konut – Traduction – Dictionnaire Keybot

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch English Spacer Help
Langues sources Langues cibles
Keybot 21 Résultats  www.apointhotelsresorts.com
  Oikodomos Newsletter - ...  
• partner kurumlarda çagdas konut çevrelerinin tasarimi ve planlanmasinda proksimite kavrami üzerine kurgulanmis egitim etkinlikleri sürdürüldü
• Des activités d'enseignement consacrées à la question de "Proximité » dans l'urbanisme et logement contemporain ont été menées dans les établissements participants.
• Se han llevado a cabo en las instituciones participantes actividades de aprendizaje dedicadas a explorar el significado de "proximidad" en el vivienda y el urbanismo contemporáneo.
• le attività di apprendimento presso gli istituti partecipanti sono state condotte sulla tematica della "prossimità" nella pianificazione e progettazione abitativa contemporanea.
•Learning Activities bij de deelnemende instellingen zijn uitgevoerd bij de deelnemende instellingen rond het thema "Proximity" in hedendaagse residentiële projecten en hun stedelijke planning.
• S'han dut a terme a les institucions participants activitats d'aprenentatge dedicades a explorar el significat de "proximitat" a l'habitatge i el urbanisme contemporani.
  Oikodomos Newsletter - ...  
"KONUT REAKTIFLERI" ÇALISMA ORTAMI
WORKSPACE "HOUSING REAGENTS"
ESPACE DE TRAVAIL "LOGEMENT REACTIFS"
WORKSPACE "HOUSING REAGENTS"
WORKSPACE "HOUSING REAGENTS"
WORKSPACE "HOUSING REAGENTS"
WORKSPACE "HOUSING REAGENTS"
  Oikodomos Newsletter - ...  
• Yeni Çalisma Ortami "Konut Reaktifleri"
• Workspace "Housing Reagents"
• Workspace-Espace de travail «Réactifs de logement"
• Workspace "Housing Reagents"
• Apertura del Workspace "Housing Reagents"
• De Workspace "Housing Reagents".
• Workspace "Housing Reagents"
  Oikodomos Newsletter - ...  
OIKODOMOS blog-web günlügü-araciligiyla çagdas konut tartismalarina katilmak. Örnegin, bir tartisma konusunu sanal ortama aktarmak, diger katilimci kurum ve gruplarin çalismalari üzerine yorum yapmak,
Engaging in discussions regarding contemporary housing issues in the Oikodomos blog. This can done by posting a topic for discussion, commenting the posts from other participants.
Participer à des discussions sur l'habitat contemporain à travers le blog OIKODOMOS. Par exemple, annoncer un sujet de discussion ou échanger les commentaires sur les contributions des autres participants.
Participando en debates sobre temas actuales de vivienda a través del blog OIKODOMOS. Por ejemplo, publicando un tema de debate, o comentando las contribuciones de otros participantes.
Partecipando alle discussioni sull'edilizia abitativa contemporanea attraverso il blog di OIKODOMOS. Ad esempio, pubblicando un argomento di discussione e commentando i contributi degli altri partecipanti.
deelnemen aan discussies over hedendaags wonen via het OIKODOMOS-blog, zoals bijvoorbeeld een discussieonderwerp posten, commentaar geven op de bijdragen van andere participanten.
Participant en debats sobre temes actuals d'habitatge a través del bloc OIKODOMOS. Per exemple, publicant un tema de debat, o comentant les contribucions d'altres participants.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Katilimci kurumlara bagli ögrenci ve ögretim üyeleri tarafindan belgelenmis, analiz edilmis ve tartisilmis yaklasik 350 konutla ilgili örneklemeyi içeren dijital bir arsivdir. Baslica konut projelerinin analizine dayali olarak kullanilan ögrenim aktiviteleri için tasarlanmis bir kaynak repertuaridir.
This is a digital repository of housing case studies, which was and is constructed collaboratively by learners. Currently, it has over 330 documented cases, analyzed and commented by students and teachers from different institutions. It is used to support learning based on the analysis of precedents.
Il s'agit d'un dépôt numérique des projets d'habitat qui compte actuellement environ 350 cas documentés, analysés et discutés par les étudiants et les enseignants de différentes institutions. Il est utilisé comme ressource éducative pour les activités de formation basées sur l'analyse des exemples et des expériences.
Se trata de un repositorio digital de proyectos de viviendas que cuenta en la actualidad con alrededor de 350 casos documentados, analizados y comentados por los estudiantes y profesores de diferentes instituciones. Se utiliza como recurso educativo para la realización de actividades de aprendizaje basadas en el análisis de precedentes.
Si tratta di un archivio digitale di progetti di edilizia abitativa che conta attualmente circa 350 casi documentati, analizzati e discussi da studenti e docenti provenienti da diverse istituzioni. Viene utilizzato come risorsa educativa per le attività di apprendimento sulla base dell'analisi di casi precedenti.
Dit is een digitale opslagplaats van huisvestingsprojecten, met momenteel ongeveer 350 gedocumenteerde gevallen, geanalyseerd en bediscussieerd door studenten en docenten van verschillende instituten. Het wordt gebruikt als een educatieve bron voor leeractiviteiten, gebaseerd op analyse van precedenten.
Es tracta d'un repositori digital de projectes d'habitatges que compta actualment amb prop de 350 casos documentats, analitzats i comentats pels estudiants i professors de diferents institucions. S'utilitza com a recurs educatiu per a la realització d'activitats d'aprenentatge basades en l'anàlisi de precedents.
  Oikodomos Newsletter - ...  
OIKODOMOS Sanal Kampüs, mimarlik ve kentsel planlama okullariyla birlikte mesleki örgütler, yerel halk ve sivil toplum kuruluslarinin katilimi ile çagdas konut çalismasina yönelik egitim aktivitelerinin disiplinlerarasi bir bakis açisiyla isbirligi yapacagi ortamdir.
OIKODOMOS Virtual Campus is a space of collaboration where schools of architecture and urban planning collaborate in the design and implementation of learning activities to study housing in an interdisciplinary way with the participation of professional organizations, local communities and citizens. Its main characteristics can be summarized as follows:
OIKODOMOS Campus virtuel est un espace de collaboration où les écoles d'architecture et d'urbanisme partagent la conception et la mise en ouvre d'activités d'apprentissage consacrées à l'étude de l'habitat contemporain de manière interdisciplinaire, avec la participation des organisations professionnelles, des collectivités locales et des citoyens. Ses caractéristiques principales peuvent être résumées comme suit :
El campus virtual OIKODOMOS es un espacio de colaboración en el que las escuelas de arquitectura y urbanismo europeas participan en el diseño e implementación de actividades de aprendizaje dedicadas a estudiar la vivienda contemporánea desde una perspectiva interdisciplinar con la participación de las organizaciones profesionales, comunidades locales y organizaciones ciudadanas. Sus características principales se pueden resumir así:
Il Campus Virtuale OIKODOMOS è uno spazio di collaborazione dove le scuole di architettura e urbanistica partecipano alla progettazione e realizzazione di attività didattiche dedicate allo studio delle abitazioni contemporanee in una prospettiva interdisciplinare, con la partecipazione delle organizzazioni professionali, le comunità locali e le organizzazioni civiche. Le sue caratteristiche principali sono riassunte come di seguito:
De virtuele campus van OIKODOMOS is een ontmoetingsruimte waar architectuur- en stedenbouwscholen deelnemen aan het ontwerp en de implementatie van leeractiviteiten, die zich toespitsen op de studie van hedendaags wonen vanuit een interdisciplinair perspectief en met de samenwerking van professionele organisaties, lokale gemeenschappen en maatschappelijke organisaties. Haar hoofdkenmerken kunnen op volgende wijze worden samengevat:
El campus virtual OIKODOMOS és un espai de col·laboració en el qual les escoles d'arquitectura i urbanisme europees participen en el disseny i implementació d'activitats d'aprenentatge dedicades a estudiar l'habitatge contemporani des d'una perspectiva interdisciplinària amb la participació de les organitzacions professionals, comunitats locals i organitzacions ciutadanes. Les seves característiques principals es poden resumir de la següent manera:
  Oikodomos Newsletter - ...  
OIKOpedia, konut çalismalariyla ilgili ögrenme faaliyetleri sirasinda edinilen toplu bilgileri özetlemeyi hedefleyen bir 'wiki: what I know is - ne biliyorum?' paylasimci modelinde ve operasyonel olarak olusturulan bir tür 'konut sözlügü' tasarimidir.
OIKOpedia, a wiki dedicated to summarize the collective knowledge about housing studies acquired during the learning activities, has been created and it is already operational. The information is available in different languages: English, French, Italian, Spanish, Slovak and Turkish. Content providers are the registered teachers of the Virtual Campus.
