pengecualian – Traduction – Dictionnaire Keybot

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch English Spacer Help
Langues sources Langues cibles
Keybot      341 Résultats   99 Domaines   Page 10
  www.polisgrandhotel.gr  
Memang benar bahwa & rsquo; ke & rsquo; pengecualian & rsquo; pilihan ISN parah S, dan beberapa pelajaran di beberapa bagian teknologi, itu n & rsquo; tidak d & rsquo; d & rsquo pelajaran; komputer di sekunder.
Many students from different backgrounds join the computer science after the baccalauréat, convinced that we need no prerequisites to start such training. It is true that exception of option terminally S, and some lessons in some technological sections, it is not lessons; computer in secondary. It would be forgetting that mastering computer design requires certain formalization of skills and mathematical modeling. It is how we expect that students who arrive license have math skills are those S terminal. It is also why the first year of L1 is common to mathematical statements and licensing computer. Many of students from other bachelor courses ignore this fact, confusing use of computer tool (which does not affect the license) and design of software systems, and are in a difficult situation when they arrive home.
Viele von & rsquo; d & rsquo Studenten, verschiedene Hintergründe treten der Informatik nach dem Baccalauréat, dass & rsquo überzeugt; wir brauchen d & rsquo; keine Voraussetzungen eine solche Ausbildung zu beginnen. Es ist wahr, dass & rsquo; rsquo &; Ausnahme von & rsquo; ISN Option unheilbar S, und einige Lektionen in einigen technologischen Abschnitte, es n & rsquo; ist nicht d & rsquo; d & rsquo Unterricht, Computer in Sekundär. Es wäre zu vergessen, dass Design Mastering Computer gewisse Formalisierung der Fähigkeiten und der mathematischen Modellierung erfordert. C & rsquo; ist, wie wir, dass die Schüler erwarten, die Lizenz ankommen haben, sind mathematische Fähigkeiten diejenigen d & rsquo; S-Anschluss. C & rsquo; ist d & rsquo; warum auch das erste Jahr von L1 ist gemeinsam, mathematische Aussagen und Lizenzierung Computer. Viele von & rsquo; Studenten aus d & rsquo; andere Bachelor-Studiengänge ignorieren diese Tatsache, verwirrende Verwendung von & rsquo; Computer-Tool (das wirkt sich nicht auf die Lizenz) und Design von Softwaresystemen, und sind in einer schwierigen Situation, wenn sie nach Hause kommen.
Muchos de los y rsquo; d & rsquo estudiantes; diferentes orígenes se unen a la informática después del baccalauréat, convencido de que y rsquo; necesitamos d & rsquo; ningún requisito previo para iniciar dicha formación. Es cierto que y rsquo; a & rsquo; excepción de rsquo; ISN opción terminal S, y algunas lecciones en algunos sectores tecnológicos, que N & rsquo; no es d & rsquo; lecciones d & rsquo; equipo en secundaria. Sería olvidar que el dominio de diseño por ordenador requiere cierta formalización de habilidades y la modelización matemática. C & rsquo; es cómo podemos esperar que los estudiantes que llegan de licencia tienen habilidades matemáticas son los d & rsquo; S Terminal. C & rsquo; es d & rsquo; también el motivo por el primer año de L1 es común a los enunciados matemáticos y equipo de licencias. Muchos de los y rsquo; estudiantes de d & rsquo; otras formaciones de Grado ignoran este hecho, el uso confuso de rsquo; herramienta informática (que no afecta a la licencia) y el diseño de sistemas de software, y se encuentran en una situación difícil cuando llegan a casa.
Molti di & rsquo; d & rsquo studenti; diversa provenienza si uniscono l'informatica dopo il baccalauréat, convinto che & rsquo; abbiamo bisogno d & rsquo; prerequisiti per avviare tale formazione. E 'vero che & rsquo; a & rsquo; eccezione di & rsquo; opzione ISN terminale S, e alcune lezioni in alcune sezioni tecnologiche, esso n & rsquo; non è d & rsquo; d & rsquo lezioni; computer secondario. Sarebbe dimenticare che la padronanza di progettazione computer richiede certa formalizzazione delle competenze e modelli matematici. C & rsquo; è come ci aspettiamo che gli studenti che arrivano licenza hanno abilità matematiche sono quelli d & rsquo; terminale S. C & rsquo; è d & rsquo; anche per questo che il primo anno di L1 è comune alle dichiarazioni matematici e computer di licenza. Molti di & rsquo; studenti di d & rsquo; altri corsi di laurea ignorano questo fatto, uso confuso di & rsquo; strumento informatico (che non influisce sulla licenza) e progettazione di sistemi software, e sono in una situazione difficile quando arrivano a casa.
Muitos de & rsquo; d & rsquo estudantes; diferentes origens se juntar à ciência da computação após o baccalauréat, convencido de que & rsquo; precisamos d & rsquo; nenhum pré-requisito para iniciar essa formação. É verdade que & rsquo; a & rsquo; exceção de & rsquo; opção ISN terminal S, e algumas lições em algumas seções tecnológicos, que n & rsquo; não é d & rsquo; d & rsquo aulas; computador no secundário. Seria esquecer que dominar projeto do computador exige certa formalização de habilidades e modelagem matemática. C & rsquo; é como esperamos que os alunos que chegam licença tem habilidades matemáticas são aqueles d & rsquo; terminal S. C & rsquo; é d & rsquo; também por isso que o primeiro ano de L1 é comum às demonstrações matemáticas e computador de licenciamento. Muitos de & rsquo; estudantes de d & rsquo; outros cursos de bacharelato ignorar esse fato, a confusão no uso & rsquo; ferramenta informática (que não afecte a licença) e projeto de sistemas de software, e estão em uma situação difícil quando eles chegam em casa.
العديد من و[رسقوو]؛ د & [رسقوو الطلاب، خلفيات مختلفة الانضمام إلى علم الحاسوب بعد البكالوريا, مقتنعون بأن و[رسقوو]؛ نحتاج D & [رسقوو]؛ أي شروط مسبقة لبدء مثل هذا التدريب. صحيح أن و[رسقوو]؛ إلى & [رسقوو]؛ باستثناء و[رسقوو]؛ الخيار ISN عضال S, وبعض الدروس في بعض الأقسام التكنولوجية, ذلك ن و[رسقوو]؛ ليس [د & [رسقوو]؛ د & رسقوو] الدروس، كمبيوتر في الثانوية. وسيكون من متناسين ان اتقان تصميم الكمبيوتر يتطلب إضفاء الطابع الرسمي معين من المهارات والنمذجة الرياضية. C & [رسقوو]؛ هو كيف نتوقع أن الطلاب الذين يصلون رخصة لديهم مهارات الرياضيات هي تلك د و [رسقوو]؛ محطة S. C & [رسقوو]؛ هو D & [رسقوو]؛ أيضا لماذا السنة الأولى من L1 هو شائع على تصريحات الرياضية والكمبيوتر الترخيص. العديد من و[رسقوو]؛ الطلاب من د و [رسقوو]؛ غيرها من الدورات البكالوريوس تجاهل هذه الحقيقة, استخدام الخلط بين و[رسقوو]؛ أداة الكمبيوتر (الذي لا يؤثر على ترخيص) وتصميم نظم البرمجيات, ونحن في وضع صعب عندما تصل البيت.
Πολλοί από & rsquo? D & rsquo φοιτητές? Διαφορετικό υπόβαθρο ενταχθούν στην επιστήμη των υπολογιστών μετά το baccalauréat, πεπεισμένο ότι & rsquo? χρειαζόμαστε d & rsquo? υπάρχουν προϋποθέσεις για να ξεκινήσει τέτοιου είδους εκπαίδευση. Είναι αλήθεια ότι & rsquo? Με & rsquo? Εξαίρεση & rsquo? Επιλογή ISN τελικό S, και μερικά μαθήματα σε ορισμένα τεχνολογικά τμήματα, το ν & rsquo? δεν είναι d & rsquo? d & rsquo μαθήματα? υπολογιστών στη δευτεροβάθμια. Θα πρέπει να ξεχνάμε ότι το mastering σχεδιασμό ηλεκτρονικών υπολογιστών απαιτεί ορισμένες επισημοποίηση των δεξιοτήτων και μαθηματικών μοντέλων. C & rsquo? Είναι το πώς αναμένουμε ότι οι μαθητές που φθάνουν άδεια έχουν τις μαθηματικές ικανότητες είναι εκείνες d & rsquo? Ακροδέκτη S. C & rsquo? Είναι d & rsquo? Και γιατί το πρώτο έτος της L1 είναι κοινά σε μαθηματικές δηλώσεις και υπολογιστή αδειοδότησης. Πολλοί από & rsquo? Φοιτητές από d & rsquo? Άλλα μαθήματα bachelor αγνοήσει αυτό το γεγονός, σύγχυση χρήση του & rsquo? εργαλείο υπολογιστή (η οποία δεν επηρεάζει την άδεια) και το σχεδιασμό των συστημάτων λογισμικού, και είναι σε μια δύσκολη κατάσταση κατά την άφιξή τους στο σπίτι.
