af – Traduction – Dictionnaire Keybot

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch English Spacer Help
Langues sources Langues cibles
Keybot 272 Résultats  www.polisgrandhotel.gr  Page 3
  Datalogi – D.I. Blois –...  
Licensen er en fortsættelse af & rsquo; lange studier, men det er muligt for & rsquo; sikre funktioner & rsquo; assisterende ingeniør i felterne :
La licence vise une poursuite d’études longues, mais il est toutefois possible d’assurer les fonctions d’assistant ingénieur dans les domaines :
Die Lizenz ist eine Fortsetzung der & rsquo; lange Studien, jedoch ist es möglich, das rsquo &; gewährleisten die Funktionen von & rsquo; Helfer-Ingenieur in den Bereichen :
La licencia es una continuación de rsquo; estudios a largo, sin embargo es posible a & rsquo; asegurar las funciones de rsquo; ingeniero asistente en los campos :
La licenza è una continuazione di & rsquo; studi a lungo, tuttavia è possibile a & rsquo; assicurare le funzioni di & rsquo; assistente tecnico nei campi :
A licença é uma continuação do & rsquo; estudos de longo, no entanto, é possível para o & rsquo; assegurar as funções de & rsquo; engenheiro assistente nos campos :
الترخيص هو استمرار للو[رسقوو]؛ دراسات طويلة, ومع ذلك فمن الممكن إلى & [رسقوو]؛ ضمان وظائف و[رسقوو]؛ مساعد مهندس في مجالات :
Η άδεια είναι μια συνέχεια του & rsquo? Μακρά μελέτες, Ωστόσο, είναι δυνατόν να & rsquo? εξασφαλίσει τις λειτουργίες του & rsquo? βοηθός μηχανικού στους τομείς :
De licentie is een voortzetting van & rsquo; lange studies, Het is echter mogelijk om rsquo van &, zorgen voor de functies van & rsquo; assistent-ingenieur op het gebied :
ライセンスは&rsquoの続きである。長期的研究, しかし、rsquoを、&することが可能である;&rsquoの機能を確保するため、フィールドでアシスタントエンジニア :
Лицензът е продължение на & rsquo; дълги проучвания, Въпреки че е възможно да & rsquo; гарантиране на функциите на & rsquo; помощник инженер в областта :
La llicència és una continuació de rsquo; estudis a llarg, no obstant això és possible a & rsquo; assegurar les funcions de rsquo; enginyer assistent en els camps :
Dozvola je nastavak ć duge studije, Međutim, moguće je da ć osigura funkcije & rsquo; asistent inženjer u poljima :
Licence je pokračováním & rsquo; dlouhodobých studiích, Nicméně je možné na teplotu rsquo; zajištění funkcí & rsquo, strojním asistentem v oblastech :
Litsents on jätkuks Hõlpsasti; pikad uuringud, Samas on võimalik Hõlpsasti; tagada funktsioone Hõlpsasti; assistent insener väljad :
Lupa on jatkoa & rsquo; pitkä tutkimusten, mutta se on mahdollista & rsquo; varmistaa toiminnot & rsquo; apulaiskonemestarilla aloilla :
Az engedély a folytatása-ezte osztatlan, Azonban lehetséges, hogy & rsquo; biztosítják a funkciók & rsquo; asszisztens mérnök a földeken :
Lisensi ini merupakan kelanjutan dari & rsquo; studi panjang, namun adalah mungkin untuk & rsquo; memastikan fungsi & rsquo; asisten engineer di bidang :
Licencija yra & rsquo tęsinys; ilgi tyrimai, Tačiau tai įmanoma & rsquo; užtikrinami & rsquo funkcijas; mechanikas laukus :
Lisensen er en videreføring av & rsquo; lange studier, men det er mulig å & rsquo; sikre funksjonene & rsquo; assistent ingeniør i feltene :
Pozwolenie jest kontynuacją & rsquo; długie badania, Jednakże możliwe jest i rsquo, do zapewnienia funkcji i rsquo; asystent technik w dziedzinie :
Licența este o continuare a & rsquo; studii lungi, cu toate acestea, este posibil să & rsquo; asigurarea faptului că funcțiile & rsquo; inginer asistent în domeniile :
Лицензия является продолжением & Rsquo; длинные исследования, Тем не менее, можно & Rsquo; обеспечивать функции & Rsquo; помощник инженера в области :
Лиценца је наставак & рскуо; дуге студије, Међутим, могуће је и рскуо; осигурати функције & рскуо; помоћни инжењер у области :
Licencia je pokračovaním & rsquo; dlhodobých štúdiách, Avšak je možné na teplotu rsquo; zaistenie funkcií & rsquo, strojným asistentom v oblastiach :