OIKOpedia, un wiki dédié à résumer les connaissances collectives sur l'habitat acquises au cours des activités d'apprentissage a été créé et il est déjà opérationnel. L'information est disponible dans différentes langues : anglais, français, italien, espagnol, slovaque et turc. Les fournisseurs de contenu sont les enseignants inscrits sur le Campus Virtuel.
OIKOpedia, un wiki dedicado a resumir el conocimiento colectivo adquirido a través de las actividades de aprendizaje en torno a la vivienda, está ya operativo. La información está disponible en diferentes idiomas: español, eslovaco, francés, inglés, italiano, y turco. Los proveedores de contenidos son los profesores registrados en el Campus Virtual.
OIKOpedia, un wiki dedicato che riassume le conoscenze collettive sugli studi sulle abitazioni acquisite durante le attività di apprendimento, è stato creato ed è già operativo. Le informazioni sono disponibili in diverse lingue: inglese, francese, italiano, spagnolo, slovacco e turco. I fornitori dei contenuti sono gli insegnanti iscritti al Campus Virtuale.
OIKOpedia, een wiki specifiek voor het verzamelen van de collectieve kennis over huisvesting, is gecreëerd en operationeel. De informatie is beschikbaar in verschillende talen: Engels, Frans, Italiaans, Spaans, Slowaaks en Turks. Het werd gemaakt door de gebruikers-docenten van de OIKODOMOS Virtuele Campus.
OIKOpedia, un wiki dedicat a resumir el coneixement col · lectiu adquirit a través de les activitats d'aprenentatge al voltant de l'habitatge, està ja operatiu. La informació està disponible en diferents idiomes: espanyol, eslovac, francès, anglès, italià, i turc. Els proveïdors de continguts són els professors registrats al Campus Virtual.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Bu yeni çalisma ortami 2010-2011 akademik yili için karar verilen "Konut Reaktifleri" temasiyla Eylül ayinda baslatildi. Egitim-ögrenim faaliyetlerine katilanlar okullar ise Cottbus, La Salle, Gebze, DAÜ ve Valencia mimarlik bölümleridir.
A Workspace started in September dedicated to the theme of "Housing Reagents". Participants in the activities are Cottbus, La Salle, Gebze, EMU and Valencia. As part of these activities, a joint workshop will take in Barcelona, from the 14th to the 16th of December.
Un espace de travail consacré au thème de "Réactifs de logement" a été ouvert en septembre . Les participants aux activités sont Cottbus, La Salle, Gebze, l'UEM et Valence. Dans le cadre de ces activités, un atelier conjoint se tiendra à Barcelone, du 14 au 16 Décembre.
El Workspace dedicado al tema de "Housing Reagents", ha comenzado en Septiembre. Las instituciones participantes son BTU Cottbus, La Salle, Gebze, EMU y la ETS de Arquitectura de Valencia. Como parte de estas actividades, tendrá lugar un taller conjunto del 14 al 16 de Diciembre en Barcelona.
A settembre si é attivato un nuovo Workspace dedicato al tema "Housing Reagents". I partecipanti alle attività sono Cottbus, La Salle, Gebze, EMU e Valencia. Nell'ambito di queste attività, un seminario congiunto avrà luogo a Barcellona dal 14 al 16 dicembre.
In september werd een Workspace "Housing Reagents" opgestart. De deelnemers hieraan waren Cottbus, La Salle, Gebze, EMU en Valencia. Als deel van deze activiteiten, vond een gezamenlijke workshop plaats in Barcelona, van 14 tot 16 december.
El Workspace dedicat al tema de "Housing Reagents", ha començat al setembre. Les institucions participants són BTU Cottbus, La Salle, Gebze, EMU i l'ETS d'Arquitectura València. Com a part d'aquestes activitats, tindrà lloc un taller conjunt del 14 al 16 de desembre a Barcelona.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Bologna ölçütleriyle örtüsen ögrenci eksenli bir pedagojik yaklasimla desteklenen ve ögrencilere çagimiza uygun gerekli yetkinliklerin kazandirilmasi amaciyla programlanan 'konut odakli egitim', bu çok uluslu gruba partner olan kurumlarin akademisyen kadrosu tarafindan verilmektedir.
The pedagogic model which supports these activities is based on the collaborative design and implementation of sequences of learning activities. The blended learning approach adopted in OIKODOMOS combines learning activities carried out in virtual environments specifically developed for the project with seminars and design studios taking place at the participating universities.
Dans le campus virtuel OIKODOMOS, les activités d'apprentissage sont réalisées dans les environnements virtuels développés spécifiquement pour le projet avec des séminaires et des ateliers de design ou de projet intégrés dans les programmes d'enseignement des universités participantes. La formation est centrée sur l'élève, encadrée par le personnel enseignant selon une approche cohérente de la conception d'activités pédagogiques permettant aux élèves d'acquérir des compétences préalablement définies, conformément aux recommandations du processus de Bologne.
En el campus virtual OIKODOMOS las actividades de aprendizaje se llevan a cabo en los entornos virtuales específicamente desarrollados para el proyecto así como en los seminarios, cursos y talleres que tienen lugar en las universidades participantes. El aprendizaje se centra en el estudiante, con el apoyo de los docentes que adoptan un enfoque común en el diseño de actividades de aprendizaje a través de las cuales los estudiantes alcanzan las competencias previamente definidas, siguiendo las recomendaciones del proceso de Bolonia.
Nel campus virtuale OIKODOMOS, le attività didattiche si svolgono in ambienti virtuali appositamente sviluppati per il progetto, nonché in seminari, corsi e laboratori presso le università partecipanti. L'apprendimento è incentrato sullo studente e supportato da personale accademico il quale segue un approccio sistematico per la progettazione di attività didattiche attraverso le quali gli studenti possono raggiungere alcune competenze precedentemente definite, come raccomandato dal processo Bologna.
Op de virtuele campus van OIKODOMOS worden leeractiviteiten uitgevoerd in virtuele omgevingen, die speciaal ontwikkeld zijn voor dit project, alsook voor seminaries, lessen en workshops die plaatsvinden in de deelnemende universiteiten. Het leren is studentgericht en wordt ondersteund door het academisch personeel, die een consistente benadering van de ontwerp- en onderwijsactiviteiten hanteren, waardoor de studenten - op aanraden van de Bologna verklaringen - vooraf vastgelegde competenties behalen.
Al campus virtual OIKODOMOS les activitats d'aprenentatge es duen a terme en els entorns virtuals específicament desenvolupats pel projecte i també en els seminaris, cursos i tallers que tenen lloc a les universitats participants. L'aprenentatge es centra en l'estudiant, amb el suport dels docents que col·laboren en el disseny d'activitats d'aprenentatge a través de les quals els estudiants assoleixen les competències prèviament definides, seguint les recomanacions del procés de Bolonya.
  Oikodomos Newsletter - ...  
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) Belçika, Fransa, Slovakya, Ispanya, Isviçre, Ingiltere ve Kuzey Kibris'ta bulunan üniversite ve arastirma merkezleri tarafindan yürütülen, 'Life Long learning: Yasam Boyu Ögrenim' programi çerçevesinde 'Konut Egitimi'ne odakli çok uluslu bir arastirma projesidir. Çagdas Yunanca'da "Konut Ustasi' anlamina gelen OIKODOMOS'un amaci, Avrupa Birligi çerçevesinde 'Konut Tasarimi ve Egitimi' çalismalarina katki koyacak ve tesvik edecek bir 'Sanal Kampüs' yaratmaktir.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) is a pedagogic research project financed by the Lifelong Learning programme carried out by higher education institutions and research centers from Belgium, France, Slovakia, Spain, Switzerland, the United Kingdom and North Cyprus. The goal of OIKODOMOS -a Greek word for "the builder of a house"-, is to create a virtual campus to support and promote housing studies at a European scale.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) est un projet de recherche pédagogique financé par le programme européen pour l'Education tout au long de la vie (LLP), réalisé par les établissements d'enseignement supérieur et les centres de recherche en Belgique, France, Slovaquie, Espagne, Suisse, Turquie et Royaume-Uni. Le but de OIKODOMOS -un mot grec signifiant «le constructeur d'une maison» -, est de créer un Campus Virtuel pour soutenir et promouvoir les études sur l'habitat et le logement à l'échelle européenne.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) es un proyecto de investigación pedagógica financiado por el Life Long Learning Programme de la Unión Europea que llevan a cabo instituciones de educación superior y centros de investigación de Bélgica, Francia, Eslovaquia, España, Suiza, Turquía y el Reino Unido. El objetivo de OIKODOMOS - palabra griega que significa "el constructor de una casa"-, es crear un campus virtual para apoyar y promover los estudios sobre la vivienda a escala europea.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) è un progetto di ricerca pedagogica finanziato dal programma Life Long Learning e condotto da istituti di istruzione superiore e centri di ricerca di Belgio, Francia, Slovacchia, Spagna, Svizzera, Turchia e Regno Unito. L'obiettivo di OIKODOMOS - una parola greca che significa "il costruttore di una casa" -, è quello di creare un campus virtuale per sostenere e promuovere lo studio sulle abitazioni su scala europea.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) is een pedagogisch onderzoeksproject, gefinancierd door het levenslang leren programma en uitgevoerd door hogere onderwijsinstellingen en onderzoekscentra in België, Frankrijk, Slowakije, Spanje, Zwitserland, Turkije en het Verenigd Koninkrijk. OIKODOMOS – het Griekse woord voor ‘de bouwer van een huis’ – wil een virtuele campus creëren om studies over wonen op Europese schaal te ondersteunen en promoten.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) és un projecte de recerca pedagògica finançat pel Life Long Learning Programme de la Unió Europea que duen a terme institucions d'educació superior i centres d'investigació de Bèlgica, França, Eslovàquia, Espanya, Suïssa, Turquia i el Regne Unit. L'objectiu d'OIKODOMOS - paraula grega que significa "el constructor d'una casa" -, és crear un campus virtual per donar suport i promoure els estudis sobre l'habitatge a escala europea.