Veel van & rsquo; d & rsquo studenten; verschillende achtergronden toetreden tot de computer science na de baccalauréat, ervan overtuigd dat & rsquo; we moeten d & rsquo; geen vereisten voor een dergelijke opleiding te beginnen. Het is waar dat & rsquo; om rsquo van &; uitzondering van & rsquo; ISN optie terminaal S, en een aantal lessen in sommige technologische secties, Het n & rsquo; is niet d & rsquo; d & rsquo lessen; computer in het middelbaar. Het zou vergeten dat het beheersen van de computer ontwerpen vereist bepaalde formalisering van vaardigheden en wiskundige modellering. C & rsquo; is hoe we verwachten dat studenten die licentie aankomen hebben wiskundige vaardigheden zijn die d & rsquo; S terminal. C & rsquo; is d & rsquo; ook de reden waarom het eerste jaar van L1 is het gebruikelijk om wiskundige verklaringen en licentie-computer. Veel van & rsquo; studenten van d & rsquo; andere bacheloropleidingen negeert dit feit, verwarrende gebruik van & rsquo; computer hulpmiddel (die laat de licentie) en ontwerp van software systemen, en bevinden zich in een moeilijke situatie wanneer ze thuis komen.
D&rsquo学生;の&rsquo多くの異なる背景はバカロレア後にコンピュータサイエンスに参加, その&rsquoを確信し、我々はD&rsquo必要があります。前提条件は、そのようなトレーニングを開始しないように. これは、ことを&rsquo本当です; rsquoを、&する;&rsquoの例外; ISNオプションの末端S, そして、いくつかの技術のセクションでいくつかの教訓, それのn’ D&rsquoではありませんし; d&rsquoレッスン;二コンピュータ. コンピュータ設計をマスターするスキルと数学的モデリングの特定の形式化が必要であることを忘れされることになります. C’私たちはライセンスに到着学生は数学の能力は、それらのd&rsquoあるしていることを想定する方法であり、S端子. C’ D&rsquoであり、また、なぜL1の最初の年は、数学的な文とライセンスコンピュータに共通であります. 多くの’ D&rsquoからの留学生、他の学士コースは、この事実を無視します, &rsquoの混乱使用;コンピュータツール (ライセンスに影響を与えません) ソフトウェア・システムの設計, そして、彼らは家に到着したときに困難な状況にあります.
Mnogi & rsquo; d & rsquo studenata; različitih sredina pridružiti informatike nakon Baccalauréat, uvjeren da & rsquo; moramo d & rsquo; preduslovi za početak takve obuke. Istina je da & rsquo; u & rsquo; izuzetkom & rsquo; ISN opciju smrtno S, i neke lekcije u nekim tehnološkim sekcije, to n & rsquo; nije D & rsquo; d & rsquo lekcije; računar u srednjim. To bi se zaboravlja da je mastering dizajn računalo zahtijeva određene formalizacija znanja i matematičko modeliranje. C & rsquo; je kako očekujemo da studenti koji dolaze licencu imaju matematičke vještine su one D & rsquo; S terminala. C & rsquo; je D & rsquo; i zašto je prva godina L1 je zajedničko matematičke izjave i licenciranje računar. Mnogi & rsquo; studenata iz D & rsquo; drugi neženja kurseva zanemariti ovu činjenicu, zbunjujuće korištenja & rsquo; kompjuter alat (koji ne utječe na dozvolu) i dizajn softverskih sistema, i su u teškoj situaciji kada stignu kući.
Много от & rsquo; г & rsquo студенти; различен произход се присъединят към науката компютър след baccalauréat, убеден, че & rsquo; ние се нуждаем от г & rsquo; Няма предварителни условия за започване на такова обучение. Вярно е, че & rsquo; да & rsquo; изключение на & rsquo; ISN опция неизлечимо S, и някои уроци в някои технологични участъци, то п & rsquo; не е г & rsquo; г & rsquo уроци; компютър в средното. Тя ще се забравя, че овладяването на компютърен дизайн изисква известна формализация на умения и математическо моделиране. C & rsquo; е как можем да очакваме, че студентите, които пристигат лиценз имат математически умения са тези, г & rsquo; S терминал. C & rsquo; е г & rsquo; също така защо първата година от L1 е обща за математически твърдения и лицензиране компютър. Много от & rsquo; ученици от г & rsquo; други бакалавърски курсове игнорират този факт, объркващо използване на & rsquo; компютър инструмент (който не влияе на лиценза) и дизайн на софтуерни системи, и са в трудна ситуация, когато те пристигнат у дома.
Molts dels i rsquo; d & rsquo estudiants; diferents orígens s'uneixen a la informàtica després del baccalauréat, convençut que i rsquo; necessitem d & rsquo; cap requisit previ per iniciar aquesta formació. És cert que i rsquo; a & rsquo; excepció rsquo; ISN opció terminal S, i algunes lliçons en alguns sectors tecnològics, que N & rsquo; no és d & rsquo; lliçons d & rsquo; equip a secundària. Seria oblidar que el domini de disseny per ordinador requereix certa formalització d'habilitats i la modelització matemàtica. C & rsquo; és com podem esperar que els estudiants que arriben de llicència tenen habilitats matemàtiques són els d & rsquo; S Terminal. C & rsquo; és d & rsquo; també el motiu pel primer any de L1 és comú als enunciats matemàtics i equip de llicències. Molts dels i rsquo; estudiants de d & rsquo; altres formacions de Grau ignoren aquest fet, l'ús confús de rsquo; eina informàtica (que no afecta la llicència) i el disseny de sistemes de programari, i es troben en una situació difícil quan arriben a casa.
Mnogi od ć d & rsquo učenika, različitih pozadina pridružiti računalne znanosti nakon baccalauréat, uvjeren da ć moramo d & rsquo; nema preduvjeta za početak takvu obuku. Istina je da ć se ć izuzetak & rsquo; ISN opcija smrtno S, i neke lekcije u nekim tehnološkim dijelovima, to n & rsquo; nije d & rsquo; d & rsquo sati, računalo u sekundarnom. To bi se zaboravlja da je mastering računalni dizajn zahtijeva određenu formalizacije znanja i matematičko modeliranje. C & rsquo; je, kako očekujemo da će studenti koji dolaze licencu imaju matematičke vještine su oni d & rsquo; S terminala. C & rsquo; je d ć i zašto je prva godina L1 je zajednička matematičkih tvrdnji i licenciranja računala. Mnogi od ć studenti iz d & rsquo; drugi prvostupnika tečajevi ignorirati tu činjenicu, zbunjujuće upotreba & rsquo; računalni alat (što ne utječe na dozvolu) i dizajn programskih sustava, te su u teškoj situaciji kada stignu kući.
Mnoho & rsquo; d & rsquo studenti, různého původu připojit počítačovou vědu po baccalauréat, přesvědčeni, že & rsquo; potřebujeme d & rsquo; žádné požadavky na začátek takovýto výcvik. Je pravda, že & rsquo, na teplotu rsquo; výjimkou & rsquo; volba ISN terminálně S, a některé lekce v některých technologických úseků, to n & rsquo; není d & rsquo; d & rsquo lekce, počítač v sekundární. Bylo by zapomněl, že zvládnutí design počítače vyžaduje určité formalizaci dovedností a matematického modelování. C & rsquo; je, jak očekáváme, že studenti, kteří přijedou licenci mají matematické dovednosti jsou ty d & rsquo; S terminál. C & rsquo; je d & rsquo; také důvod, proč v prvním roce L1 je společná pro matematické výkazů a licenční počítače. Mnoho & rsquo; studentů z d & rsquo; ostatní bakalářské obory ignorovat tuto skutečnost, matoucí použití & rsquo; počítačový nástroj (která nemá vliv na licenci) a návrh softwarových systémů, a jsou v obtížné situaci, když dorazí domů.
Mange af & rsquo; d & rsquo studerende forskellige baggrunde deltage i datalogi efter studentereksamen, overbevist om, at & rsquo; vi har brug for d & rsquo; ingen forudsætninger for at starte en sådan uddannelse. Det er rigtigt, & rsquo; til & rsquo; undtagelse af & rsquo; ISN option terminalt S, og nogle lektioner i nogle teknologiske sektioner, det n & rsquo; er ikke d & rsquo; d & rsquo lektioner; computer i sekundær. Det ville være at glemme, at beherske computer design kræver visse formalisering af færdigheder og matematisk modellering. C & rsquo; er, hvordan vi forventer, at studerende, der ankommer licens har matematiske færdigheder er dem d & rsquo; S terminal. C & rsquo; er d & rsquo; også derfor det første år med L1 er fælles for matematiske udsagn og licenser computer. Mange af & rsquo; studerende fra d & rsquo; andre bacheloruddannelser kurser ignorere dette faktum, forvirrende brug af & rsquo; computer værktøj (som ikke påvirker licensen) og design af softwaresystemer, og er i en vanskelig situation, når de kommer hjem.
Paljud Hõlpsasti; d Hõlpsasti õpilased; erineva taustaga liituda infotehnoloogia pärast bakalaureusekraadi, veendunud, et Hõlpsasti; peame d Hõlpsasti; ei eeldused alustada sellise koolituse. On tõsi, et Hõlpsasti; et Hõlpsasti; arvatud Hõlpsasti; ISN võimalus lõplikult S, ja mõned tunnid mõned tehnoloogilised lõigud, see n Hõlpsasti; ei ole d Hõlpsasti; d Hõlpsasti õppetunde; arvuti teiseses. Oleks unustades, et juhtida arvuti disain nõuab teatud vormistamise oskuste ja matemaatiline modelleerimine. C Hõlpsasti; kuidas me eeldame, et õpilased, kes saabuvad litsentsi on matemaatika oskused on need, d Hõlpsasti; S terminal. C Hõlpsasti; on d Hõlpsasti; ka põhjus, miks esimene aasta L1 on ühine matemaatiline avaldused ja litsentseerimise arvutis. Paljud Hõlpsasti; tudengit d Hõlpsasti; teiste bakalaureuse kursuste ignoreerida sellest, segane kasutamine Hõlpsasti; arvuti tööriist (mis ei mõjuta litsentsi) ja disaini tarkvara süsteemid, ja on raskes olukorras, kui nad saabuvad koju.
