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Nach einer Systematisierung der Gegenstandsbereiche, der Identifizierung verschiedener disziplinärer Sichten auf das Feld der Bildungsforschung und verschiedener Praxen der Erschließung von Inhalten in den beteiligten Datenbanken werden geeignete Indikatoren zum Monitoring des wissenschaftlichen Outcome bestimmt. Ein heterogenitätsbereinigtes Metadatenschema für Publikations- und Projektdatenbanken wird entwickelt, das als Grundlage für den Aufbau einer Datenbank mit Forschungsprojekten und einer Datenbank mit im Umfeld der Forschungsprojekte entstandenen Publikationen dient. Auf dieser Basis werden disziplinäre Analysen der Bildungsforschung sowie Publikations- und Rezeptionsanalysen durchgeführt. Aufbauend auf dem endgültig bestimmten Set von Indikatoren wird ein Anforderungsprofil für Webservices zur vernetzten Erhebung von Daten über die Entwicklungsdynamik der Bildungsforschung erstellt.
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