bai – Traduction – Dictionnaire Keybot

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  Additio App gana popula...  
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A algún compañero le habrá sonado el nombre;  pues claro, Additio es la misma firma que edita los cuadernos (en papel) para el profesorado (yo mismo fui muy fan del modelo Triplex). O sea, que saben bien por experiencia lo que se traen entre manos”.
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Maybe for someone its name will be sounded; Additio is the same firm that develops notebooks (paper) for teachers (I was very fan of Triplex model). So they know because of their experience what they’re up to”.
  “Los nuevos proyectos y...  
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En julio, se celebró en la Universidad de León, el X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida “Buenas prácticas docentes” y recibí uno de los premios a la innovación de la enseñanza a jóvenes docentes. Un premio que no me valora únicamente a mí sino que también a todos los compañeros que trabajamos en estas líneas de trabajo. Ese día fui yo, pero dentro de unos meses será otro compañero.
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That’s. In July, the 10th International Conference of Formative and Shared Evaluation “Good Teaching Practices” was held at the University of León and I received one of the prizes for innovation in teaching young teachers. A prize that does not value me alone but also to all the colleagues who work in these lines of work. That day was me, but in a few months will be another companion.
  Entrevista con John Sow...  
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Cuando era profesor de ciencias de la escuela, disfrutaba usando la tecnología para enseñar. Pero en algún momento fui culpable de obligar a usar la tecnología en una lección cuando no era necesario. Puedo evitar este error, comenzando con el fin en mi mente: “¿Que es lo que estoy tratando de lograr aquí?” “¿Qué objetivo, qué concepto estoy tratando de enseñar?”
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That’s an important, and challenging, question. I was high school science teacher and enjoyed using technology to teach. But sometime I was guilty of forcing technology into a lesson when it wasn’t necessary. You can avoid this mistake by starting with the end in mind: “What I’m trying to accomplish here?” “What objective, what concept am I trying to teach?”