Licenca je nadaljevanje & rsquo; dolge študije, Vendar pa je mogoče, da & rsquo; zagotavljanje funkcij & rsquo; pomočnik inženir na področju :
Licensen är en fortsättning på och rsquo; långa studier, men det är möjligt att & rsquo; säkerställa funktioner och rsquo; biträdande ingenjör i fälten :
ใบอนุญาตที่ได้คือความต่อเนื่องของ & rsquo; การศึกษานาน, แต่มันเป็นไปได้ที่จะ & rsquo; ให้มั่นใจการทำงานของ & rsquo นั้นผู้ช่วยวิศวกรในสาขา :
lisansı & rsquo bir devamıdır; uzun çalışmalar, ancak rsquo için & mümkündür; & rsquo fonksiyonlarını sağlamak; alanlarda yardımcı mühendis :
Các giấy phép là một sự tiếp nối của & rsquo; nghiên cứu dài, Tuy nhiên nó có thể để & rsquo; đảm bảo các chức năng của về lĩnh trợ lý kỹ sư trong lĩnh vực :
הרישיון הוא ההמשך של & rsquo; מחקרים ארוכים, עם זאת אפשר & rsquo; להבטיח את הפונקציות של & rsquo; מהנדס עוזר בשדות :
Licence ir turpinājums & rsquo; ilgi pētījumi, Tomēr tas ir iespējams & rsquo; funkciju nodrošināšanai & rsquo; palīgs inženieris jomās :
Lesen ini adalah kesinambungan daripada & rsquo; kajian lama, walau bagaimanapun, ia adalah mungkin untuk & rsquo; memastikan fungsi & rsquo; pembantu jurutera dalam bidang :
  licens ECS – D.I. Blois...  
Udvælgelse af studerende ved afslutningen af ​​1. halvår L1, på resultater og motivation
Selection of students at the end of the 1st half of L1, on results and motivation
Sélection des étudiants à la fin du 1° semestre de L1, sur résultats et motivation
Die Auswahl der Schüler am Ende der ersten Hälfte von L1, auf die Ergebnisse und die Motivation
La selección de los estudiantes al final de la 1ª mitad de L1, en los resultados y la motivación
Selezione di studenti alla fine del 1 ° semestre L1, sui risultati e motivazione
Seleção de alunos no final do 1º semestre de L1, nos resultados e motivação
اختيار الطلاب في نهاية النصف 1ST من L1, على النتائج والدوافع
Η επιλογή των μαθητών στο τέλος του 1ου εξαμήνου του L1, σχετικά με τα αποτελέσματα και τα κίνητρα
Selectie van studenten aan het einde van het 1e semester van L1, op resultaten en motivatie
Izbor učenika na kraju 1. poluvremenu L1, o rezultatima i motivaciju
Избор на учениците в края на първото полугодие на L1, на резултатите и мотивацията
La selecció dels estudiants al final de la 1a meitat de L1, en els resultats i la motivació
Izbor učenika na kraju 1. poluvremena L1, o rezultatima i motivacije
Výběr studentů na konci 1. pololetí L1, Na základě výsledků a motivaci
Valik õpilaste lõpus 1. pool L1, tulemustele ja motivatsioon
Valinta opiskelijoiden lopussa 1. puoliajan L1, tuloksiin ja motivaatio
Válogatás a diákok a végén az 1. félidőben L1, az eredmények és a motiváció
Seleksi siswa pada akhir semester 1 L1, hasil dan motivasi
Atranka studentams ne iš 1-ojo pusmečio L1 pabaigoje, rezultatais ir motyvacijos
Valg av studenter ved utgangen av første halvår L1, på resultater og motivasjon
Wybór studentów na koniec 1 połowie L1, na wynikach i motywacji
Selecția studenților la sfârșitul prima jumătate a L1, asupra rezultatelor și a motivației
Отбор студентов в конце 1-й половине L1, о результатах и ​​мотивации
Избор ученика на крају 1. половини Л1, о резултатима и мотивације
Výber študentov na konci 1. polroka L1, Na základe výsledkov a motiváciu
Izbor študentov konec 1. polovice L1, o rezultatih in motivacije
Val av eleverna i slutet av 1: a halvlek av L1, på resultat och motivation
การคัดเลือกนักเรียนในตอนท้ายของ 1 ครึ่งหนึ่งของ L1, เกี่ยวกับผลและแรงจูงใจ
L1 1. yarısı sonunda öğrencilerin seçilmesi, sonuçları ve motivasyon
Lựa chọn của sinh viên vào cuối hiệp 1 của L1, về kết quả và động lực
בחירת התלמידים בסוף המחצית ה -1 של L1, על תוצאות ומוטיבציה
Atlase Studējošo beigās 1.pusgada L1, par rezultātiem un motivācijas
Pemilihan pelajar pada akhir separuh 1 L1, atas keputusan dan motivasi
  Datalogi – D.I. Blois –...  