Monet & rsquo; d & rsquo opiskelijoiden erilaiset taustat liittyä tietojenkäsittelytieteen jälkeen ylioppilastutkinnon, vakuuttunut siitä, että & rsquo; tarvitsemme d & rsquo; ole edellytyksiä aloittaa tällaista koulutusta. On totta, että & rsquo; osoitteeseen & rsquo; lukuun ottamatta & rsquo; ISN vaihtoehto terminaalivaiheessa S, ja joitakin johtopäätöksiä joissakin tekniikan kohdissa, se n & rsquo; ei d & rsquo; d & rsquo oppitunteja; tietokone johdetussa. Olisi unohtaa, että hallitseminen tietokone suunnittelu vaatii tietyn virallistaminen taitojen ja matemaattisen mallinnuksen. C & rsquo; miten odotamme, että opiskelijat, jotka saapuvat lupa on matemaattisia taitoja ovat ne d & rsquo; S terminaali. C & rsquo; on d & rsquo; myös miksi ensimmäisen vuoden L1 on yhteinen matemaattinen lausuntoja ja lisensointi tietokone. Monet & rsquo; opiskelijaa d & rsquo; muut kandidaatin kursseja sivuuttaa tämän tosiasian, sekava käyttö & rsquo; tietotekniikkavälineen (joka ei vaikuta ajokortin) ohjelmistojen suunnittelu ja järjestelmien, ja ovat vaikeassa tilanteessa, kun he saapuvat kotiin.
Sok-ezte-ezte a diákok, a különböző háttérrel csatlakozzon a számítástechnika után érettségi, győződve arról, hogy-ezte meg kell d-ezte nincs előfeltétele kezdeni az ilyen képzés. Igaz, hogy az-ezte a-ezte kivételével-ezte ISN lehetőség gyógyíthatatlan S, és néhány leckét egyes technológiai szakaszok, ez n-ezte nem d-ezte-ezte tanulságok; számítógép másodlagos. Lenne elfelejti, hogy a mastering számítógépes tervezés megköveteli, hogy bizonyos hivatalossá készségek és matematikai modellezés. C-ezte, hogy hogyan azt várjuk, hogy a diákok, akik érkeznek engedély van matematikai készségek azok, d-ezte S terminál. C-ezte a d-ezte indokolja, hogy az első évben L1 közös matematikai állítások és az engedélyezési számítógépes. Sok-ezte diákok d-ezte más főiskolai kurzusok figyelmen kívül hagyja ezt a tényt, zavaró használata-ezte számítógépes eszköz (amely nem befolyásolja a licenc) és tervezése szoftver rendszerek, és a nehéz helyzetben, amikor megérkeznek haza.
Daugelis & rsquo; D & rsquo studentai; įvairių sluoksnių prisijungti prie kompiuterių mokslą po bakalaureato, įsitikinęs, kad & rsquo; turime D & rsquo; nėra būtina sąlyga pradėti tokį mokymą. Tiesa, kad ir rsquo; į & rsquo; išimtis iš & rsquo; ISN variantas mirtinai S, ir kai kurie kai kurių technologinių skyriuose pamokos, jis n rsquo; nėra D & rsquo; D & rsquo pamokos; kompiuteris vidurinė. Tai būtų pamiršta, kad įvaldyti kompiuterinį dizainą reikalauja tam tikrų formalizavimas įgūdžių ir matematinio modeliavimo. C & rsquo;, kaip mes tikimės, kad studentai, kurie atvyksta licenciją turi matematikos įgūdžius tie D & rsquo; S terminalas. C & rsquo; yra D & rsquo; taip pat, kodėl pirmieji L1 yra bendras matematinių teiginių ir licencijavimo kompiuterio. Daugelis & rsquo; studentų iš D & rsquo; kitų bakalauro kursai ignoruoti šį faktą, paini naudojimas & rsquo; kompiuteris įrankis (kuris neturi įtakos licenciją) ir dizainas programinės įrangos sistemų, ir yra sunkioje padėtyje, kai jie atvyksta namus.
Mange av & rsquo; d & rsquo studenter, ulik bakgrunn delta i informatikk etter baccalauréat, overbevist om at & rsquo; vi trenger d & rsquo; ingen forutsetninger for å starte en slik opplæring. Det er sant at & rsquo; til & rsquo; unntak av & rsquo; ISN alternativ terminalt S, og noen leksjoner i noen teknologiske seksjoner, det n & rsquo; er ikke d & rsquo; d & rsquo leksjoner, datamaskin i videregående. Det ville være å glemme at mestre datamaskinen design krever visse formalisering av ferdigheter og matematisk modellering. C & rsquo; er hvordan vi forventer at studenter som kommer lisens har matematiske ferdigheter er de d & rsquo; S terminal. C & rsquo; er d & rsquo; også hvorfor det første året av L1 er felles for matematiske utsagn og lisensiering datamaskin. Mange av & rsquo; studenter fra d & rsquo; andre bachelorkurs ignorere dette faktum, forvirrende bruk av & rsquo; dataverktøy (som ikke påvirker den lisensen) og prosjektering av programvaresystemer, og er i en vanskelig situasjon når de kommer hjem.
Wiele & rsquo; d & rsquo studenci; różnych środowisk dołączyć do informatykę po baccalauréat, przekonany, że & rsquo; musimy d & rsquo; nie zachodzą przesłanki do rozpoczęcia takiego szkolenia. Prawdą jest, że & rsquo; & rsquo się; wyjątkiem & rsquo; opcja ISN terminalnie S, a niektóre lekcje w niektórych sekcjach technologicznych, to n & rsquo; nie jest d & rsquo; d & rsquo lekcje; komputera w wtórnego. Byłoby zapominając, że opanowanie projektowania komputerowego wymaga pewnej formalizacji umiejętności i modelowania matematycznego. C & rsquo; to, jak oczekujemy, że studenci, którzy przyjeżdżają licencję posiadają umiejętności matematyczne są ci d & rsquo; Złącze S. C & rsquo; d & rsquo jest, również, dlaczego w pierwszym roku L1 jest wspólne oświadczenia matematycznych i komputera licencyjnej. Wiele & rsquo; studenci z d & rsquo; inne kursy licencjackie ignorują ten fakt, mylące stosowanie & rsquo; narzędzie komputerowe (która nie ma wpływu na prawo jazdy) i projektowanie systemów informatycznych, i znajdują się w trudnej sytuacji, kiedy przybywa do domu.
Multe dintre & rsquo; d & rsquo studenți, diferite medii se alăture știința calculatorului după baccalauréat, convins că & rsquo; avem nevoie d & rsquo; nici premise pentru a începe o astfel de formare. Este adevărat că & rsquo; la & rsquo; excepția & rsquo; opțiunea ISN terminală S, iar unele lecții în unele secțiuni tehnologice, ea n & rsquo; nu este d & rsquo; d & rsquo lecții, calculator în secundar. Ar fi de a uita că stăpânirea de design de calculator necesită anumite formalizare de aptitudini și modelare matematică. C & rsquo; este modul în care ne așteptăm ca studenții care sosesc de licență au abilitățile matematice sunt acelea d & rsquo; S terminale. C & rsquo; este d & rsquo, de asemenea, de ce primul an de L1 este comun declarații matematice și de calculator de licențiere. Multe dintre & rsquo; studenți de la d & rsquo; alte cursuri de licență ignora acest fapt, utilizarea confuză a & rsquo; instrument de calculator (care nu afectează licența) și proiectarea sistemelor informatice, și sunt într-o situație dificilă atunci când ajung acasă.
Многие из & Rsquo; D & Rsquo студентов, различные фоны присоединиться к информатику после того, как бакалавриат, убеждены, что & Rsquo; нам нужно d & Rsquo; никаких предпосылок, чтобы начать такую ​​подготовку. Это правда, что & Rsquo; к & Rsquo; исключение & Rsquo; опция ISN неизлечимо S, и некоторые уроки в некоторых технологических секций, он п & Rsquo; не d & Rsquo; D & Rsquo уроки; компьютер во вторичной. Было бы забывая, что освоение компьютерного дизайна требует определенных навыков формализации и математического моделирования. C & Rsquo; как мы ожидаем, что студенты, которые имеют лицензию на прибывающим математические навыки являются те d & Rsquo; S терминал. C & Rsquo; является d & Rsquo; также, почему первый год L1 является общим для математических утверждений и лицензирования компьютера. Многие из & Rsquo; студенты из d & Rsquo; другие курсы бакалавриата игнорируют этот факт, запутанным использование & Rsquo; компьютерный инструмент (которая не влияет на лицензию) и проектирование программных систем, и находятся в сложной ситуации, когда они приходят домой.