  Oikodomos Newsletter - ...  
OIKOpedia, konut çalismalariyla ilgili ögrenme faaliyetleri sirasinda edinilen toplu bilgileri özetlemeyi hedefleyen bir 'wiki: what I know is - ne biliyorum?' paylasimci modelinde ve operasyonel olarak olusturulan bir tür 'konut sözlügü' tasarimidir.
OIKOpedia, a wiki dedicated to summarize the collective knowledge about housing studies acquired during the learning activities, has been created and it is already operational. The information is available in different languages: English, French, Italian, Spanish, Slovak and Turkish. Content providers are the registered teachers of the Virtual Campus.
OIKOpedia, un wiki dédié à résumer les connaissances collectives sur l'habitat acquises au cours des activités d'apprentissage a été créé et il est déjà opérationnel. L'information est disponible dans différentes langues : anglais, français, italien, espagnol, slovaque et turc. Les fournisseurs de contenu sont les enseignants inscrits sur le Campus Virtuel.
OIKOpedia, un wiki dedicado a resumir el conocimiento colectivo adquirido a través de las actividades de aprendizaje en torno a la vivienda, está ya operativo. La información está disponible en diferentes idiomas: español, eslovaco, francés, inglés, italiano, y turco. Los proveedores de contenidos son los profesores registrados en el Campus Virtual.
OIKOpedia, un wiki dedicato che riassume le conoscenze collettive sugli studi sulle abitazioni acquisite durante le attività di apprendimento, è stato creato ed è già operativo. Le informazioni sono disponibili in diverse lingue: inglese, francese, italiano, spagnolo, slovacco e turco. I fornitori dei contenuti sono gli insegnanti iscritti al Campus Virtuale.
OIKOpedia, een wiki specifiek voor het verzamelen van de collectieve kennis over huisvesting, is gecreëerd en operationeel. De informatie is beschikbaar in verschillende talen: Engels, Frans, Italiaans, Spaans, Slowaaks en Turks. Het werd gemaakt door de gebruikers-docenten van de OIKODOMOS Virtuele Campus.
OIKOpedia, un wiki dedicat a resumir el coneixement col · lectiu adquirit a través de les activitats d'aprenentatge al voltant de l'habitatge, està ja operatiu. La informació està disponible en diferents idiomes: espanyol, eslovac, francès, anglès, italià, i turc. Els proveïdors de continguts són els professors registrats al Campus Virtual.
  Oikodomos Newsletter - ...  
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) Belçika, Fransa, Slovakya, Ispanya, Isviçre, Ingiltere ve Kuzey Kibris'ta bulunan üniversite ve arastirma merkezleri tarafindan yürütülen, 'Life Long learning: Yasam Boyu Ögrenim' programi çerçevesinde 'Konut Egitimi'ne odakli çok uluslu bir arastirma projesidir. Çagdas Yunanca'da "Konut Ustasi' anlamina gelen OIKODOMOS'un amaci, Avrupa Birligi çerçevesinde 'Konut Tasarimi ve Egitimi' çalismalarina katki koyacak ve tesvik edecek bir 'Sanal Kampüs' yaratmaktir.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) is a pedagogic research project financed by the Lifelong Learning programme carried out by higher education institutions and research centers from Belgium, France, Slovakia, Spain, Switzerland, the United Kingdom and North Cyprus. The goal of OIKODOMOS -a Greek word for "the builder of a house"-, is to create a virtual campus to support and promote housing studies at a European scale.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) est un projet de recherche pédagogique financé par le programme européen pour l'Education tout au long de la vie (LLP), réalisé par les établissements d'enseignement supérieur et les centres de recherche en Belgique, France, Slovaquie, Espagne, Suisse, Turquie et Royaume-Uni. Le but de OIKODOMOS -un mot grec signifiant «le constructeur d'une maison» -, est de créer un Campus Virtuel pour soutenir et promouvoir les études sur l'habitat et le logement à l'échelle européenne.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) es un proyecto de investigación pedagógica financiado por el Life Long Learning Programme de la Unión Europea que llevan a cabo instituciones de educación superior y centros de investigación de Bélgica, Francia, Eslovaquia, España, Suiza, Turquía y el Reino Unido. El objetivo de OIKODOMOS - palabra griega que significa "el constructor de una casa"-, es crear un campus virtual para apoyar y promover los estudios sobre la vivienda a escala europea.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) è un progetto di ricerca pedagogica finanziato dal programma Life Long Learning e condotto da istituti di istruzione superiore e centri di ricerca di Belgio, Francia, Slovacchia, Spagna, Svizzera, Turchia e Regno Unito. L'obiettivo di OIKODOMOS - una parola greca che significa "il costruttore di una casa" -, è quello di creare un campus virtuale per sostenere e promuovere lo studio sulle abitazioni su scala europea.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) is een pedagogisch onderzoeksproject, gefinancierd door het levenslang leren programma en uitgevoerd door hogere onderwijsinstellingen en onderzoekscentra in België, Frankrijk, Slowakije, Spanje, Zwitserland, Turkije en het Verenigd Koninkrijk. OIKODOMOS – het Griekse woord voor ‘de bouwer van een huis’ – wil een virtuele campus creëren om studies over wonen op Europese schaal te ondersteunen en promoten.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) és un projecte de recerca pedagògica finançat pel Life Long Learning Programme de la Unió Europea que duen a terme institucions d'educació superior i centres d'investigació de Bèlgica, França, Eslovàquia, Espanya, Suïssa, Turquia i el Regne Unit. L'objectiu d'OIKODOMOS - paraula grega que significa "el constructor d'una casa" -, és crear un campus virtual per donar suport i promoure els estudis sobre l'habitatge a escala europea.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Ayrica, DAÜ mensuplari, HERA- Konut Egitim Arastirma Danisma Merkezi üyeleri, ögretim kadrosu, asistanlar, lisans ve lisansüstü düzeyde ögrenciler, Kibris Türk Mimarlar Odasi üyeleri ve vatandaslar arasinda OIKODOMOS projesi sonrasinda tasarlanabilecek olasi yönlenmeler de tartisildi.
An exhibition was held at the Eastern Mediterranean University (EMU), in Famagusta. The purpose of this exhibition was to disseminate the process, progress and results of the OIKODOMOS project among EMU Faculty of Architecture , HERA- Center members, teachers, assistants, students both from graduate and undergraduate levels, members of the Chamber of Turkish Cypriot Architects, and citizens.
Une exposition a été présentée à l'Université de la Méditerranée Orientale (EMU) à Famagousta. Le but de cette exposition était de diffuser les processus, les progrès et les résultats du projet OIKODOMOS entre la Faculté d'Architecture EMU, les membres du HERA-Center, professeurs, assistants, étudiants en Master et Licence, membres de la Chambre des Architectes chypriote turque et les citoyens.
Se ha llevado a cabo una exposición en el Eastern Mediterranean University (EMU), en Famagusta. El propósito de esta exhibition fue divulgar los avances y resultados del proyecto OIKODOMOS entre los miembros de la Facultad de Arquitectura - profesores, asistentes, estudiantes de licenciatura y posgrado- así como entre miembros de la cámara de arquitectos turco-chipriotas, y ciudadanos.