Tilstedeværelsen af ​​en træningsperiode d & rsquo; L3 studier er også i ønsket om at professionalisere licensen og gøre en stadig snævrere uddannelse forventninger personalekonsulenter.
La présence d’un stage de fin d’études en L3 s’inscrit également dans cette volonté de professionnaliser la Licence et d’en faire une formation toujours plus proche des attentes des recruteurs.
Das Vorhandensein einer Trainingsperiode d & rsquo; L3 Studien ist auch in dem Wunsch, die Lizenz und machen einen immer engeren Ausbildung Erwartungen der Werber zu professionalisieren.
La presencia de un período de entrenamiento de d & rsquo; estudios L3 está también en el deseo de profesionalizar la licencia y hacer una vez más estrechos expectativas de formación de los reclutadores.
La presenza di un periodo di formazione d & rsquo; studi L3 è anche nel desiderio di professionalizzare la licenza e fare un sempre più stretti aspettative di formazione di reclutatori.
A presença de um período de formação d & rsquo; estudos L3 também está no desejo de profissionalizar a licença e fazer um cada vez mais estreitos expectativas de formação dos recrutadores.
وجود فترة التدريب د و [رسقوو]؛ دراسات L3 هو أيضا في الرغبة في إضفاء الطابع المهني على ترخيص وتبذل توقعات التدريب أقرب من أي وقت مضى من المجندين.
Η παρουσία μιας περιόδου κατάρτισης d & rsquo? Μελέτες L3 είναι επίσης στην επιθυμία να επαγγελματισμό της άδειας και κάνοντας μια διαρκώς στενότερη προσδοκίες εκπαίδευση των προσλήψεων.
De aanwezigheid van een stage d & rsquo; L3 studies is ook in de wens om de licentie te professionaliseren en het maken van een steeds hechter training verwachtingen van recruiters.
Наличието на период на обучение, г & rsquo; L3 проучвания също е в желанието да професионализиране на лиценза и правят все по-тесен очаквания за обучение на работодатели.
La presència d'un període d'entrenament de d & rsquo; estudis L3 està també en el desig de professionalitzar la llicència i fer un cop més estrets expectatives de formació dels reclutadors.
Prisutnost trening period d & rsquo; L3 studija je također u želji da profesionalizaciji dozvolu i čineći sve tješnje očekivanja obuke regrut.
Přítomnost výcvik období D & rsquo; L3 studie je také v touze profesionalizovat licenci a vytváření stále užšího tréninkové očekávání personalisty.
Esinemine väljaõppe aeg d Hõlpsasti; L3 uuringud on ka soov professionaalsemaks litsentsi ja teha üha tihedamat koolitus ootused värbajate.
Läsnäolo harjoittelujakson d & rsquo; L3 tutkimuksissa on myös halu ammattimaisuutta lisenssin ja tehdä yhä tiiviimmän koulutusta odotuksia rekrytoijat.
A jelenléte a képzési idő d-ezte L3 tanulmányok is a vágy, hogy szakszerűbbé az engedélyt, és így egyre szorosabb képzési elvárások toborzók.
Kehadiran periode pelatihan d & rsquo; studi L3 juga dalam keinginan untuk memprofesionalkan lisensi dan membuat harapan pelatihan semakin dekat perekrut.
Iš stažavęsi d & rsquo buvimas; L3 tyrimai taip pat noras profesionalesnė licenciją ir priėmimo glaudesnę mokymo lūkesčius darbdaviai.
Tilstedeværelsen av en treningsperiode d & rsquo; L3 studier er også i et ønske om å profesjonalisere lisensen og gjør en stadig tettere opplæring forventninger til rekrutterere.
Obecność stażu D & rsquo; Badania L3 jest również dążenie do profesjonalizacji licencję i podejmowania coraz ściślejszego oczekiwań szkoleniowych rekruterów.