Многи од & рскуо; д & рскуо ученика; различитог порекла укључе у компјутерске науке након баццалауреат, увјерен да и рскуо; морамо Д & рскуо; предуслови за почетак такву обуку. Тачно је да и рскуо; у & рскуо; изузетак од & рскуо; ИСН опција смртно М, и неке поуке у неким технолошким секција, то Н & рскуо; није Д & рскуо; д & рскуо часова, компјутер у средњу. То би се заборавља да је мастеринг дизајн рачунара захтева одређену формализацију знања и математичког моделирања. Ц & рскуо; како очекујемо да студенти који долазе дозволу имају математичке способности су они Д & рскуо; с терминала. Ц & рскуо; је д & рскуо; и зашто је прва година Л1 је заједнички за математичке изјаве и лиценцирање рачунара. Многи од & рскуо; студенти из Д & рскуо; други специално курсеви игноришу ову чињеницу, збуњујуће употреба & рскуо; рачунар алат (што не утиче на лиценцу) и дизајн софтверских система, и да су у тешкој ситуацији када стигну кући.
Mnoho & rsquo; d & rsquo študenti, rôzneho pôvodu pripojiť počítačovú vedu po baccalauréat, presvedčení, že & rsquo; potrebujeme d & rsquo; žiadne požiadavky na začiatok taký výcvik. Je pravda, že & rsquo, na teplotu rsquo; výnimkou & rsquo; voľba ISN terminálne S, a niektoré lekcie v niektorých technologických úsekov, to n & rsquo; nie je d & rsquo; d & rsquo lekcie, počítač v sekundárnej. Bolo by zabudol, že zvládnutie dizajn počítača vyžaduje určité formalizáciu zručností a matematického modelovania. C & rsquo; je, ako očakávame, že študenti, ktorí prídu licenciu majú matematické zručnosti sú tie d & rsquo; S terminál. C & rsquo; je d & rsquo; tiež dôvod, prečo v prvom roku L1 je spoločná pre matematické výkazov a licenčné počítače. Mnoho & rsquo; študentov z d & rsquo; ostatné bakalárske odbory ignorovať túto skutočnosť, mätúce použitie & rsquo; počítačový nástroj (ktorá nemá vplyv na licenciu) a návrh softvérových systémov, a sú v ťažkej situácii, keď dorazí domov.
Mnogi & rsquo; d & rsquo študente, različnih okolij pridruži računalništva po maturirala, prepričan, da & rsquo; moramo d & rsquo; ni predpogoj za začetek takega usposabljanja. Res je, da & rsquo; v & rsquo; izjemo & rsquo; možnost ISN neozdravljivo S, in nekaj lekcij v nekaterih tehnoloških oddelkov, je n & rsquo; ni d & rsquo; d & rsquo pouk, računalnik v sekundarni. To bi se pozablja, da je obvladovanje računalniško načrtovanje zahteva določeno formalizacijo spretnosti in matematičnega modeliranja. C & rsquo; je, kako pričakujemo, da študenti, ki pridejo licenco imajo znanje matematike, so tisti, d & rsquo; S terminal. C & rsquo; je d & rsquo; tudi, zakaj je prvo leto L1 skupna matematičnih izjav in licenčni računalnik. Mnogi & rsquo; študentov iz d & rsquo; drugi diplomski tečaji prezreti tega dejstva, zmedo uporabo & rsquo; računalniško orodje (ki ne vpliva licence) in oblikovanje sistemov programske opreme, in so v težkem položaju, ko prispejo domov.
Många av & rsquo; d & rsquo studenter, olika bakgrunder delta i datavetenskap efter studentexamen, övertygad om att & rsquo; vi behöver d & rsquo; inga förutsättningar för att starta en sådan utbildning. Det är sant att & rsquo; för & rsquo; undantag för & rsquo; ISN alternativ terminalt S, och några lektioner i vissa tekniska delar, det n & rsquo; inte d & rsquo; d & rsquo lektioner, dator i sekundär. Det skulle glömma att bemästra dator design kräver viss formalisering av kompetens och matematisk modellering. C & rsquo; är hur vi förväntar oss att studenter som anländer licens har matematiska kunskaper är de d & rsquo; S terminal. C & rsquo; är d & rsquo; också varför det första året av L1 är gemensam för matematiska uttalanden och licensiering dator. Många av och rsquoen; studenter från d & rsquo; andra bachelor kurser ignorera detta faktum, förvirrande användning av & rsquo; datorverktyg (vilket inte påverkar licensen) och utformning av programvarusystem, och befinner sig i en svår situation när de kommer hem.
หลาย & rsquo; D & rsquo นักเรียนภูมิหลังต่างกันเข้าร่วมวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์หลังจากที่baccalauréat, เชื่อว่า & rsquo; เราต้อง D & rsquo; ไม่มีข้อกำหนดเบื้องต้นจะเริ่มต้นการฝึกอบรมดังกล่าว. มันเป็นความจริงที่ & rsquo; ที่ & rsquo; ยกเว้น & rsquo; ISN ตัวเลือกสุดท้าย S, และบทเรียนบางอย่างในส่วนเทคโนโลยีบางอย่าง, มัน N & rsquo; ไม่ D & rsquo; บทเรียน D & rsquo; คอมพิวเตอร์ในระดับมัธยมศึกษา. มันจะลืมว่าการเรียนรู้การออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์ต้อง formalization บางอย่างของทักษะและแบบจำลองทางคณิตศาสตร์. C & rsquo; คือวิธีที่เราคาดหวังว่านักเรียนที่เดินทางมาถึงใบอนุญาตมีทักษะทางคณิตศาสตร์เป็นผู้ D & rsquo; S ขั้ว. C & rsquo; คือ D & rsquo; ยังเป็นเหตุผลที่ปีแรกของ L1 เป็นเรื่องธรรมดาที่งบคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์การออกใบอนุญาต. หลาย & rsquo; นักเรียนจาก D & rsquo; หลักสูตรปริญญาตรีอื่น ๆ ไม่สนใจความเป็นจริงนี้, ใช้สับสนและ rsquo; เครื่องมือคอมพิวเตอร์ (ซึ่งไม่ส่งผลกระทบต่อใบอนุญาต) และการออกแบบระบบซอฟแวร์, และอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเมื่อพวกเขากลับมาถึงบ้าน.
ve & rsquo birçok d & rsquo öğrenciler, farklı geçmişlere Bakalorya sonra bilgisayar bilimi katılmak, Bu & rsquo ikna, biz d & rsquo gerekir, herhangi bir önkoşul böyle bir eğitime başlamak için. rsquo için &;; o & rsquo doğrudur rsquo & istisna; ISN seçeneği ölümcül S, Bazı teknolojik bölümlerde bazı dersler, Daha sonra N görmezler d görmezler değildir; d rsquo ders ikincil bilgisayar. Bilgisayar tasarımı mastering beceri ve matematiksel modelleme belli resmileştirilmesi gerektirdiğini unutmadan olacak. S terminali C & rsquo; biz lisansı varmak öğrenciler matematik becerileri olanlar d & rsquo olan var bekliyoruz nasıl. C & rsquo; d & rsquo olduğu; ayrıca L1 ilk yılı matematiksel tabloları ve lisans bilgisayara yaygın neden. Birçok & rsquo; d & rsquo öğrenciler, diğer lisans dersleri bu gerçeği göz ardı, & Rsquo kafa karıştırıcı kullanımı; bilgisayar aracı (hangi lisans etkilemez) yazılım sistemlerinin tasarım, Onlar eve geldiğinde zor bir durumda ve vardır.
Nhiều người trong số & rsquo; d & rsquo sinh viên; nền tảng khác nhau tham gia các khoa học máy tính sau khi nhận bằng tú tài, thuyết phục rằng về lĩnh chúng ta cần d & rsquo; không có điều kiện tiên quyết để bắt đầu đào tạo như vậy. Đúng là về lĩnh để & rsquo; ngoại trừ về lĩnh ISN lựa chọn nan S, và một số bài học trong một số bộ phận công nghệ, nó n & rsquo; không phải là d & rsquo; d & rsquo bài học; máy tính tại trung học. Nó sẽ được quên rằng thành thạo thiết kế máy tính đòi hỏi phải chính thức hóa một số kỹ năng và mô hình toán học. C & rsquo; là cách chúng ta mong đợi rằng những sinh viên đến giấy phép có kỹ năng toán học là những d & rsquo; S thiết bị đầu cuối. C & rsquo; là d & rsquo; cũng là lý do năm đầu tiên của L1 là phổ biến cho báo cáo toán học và máy tính cấp phép. Nhiều người trong số về lĩnh sinh viên từ d & rsquo; các khóa học cử nhân khác bỏ qua thực tế này, sử dụng khó hiểu của & rsquo; công cụ máy tính (mà không ảnh hưởng đến giấy phép) và thiết kế các hệ thống phần mềm, và đang ở trong một tình huống khó khăn khi họ về đến nhà.
רבים & rsquo; ד & rsquo תלמידים; מרקעים שונים להצטרף מדעי המחשב לאחר הבגרות, משוכנע & rsquo; אנחנו צריכים ד & rsquo; אין תנאים מוקדמים כדי להתחיל אימון כזה. נכון & rsquo; ל & rsquo; למעט & rsquo; אפשרות ISN סופני S, וכמה שיעורים חלקים מסוימים טכנולוגי, זה n & rsquo; הוא לא ד & rsquo; ד & rsquo שיעורים; המחשב המשני. זה יהיה שוכח כי מאסטרינג עיצוב המחשב דורש פורמליזציה מסוים של מיומנויות מודלים מתמטיים. C & rsquo; כך אנו מצפים שהתלמידים המגיעים רישיון יש כישורי המתמטיקה הם אלה ד & rsquo; מסוף S. C & rsquo; הוא ד & rsquo; גם מדוע בשנה הראשונה של L1 משותפת משפטים מתמטיים מחשב רישוי. רבים & rsquo; תלמידי ד & rsquo; קורסים ראשונים אחרים להתעלם מעובדה זו, שימוש מבלבל של & rsquo; כלי מחשב (אשר אינו משפיע על הרישיון) עיצוב של מערכות תוכנה, ונמצא במצב קשה כשהם מגיעים הביתה.