Una mostra si è tenuta presso la Eastern Mediterranean University (EMU), a Famagosta. Lo scopo di questa exhibition è stato quello di divulgare il processo, i progressi e i risultati del progetto OIKODOMOS ottenuti dalla EMU Faculty of Architecture , ai membri del centro HERA, agli insegnanti, agli assistenti, agli studenti sia laureati sia non, ai membri della Camera degli Architetti turco-cipriota, e ai cittadini.
Een tentoonstelling vond plaats in Eastern Mediterranean University (EMU), in Famagusta. Het doel van deze tentoonstelling was het proces, de ontwikkelingen en de resultaten van het OIKODOMOS project te verspreiden binnen de EMU Faculteit van Architectuur: de docenten, de medewerkers, de studenten zowel als afgestudeerden, de leden van de Kamer van Turks-Cyprische Architecten, alsook de inwoners en het Centrum HERA.
S'ha dut a terme una exposició al Eastern Mediterranean University (EMU), a Famagusta. El propòsit d'aquesta exhibition va ser divulgar els avenços i resultats del projecte OIKODOMOS entre els membres de la Facultat d'Arquitectura - professors, assistents, estudiants de llicenciatura i postgrau- així com entre membres de la cambra d'arquitectes turc-xipriotes, i ciutadans.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Projenin 2007- 2009 yillari arasinda tamamlanan ilk asamasinda, yasli nüfusun artmasi, nüfus hareketliligi ve göç; ev-ofis kullaniminin artmasi, yurttas katilimi, enerji etkinligi ve endüstrilesmis yapi uygulamasi gibi çagdas Avrupa toplumlarinin yasam biçimleri ve konut tipolojilerini belirleyen unsurlara isik tutacak seminerler, atölyeler ve tasarim stüdyolari araciligiyla, mimarlik ve kent planlama okullarinin ortak çalisabilmesini saglayacak sanal bir kampus yaratilmistir.
The first phase of the project was carried out from 2007 to 2009. During this period we set up a virtual campus that has allowed architecture and urban planning schools carry out seminars, design studios and workshops on housing issues which European societies face nowadays: ageing population, energy efficiency, mobility, work at home, citizen participation, mass customization,
La première phase du projet a été réalisée de 2007 à 2009. Au cours de cette période, nous avons mis en place un campus virtuel qui a permis aux écoles d'architecture et d'urbanisme participantes de collaborer à la conception et l'organisation des séminaires, des studios de design et des ateliers. Ces activités traitent des facteurs déterminant les modes de vie et des formes de l'habitat auxquels les sociétés européennes font face aujourd'hui : le vieillissement de la population, la mobilité, le travail à domicile, la participation des citoyens, l'efficacité énergétique, l'insertion urbaine ou l'industrialisation du bâti.
La primera fase del proyecto se realizó del año 2007 al 2009. Durante este período hemos creado un campus virtual que ha permitido a las escuelas de arquitectura y urbanismo participantes colaborar en el diseño y la realización de seminarios, cursos y talleres de proyectos en los que se han abordado algunos de los factores que determinan los modos de habitar y las formas de la vivienda en las sociedades europeas contemporáneas, tales como: el envejecimiento de la población, la movilidad, el trabajo en el hogar, la participación ciudadana, la eficiencia energética, y la industrialización en la construcción.
La prima fase è stata condotta dal 2007 al 2009. Durante questo periodo abbiamo creato un campus virtuale che ha permesso alle scuole di architettura e urbanistica partecipanti di collaborare alla progettazione e realizzazione di seminari, workshop e progettare studi per affrontare alcuni dei fattori che determinano i modi di vivere e le forme degli immobili abitativi nelle società europee contemporanee, ad esempio: l'invecchiamento della popolazione, la mobilità, il lavoro da casa, la partecipazione dei cittadini, l'efficienza energetica, e l'industrializzazione nella costruzione.
De eerste fase vond plaats van 2007 tot 2009. Tijdens deze periode hebben we een virtuele campus gecreëerd, die ervoor heeft gezorgd dat de participerende architectuur- en stedenbouwscholen konden samenwerken op vlak van het ontwerp en de implementatie van de seminaries, workshops en ontwerpstudio’s. Zo konden ze een aantal factoren, die de levensomstandigheden en de soorten huisvesting in de huidige Europese samenlevingen bepalen, aanpakken, zoals daar zijn: de vergrijzing van de bevolking, mobiliteit, thuiswerken, maatschappelijke participatie, energie-efficiëntie en industriële constructie.
La primera fase del projecte es va realitzar des de l'any 2007 fins al 2009. Durant aquest període hem creat un campus virtual que ha permès a les escoles d'arquitectura i urbanisme participants col·laborar en el disseny i la realització de seminaris, cursos i tallers de projectes en què s'han abordat alguns dels factors que determinen els modes d'habitar i les formes de l'habitatge en les societats europees contemporànies, com ara: l'envelliment de la població, la mobilitat, el treball a casa, la participació ciutadana, l'eficiència energètica, i la industrialització en la construcció.
  Oikodomos Newsletter - ...  
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) Belçika, Fransa, Slovakya, Ispanya, Isviçre, Ingiltere ve Kuzey Kibris'ta bulunan üniversite ve arastirma merkezleri tarafindan yürütülen, 'Life Long learning: Yasam Boyu Ögrenim' programi çerçevesinde 'Konut Egitimi'ne odakli çok uluslu bir arastirma projesidir. Çagdas Yunanca'da "Konut Ustasi' anlamina gelen OIKODOMOS'un amaci, Avrupa Birligi çerçevesinde 'Konut Tasarimi ve Egitimi' çalismalarina katki koyacak ve tesvik edecek bir 'Sanal Kampüs' yaratmaktir.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) is a pedagogic research project financed by the Lifelong Learning programme carried out by higher education institutions and research centers from Belgium, France, Slovakia, Spain, Switzerland, the United Kingdom and North Cyprus. The goal of OIKODOMOS -a Greek word for "the builder of a house"-, is to create a virtual campus to support and promote housing studies at a European scale.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) est un projet de recherche pédagogique financé par le programme européen pour l'Education tout au long de la vie (LLP), réalisé par les établissements d'enseignement supérieur et les centres de recherche en Belgique, France, Slovaquie, Espagne, Suisse, Turquie et Royaume-Uni. Le but de OIKODOMOS -un mot grec signifiant «le constructeur d'une maison» -, est de créer un Campus Virtuel pour soutenir et promouvoir les études sur l'habitat et le logement à l'échelle européenne.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) es un proyecto de investigación pedagógica financiado por el Life Long Learning Programme de la Unión Europea que llevan a cabo instituciones de educación superior y centros de investigación de Bélgica, Francia, Eslovaquia, España, Suiza, Turquía y el Reino Unido. El objetivo de OIKODOMOS - palabra griega que significa "el constructor de una casa"-, es crear un campus virtual para apoyar y promover los estudios sobre la vivienda a escala europea.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) è un progetto di ricerca pedagogica finanziato dal programma Life Long Learning e condotto da istituti di istruzione superiore e centri di ricerca di Belgio, Francia, Slovacchia, Spagna, Svizzera, Turchia e Regno Unito. L'obiettivo di OIKODOMOS - una parola greca che significa "il costruttore di una casa" -, è quello di creare un campus virtuale per sostenere e promuovere lo studio sulle abitazioni su scala europea.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) is een pedagogisch onderzoeksproject, gefinancierd door het levenslang leren programma en uitgevoerd door hogere onderwijsinstellingen en onderzoekscentra in België, Frankrijk, Slowakije, Spanje, Zwitserland, Turkije en het Verenigd Koninkrijk. OIKODOMOS – het Griekse woord voor ‘de bouwer van een huis’ – wil een virtuele campus creëren om studies over wonen op Europese schaal te ondersteunen en promoten.
OIKODOMOS (www.oikodomos.org) és un projecte de recerca pedagògica finançat pel Life Long Learning Programme de la Unió Europea que duen a terme institucions d'educació superior i centres d'investigació de Bèlgica, França, Eslovàquia, Espanya, Suïssa, Turquia i el Regne Unit. L'objectiu d'OIKODOMOS - paraula grega que significa "el constructor d'una casa" -, és crear un campus virtual per donar suport i promoure els estudis sobre l'habitatge a escala europea.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Temmuz ayinda Toulouse'da düzenlenen 23. ENHR Konferansi'nda, "Oikodomos Ögrenme Etkinlikleri ile Lefkosa Konut bölgelerinde Proksimite'nin Okunmasi" adli sunu ise Beril Özmen tarafindan prezente edilmistir.
The paper "Oikodomos Virtual Campus: a networked-based model of education. Proceedings" was presented by Paul Riddy at the ED MEDIA which took place in Lisbon at the end of June. On July, the paper called "Reading Housing with Proximity in Lefkosa through Oikodomos Learning Activities" was exposed by Beril Ozmen at the 23rd ENHR Conference in Tolouse. Another paper, "OIKODOMOS Virtual Campus. Constructing learning processes in collaboration", was presented by Leandro Madrazo at the eCAADe Conference in September, in Ljubljana.