Prezența unei perioade de formare d & rsquo; studii L3 este, de asemenea, în dorința de a profesionaliza licența și de a face o formare așteptările tot mai aproape de recrutori.
Наличие периода обучения D & Rsquo; исследования L3 также в желании лицензию профессионального освещения и делая все более тесному обучению ожиданиям рекрутеров.
Присуство периода обуке Д & рскуо; Л3 студије је такође у жељи да се професионализација дозволе и прављење још више приближио очекивања обуком регрути.
Prítomnosť výcvik obdobie D & rsquo; L3 štúdie je tiež v túžbe profesionalizovať licenciu a stále užšia tréningové očakávania personalistov.
Prisotnost obdobje usposabljanja d & rsquo; L3 študije je tudi v želji, da profesionalizaciji licenco in tako še tesneje povezane pričakovanja usposabljanje nabornikov.
Närvaron av en träningsperiod d & rsquo; L3 studier är också en önskan att professionalisera licensen och gör en allt fastare utbildning förväntningar rekryterare.
การปรากฏตัวของระยะเวลาการฝึกอบรม D & rsquo; L3 ศึกษายังอยู่ในความปรารถนาที่จะ professionalize ใบอนุญาตและทำให้ความคาดหวังของการฝึกอบรมเคยใกล้ชิดของนายหน้า.
Bir eğitim dönemi d & rsquo varlığı; L3 çalışmalar lisansı profesyonelleştirmek arzusu da ve İşverenler daha yakın bir eğitim beklentilerini yapma.
Sự hiện diện của một giai đoạn đào tạo d & rsquo; nghiên cứu L3 cũng là mong muốn chuyên nghiệp hóa các giấy phép và làm cho một kỳ vọng đào tạo bao giờ gần gũi hơn của nhà tuyển dụng.
הנוכחות של ד תקופת הכשרה & rsquo; מחקרי L3 הוא גם הרצון להתמקצע הרישיון ועושה אי פעם ציפיות אימון קרובות של מגייסים.
Par mācību perioda D & rsquo klātbūtne; L3 pētījumi ir arī vēlme profesionālāk licenci un padarīt vēl ciešākas mācību cerības devējiem.
Kehadiran tempoh latihan d & rsquo; kajian L3 juga dalam keinginan professionalisma lesen dan membuat jangkaan latihan yang lebih dekat perekrut.
  projekter – D.I. Blois ...  
d & rsquo video reproduktion d & rsquo en information forskningsprojekt for oprettelsen d & rsquo; en søgemaskine ved hjælp af databasen d & rsquo; IMDB.
Video playback of an information research project on creating a search engine using the database IMDB.
d & rsquo Video Wiedergabe; d & rsquo ein Forschungsprojekt, Informationen für die Schaffung d & rsquo; eine Suchmaschine die Datenbank d & rsquo verwendet; IMDB.
d & rsquo de vídeo de reproducción; d & rsquo una información del proyecto de investigación para la creación de d & rsquo; un motor de búsqueda usando la base de datos de d & rsquo; IMDB.
d & rsquo video di riproduzione; d & rsquo informazioni progetto di ricerca per la creazione d & rsquo; un motore di ricerca utilizzando la banca dati D & rsquo; IMDB.
d & rsquo vídeo reprodução; d & rsquo uma informação de projeto de pesquisa para a criação d & rsquo; um motor de busca usando o banco de dados d & rsquo; IMDB.
د والفيديو [رسقوو الاستنساخ. د و [رسقوو على المعلومات مشروع بحثي لإنشاء د و [رسقوو]؛ محرك بحث باستخدام قاعدة بيانات د و [رسقوو]؛ IMDB.
δ & rsquo βίντεο αναπαραγωγή? d & rsquo μια πληροφορία ερευνητικό πρόγραμμα για τη δημιουργία d & rsquo? μια μηχανή αναζήτησης με τη χρήση της βάσης δεδομένων d & rsquo? IMDB.
d & rsquo videoweergave; d & rsquo een onderzoeksproject informatie voor de creatie d & rsquo; een zoekmachine met behulp van de database d & rsquo; IMDB.
ビデオ再生のd’ D&rsquo研究プロジェクト情報作成D&rsquoのため、データベースD&rsquoを使用して、検索エンジン、IMDB.