Daudzi & rsquo; d & rsquo studenti; dažādi foni pievienoties datorzinātnes pēc zinātņu bakalaura, pārliecināts, ka & rsquo; mums ir nepieciešams, d & rsquo; nav priekšnoteikumi, lai sāktu šādas apmācības. Tā ir taisnība, ka & rsquo; uz & rsquo; izņēmums & rsquo; ISN iespēja neārstējami S, un dažas nodarbības dažās tehnoloģiskās sadaļās, tas n & rsquo; nav d & rsquo; d & rsquo nodarbības; dators vidusskolas. Būtu aizmirstot, ka apgūt datora dizainu prasa noteiktu oficiālu prasmes un matemātiskās modelēšanas. C & rsquo; ir, kā mēs sagaidām, ka studenti, kas ierodas licence ir math prasmes ir tie d & rsquo; S termināls. C & rsquo; ir d & rsquo; arī kāpēc pirmais gads L1 ir kopīgs matemātisko paziņojumiem un licencēšanas datoru. Daudzi & rsquo; studenti no d & rsquo; citas bakalaura kursi ignorēt šo faktu, mulsinoši izmantošana & rsquo; dators instruments (kas neietekmē licenci) un dizains programmatūras sistēmu, un ir sarežģītā situācijā, kad viņi ierodas mājās.
Ramai daripada & rsquo; d & rsquo pelajar; latar belakang yang berbeza menyertai sains komputer selepas baccalauréat yang, yakin itu masih kita perlu d & rsquo; ada prasyarat untuk memulakan latihan seperti. Memang benar bahawa & rsquo; & rsquo; kecuali & rsquo; opsyen ISN maut S, dan beberapa pelajaran di beberapa bahagian teknologi, ia n & rsquo; tidak d & rsquo; d & rsquo pelajaran; komputer di menengah. Ia akan lupa bahawa menguasai reka bentuk komputer memerlukan perasmian tertentu kemahiran dan pemodelan matematik. C & rsquo; adalah bagaimana kami menjangkakan bahawa pelajar yang tiba lesen mempunyai kemahiran matematik adalah mereka d & rsquo; S terminal. C & rsquo; adalah d & rsquo; juga mengapa tahun pertama L1 adalah perkara biasa untuk pernyataan matematik dan komputer pelesenan. Ramai daripada & rsquo; pelajar dari d & rsquo; kursus sarjana muda lain mengabaikan hakikat ini, penggunaan mengelirukan rsquo &; alat komputer (yang tidak menjejaskan lesen) dan reka bentuk sistem perisian, dan berada dalam keadaan yang sukar apabila mereka tiba di rumah.
  www.google.co.cr  
Laporan perilaku pengguna menilai loyalitas, frekuensi, dan keterlibatan. Aplikasi yang mogok memungkinkan Anda memecahkan masalah pada perangkat dan sistem operasi dengan melihat tren mogok dan pengecualian.
For apps, engagement is key. If users install your app and only launch it once, you are limiting opportunities to monetize. Engagement reports provide critical insight into the “stickiness” of your app and how users are behaving. With our specialized events tracking system you can track any event that matters to you. Engagement flow visually shows how users move throughout your app revealing the exact screens they view and the actions taken. User behavior reports assess loyalty, frequency and engagement. App crashes let you troubleshoot problems on devices and operating systems by seeing trends in crashes and exceptions. Understanding in-app behavior is essential for building and improving on the experience your app provides.
Das Interesse ist bei Apps das wichtigste Kriterium. Wenn Nutzer Ihre App installieren und nur einmal starten, sind Ihre Umsatzmöglichkeiten natürlich sehr begrenzt. Mit den Berichten "Interesse" erfahren Sie mehr über die Attraktivität Ihrer App und das Verhalten Ihrer Nutzer. Unser spezielles Ereignis-Tracking-System ermöglicht Ihnen, alle wichtigen Ereignisse zu verfolgen. Über den Interessenfluss können Sie visualisieren, wie Nutzer sich durch Ihre App bewegen, also welche Bildschirme angezeigt und welche Aktionen ausgeführt werden. Die Berichte "Verhalten" bieten Informationen zu Treue, Häufigkeit der Besuche und Interesse. Anhand der Berichte "Abstürze und Ausnahmen" können Sie Probleme mit Geräten und Betriebssystemen beheben. Sie können Trends dazu ermitteln, in welchen Fällen eine App nicht reibungslos funktioniert. Das ist entscheidend für eine positive Nutzererfahrung.
En las aplicaciones, la interacción es clave. Si los usuarios instalan su aplicación y solo la ejecutan una vez, esto limitará sus oportunidades de obtener ingresos. Los informes de interacción ofrecen datos clave sobre el "poder de atracción" de su aplicación y sobre el comportamiento de los usuarios. Mediante nuestro sistema de seguimiento de eventos especializado, puede supervisar cualquier evento que le interese. El flujo de interacción es una representación visual de los pasos que realizan los usuarios en su aplicación. Muestra las pantallas concretas que visualizan, así como las acciones que llevan a cabo. Los informes del comportamiento de usuario evalúan la fidelización, la frecuencia y el nivel de interacción. Los bloqueos de la aplicación le permiten resolver las incidencias que se producen en los dispositivos y los sistemas operativos, al detectar las tendencias de los bloqueos y las excepciones. Conocer el comportamiento en la aplicación resulta fundamental para desarrollar y mejorar la experiencia que ofrece.
بالنسبة إلى التطبيقات، يعتبر التفاعل عنصرًا أساسيًا. فإذا تم تثبيت تطبيقك وتشغيله مرة واحدة فقط من قبل المستخدمين، فإنك بذلك تحد من فرص الاستثمار. وتوفر تقارير التفاعل معلومات مهمة بشأن "ارتباط" تطبيقك بالمستخدمين، وشكل سلوكياتهم. ومن خلال نظام متابعة الأحداث المخصصة، يمكنك متابعة أي حدث يثير اهتمامك. يعرض تدفق التفاعل طريقة تنقل المستخدمين خلال تطبيقك بشكل مرئي؛ مما يوضح الشاشات التي يعرضونها بالضبط وكذلك الأحداث الجارية. وتقيّم تقارير سلوكيات المستخدمين الولاء، والاستمرارية، والتفاعل. بينما تتيح لك حالات تعطل التطبيق تحري الخلل وإصلاحه في الأجهزة وأنظمة التشغيل من خلال معرفة المؤشرات في حلات التعطل والاستثناءات. ويعتبر فهم السلوكيات ضمن التطبيق أمرًا أساسيًا لإنشاء التجربة التي يوفرها تطبيقك فضلاً عن تحسينها.
Engagement er meget vigtigt, når det gælder apps. Hvis brugerne installerer din app og kun starter den en enkelt gang, er dine muligheder for at tjene penge begrænsede. Engagementsrapporter giver dig et vigtigt indblik i, hvor "langtidsholdbar" din app er, og i brugernes adfærd. Med vores specialiserede hændelsessporingssystem kan du spore enhver hændelse, der er relevant for dig. Engagementsstrøm viser dig, hvordan brugerne navigerer rundt i din app, så du kan se, præcis hvilke skærmbilleder de får vist, og hvilke handlinger de foretager. Brugeradfærdsrapporter kan du bruge til at vurdere loyalitet, frekvens og engagement. Appnedbrud giver dig mulighed for at foretage fejlfinding af problemer på enheder og i operativsystemer ved at vise dig trends vedrørende nedbrud og undtagelser. Indsigt i adfærd i appen er altafgørende for at videreudvikle og forbedre den oplevelse, brugerne får, når de bruger din app.
Sitoutuminen on avainasemassa sovellusten käytössä. Jos käyttäjä asentaa sovelluksesi ja käynnistää sen vain kerran, tulouttamismahdollisuutesi on rajoitettu. Sitoutumisraporteissa on tärkeää tietoa sovelluksesi "koukuttavuudesta" ja käyttäjien toiminnasta. Erikoistuneen tapahtumaseurantajärjestelmän avulla voit seurata mitä tahansa sinulle tärkeää tapahtumaa. Sitoutumisliikenne näyttää visuaalisesti, kuinka käyttäjät liikkuvat sovelluksessasi osoittamalla tarkat näkymät, joita he katselevat, sekä heidän toteuttamansa toiminnot. Käyttäjien toiminta -raportit arvioivat uskollisuutta, tarkistustiheyttä ja sitoutumista. Sovelluksen kaatumisten tuottamat kaatumis- ja poikkeustrendit mahdollistavat vianetsinnän laitteista ja käyttöjärjestelmistä. Kun ymmärrät sovelluksen sisäistä toimintaa, voit parantaa sovelluksesi tarjoamaa kokemusta.
