gls – -Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 9 Results  www.granviu.com  Page 8
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Onko väärin opettaa lasta lukemaan liian aikaisin - eikö heidän pitäisi nauttia ja leikkiä sen sijaan?
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Ich habe gehört, dass zu frühes Lesenlernen nicht gut sein soll. Man sollte Kinder lieber ihren Spass haben lassen.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Mientras que los nombres de los archivos coincidan, el juego automáticamente asocia imágenes y sonidos.
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Eivätkö animaatiot tai filminpätkät auttaisi lasta kiinnostumaan vielä enemmän?
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Würden Filmsequenzen und Animationen nicht noch mehr zum erforschen bieten?
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
No ofrecerían aún más recursos para explorar el tener pequeños videos o animaciones en vez de imágenes fijas?
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Miksi aikuisten ei pidä auttaa lasta pelaamaan?
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Warum sollen Erwachsene nicht helfen?
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Porqué los adultos no deben de ayudar?
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Voimme helpottaa lasta löytämään kirjoitetun kielen säännöt antamalla hänelle mahdollisuuden leikkiä ja pelata sanojen, kirjainten ja äänteiden kanssa. Näin lapset voivat oppia askel askeleelta aivan kuten oppiessaan puhumaan.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Wir können es Kindern erleichtern, schrittweise die Struktur geschriebener Sprache zu erlernen, indem wir ihnen die Gelegenheit bieten, mit Klängen, Buchstaben, oder Wörtern zu spielen, genauso wie sie auch die gesprochene Sprache erlernt haben.
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Valokuvissa on enemmän yksityiskohtia ja lapsilla on enemmän katsottavaa ja kiinnostavat yksityskohdat kuvissa innostavat lasta pelaamaan peliä vaikka vain hauskojen kuvien vuoksi. Samalla kirjaimet ja niiden yhdistelmät selviävät lapsille heidän leikkiessään.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Sicher, die Dateien wären kleiner, allerdings haben einfache Zeichnungen nicht den Detailreichtum von Fotos. Mit Fotos geben wir den Kindern viel mehr zu erforschen, was sie wiederum ermuntert, tiefer einzusteigen und zum wesentlichen Punkt zu gelangen - der Verknüpfung von Buchstabe und Form bzw. Buchstabe und Klang.
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Uuden keksimisen ilo ei ole enää etusijalla. Sen sijaan lukemisen taito tulee tärkeämmäksi ja innostaa lasta oppimaan lisää. Tässä vaiheessa lapset voivat pian oppia lukemaan helppoja kirjoja vanhempien avulla.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Wenn die Kinder begriffen haben, dass Wörter aus Buchstaben bestehen und sie merken, dass sie selbst Wörter bilden können, die ihnen der Computer vorspricht, haben sie viel Vergnügen daran. Die Freude an der Entdeckung spielt nun eine untergeordnete Rolle, nun fasziniert diese neu entdeckte Fähigkeit und hilft der weiteren Entwicklung. Wenn sie von den Eltern unterstützt werden, können sie nun bald einfache Bücher lesen.
  A-N-I-M-A-L-S Mikä on p...  
Show textShow cached sourceOpen source URL
Edellyttäen, että ympäristö tukee ja innostaa lasta, alkaa lapsi keksiä lainalaisuuksia ympäröivässä maailmassa ja muokkaa mielikuviansa ympäristöstä parannellen mielikuvaa koko ajan kunnes se vastaa todellisuutta.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Jahrzehntelange Forschungen im Bereich der Entwicklungspsychologie, Sozialisationstheorie und Pädagogik haben ergeben, dass Kinder an Lernprozessen viel mehr selbst beteiligt sind als bisher angenommen. Wenn die Grundbedürfnisse gedeckt sind, erforschen Kinder ihre Umgebung, machen Entdeckungen, bauen sich ihre eigene Weltanschauung und passen diese ständig der Realität an.

Show textShow cached sourceOpen source URL
Tämä on myös yksi syy, miksi lapselle ei pidä sanoa, mitä tehdä sillä emme voi aina tietää, mitä lukemisen tai kirjoittamisen osa-aluetta lapsi juuri yrittää ymmärtää itse ja väärä neuvo saattaa häiritä lasta tässä vaiheessa.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine marcmoini.com as primary domain
Im Endeffekt ist die beste Möglichkeit, unseren Kindern das Lernen zu erleichtern, ihnen möglichst viel verschiedene Gelegenheiten dazu zu bieten. So gut dieses Spiel auch sein mag, es wird langweilig, wenn es das einzige Spiel ist. Darum sollten Sie auch andere Spiele parat haben (ein Spiel, das sich sehr gut als Ergänzung zu A-N-I-M-A-L-S eignet, ist Brøderbund's ausgezeichnetes Dr Seuss's ABC), zusammen Bücher lesen, Kinder ihre Bilder signieren lassen, usw. All diese Aktivitäten verstärken sich gegenseitig, bringen Kindern etwas bei in Bezug auf Buchstaben, Wörter, wofür Lesen und Schreiben gut ist, usw.