|
|
Andreas feels good in general and begins to tell: about his past, the difficulties he had in school, to be accepted because of his appearance, the desire to have a girlfriend and to be a very normal boy, from Johanna, from his friend (…).
|
|
|
Andreas fühlt sich insgesamt wohl und beginnt zu erzählen: Von seiner Vergangenheit, von den Schwierigkeiten, die er in der Schule hatte, aufgrund seines Äußeren akzeptiert zu werden, vom Wunsch auch eine Freundin zu haben und ein ganz normaler Junge sein, von Johanna, von seinem Freund (…).
|
|
|
Andreas se siente en general bien y comienza a contar: De su pasado, de las dificultades, que el tuvo en la escuela, debido a la aceptación de su apariencia , del deseo de tener una novia y ser un chico ordinario, de Johanna, de su amigo (...).
|
|
|
Ο Ανδρέας νιώθει πολύ άνετα και αρχίζει να διηγείται: για το παρελθόν του, για τις δυσκολίες που είχε λόγω της εμφάνισής του να γίνει αποδεκτός στο σχολείο, για την επιθυμία του να αποκτήσει κοπέλα και να γίνει ένα φυσιολογικό αγόρι, για την Ιωάννα, για τον φίλο του (…).
|
|
|
Андреас се чувства добре като цяло и започва да разказва: За неговото минало, за трудностите, които е имал в училище, да бъде приет заради външния си вид, за желанието да има приятелка и да бъде съвсем нормално момче, за Йоана, за своя приятел (...).
|
|
|
Andreas se simte bine și începe să spună: Din trecutul său, de dificultățile pe care le avea în școală, din cauza aspectului său exterior, dorința de a avea o prietenă și să fie un băiat obișnuit,despre Johanna, despre prietenul său (...).
|
|
|
Andrej sa cíti lepšie a začína rozprávať: o svojej minulosti, o ťažkostiach, ktoré mával v škole, keď ho kvôli jeho výzoru nechceli ostatní prijať, o tom, ako chcel mať priateľku a byť normálny chalan, o Jane, o svojom kamarátovi (...).
|
|
|
Andrej se počuti v situaciji s svetovalko dobro in začne pripovedovati. Pripoveduje o svoji preteklosti, o težavah, ki jih je imel v šoli zaradi svoje zunanjsti, o želji, da bi tudi on imel punco, o Hani, o njegovem prijatelju (...).
|