Az alkalmazások szempontjából alapvető fontosságú az elköteleződés. Ha a felhasználók a telepítés után csak egyszer használják alkalmazását, a nyereségszerzési lehetőségek korlátozottak maradnak. Az Elköteleződési jelentésekből kiderül alkalmazása népszerűsége és a felhasználók viselkedése. Speciális eseménykövető rendszerünkkel nyomon követheti az Önnek fontos eseményeket. Az elköteleződési folyamatábra bemutatja, hogy a felhasználók alkalmazása milyen funkcióit használják – ide tartoznak a megjelenített képernyők és elindított műveletek is. A felhasználói viselkedésjelentések a hűséget, használati gyakoriságot és elköteleződést mérik. Az alkalmazás-összeomlási jelentésben az adott eszközökön és operációs rendszereken előforduló hibák láthatók. Ezeknek az adatoknak a birtokában elháríthatja a bizonyos eszközökre vagy operációs rendszerekre jellemző hibákat. Az alkalmazáson belüli viselkedés megismerése alapvető fontosságú a megfelelő felhasználói élmény kialakításához és fejlesztéséhez.
Deltakelse er nøkkelordet for apper. Hvis brukere installerer appen din og bare åpner den én gang, begrenser du mulighetene dine til å tjene penger. Med deltakelsesrapporter får du viktig innsikt i brukeratferd og hvor lenge appen din er interessant for brukere. Med det spesialiserte systemet vårt for hendelsessporing kan du spore alle hendelser som har betydning for deg. Deltakelsesflyten illustrerer hvordan brukere navigerer i appen din, og viser nøyaktig hvilke sider de ser på og hvilke handlinger de utfører. I rapportene for brukeratferd får du en vurdering av lojalitet, frekvens og deltakelse. Med rapporten for appkrasj kan du feilsøke problemer på enheter og operativsystemer ved å se på trender i krasj og unntak. Forståelse av atferd i appen din er avgjørende for å utvikle og forbedre opplevelsen du tilbyr brukerne dine.
När det gäller appar är användarnas engagemang avgörande. Om användarna installerar appen och bara använder den en gång får du begränsade möjligheter till intäkter. Engagemangsrapporterna ger viktiga insikter om hur väl din app fastnar i medvetandet och hur användarna beter sig. Med vårt specialiserade händelsespårningssystem kan du spåra alla händelser som är viktiga för dig. Engagemangsflödet visar visuellt hur användarna rör sig genom appen och avslöjar exakt vilka skärmar de visar och vilka åtgärder de vidtar. Rapporter om användarbeteende bedömer lojalitet, frekvens och engagemang. Med information om appkraschar kan du se trender i krascher och undantag så att du kan felsöka problem på enheter och i operativsystem. För att kunna bygga upp och förbättra upplevelsen av appen är det avgörande att du känner till användarnas beteende.
สำหรับแอปแล้ว การมีส่วนร่วมคือกุญแจสำคัญ หากผู้ใช้ติดตั้งแอปแต่เปิดใช้แค่ครั้งเดียว โอกาสที่คุณจะสร้างรายได้ก็ถูกปิดตาย รายงานการมีส่วนร่วมจะให้ข้อมูลเชิงลึกว่าแอปของคุณ "ดึงดูด" ขนาดไหน และผู้ใช้มีปฏิกิริยาอย่างไร ด้วยระบบการติดตามเหตุการณ์แบบพิเศษ คุณจึงสามารถติดตามเฉพาะเหตุการณ์ที่มีความสำคัญได้ ชาร์ทการมีส่วนร่วมจะแสดงว่า ผู้ใช้มีการเข้าออกแอปอย่างไร ดูหน้าจอไหน และทำอะไรบ้าง รายงานพฤติกรรมผู้ใช้จะเข้าถึงข้อมูลความภักดี ความถี่ และการมีส่วนร่วม รายงานแอปขัดข้องช่วยให้คุณแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นบนอุปกรณ์และระบบปฏิบัติการ โดยแสดงแนวโน้มที่เกิดการขัดข้องและข้อผิดพลาด การเข้าใจพฤติกรรมในแอป คือส่วนสำคัญในการสร้างและปรับปรุงประสบการณ์ที่ผู้ใช้จะได้รับจากแอปของคุณ
Đối với ứng dụng, tham gia là then chốt. Nếu người dùng cài đặt ứng dụng của bạn và chỉ khởi chạy ứng dụng một lần, bạn đang hạn chế cơ hội kiếm tiền. Báo cáo tham gia cung cấp thông tin chi tiết quan trọng về "độ dính" của ứng dụng của bạn và người dùng đang có hành vi như thế nào. Với hệ thống theo dõi sự kiện chuyên dụng của chúng tôi, bạn có thể theo dõi bất kỳ sự kiện nào quan trọng đối với bạn. Quy trình tham gia trực quan cho thấy cách thức người dùng di chuyển xuyên suốt ứng dụng của bạn bằng cách cho biết màn hình chính xác họ xem và hành động được thực hiện. Báo cáo hành vi người dùng đánh giá lòng trung thành, tần suất và sự tham gia. Trục trặc của ứng dụng cho phép bạn gỡ rối vấn đề trên thiết bị và hệ điều hành nhờ thấy được xu hướng trục trặc và trường hợp ngoại lệ. Hiểu về hành vi trong ứng dụng là cần thiết để xây dựng và nâng cao trải nghiệm mà ứng dụng của bạn cung cấp.
כשמדובר ביישומים, מעורבות היא מילת המפתח. אם משתמשים מתקינים את היישום שלך ומפעילים אותו פעם אחת בלבד, אתה מגביל את ההזדמנויות שלך לייצור רווחים. דוחות מעורבות מספקים תובנות משמעותיות לגבי מידת ה"דביקות" של היישום שלך ולגבי התנהגות המשתמשים. באמצעות המערכת המיוחדת שלנו למעקב אחר אירועים, תוכל לעקוב אחר כל אירוע שאתה מחשיב כמשמעותי. זרימת המעורבות ממחישה באופן חזותי את הפעילות של המשתמשים ביישום שלך, ומגלה באילו מסכים בדיוק הם צופים ואילו פעולות הם מבצעים. דוחות ההתנהגות של משתמשים מעריכים את הנאמנות, את התדירות ואת המעורבות. הדיווחים על קריסות יישום מאפשרים לך לפתור בעיות במכשירים ובמערכות הפעלה על ידי הצגת מגמות של קריסות ואירועים חריגים. הבנת ההתנהגות בתוך היישום חיונית לבנייה ולשיפור של החוויה שהיישום שלך מעניק.
  www.google.gr  
Laporan perilaku pengguna menilai loyalitas, frekuensi, dan keterlibatan. Aplikasi yang mogok memungkinkan Anda memecahkan masalah pada perangkat dan sistem operasi dengan melihat tren mogok dan pengecualian.
For apps, engagement is key. If users install your app and only launch it once, you are limiting opportunities to monetize. Engagement reports provide critical insight into the “stickiness” of your app and how users are behaving. With our specialized events tracking system you can track any event that matters to you. Engagement flow visually shows how users move throughout your app revealing the exact screens they view and the actions taken. User behavior reports assess loyalty, frequency and engagement. App crashes let you troubleshoot problems on devices and operating systems by seeing trends in crashes and exceptions. Understanding in-app behavior is essential for building and improving on the experience your app provides.
Das Interesse ist bei Apps das wichtigste Kriterium. Wenn Nutzer Ihre App installieren und nur einmal starten, sind Ihre Umsatzmöglichkeiten natürlich sehr begrenzt. Mit den Berichten "Interesse" erfahren Sie mehr über die Attraktivität Ihrer App und das Verhalten Ihrer Nutzer. Unser spezielles Ereignis-Tracking-System ermöglicht Ihnen, alle wichtigen Ereignisse zu verfolgen. Über den Interessenfluss können Sie visualisieren, wie Nutzer sich durch Ihre App bewegen, also welche Bildschirme angezeigt und welche Aktionen ausgeführt werden. Die Berichte "Verhalten" bieten Informationen zu Treue, Häufigkeit der Besuche und Interesse. Anhand der Berichte "Abstürze und Ausnahmen" können Sie Probleme mit Geräten und Betriebssystemen beheben. Sie können Trends dazu ermitteln, in welchen Fällen eine App nicht reibungslos funktioniert. Das ist entscheidend für eine positive Nutzererfahrung.
En las aplicaciones, la interacción es clave. Si los usuarios instalan su aplicación y solo la ejecutan una vez, esto limitará sus oportunidades de obtener ingresos. Los informes de interacción ofrecen datos clave sobre el "poder de atracción" de su aplicación y sobre el comportamiento de los usuarios. Mediante nuestro sistema de seguimiento de eventos especializado, puede supervisar cualquier evento que le interese. El flujo de interacción es una representación visual de los pasos que realizan los usuarios en su aplicación. Muestra las pantallas concretas que visualizan, así como las acciones que llevan a cabo. Los informes del comportamiento de usuario evalúan la fidelización, la frecuencia y el nivel de interacción. Los bloqueos de la aplicación le permiten resolver las incidencias que se producen en los dispositivos y los sistemas operativos, al detectar las tendencias de los bloqueos y las excepciones. Conocer el comportamiento en la aplicación resulta fundamental para desarrollar y mejorar la experiencia que ofrece.
Il coinvolgimento è essenziale per le app. Se gli utenti installano la tua app e l'avviano solo una volta, le possibilità di monetizzare sono limitate. I rapporti sul coinvolgimento evidenziano il grado di attrattività della tua app e il comportamento degli utenti. Con il nostro sistema specializzato di monitoraggio degli eventi puoi tenere traccia di tutti gli eventi che ti interessano. Il flusso di coinvolgimento mostra a livello visivo il comportamento degli utenti mentre usano l'app rivelando le schermate che visualizzano e le azioni che intraprendono. I rapporti sul comportamento degli utenti valutano la fedeltà, la frequenza e il coinvolgimento. La visualizzazione delle tendenze negli arresti anomali e nelle eccezioni dell'app consente di risolvere i problemi che si verificano sui dispositivi e i sistemi operativi. Comprendere il comportamento in-app è essenziale per costruire e migliorare l'esperienza utente offerta dall'app.
