim grupama i/ili grupama za pomoć. Rad u grupama važan je zbog toga jer:
ECD/EDO ar trebui să se axeze pe formele colaborative de organizare a activității, cum ar fi lucrul în perechi, în grupe mici sau mai mari și/sau în grupe de suport din partea colegilor de vârstă. Lucrul în echipă este important deoarece:
  The conceptual framewor...  
These principles have a number of important implications for the learning processes in EDC/HRE, namely:
Načela učenja i poučavanja imaju višestruke i važne implikacija za proces učenja u građanskom odgoju i obrazovanju, i to:
Aceste principii au un număr de implicații importante pentru procesele de învățare din cadrul ECD/EDO, prezentate în continuare.
  Chapter 1 - Building up...  
EDC/HRE has much in common with good teaching. This does not only apply to these five modeis, but to all the exercises in this book.
Odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava ima puno toga zajedničkog s dobrim poučavanjem. Ovo ne vrijedi samo za ovih pet modela već za sve zadatke u knjizi.
ECD/EDO are multe lucruri în comun cu o bună predare. Această particularitate nu vizează doar cele cinci scenarii din prezentul capitol, ci toate exerciţiile din această carte.
ОДГ/ОЧП има многу заеднички особини со доброто предавање. Ова не важи само за овие пет модели, туку и сите вежби во оваа книга.
  Textbooks - Living Demo...  
EDC/HRE
Επικοινωνία
EDC/EDO
ОДГ/ОЧП
  The conceptual framewor...  
Learning in EDC/HRE should be based around the tasks that teachers themselves need to carry out during the course of teaching EDC/HRE. This manual therefore follows the principles of task-based learning.
Učenje u demokratskom građanstvu trebalo bi se osloniti na zadatke koje učitelji trebaju provoditi tijekom nastave. Ova se knjiga stoga pridržava načela poučavanja usmjerenog na zadatke.
Învățarea în cadrul ECD/EDO ar trebui să fie bazată pe sarcinile pe care profesorii înșiși trebuie să le realizeze pe parcursul predării ECD/EDO. Acest manual, prin urmare, urmărește principiile învățării centrate pe sarcini.
  The conceptual framewor...  
Good EDC/HRE encourages students to ref ect upon issues of EDC/HRE for themselves, rather than be supplied with “ready-made” answers by teachers. This is important because:
Kvalitetno obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava znači da se učenici potiču da sami razmišljaju o pitanjima obrazovanja za demokratsko građanstvo i ljudska prava, umjesto da im učitelji serviraju „unaprijed pripremljene“ odgovore. Ta činjenica je važna zbog toga jer:
O bună ECD/EDO îi încurajează pe elevi să reflecteze din proprie inițiativă asupra unor teme de ECD/EDO, mai degrabă decât să li se ofere răspunsuri „de-a gataˮ de către profesori. Acest aspect este important, deoarece:
Тоа претставува начин на охрабрување на наставниците да станат активни учесници во сопствениот професионален развој.
  Materials for teachers ...  
EDC/HRE
EDC/EDO
ОДГ/ОЧП
  Student handout 4.4: Is...  
EDC/HRE Pack
Priručnici
Udžbenici
Resurse
Званични документи
Ресурси
  Student handout 4.4: Is...  
Contact EDC at CoE
Kontakt EDC u Vijeću Evrope
Arhiva Noutăților
  Chapter 1 - Building up...  
EDC/HRE
EDC/EDO
ОДГ/ОЧП
  Chapter 1 - Building up...  
About EDC/HRE
Σχετικά με την ομάδα
  Student handout 8.2: Ru...  
EDC/HRE Charter
Αφίσες και Πόστερ
II.Odrastati u demokratiji
Paket za ODG/OLJP
Material promoțional
ОДГ/ОЧП пакет
  Materials for teachers ...  
About EDC/HRE
Ključni Koncepti
  Chapter 1 - Building up...  
EDC/HRE Charter
Pravni tekstovi
Carta ECD/EDO
ЕДЦ/ХРЕ пакет
Повелба за ОДГ/ОЧП
  Student handout 4.4: Is...  
EDC/HRE Charter
II.Odrastati u demokratiji
Paket za ODG/OLJP
Material promoțional
ЕДЦ/ХРЕ пакет
ОДГ/ОЧП пакет
  The conceptual framewor...  
In a nutshell, EDC/HRE is:
osnažuje ih i daje im osjećaj odgovornosti.
Pe scurt, ECD/EDO este:
  The conceptual framewor...  
Learning in EDC/HRE should be based around the tasks that teachers themselves need to carry out during the course of teaching EDC/HRE. This manual therefore follows the principles of task-based learning.
Učenje u demokratskom građanstvu trebalo bi se osloniti na zadatke koje učitelji trebaju provoditi tijekom nastave. Ova se knjiga stoga pridržava načela poučavanja usmjerenog na zadatke.
Învățarea în cadrul ECD/EDO ar trebui să fie bazată pe sarcinile pe care profesorii înșiși trebuie să le realizeze pe parcursul predării ECD/EDO. Acest manual, prin urmare, urmărește principiile învățării centrate pe sarcini.
  Student handout 8.2: Ru...  
EDC/HRE Pack
Priručnici
Udžbenici
Resurse
Ресурси
  Student handout 5.4: Ri...  
EDC/HRE Charter
Αφίσες και Πόστερ
II.Odrastati u demokratiji
Paket za ODG/OLJP
Material promoțional
ЕДЦ/ХРЕ пакет
ОДГ/ОЧП пакет
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Arrow