|
|
En tant qu’enseignant, vous savez que les adolescents disent ou écrivent parfois des choses qu’ils ne jugent pas blessantes, mais que d’autres peuvent trouver choquantes ou vexantes. Aidez les adolescents à identifier ce qui peut être publié sans problème.
|
|
|
Als Lehrer wissen Sie, dass Teenager manchmal Dinge sagen oder schreiben, die nicht böse gemeint sind, die andere jedoch als anstößig oder beleidigend empfinden könnten. Helfen Sie den Teenagern einzuschätzen, was unbedenklich gepostet werden kann. Erinnern Sie sie an Folgendes: Wenn sie es einer Person nicht ins Gesicht sagen oder laut aussprechen würden, sollten sie es auch nicht online äußern.
|
|
|
Como educador, sabes que a veces los adolescentes dicen o escriben cosas que no tienen la intención de hacer daño, pero que a otras personas les parecen ofensivas o perturbadoras. Ayuda a los adolescentes a evaluar qué está bien publicar. Recuérdales que si no se lo dirían a otra persona a la cara, no deberían decirlo online.
|
|
|
Come insegnante, sai che talvolta gli adolescenti dicono e scrivono cose senza l’intenzione di danneggiare, ma che altri possono ritenere offensive o fastidiose. Aiutali a valutare ciò che può essere pubblicato. Ricorda loro che le cose che non sono in grado di dire in faccia o ad alta voce, non dovrebbero dirle online.
|
|
|
Como educador, você sabe que adolescentes às vezes dizem ou escrevem coisas sem a intenção de magoar, mas as pessoas as acham ofensivas e pertubadoras. Ajude os adolescentes avaliar o que é adequado para publicação. Lembre-os de que se eles não diriam algo na cara da pessoa nem em voz alta, eles não devem dizer on-line.
|
|
|
تعلم كمدرس أن المراهقين يقولون أو يكتبون أحيانًا أشياءً لا يُقصد بها سوء، ولكن يراها الآخرون عدائية أو مزعجة. لذا عليك أن تساعد المراهقين على تقييم ما إذا كان من المناسب نشر شيءٍ ما أم لا. وذكره بأنه إن لم يكن من المناسب قول هذا لشخصٍ ما مباشرة أو بصوت مرتفع، فمن الأحرى عدم كتابته عبر الإنترنت أيضًا.
|
|
|
شما بهعنوان یک معلم میدانید که نوجوانان بعضی مواقع جیزهایی میگویند یا مینویسند که قصد اصلیشان اذیت و آزار نیست، اما از نظر دیگران ممکن است توهینآمیز یا ناراحتکننده باشد. به نوجوانانتان کمک کنید آنچه را که پست میکنند، ارزیابی کنند. به آنها یادآوری کنید که اگر همین حرف را با صدای بلند و رو در روی کسی نمیگویند، نباید در حالت آنلاین نیز آن را بیان کنند.
|
|
|
एक शिक्षक के रूप में, आप जानते हैं कि युवा लोग कभी-कभी ऐसी बातें कहते या लिखते हैं जो चोट पहुँचाने वाली नहीं होती हैं, लेकिन दूसरे लोग उसे अपमानजनक या ठेस पहुँचाने वाली बात मानते हैं. यह आंकलन करने में युवा लोगों की सहायता करें कि क्या पोस्ट करना ठीक है. उनको बताएँ कि अगर वे ऐसी बातें उस व्यक्ति के सामने नहीं बोल सकते या ज़ोर से नहीं बोल सकते तो उन्हें इसे ऑनलाइन नहीं कहना चाहिए.
|
|
|
Sebagai seorang pengajar, Anda tahu bahwa remaja terkadang mengatakan atau menulis sesuatu tanpa niat menyakiti, namun menurut orang lain menyinggung atau mengesalkan. Bantu kalangan remaja untuk dapat menilai apa yang baik untuk dikirimkan. Ingatkan mereka bahwa jika tidak ingin mengatakannya secara langsung kepada orang tersebut, maka jangan menyampaikannya secara online.
|
|
|
교사 여러분은 청소년들이 온라인에 올린 말과 글이 누군가에게 해를 입히려는 의도가 아니었더라도 다른 사람에게 모욕감과 불쾌감을 줄 수 있다는 사실을 잘 알고 계시리라 생각합니다. 온라인에 게시해도 되는 내용은 어떤 것인지를 학생들이 스스로 판단할 수 있게 지도해 주세요. 상대방을 실제로 마주보고 함부로 말할 수 없는 내용이라면, 온라인에서도 함부로 말해서는 안 된다는 것을 학생들에게 알려주세요.
|
|
|
Как работник образования вы знаете, что подростки иногда могут сказать или написать что-то без намерения обидеть, а другие сочтут это оскорбительным или огорчатся. Помогите ученикам разобраться, какую информацию можно публиковать. Напомните им, что если они не смогли бы сказать что-то вслух или прямо в лицо человеку, то и в сети не следует писать этого.
|
|
|
Bir eğitimci olarak gençlerin bazen incitme amaçlı olmayan, ancak başkalarının saldırgan ve üzücü bulduğu şeyler söyleyip yazdığını bilirsin. Gençlerin neyi göndermelerinin doğru olduğunu değerlendirmelerine yardım et. Karşısındaki kişinin yüzüne veya yüksek sesle söylenemeyecek şeyleri çevrimiçi olarak da göndermemeleri gerektiğini anımsat.
|