Le document "Oikodomos Campus Virtuel : un modèle de réseau basé sur l'éducation" a été présenté par Paul Riddy à la Conférence ED MEDIA qui a eu lieu à Lisbonne à la fin de mois de juin. En juillet, une intervention intitulée «Reading Housing with Proximity in Lefkosa through Oikodomos Learning Activities" a été présentée par Ozmen Beril à la 23e Conférence de ENHR à Toulouse. Un autre document, «OIKODOMOS Campus Virtuel - Construire des processus d'apprentissage en collaboration », a été présenté par Leandro Madrazo à la Conférence ECAADE en septembre à Ljubljana.
La ponencia "Oikodomos Virtual Campus: a networked-based model of education" fue presentada por Paul Riddy en el ED MEDIA que tuvo lugar en Lisboa, a finales de Junio. En Julio, la ponencia "Reading Housing with Proximity in Lefkosa through Oikodomos Learning Activities" fue expuesta por Beril Ozmen en la vigesimotercera Conferencia de ENHR, en Tolouse. Otra ponencia, "OIKODOMOS Virtual Campus. Constructing learning processes in collaboration", fue presentada por Leandro Madrazo en la Conferencia del ECAADE, en Septiembre, en Ljubljana.
L'articolo scientifico " Oikodomos Virtual Campus: a networked-based model of education. Proceedings "è stato presentato da Paul Riddy alla conferenza ED MEDIA che ha avuto luogo a Lisbona alla fine di giugno. A luglio, il paper "Reading Housing with Proximity in Lefkosa through Oikodomos Learning Activities" è stato esposto da Ozmen Beril alla ventitreesima Conferenza ENHR a Tolosa. Un altro paper, "OIKODOMOS Virtual Campus. Constructing learning processes in collaboration", è stato presentato da Leandro Madrazo alla Conferenza eCAADe nel mese di settembre, a Lubiana.
De paper "Oikodomos Virtual Campus: a networked-based model of education. Proceedings" werd voorgesteld door Paul Riddy op de ED MEDIA conferentie die eind juni in Lissabon plaatsvond. In juli, werd "Reading Housing with Proximity in Lefkosa through Oikodomos Learning Activities" gepresenteerd door Beril Ozmen tijdens de 23ste Conferentie ENHR in Toulouse. De paper "OIKODOMOS Virtual Campus. Constructing learning processes in collaboration" werd voorgesteld door Leandro Madrazo op de eCAADe Conferentie in september, in Ljubljana.
La ponència "Oikodomos Virtual Campus: a networked-based model of education" va ser presentada per Paul Riddy al ED MEDIA que va tenir lloc a Lisboa, a finals de juny. Al juliol, la ponència "Reading Housing with Proximity in Lefkosa through Oikodomos Learning Activities" va ser exposada per Beril Ozmen a la vint-i-tresena conferència ENHR a Toulouse. Una altra ponència, "OIKODOMOS Virtual Campus. Constructing learning processes in collaboration ", va ser presentada per Leandro Madrazo en la Conferència del ECAADE, al setembre, a Ljubljana.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Avrupa'nin çesitli ülkelerinden 35 konusmacinin katildigi "Yenilikler, Konut, Ögrenim" konulu Uluslararasi Konferans, 27-28 Ekim tarihlerinde Brüksel'de W&K Sint-Lucas Mimarlik Okulu'nun ev sahipliginde gerçeklestirildi.
The international conference about "Innovating, Housing,Learning", was hosted by the W&K Sint-Lucas School of Architecture in Brussels from October 27thto October28th There were 35 participants from all over Europe. The keynote speakers were Claudi Aguiló and Dr. Mirjana Devetakovic who addressed the issues of housing design and of learning and ICT learning environments in architecture. There were ten papers concerning contemporary housing issues and architectural education that were presented Project outcomes were presented by partners and discussed with the participants. Associate partners from BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia and Gebze Institute of Technology told about their experience as newcomers to the OIKODOMOS Virtual Campus. The conference was broadcast live and papers are available in the project blog.
La conférence internationale sur «Innovation, Habitat, Formation», a été accueilli par l'Ecole d'Architecture W & K Sint-Lucas à Bruxelles du 27 au 28 octobre. 35 participants venus de toute l'Europe ont assisté aux débats. Les conférenciers invités Claudi Aguiló et Dr. Mirjana Devetakovic ont abordé la question de la conception du logement et de la formation architecturale dans les environnements TIC -Technologies de l'Information et de la Communication. Dix interventions portant sur les questions de l'habitat et de l'enseignement de l'architecture contemporaine ont présenté les résultats du projet et ont été discutées par des partenaires du consortium et les participants. Les représentants des écoles associées de BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia et de Gebze Institute of Technology ont parlé de leur expérience en tant que nouveaux arrivants au Campus Virtuel OIKODOMOS. La conférence a été retransmise en direct et des documents sont disponibles sur le blog du projet.
La Conferencia Internacional sobre "Innovación, Vivienda y Aprendizaje", tuvo lugar en la Escuela de Arquitectura de W&K Sint-Lucas en Bruselas, durante los días 27 y 28 de Octubre. Asistieron 35 participantes de toda Europa. Las conferencias de apertura estuvieron a cargo de Claudi Aguiló y de la Dra. Mirjana Devetakovic quienes abordaron los temas de la proyectación y construcción de viviendas en la práctica profesional en la enseñanza, y la utilización de las TIC en entornos de aprendizaje respectivamente. Se presentaron diez ponencias acerca de las diversas problemáticas de la vivienda contemporánea. Los resultados obtenidos a lo largo del proyecto OIKODOMOS fueron presentados por los socios y discutidos con los participantes. Los nuevos miembros asociados -BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia y del Instituto de Tecnología de Gebze-, expusieron sus experiencias de recién llegados al Campus Virtual de OIKODOMOS. La conferencia fue transmitida en directo y los textos de las ponencias se encuentran disponibles en el blog del proyecto.
La conferenza internazionale "Innovating, Housing,Learning", è stata ospitata dalla W&K Sint-Lucas School of Architecture di Bruxelles il 27 e 28 ottobre. I partecipanti, provenienti da tutta Europa, sono stati 35. I keynote speaker sono stati Claudi Aguiló e il Dr. Mirjana Devetakovic che hanno affrontato i temi della progettazione abitativa e degli ambienti di apprendimento attraverso le ICT per l'architettura. Sono stati presentati dieci articoli scientifici riguardanti le questioni dell'edilizia abitativa contemporanea e dell'educazione nell'ambito dell'architettura. I risultati del progetto sono stati introdotti dai partner e discussi con i partecipanti. I partner associati della BTU di Cottbus, della ETS de Arquitectura de Valencia e dello Gebze Institute of Technology hanno raccontato la loro esperienza come nuovi arrivati nel Campus Virtuale ​​OIKODOMOS. La conferenza è stata trasmessa in diretta sul web e gli articoli scientifici sono disponibili sul blog del progetto.
De internationale conferentie over "Vernieuwen, Huisvesten, Leren" (Innovation, Housing, Learning) vond plaats op Sint-Lucas Architectuur (W&K) in Brussel op 27 en 28 oktober. Er waren 35 deelnemers uit heel Europa. De keynote sprekers waren Claudi Aguiló en Dr. Mirjana Devetakovic die spraken over het ontwerpen van huisvesting en over het leren in digitale leeromgevingen voor architectuur. Er waren tien andere conferentie bijdragen betreffende eigentijdse huisvesting en het architectuuronderwijs. Verder werden de resultaten van het OIKODOMOS-project voorgesteld door de partners. De geassocieerde partners uit BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia en Gebze Institute of Technology rapporteerden over hun ervaring als nieuwkomers bij de Virtuele Campus OIKODOMOS. De conferentie werd live gestreamd en de bijdragen zijn beschikbaar op de project blog.
La Conferència Internacional sobre "Innovació, Habitatge y Aprenentatge", va tenir lloc a l'Escola d'Arquitectura de W & K Sint-Lucas a Brussel·les, durant els dies 27 i 28 d'Octubre. Van assistir 35 participants de tot Europa. Les conferències d'obertura van estar a càrrec de Claudi Aguiló i de la Dra. Mirjana Devetakovic qui van abordar els temes de la projectació i construcció d'habitatges a la pràctica professional en l'ensenyament, i la utilització de les TIC en entorns d'aprenentatge respectivament. Es van presentar deu ponències sobre les diverses problemàtiques de l'habitatge contemporània. Els resultats obtinguts al llarg del projecte OIKODOMOS van ser presentats pels socis i discutits amb els participants. Els nous membres associats -BTU Cottbus, ETS d'Arquitectura de València i de l'Institut de Tecnologia de Gebze-, van exposar les seves experiències de nouvinguts al Campus Virtual de OIKODOMOS. La conferència va ser transmesa en directe i els textos de les ponències es troben disponibles al blog del projecte.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Avrupa'nin çesitli ülkelerinden 35 konusmacinin katildigi "Yenilikler, Konut, Ögrenim" konulu Uluslararasi Konferans, 27-28 Ekim tarihlerinde Brüksel'de W&K Sint-Lucas Mimarlik Okulu'nun ev sahipliginde gerçeklestirildi.
