cmi – Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Français English Spacer Help
Ausgangssprachen Zielsprachen
Keybot 5 Ergebnisse  www.scienceinschool.org
  Ptasia grypa z punktu w...  
Jan van Gils objaśnia, iż znalezione osobniki były w bardzo złym stanie. Jadły mniej oraz gorzej trawiły pokarm, co skutkowało mniejszym nagromadzonym zapasem tłuszczu. Badacze są ciekawi, w jakiej kondycji te dwa zainfekowane osobniki wrócą w zimie oraz czy będą miały młode w trakcie sezonu lęgowego.
Para prever como irá continuar a propagação do vírus da gripe, é crucial estudar as rotas migratórias. No Netherlands Institute of Ecology, são recolhidos dados pelo Dutch Ringing Centrew4 para estudar as rotas das aves migratórias, em cooperação com outros países europeus. Numerosas espécies de aves são capturadas e anilhadas por voluntários. A anilha de metal leve é um passaporte da ave: se alguém encontrar uma ave anilhada, informa o Ringing Centre. Desta forma, cada ave pode ser localizada e determinadas as rotas de voo de diferentes espécies. A rota do cisne de Bewick é estudada, também, colocando em alguns destes cisnes uma anilha com GPS (global positioning system), que permite localizar as aves com maior exactidão. Outras espécies de aves aquáticas são acompanhadas de forma semelhante por outros ecologistas (ver imagem), e a informação destas rotas de voo é comparada com a localização do focos de infecção do H5N1
  Pieczenie chleba: naucz...  
Upewnij się, że żadne z dzieci nie jest uczulone na pleśń oraz przypomnij uczniom, żeby nie jadły zostawionego jedzenia i nie zbliżały się do pleśni, żeby nie wdychały zarodników.
Asegúrate de que ninguno de los alumnos tenga alergia al moho y recuérdales de no comer la comida o acercarse mucho al moho para no respirar las esporas.
Molti bambini sapranno che il lievito è usato per fare il pane, ma come è coinvolta la fermentazione in questo processo?
  Budowa bazy kosmicznej ...  
Zestaw edukacyjny MSK dla szkół podstawowych zawiera ćwiczenia takie jak budowanie modelu Międzynarodowej Stacji Kosmicznej z domowych materiałów, planowanie ilości wody i wagi innych materiałów zabieranych na misję kosmiczną lub tworzenie jadłospisu astronauty.
Les kits pédagogiques SSI sont disponibles gratuitement pour les élèves âgés de 8 à 10 ans et de 12 à 15 ans dans toutes les langues des États membres de l’ESA. Ils proposent entre autres des activités pédagogiques et des informations complémentaires à destination des enseignants et des élèves.
De ISS leskit voor de onderbouw van de middelbare school biedt video’s, achtergrondmateriaal en interactieve materialen online over het bouwen van het ISS, leven en werk aan boord, alsmede klas-activiteiten zoals het onderzoeken en filteren van zoetwater uit de eigen omgeving, het ontwerpen van een ruimtestation-toilet, het bestuderen van de effecten van de omgeving op materialen en het ontwerpen en bouwen van een handschoenenvak zoals die gebruikt worden aan boord van het ISS. Zie: www.esa.int/SPECIALS/Education/SEMTBS4KXMF_0.html
AUA'nın UUİ üzerine öğretim malzemeleri ayrıca ortaokul öğrencileri için 'Uzay Uçuşu: Zorlu Görev I' isimli 3D öğretim aracını da içermektedir; bu araç rol yapmayı içeren bir macera oyunu olarak ya da bir dizi etkileşimli alıştırma olarak kullanılabilir. Avrupa müfredatı genelinden bilim konularını bilimsel açıklamaları ve ilgili ön bilgileri ile birlikte içermektedir. Yazılımı indirmek ya da yazılımın ücretsiz bir kopyasını sipariş etmek için, Bakınız: www.esa.int/esaHS/SEM3TFYO4HD_education_0.html
  Zautomatyzowany statek ...  
Wyobraź sobie piętrowy autobus jadący z peryferii Londynu do stadionu Wembley. Zauważamy go nieopodal Winsoru (tam mieszka królowa), 30 km od Wembley i obserwujemy jak powoli zmierza do centrum Londynu.
Die Langzeitziele dieser Forschung sind es, Technologien zu entwickeln, die notwendig sind für die Untersuchung und Kolonialisierung des Weltraums und der Planeten durch den Menschen (inklusive z.B. lebenserhaltender Systeme, Sicherheitsvorkehrungen und Umwelt- Monitoring im Weltraum), neue Wege zu entwickeln, Krankheiten zu behandeln, sowie effizientere Methoden um Materialien zu produzieren, als auch genauere Messungen, die man unmöglich auf der Erde durchführen kann, und ein vollständigeres Verstehen des Universums zu entwickeln.
Imagina un autobús de dos pisos que va de las afueras de Londres al estadio de Wembley. Empezamos el trayecto justo en Windsor (donde vive la reina), a 30 km de Wembley. Observa cómo se adentra lentamente en el centro de Londres. Cuando alcanza Hanger Lane, a unos 3'5 km de su destino, se detiene unos minutos antes de continuar por la North Circular Road y subir por Harrow Road, hasta divisar el estadio, a unos 0'25 km de él. Por último, emplea casi media hora en llegar con gran dificultad a la plaza de aparcamiento que tiene reservada. Una vez felizmente aparcado, miramos dentro de él ¡y comprobamos que no lleva conductor!
Представете си автобус на два етажа, движещ се от покрайнините на Лондон до Стадиона „Уембли”. Нека проследим движението му от границите на града Уиндзор (където живее английската кралица), на 30 км от „Уембли”, и да наблюдаваме движението му бавно към центъра на Лондон. С приближаването му към магистралата Hanger Lane, на около 3.5 км от неговата дестинация, спира за няколко минути, преди да продължи по North Circular Road и нагоре по Harrow Road, докато се доближи до стадиона, на около 0.25 км. Накрая, минава около половин час, докато криволичи до пролука за паркиране. След като е добре паркирал, поглеждаме вътре в автобуса и разбираме, че е без шофьор.