بالنسبة إلى التطبيقات، يعتبر التفاعل عنصرًا أساسيًا. فإذا تم تثبيت تطبيقك وتشغيله مرة واحدة فقط من قبل المستخدمين، فإنك بذلك تحد من فرص الاستثمار. وتوفر تقارير التفاعل معلومات مهمة بشأن "ارتباط" تطبيقك بالمستخدمين، وشكل سلوكياتهم. ومن خلال نظام متابعة الأحداث المخصصة، يمكنك متابعة أي حدث يثير اهتمامك. يعرض تدفق التفاعل طريقة تنقل المستخدمين خلال تطبيقك بشكل مرئي؛ مما يوضح الشاشات التي يعرضونها بالضبط وكذلك الأحداث الجارية. وتقيّم تقارير سلوكيات المستخدمين الولاء، والاستمرارية، والتفاعل. بينما تتيح لك حالات تعطل التطبيق تحري الخلل وإصلاحه في الأجهزة وأنظمة التشغيل من خلال معرفة المؤشرات في حلات التعطل والاستثناءات. ويعتبر فهم السلوكيات ضمن التطبيق أمرًا أساسيًا لإنشاء التجربة التي يوفرها تطبيقك فضلاً عن تحسينها.
Betrokkenheid is essentieel voor apps. Als gebruikers uw app installeren en deze slechts één keer starten, worden uw mogelijkheden om inkomsten te genereren beperkt. Betrokkenheidsrapporten bieden een essentieel inzicht in de "gehechtheid" aan uw app en hoe gebruikers zich gedragen binnen uw app. Met ons gespecialiseerde systeem voor het bijhouden van gebeurtenissen kunt u elke gebeurtenis bijhouden die u belangrijk vindt. Het betrokkenheidsproces visualiseert hoe gebruikers door uw app navigeren en toont de precieze schermen die ze weergeven en de acties die ze ondernemen. Rapporten over het gedrag van gebruikers beoordelen loyaliteit, frequentie en betrokkenheid. Op basis van de geregistreerde crashes van de app kunt u problemen met apparaten en besturingssystemen oplossen door trends in crashes en uitzonderingen te bekijken. Kennis van in-app-gedrag is essentieel voor het ontwikkelen en verbeteren van de ervaring die uw app biedt.
アプリにとってエンゲージメントは重要な要素です。ユーザーがお客様のアプリをインストールしても、一度しか起動しないのであれば、収益化するチャンスは限られてしまいます。エンゲージメントに関するレポートでは、お客様のアプリの「粘着度」やユーザーの行動に関する重要なデータを提供します。Google が提供する専用のイベント トラッキング システムをご利用いただければ、お客様にとって重要なイベントをトラッキングできます。エンゲージメント フローでは、ユーザーによる閲覧時、操作時とまったく同じ画面が表示されるため、ユーザーがアプリ内をどのように移動しているかを視覚的に確認することが可能です。ユーザー行動に関するレポートでは、リピート回数、頻度、エンゲージメントを評価します。アプリで障害が発生した場合、クラッシュや例外の発生傾向を把握することで、デバイスやオペレーティング システム上の問題のトラブルシューティングを行うことができます。アプリ内での行動の把握は、アプリの利便性を創出し、向上させるうえで不可欠です。
Interakce je pro aplikace to nejdůležitější. Pokud uživatelé nainstalují vaši aplikaci a spustí ji pouze jednou, přicházíte o příležitost ji zpeněžit. Přehledy interakce poskytují důležité informace o oblibě vaší aplikace a o tom, jak se uživatelé v souvislosti s ní chovají. Pomocí naší specializované funkce sledování událostí můžete sledovat jakoukoli událost, která má pro vás význam. Tok interakce v grafické podobě ukazuje, jak se uživatelé v rámci aplikace pohybují, a poskytuje přesné informace o tom, jaké její obrazovky si prohlížejí a jaké akce provádějí. Přehledy chování uživatelů hodnotí věrnost, frekvenci a interakce. Přehled chyb aplikace uvádí tendence chyb a výjimek, a umožňuje vám tak odstranit problémy v kompatibilitě aplikace s různými zařízeními a operačními systémy. Porozumět chování uživatelů v aplikaci je velmi důležité. Jedině tak budete moci vytvořit a vylepšit prostředí, které aplikace poskytuje.
Engagement er meget vigtigt, når det gælder apps. Hvis brugerne installerer din app og kun starter den en enkelt gang, er dine muligheder for at tjene penge begrænsede. Engagementsrapporter giver dig et vigtigt indblik i, hvor "langtidsholdbar" din app er, og i brugernes adfærd. Med vores specialiserede hændelsessporingssystem kan du spore enhver hændelse, der er relevant for dig. Engagementsstrøm viser dig, hvordan brugerne navigerer rundt i din app, så du kan se, præcis hvilke skærmbilleder de får vist, og hvilke handlinger de foretager. Brugeradfærdsrapporter kan du bruge til at vurdere loyalitet, frekvens og engagement. Appnedbrud giver dig mulighed for at foretage fejlfinding af problemer på enheder og i operativsystemer ved at vise dig trends vedrørende nedbrud og undtagelser. Indsigt i adfærd i appen er altafgørende for at videreudvikle og forbedre den oplevelse, brugerne får, når de bruger din app.
Sitoutuminen on avainasemassa sovellusten käytössä. Jos käyttäjä asentaa sovelluksesi ja käynnistää sen vain kerran, tulouttamismahdollisuutesi on rajoitettu. Sitoutumisraporteissa on tärkeää tietoa sovelluksesi "koukuttavuudesta" ja käyttäjien toiminnasta. Erikoistuneen tapahtumaseurantajärjestelmän avulla voit seurata mitä tahansa sinulle tärkeää tapahtumaa. Sitoutumisliikenne näyttää visuaalisesti, kuinka käyttäjät liikkuvat sovelluksessasi osoittamalla tarkat näkymät, joita he katselevat, sekä heidän toteuttamansa toiminnot. Käyttäjien toiminta -raportit arvioivat uskollisuutta, tarkistustiheyttä ja sitoutumista. Sovelluksen kaatumisten tuottamat kaatumis- ja poikkeustrendit mahdollistavat vianetsinnän laitteista ja käyttöjärjestelmistä. Kun ymmärrät sovelluksen sisäistä toimintaa, voit parantaa sovelluksesi tarjoamaa kokemusta.
Az alkalmazások szempontjából alapvető fontosságú az elköteleződés. Ha a felhasználók a telepítés után csak egyszer használják alkalmazását, a nyereségszerzési lehetőségek korlátozottak maradnak. Az Elköteleződési jelentésekből kiderül alkalmazása népszerűsége és a felhasználók viselkedése. Speciális eseménykövető rendszerünkkel nyomon követheti az Önnek fontos eseményeket. Az elköteleződési folyamatábra bemutatja, hogy a felhasználók alkalmazása milyen funkcióit használják – ide tartoznak a megjelenített képernyők és elindított műveletek is. A felhasználói viselkedésjelentések a hűséget, használati gyakoriságot és elköteleződést mérik. Az alkalmazás-összeomlási jelentésben az adott eszközökön és operációs rendszereken előforduló hibák láthatók. Ezeknek az adatoknak a birtokában elháríthatja a bizonyos eszközökre vagy operációs rendszerekre jellemző hibákat. Az alkalmazáson belüli viselkedés megismerése alapvető fontosságú a megfelelő felhasználói élmény kialakításához és fejlesztéséhez.
Deltakelse er nøkkelordet for apper. Hvis brukere installerer appen din og bare åpner den én gang, begrenser du mulighetene dine til å tjene penger. Med deltakelsesrapporter får du viktig innsikt i brukeratferd og hvor lenge appen din er interessant for brukere. Med det spesialiserte systemet vårt for hendelsessporing kan du spore alle hendelser som har betydning for deg. Deltakelsesflyten illustrerer hvordan brukere navigerer i appen din, og viser nøyaktig hvilke sider de ser på og hvilke handlinger de utfører. I rapportene for brukeratferd får du en vurdering av lojalitet, frekvens og deltakelse. Med rapporten for appkrasj kan du feilsøke problemer på enheter og operativsystemer ved å se på trender i krasj og unntak. Forståelse av atferd i appen din er avgjørende for å utvikle og forbedre opplevelsen du tilbyr brukerne dine.
W przypadku aplikacji najważniejsze jest przywiązanie użytkowników. Jeśli użytkownicy zainstalują Twoją aplikację i użyją jej tylko raz, Twoje możliwości generowania zysków będą ograniczone. Z raportów na temat przywiązania do aplikacji dowiesz się, czy Twoja aplikacja jest popularna i jak korzystają z niej użytkownicy. Specjalny system do śledzenia zdarzeń pozwoli Ci obserwować zdarzenia, które są dla Ciebie najważniejsze. Przepływ zaangażowania obrazowo przedstawi nawigację użytkowników w Twojej aplikacji – jakie ekrany wyświetlają i jakie wykonują działania. Raporty zachowania użytkowników ocenią ich lojalność, częstotliwość korzystania z aplikacji i przywiązanie. Raporty błędów aplikacji pozwolą Ci identyfikować trendy w pojawianiu się błędów i wyjątków, a co za tym idzie – rozwiązywać problemy związane z urządzeniami i systemami operacyjnymi. Zrozumienie, jak użytkownicy korzystają z Twojej aplikacji, jest niezwykle ważne, ponieważ pozwoli Ci ją doskonalić i zapewniać lepsze wrażenia użytkownikom.