The international conference about "Innovating, Housing,Learning", was hosted by the W&K Sint-Lucas School of Architecture in Brussels from October 27thto October28th There were 35 participants from all over Europe. The keynote speakers were Claudi Aguiló and Dr. Mirjana Devetakovic who addressed the issues of housing design and of learning and ICT learning environments in architecture. There were ten papers concerning contemporary housing issues and architectural education that were presented Project outcomes were presented by partners and discussed with the participants. Associate partners from BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia and Gebze Institute of Technology told about their experience as newcomers to the OIKODOMOS Virtual Campus. The conference was broadcast live and papers are available in the project blog.
La conférence internationale sur «Innovation, Habitat, Formation», a été accueilli par l'Ecole d'Architecture W & K Sint-Lucas à Bruxelles du 27 au 28 octobre. 35 participants venus de toute l'Europe ont assisté aux débats. Les conférenciers invités Claudi Aguiló et Dr. Mirjana Devetakovic ont abordé la question de la conception du logement et de la formation architecturale dans les environnements TIC -Technologies de l'Information et de la Communication. Dix interventions portant sur les questions de l'habitat et de l'enseignement de l'architecture contemporaine ont présenté les résultats du projet et ont été discutées par des partenaires du consortium et les participants. Les représentants des écoles associées de BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia et de Gebze Institute of Technology ont parlé de leur expérience en tant que nouveaux arrivants au Campus Virtuel OIKODOMOS. La conférence a été retransmise en direct et des documents sont disponibles sur le blog du projet.
La Conferencia Internacional sobre "Innovación, Vivienda y Aprendizaje", tuvo lugar en la Escuela de Arquitectura de W&K Sint-Lucas en Bruselas, durante los días 27 y 28 de Octubre. Asistieron 35 participantes de toda Europa. Las conferencias de apertura estuvieron a cargo de Claudi Aguiló y de la Dra. Mirjana Devetakovic quienes abordaron los temas de la proyectación y construcción de viviendas en la práctica profesional en la enseñanza, y la utilización de las TIC en entornos de aprendizaje respectivamente. Se presentaron diez ponencias acerca de las diversas problemáticas de la vivienda contemporánea. Los resultados obtenidos a lo largo del proyecto OIKODOMOS fueron presentados por los socios y discutidos con los participantes. Los nuevos miembros asociados -BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia y del Instituto de Tecnología de Gebze-, expusieron sus experiencias de recién llegados al Campus Virtual de OIKODOMOS. La conferencia fue transmitida en directo y los textos de las ponencias se encuentran disponibles en el blog del proyecto.
La conferenza internazionale "Innovating, Housing,Learning", è stata ospitata dalla W&K Sint-Lucas School of Architecture di Bruxelles il 27 e 28 ottobre. I partecipanti, provenienti da tutta Europa, sono stati 35. I keynote speaker sono stati Claudi Aguiló e il Dr. Mirjana Devetakovic che hanno affrontato i temi della progettazione abitativa e degli ambienti di apprendimento attraverso le ICT per l'architettura. Sono stati presentati dieci articoli scientifici riguardanti le questioni dell'edilizia abitativa contemporanea e dell'educazione nell'ambito dell'architettura. I risultati del progetto sono stati introdotti dai partner e discussi con i partecipanti. I partner associati della BTU di Cottbus, della ETS de Arquitectura de Valencia e dello Gebze Institute of Technology hanno raccontato la loro esperienza come nuovi arrivati nel Campus Virtuale ​​OIKODOMOS. La conferenza è stata trasmessa in diretta sul web e gli articoli scientifici sono disponibili sul blog del progetto.
De internationale conferentie over "Vernieuwen, Huisvesten, Leren" (Innovation, Housing, Learning) vond plaats op Sint-Lucas Architectuur (W&K) in Brussel op 27 en 28 oktober. Er waren 35 deelnemers uit heel Europa. De keynote sprekers waren Claudi Aguiló en Dr. Mirjana Devetakovic die spraken over het ontwerpen van huisvesting en over het leren in digitale leeromgevingen voor architectuur. Er waren tien andere conferentie bijdragen betreffende eigentijdse huisvesting en het architectuuronderwijs. Verder werden de resultaten van het OIKODOMOS-project voorgesteld door de partners. De geassocieerde partners uit BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia en Gebze Institute of Technology rapporteerden over hun ervaring als nieuwkomers bij de Virtuele Campus OIKODOMOS. De conferentie werd live gestreamd en de bijdragen zijn beschikbaar op de project blog.
La Conferència Internacional sobre "Innovació, Habitatge y Aprenentatge", va tenir lloc a l'Escola d'Arquitectura de W & K Sint-Lucas a Brussel·les, durant els dies 27 i 28 d'Octubre. Van assistir 35 participants de tot Europa. Les conferències d'obertura van estar a càrrec de Claudi Aguiló i de la Dra. Mirjana Devetakovic qui van abordar els temes de la projectació i construcció d'habitatges a la pràctica professional en l'ensenyament, i la utilització de les TIC en entorns d'aprenentatge respectivament. Es van presentar deu ponències sobre les diverses problemàtiques de l'habitatge contemporània. Els resultats obtinguts al llarg del projecte OIKODOMOS van ser presentats pels socis i discutits amb els participants. Els nous membres associats -BTU Cottbus, ETS d'Arquitectura de València i de l'Institut de Tecnologia de Gebze-, van exposar les seves experiències de nouvinguts al Campus Virtual de OIKODOMOS. La conferència va ser transmesa en directe i els textos de les ponències es troben disponibles al blog del projecte.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Avrupa'nin çesitli ülkelerinden 35 konusmacinin katildigi "Yenilikler, Konut, Ögrenim" konulu Uluslararasi Konferans, 27-28 Ekim tarihlerinde Brüksel'de W&K Sint-Lucas Mimarlik Okulu'nun ev sahipliginde gerçeklestirildi.
The international conference about "Innovating, Housing,Learning", was hosted by the W&K Sint-Lucas School of Architecture in Brussels from October 27thto October28th There were 35 participants from all over Europe. The keynote speakers were Claudi Aguiló and Dr. Mirjana Devetakovic who addressed the issues of housing design and of learning and ICT learning environments in architecture. There were ten papers concerning contemporary housing issues and architectural education that were presented Project outcomes were presented by partners and discussed with the participants. Associate partners from BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia and Gebze Institute of Technology told about their experience as newcomers to the OIKODOMOS Virtual Campus. The conference was broadcast live and papers are available in the project blog.
La conférence internationale sur «Innovation, Habitat, Formation», a été accueilli par l'Ecole d'Architecture W & K Sint-Lucas à Bruxelles du 27 au 28 octobre. 35 participants venus de toute l'Europe ont assisté aux débats. Les conférenciers invités Claudi Aguiló et Dr. Mirjana Devetakovic ont abordé la question de la conception du logement et de la formation architecturale dans les environnements TIC -Technologies de l'Information et de la Communication. Dix interventions portant sur les questions de l'habitat et de l'enseignement de l'architecture contemporaine ont présenté les résultats du projet et ont été discutées par des partenaires du consortium et les participants. Les représentants des écoles associées de BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia et de Gebze Institute of Technology ont parlé de leur expérience en tant que nouveaux arrivants au Campus Virtuel OIKODOMOS. La conférence a été retransmise en direct et des documents sont disponibles sur le blog du projet.
La Conferencia Internacional sobre "Innovación, Vivienda y Aprendizaje", tuvo lugar en la Escuela de Arquitectura de W&K Sint-Lucas en Bruselas, durante los días 27 y 28 de Octubre. Asistieron 35 participantes de toda Europa. Las conferencias de apertura estuvieron a cargo de Claudi Aguiló y de la Dra. Mirjana Devetakovic quienes abordaron los temas de la proyectación y construcción de viviendas en la práctica profesional en la enseñanza, y la utilización de las TIC en entornos de aprendizaje respectivamente. Se presentaron diez ponencias acerca de las diversas problemáticas de la vivienda contemporánea. Los resultados obtenidos a lo largo del proyecto OIKODOMOS fueron presentados por los socios y discutidos con los participantes. Los nuevos miembros asociados -BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia y del Instituto de Tecnología de Gebze-, expusieron sus experiencias de recién llegados al Campus Virtual de OIKODOMOS. La conferencia fue transmitida en directo y los textos de las ponencias se encuentran disponibles en el blog del proyecto.
