|
|
Ser informados sobre las metas y el contenido del aprendizaje temprano de lenguas extranjeras y sobre las condiciones de la psicología del aprendizaje según el destinatario. Deberían ser informados regularmente sobre el desarrollo y los avances de su hijo, sólo así podrían comprender, acompañar y apoyar el proceso de aprendizaje.
|
|
|
être informés des objectifs et des contenus de l’apprentissage précoce mais aussi des conditions psychologiques d’apprentissage des destinataires. Ils devraient être régulièrement informés de l’évolution et des progrès de leur enfant. C’est seulement ainsi qu’ils pourront comprendre correctement le processus d’apprentissage, l’accompagner et le soutenir.
|
|
|
über Ziele und Inhalte des frühen Fremdsprachenlernens und auch über lernpsychologische Voraussetzungen adressatengerecht informiert werden. Sie sollten regelmäßig über die Entwicklungen und Fortschritte ihres Kindes in Kenntnis gesetzt werden. Nur so können sie den Lernprozess entsprechend verstehen, begleiten und unterstützen.
|
|
|
να ενημερώνονται για τους στόχους και το περιεχόμενο του προγράμματος εκμάθησης ξένων γλωσσών σε μικρή ηλικία, όπως επίσης και για τις ψυχολογικές διεργασίες της μάθησης. Οφείλουν να ενημερώνονται τακτικά για την εξέλιξη και την πρόοδο του παιδιού τους. Μόνο έτσι θα είναι σε θέση να κατανοήσουν τη γνωστική διαδικασία, να την παρακολουθήσουν και να την υποστηρίξουν.
|
|
|
saama adressaadile kohast infot varajase võõrkeeleõppe eesmärkide ja sisu ning õpipsühholoogiliste eelduste kohta. Vanemaid tuleb regulaarselt teavitada oma lapse arengust ja edusammudest. Ainult nõnda võivad nad õpiprotsessi mõista, selles osaleda ja seda toetada.
|
|
|
a célcsoportnak megfelelően kapjanak tájékoztatást a korai idegennyelv-tanulás céljairól és tartalmairól, de tanulás-lélektani feltételeiről is. Rendszeresen tájékoztatni kell őket gyermekük fejlődéséről és haladásáról, mert a tanulás folyamatát csak így érthetik meg, mert csak ekkor követhetik figyelemmel és csak ekkor támogathatják.
|