När det gäller appar är användarnas engagemang avgörande. Om användarna installerar appen och bara använder den en gång får du begränsade möjligheter till intäkter. Engagemangsrapporterna ger viktiga insikter om hur väl din app fastnar i medvetandet och hur användarna beter sig. Med vårt specialiserade händelsespårningssystem kan du spåra alla händelser som är viktiga för dig. Engagemangsflödet visar visuellt hur användarna rör sig genom appen och avslöjar exakt vilka skärmar de visar och vilka åtgärder de vidtar. Rapporter om användarbeteende bedömer lojalitet, frekvens och engagemang. Med information om appkraschar kan du se trender i krascher och undantag så att du kan felsöka problem på enheter och i operativsystem. För att kunna bygga upp och förbättra upplevelsen av appen är det avgörande att du känner till användarnas beteende.
สำหรับแอปแล้ว การมีส่วนร่วมคือกุญแจสำคัญ หากผู้ใช้ติดตั้งแอปแต่เปิดใช้แค่ครั้งเดียว โอกาสที่คุณจะสร้างรายได้ก็ถูกปิดตาย รายงานการมีส่วนร่วมจะให้ข้อมูลเชิงลึกว่าแอปของคุณ "ดึงดูด" ขนาดไหน และผู้ใช้มีปฏิกิริยาอย่างไร ด้วยระบบการติดตามเหตุการณ์แบบพิเศษ คุณจึงสามารถติดตามเฉพาะเหตุการณ์ที่มีความสำคัญได้ ชาร์ทการมีส่วนร่วมจะแสดงว่า ผู้ใช้มีการเข้าออกแอปอย่างไร ดูหน้าจอไหน และทำอะไรบ้าง รายงานพฤติกรรมผู้ใช้จะเข้าถึงข้อมูลความภักดี ความถี่ และการมีส่วนร่วม รายงานแอปขัดข้องช่วยให้คุณแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นบนอุปกรณ์และระบบปฏิบัติการ โดยแสดงแนวโน้มที่เกิดการขัดข้องและข้อผิดพลาด การเข้าใจพฤติกรรมในแอป คือส่วนสำคัญในการสร้างและปรับปรุงประสบการณ์ที่ผู้ใช้จะได้รับจากแอปของคุณ
Uygulamalarda, etkileşim çok önemlidir. Kullanıcılar uygulamanızı yüklüyor ve yalnızca bir kez kullanıyorsa, para kazanma fırsatlarınız sınırlı demektir. Etkileşim raporları, uygulamanızın ne kadar benimsendiği ve kullanıcıların nasıl davrandığı konusunda önemli bilgiler sunar. Özel etkinlik izleme sistemimiz sayesinde, sizin için önemli olan tüm etkinlikleri izleyebilirsiniz. Etkileşim akışı görsel olarak kullanıcıların uygulamanızda nasıl ilerlediğini göstererek tam olarak görüntüledikleri ekranları ve yapılan işlemleri ortaya koyar. Kullanıcı davranışı raporları ise bağlılık, sıklık ve etkileşimi değerlendirir. Uygulama çökmeleri, çökme ve istisnalardaki trendleri görerek cihazlar ve işletim sistemlerindeki sorunları gidermenize olanak tanır. Uygulama içi davranışı anlamak, uygulamanızın sunduğu deneyime bir şeyler katma ve bu deneyimi iyileştirme açısından son derece önemlidir.
Đối với ứng dụng, tham gia là then chốt. Nếu người dùng cài đặt ứng dụng của bạn và chỉ khởi chạy ứng dụng một lần, bạn đang hạn chế cơ hội kiếm tiền. Báo cáo tham gia cung cấp thông tin chi tiết quan trọng về "độ dính" của ứng dụng của bạn và người dùng đang có hành vi như thế nào. Với hệ thống theo dõi sự kiện chuyên dụng của chúng tôi, bạn có thể theo dõi bất kỳ sự kiện nào quan trọng đối với bạn. Quy trình tham gia trực quan cho thấy cách thức người dùng di chuyển xuyên suốt ứng dụng của bạn bằng cách cho biết màn hình chính xác họ xem và hành động được thực hiện. Báo cáo hành vi người dùng đánh giá lòng trung thành, tần suất và sự tham gia. Trục trặc của ứng dụng cho phép bạn gỡ rối vấn đề trên thiết bị và hệ điều hành nhờ thấy được xu hướng trục trặc và trường hợp ngoại lệ. Hiểu về hành vi trong ứng dụng là cần thiết để xây dựng và nâng cao trải nghiệm mà ứng dụng của bạn cung cấp.
  5 Résultats www.sonymobile.com  
Hingga sejauh yang diizinkan oleh hukum, ModusLink menafikan dengan tegas semua jaminan demikian, baik tegas maupun tersirat, yang mencakup jaminan kelaikjualan, kecocokan dengan maksud tertentu, dan ketiadaan pelanggaran. Beberapa yurisdiksi tidak membolehkan pengecualian jaminan tersirat, sehingga sebagian penafian di atas mungkin tidak berlaku pada Anda.
ModusLink makes no representations or warranties of any kind, either express or implied, with respect to the Products offered, sold or displayed on this web site, or your use of this web site in general. To the extent permissible by law, ModusLink expressly disclaims all such warranties, express or implied, including the warranty of merchantability, fitness for a particular purpose, and non-infringement. Some jurisdictions do not allow the exclusion of implied warranties, so that portion of the above disclaimer may not apply to you.
ModusLink ne fournit aucune garantie ou représentation d’aucune sorte, explicite ou implicite, concernant les produits proposés, vendus ou présentés sur ce site Web, ou concernant votre utilisation de ce site Web en général. Dans les limites définies par la loi, ModusLink rejette expressément toute garantie, explicite ou implicite, y compris toute garantie de qualité marchande, d’adéquation à un usage particulier et d’absence de contrefaçon. Certaines juridictions n’autorisent pas l’exclusion de garanties implicites. Par conséquent, il est possible qu’une partie de la clause de non-garantie qui précède ne s’applique pas à votre cas.
ModusLink no hace declaración ni garantía alguna, ni implícita ni explícita, respecto a los Productos ofrecidos, vendidos o que aparecen en este sitio web, o al uso que se haga de este sitio web en general. Hasta los límites permitidos por la ley, ModusLink no reconoce expresamente dichas garantías, explícitas o implícitas, incluidas la garantía de comerciabilidad, de adecuación para un propósito específico y de no infracción. Algunas jurisdicciones no permiten la exclusión de garantías implícitas, de manera que parte del no reconocimiento anterior puede no ser de aplicación en tu caso.
ModusLink non rilascia alcuna garanzia o dichiarazione, né espressa né implicita, in relazione ai Prodotti offerti, venduti o esposti su questo sito Web o all’utilizzo del sito Web in generale da parte del consumatore. Nei limiti previsti dalla legge, ModusLink declina espressamente qualunque responsabilità in relazione a tali garanzie, espresse o implicite, inclusa la garanzia di commerciabilità, idoneità per scopi particolari e non violazione dei diritti altrui. In alcuni paesi non è consentita l’esclusione di garanzie implicite, per cui parte della precedente esclusione di responsabilità potrebbe non essere valida.
A ModusLink não faz afirmações nem garantias de qualquer tipo, expressas ou implícitas, no que diz respeito aos Produtos oferecidos, vendidos ou apresentados neste web site, ou acerca da sua utilização do web site de um modo genérico. Nos limites permitidos por lei, a ModusLink refuta expressamente todas essas garantias, expressas ou implícitas, incluindo a garantia de comercialização, adequação a um determinado objectivo e não violação. Algumas jurisdições não permitem a exclusão de garantias implícitas, por isso essa parte do termo de responsabilidade acima pode não se aplicar a si.
Firma ModusLink nie składa żadnych oświadczeń ani nie udziela żadnych gwarancji, jawnych lub domniemanych, w odniesieniu do Produktów oferowanych, sprzedawanych lub wyświetlanych na tej witrynie ani w odniesieniu do korzystania z niej. W zakresie dopuszczalnym przez prawo firma ModusLink wyraźnie stwierdza, że nie udziela żadnych takich gwarancji, jawnych lub domniemanych, w tym dotyczących przydatności handlowej, użyteczności dla określonego celu oraz nienaruszaniu praw osób trzecich. Prawodawstwo niektórych krajów może nie zezwalać na wyłączenie gwarancji domniemanych, zatem ta część powyższego zastrzeżenia może nie dotyczyć konkretnego użytkownika.
ModusLink не делает каких-либо утверждений и не дает явно выраженных или подразумеваемых гарантий относительно предлагаемых, продаваемых или представленных на данном веб-сайте Продуктов, а также использования данного веб-сайта в целом. В степени, допустимой законодательством, ModusLink явно отказывается от всех подобных гарантий, выраженных или подразумеваемых, в том числе от гарантии товарного состояния и пригодности для достижения любой определенной цели, а также гарантии ненарушения прав интеллектуальной собственности. В некоторых юрисдикциях исключение подразумеваемых гарантий не разрешается, поэтому соответствующая часть приведенного выше отказа от обязательств, возможно, не относится к вам.
Arrow 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10