La conferenza internazionale "Innovating, Housing,Learning", è stata ospitata dalla W&K Sint-Lucas School of Architecture di Bruxelles il 27 e 28 ottobre. I partecipanti, provenienti da tutta Europa, sono stati 35. I keynote speaker sono stati Claudi Aguiló e il Dr. Mirjana Devetakovic che hanno affrontato i temi della progettazione abitativa e degli ambienti di apprendimento attraverso le ICT per l'architettura. Sono stati presentati dieci articoli scientifici riguardanti le questioni dell'edilizia abitativa contemporanea e dell'educazione nell'ambito dell'architettura. I risultati del progetto sono stati introdotti dai partner e discussi con i partecipanti. I partner associati della BTU di Cottbus, della ETS de Arquitectura de Valencia e dello Gebze Institute of Technology hanno raccontato la loro esperienza come nuovi arrivati nel Campus Virtuale ​​OIKODOMOS. La conferenza è stata trasmessa in diretta sul web e gli articoli scientifici sono disponibili sul blog del progetto.
De internationale conferentie over "Vernieuwen, Huisvesten, Leren" (Innovation, Housing, Learning) vond plaats op Sint-Lucas Architectuur (W&K) in Brussel op 27 en 28 oktober. Er waren 35 deelnemers uit heel Europa. De keynote sprekers waren Claudi Aguiló en Dr. Mirjana Devetakovic die spraken over het ontwerpen van huisvesting en over het leren in digitale leeromgevingen voor architectuur. Er waren tien andere conferentie bijdragen betreffende eigentijdse huisvesting en het architectuuronderwijs. Verder werden de resultaten van het OIKODOMOS-project voorgesteld door de partners. De geassocieerde partners uit BTU Cottbus, ETS de Arquitectura de Valencia en Gebze Institute of Technology rapporteerden over hun ervaring als nieuwkomers bij de Virtuele Campus OIKODOMOS. De conferentie werd live gestreamd en de bijdragen zijn beschikbaar op de project blog.
La Conferència Internacional sobre "Innovació, Habitatge y Aprenentatge", va tenir lloc a l'Escola d'Arquitectura de W & K Sint-Lucas a Brussel·les, durant els dies 27 i 28 d'Octubre. Van assistir 35 participants de tot Europa. Les conferències d'obertura van estar a càrrec de Claudi Aguiló i de la Dra. Mirjana Devetakovic qui van abordar els temes de la projectació i construcció d'habitatges a la pràctica professional en l'ensenyament, i la utilització de les TIC en entorns d'aprenentatge respectivament. Es van presentar deu ponències sobre les diverses problemàtiques de l'habitatge contemporània. Els resultats obtinguts al llarg del projecte OIKODOMOS van ser presentats pels socis i discutits amb els participants. Els nous membres associats -BTU Cottbus, ETS d'Arquitectura de València i de l'Institut de Tecnologia de Gebze-, van exposar les seves experiències de nouvinguts al Campus Virtual de OIKODOMOS. La conferència va ser transmesa en directe i els textos de les ponències es troben disponibles al blog del projecte.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Sint Lucas Mimarlik Okulu ise Brüksel disinda seçilen Linden banliyö konut alaninda, sosyal ve çevresel sürdürebilirligi göz önüne alarak alanin yeniden optimizasyonu ve mikro-stratejilerle tekrar biçimlendirilmesi üzerine öneriler gelistirdi.
Au cours des cinq derniers mois, les étudiants et les enseignants des institutions partenaires ont mené des activités de formation sur le thème de proximité dans les cours et les ateliers de design et de projet organisés dans leurs institutions respectives et sur les espaces collaboratifs d'OIKODOMOS. L'Ecole d'Architecture La Salle a mené une étude sur la participation des citoyens dans le renouvellement de la ville de Barcelone, centrée sur le quartier Plus Ultra dans le domaine de la Zona Franca. Les étudiants de Sint Lucas ont travaillé sur la région de Linden, un quartier de banlieue résidentielle à l'extérieur de Bruxelles, pour proposer des micro-stratégies de reconfiguration la zone et de sa ré-optimisation socialement et écologiquement durable. L'IUG-UPMF Grenoble a consacré un atelier d'urbanisme à l'élaboration des stratégies métropolitaines dans la commune de Meylan, afin de limiter l'étalement urbain dans la banlieue de Grenoble. L'EMU a exploré les composantes architecturales et urbaines de logements qui présentent des caractéristiques différentes dans la ville de Nicosie à Chypre. Dans les zones choisies, les concepts de l'interface, du seuil et des limites ont été appliqués à l'exploration des artères, à la configuration du logement et de ses typologies, aux hiérarchies et normes sociales dans six sites différents. Les résultats de ces activités ont été résumés par les étudiants et présentés au début de l'atelier d'Istanbul.
Durante los últimos cinco meses, los estudiantes y profesores de las instituciones participantes han estado llevando a cabo actividades de aprendizaje relacionadas con el concepto de "proximidad". Estas actividades se han realizado conjuntamente en los cursos y talleres de proyectos en las respectivas instituciones y en los espacios de trabajo de OIKODOMOS. La Salle ha realizado un estudio sobre la participación ciudadana en la renovación de la ciudad en el barrio Plus Ultra en la Zona Franca, en Barcelona. Sint Lucas ha estudiado la zona de Linden, un barrio residencial suburbano en las afueras de Bruselas, para proponer micro-estrategias que permitan reconfigurar y optimizar la zona de una manera social y ambientalmente sostenible. IUG-UPMF Grenoble ha dedicado un taller de urbanismo al desarrollo de estrategias metropolitanas para limitar la expansión urbana en el municipio de Meylan, un suburbio de Grenoble. EMU ha explorado las diversas características arquitectónicas y urbanísticas de las viviendas en la ciudad de Lefkosa en Chipre. Los conceptos de interfaz, umbral y límite sirvieron para explorar las arterias urbanas, la configuración y la tipología de las viviendas, las jerarquías y normas sociales en seis emplazamientos. Los resultados de todas estas actividades fueron presentados por los estudiantes en el inicio del taller en Estambul.
Negli ultimi cinque mesi, studenti e docenti provenienti dalle istituzioni partner hanno svolto diverse attività di apprendimento sul tema della Prossimità nell'ambito dei corsi e dei laboratori di design che si svolgono presso le rispettive istituzioni e negli spazi di apprendimento collaborativo di OIKODOMOS. La Salle ha condotto uno studio sulla partecipazione dei cittadini nel rinnovamento della città, incentrato sul quartiere Ultra Plus nell'area della Zona Franca, a Barcellona. Sint Lucas ha studiato l'area di Linden, un quartiere di periferia residenziale alle porte di Bruxelles, per proporre delle micro-strategie per riconfigurare e ri-ottimizzare l'area in modo socialmente ed ecologicamente sostenibile. Lo IUG-UPMF di Grenoble ha dedicato un laboratorio di pianificazione urbana per sviluppare delle strategie metropolitane per limitare l'espansione urbana nel comune di Meylan, un sobborgo di Grenoble. L'UEM ha esplorato le caratteristiche architettoniche e urbane di alcune abitazioni che presentano caratteristiche diverse nella città di Lefkosa a Cipro. All'interno delle zone scelte, i concetti di interfaccia, soglia e confini sono stati applicati a una esplorazione delle arterie, alla configurazione e tipologia abitativa, alle gerarchie sociali e alle norme in sei diversi siti. I risultati di queste attività sono stati riassunta dagli studenti e presentati all'inizio del Workshop di Istanbul.
Gedurende de laatste vijf maanden zijn studenten en docenten van de partnerinstellingen LEARNING ACTIVITIES aan het uitvoeren rond het thema van proximiteit binnen de lokale design studio's en cursussen. La Salle heeft een studie uitgevoerd naar participatie van de burgers in de vernieuwing van de stad gericht op de wijk Plus Ultra in Zona Franca, Barcelona. Sint Lucas bestudeerden Linden, een suburbane woonwijk buiten Leuven, om micro-strategieën voor te stellen en het gebied opnieuw te configureren en te optimaliseren op een sociaal en ecologisch duurzame manier. IUG-UPMF Grenoble heeft een stedenbouwkundige studio opgezet ome grootstedelijke strategieën te ontwikkelen en zo stedelijke wildgroei te beperken in de gemeente Meylan, een voorstad van Grenoble. De EMU heeft architectonische en stedenbouwkundige kenmerken van huisvesting verkend, die verschillende eigenschappen vertonen in de stad Lefkosa in Cyprus. Binnen de gekozen zones werden concepten van interface, drempelwaarde en limieten toegepast op zes verschillende locaties. De resultaten van al deze activiteiten werd samengevat door studenten en gepresenteerd aan het begin van het Istanbul Workshop.
Durant els últims cinc mesos, els estudiants i professors de les institucions participants han estat duent a terme activitats d'aprenentatge relacionades amb el concepte de "proximitat". Aquestes activitats s'han realitzat conjuntament en els cursos i tallers de projectes en les respectives institucions i en els espais de treball d'OIKODOMOS. La Salle ha realitzat un estudi sobre la participació ciutadana en la renovació de la ciutat al barri Plus Ultra a la Zona Franca, a Barcelona. Sint Lucas ha estudiat la zona de Linden, un barri residencial suburbà a les afores de Brussel·les, per proposar micro-estratègies que permetin reconfigurar i optimitzar la zona d'una manera social i ambientalment sostenible. IUG-UPMF Grenoble ha dedicat un taller d'urbanisme al desenvolupament d'estratègies metropolitanes per limitar l'expansió urbana al municipi de Meylan, un suburbi de Grenoble. EMU ha explorat les diverses característiques arquitectòniques i urbanístiques dels habitatges a la ciutat de Lefkosa a Xipre. Els conceptes d'interfície, llindar i límit van servir per explorar les artèries urbanes, la configuració i la tipologia dels habitatges, les jerarquies i normes socials en sis emplaçaments. Els resultats de totes aquestes activitats van ser presentats pels estudiants al inici del taller a Istanbul.
  Oikodomos Newsletter - ...  
Sint Lucas Mimarlik Okulu ise Brüksel disinda seçilen Linden banliyö konut alaninda, sosyal ve çevresel sürdürebilirligi göz önüne alarak alanin yeniden optimizasyonu ve mikro-stratejilerle tekrar biçimlendirilmesi üzerine öneriler gelistirdi.
Au cours des cinq derniers mois, les étudiants et les enseignants des institutions partenaires ont mené des activités de formation sur le thème de proximité dans les cours et les ateliers de design et de projet organisés dans leurs institutions respectives et sur les espaces collaboratifs d'OIKODOMOS. L'Ecole d'Architecture La Salle a mené une étude sur la participation des citoyens dans le renouvellement de la ville de Barcelone, centrée sur le quartier Plus Ultra dans le domaine de la Zona Franca. Les étudiants de Sint Lucas ont travaillé sur la région de Linden, un quartier de banlieue résidentielle à l'extérieur de Bruxelles, pour proposer des micro-stratégies de reconfiguration la zone et de sa ré-optimisation socialement et écologiquement durable. L'IUG-UPMF Grenoble a consacré un atelier d'urbanisme à l'élaboration des stratégies métropolitaines dans la commune de Meylan, afin de limiter l'étalement urbain dans la banlieue de Grenoble. L'EMU a exploré les composantes architecturales et urbaines de logements qui présentent des caractéristiques différentes dans la ville de Nicosie à Chypre. Dans les zones choisies, les concepts de l'interface, du seuil et des limites ont été appliqués à l'exploration des artères, à la configuration du logement et de ses typologies, aux hiérarchies et normes sociales dans six sites différents. Les résultats de ces activités ont été résumés par les étudiants et présentés au début de l'atelier d'Istanbul.
Durante los últimos cinco meses, los estudiantes y profesores de las instituciones participantes han estado llevando a cabo actividades de aprendizaje relacionadas con el concepto de "proximidad". Estas actividades se han realizado conjuntamente en los cursos y talleres de proyectos en las respectivas instituciones y en los espacios de trabajo de OIKODOMOS. La Salle ha realizado un estudio sobre la participación ciudadana en la renovación de la ciudad en el barrio Plus Ultra en la Zona Franca, en Barcelona. Sint Lucas ha estudiado la zona de Linden, un barrio residencial suburbano en las afueras de Bruselas, para proponer micro-estrategias que permitan reconfigurar y optimizar la zona de una manera social y ambientalmente sostenible. IUG-UPMF Grenoble ha dedicado un taller de urbanismo al desarrollo de estrategias metropolitanas para limitar la expansión urbana en el municipio de Meylan, un suburbio de Grenoble. EMU ha explorado las diversas características arquitectónicas y urbanísticas de las viviendas en la ciudad de Lefkosa en Chipre. Los conceptos de interfaz, umbral y límite sirvieron para explorar las arterias urbanas, la configuración y la tipología de las viviendas, las jerarquías y normas sociales en seis emplazamientos. Los resultados de todas estas actividades fueron presentados por los estudiantes en el inicio del taller en Estambul.
Negli ultimi cinque mesi, studenti e docenti provenienti dalle istituzioni partner hanno svolto diverse attività di apprendimento sul tema della Prossimità nell'ambito dei corsi e dei laboratori di design che si svolgono presso le rispettive istituzioni e negli spazi di apprendimento collaborativo di OIKODOMOS. La Salle ha condotto uno studio sulla partecipazione dei cittadini nel rinnovamento della città, incentrato sul quartiere Ultra Plus nell'area della Zona Franca, a Barcellona. Sint Lucas ha studiato l'area di Linden, un quartiere di periferia residenziale alle porte di Bruxelles, per proporre delle micro-strategie per riconfigurare e ri-ottimizzare l'area in modo socialmente ed ecologicamente sostenibile. Lo IUG-UPMF di Grenoble ha dedicato un laboratorio di pianificazione urbana per sviluppare delle strategie metropolitane per limitare l'espansione urbana nel comune di Meylan, un sobborgo di Grenoble. L'UEM ha esplorato le caratteristiche architettoniche e urbane di alcune abitazioni che presentano caratteristiche diverse nella città di Lefkosa a Cipro. All'interno delle zone scelte, i concetti di interfaccia, soglia e confini sono stati applicati a una esplorazione delle arterie, alla configurazione e tipologia abitativa, alle gerarchie sociali e alle norme in sei diversi siti. I risultati di queste attività sono stati riassunta dagli studenti e presentati all'inizio del Workshop di Istanbul.
Gedurende de laatste vijf maanden zijn studenten en docenten van de partnerinstellingen LEARNING ACTIVITIES aan het uitvoeren rond het thema van proximiteit binnen de lokale design studio's en cursussen. La Salle heeft een studie uitgevoerd naar participatie van de burgers in de vernieuwing van de stad gericht op de wijk Plus Ultra in Zona Franca, Barcelona. Sint Lucas bestudeerden Linden, een suburbane woonwijk buiten Leuven, om micro-strategieën voor te stellen en het gebied opnieuw te configureren en te optimaliseren op een sociaal en ecologisch duurzame manier. IUG-UPMF Grenoble heeft een stedenbouwkundige studio opgezet ome grootstedelijke strategieën te ontwikkelen en zo stedelijke wildgroei te beperken in de gemeente Meylan, een voorstad van Grenoble. De EMU heeft architectonische en stedenbouwkundige kenmerken van huisvesting verkend, die verschillende eigenschappen vertonen in de stad Lefkosa in Cyprus. Binnen de gekozen zones werden concepten van interface, drempelwaarde en limieten toegepast op zes verschillende locaties. De resultaten van al deze activiteiten werd samengevat door studenten en gepresenteerd aan het begin van het Istanbul Workshop.
Durant els últims cinc mesos, els estudiants i professors de les institucions participants han estat duent a terme activitats d'aprenentatge relacionades amb el concepte de "proximitat". Aquestes activitats s'han realitzat conjuntament en els cursos i tallers de projectes en les respectives institucions i en els espais de treball d'OIKODOMOS. La Salle ha realitzat un estudi sobre la participació ciutadana en la renovació de la ciutat al barri Plus Ultra a la Zona Franca, a Barcelona. Sint Lucas ha estudiat la zona de Linden, un barri residencial suburbà a les afores de Brussel·les, per proposar micro-estratègies que permetin reconfigurar i optimitzar la zona d'una manera social i ambientalment sostenible. IUG-UPMF Grenoble ha dedicat un taller d'urbanisme al desenvolupament d'estratègies metropolitanes per limitar l'expansió urbana al municipi de Meylan, un suburbi de Grenoble. EMU ha explorat les diverses característiques arquitectòniques i urbanístiques dels habitatges a la ciutat de Lefkosa a Xipre. Els conceptes d'interfície, llindar i límit van servir per explorar les artèries urbanes, la configuració i la tipologia dels habitatges, les jerarquies i normes socials en sis emplaçaments. Els resultats de totes aquestes activitats van ser presentats pels estudiants al inici del taller a Istanbul.