г & rsquo видео възпроизвеждане; г & rsquo информация изследователски проект за създаване D & rsquo; търсачката използвайки базата данни на D & rsquo; IMDB.
d & rsquo de vídeo de reproducció; d & rsquo una informació del projecte de recerca per a la creació de d & rsquo; un motor de cerca utilitzant la base de dades de d & rsquo; IMDB.
d & rsquo Video reprodukcija; d & rsquo informacijski istraživački projekt za stvaranje d ć pretraživač pomoću baze D & rsquo; IMDB.
d & rsquo videa reprodukci; d & rsquo informace výzkumný projekt pro tvorbu D & rsquo; z vyhledávačů pomocí databáze D & rsquo; IMDB.
d Hõlpsasti video paljunemist; d Hõlpsasti uurimisprojekti informatsiooni loomiseks d Hõlpsasti; otsingumootori abil andmebaasi d Hõlpsasti; IMDB.
d & rsquo video lisääntymisen; d & rsquo tutkimushankkeen tietoa luomiseksi d & rsquo; hakukoneen avulla tietokannasta d & rsquo; IMDB.
d & rsquo videó reprodukció; d & rsquo egy kutatási projekt információk létrehozására d-ezte a kereső segítségével az adatbázis d-ezte IMDB.
d & Video rsquo reproduksi; d & rsquo informasi proyek penelitian untuk pembuatan d & rsquo; mesin pencari menggunakan database d & rsquo; IMDB.
D & rsquo vaizdo reprodukcija; D & rsquo mokslinių tyrimų projektas informaciją kūrimo r & rsquo; a paieškos naudojant duomenų bazės D & rsquo; IMDB.
d & rsquo videogjengivelse; d & rsquo et forskningsprosjekt informasjon for etablering d & rsquo; en søkemotor bruker databasen d & rsquo; IMDB.
d & rsquo wideo reprodukcji; d & rsquo A Informacje projekt badawczy dla tworzenia D & rsquo; wyszukiwarkę użyciu bazy danych D & rsquo; IMDB.
d & rsquo video de reproducere; d & rsquo o informare proiect de cercetare pentru crearea d & rsquo; un motor de căutare cu ajutorul bazei de date d & rsquo; IMDB.
d & Rsquo воспроизведение видео; d & Rsquo информационный научно-исследовательский проект для создания D & Rsquo; поисковую систему с использованием базы данных D & Rsquo; IMDB.
Д & рскуо Видео репродукција д & рскуо информативни истраживачки пројекат за стварање Д & рскуо; претраживача користи базе података д & рскуо; ИМДб.
d & rsquo videa reprodukciu; d & rsquo informácie výskumný projekt pre tvorbu D & rsquo; z vyhľadávačov pomocou databázy D & rsquo; IMDB.
d & rsquo video reprodukcijo; d & rsquo informacije raziskovalni projekt za izgradnjo d & rsquo; iskalnik pomočjo baze podatkov d & rsquo; IMDB.
d & rsquo videoåtergivning; d & rsquo ett forskningsprojekt informationen för att skapa d & rsquo; en sökmotor med hjälp av databasen d & rsquo; IMDB.
D & rsquo วิดีโอสืบพันธุ์; D & rsquo ข้อมูลโครงการวิจัยสำหรับการสร้าง D & rsquo; เครื่องมือค้นหาโดยใช้ฐานข้อมูล D & rsquo; ไอเอ็ม.
d & rsquo Video üreme d & rsquo yaratma d & rsquo için bir araştırma projesi bilgiler, veritabanı d & rsquo kullanarak bir arama motoru; IMDB.
d & video về lĩnh sinh sản; d & rsquo một thông tin dự án nghiên cứu để tạo ra d & rsquo; một công cụ tìm kiếm bằng cách sử dụng cơ sở dữ liệu d & rsquo; IMDB.
רבייה ד & וידאו rsquo; ד & rsquo מידע פרויקט מחקר ליצירת ד & rsquo; מנוע חיפוש באמצעות מסד הנתונים ד & rsquo; IMDB.
d & rsquo video reproducēšana; d & rsquo pētniecības projekts, informācija par radīšanas D & rsquo; meklētājprogrammā, izmantojot datu bāzes D & rsquo; IMDB.
d & rsquo video pembiakan; d & rsquo maklumat projek penyelidikan untuk penciptaan d & rsquo; enjin carian menggunakan pangkalan data d & rsquo; IMDB.
  licens ECS – D.I. Blois...  
Natalia DUSKE (AF)
Natalia DUSKE (FROM)
Natalia DUSKE (DE)
Natalia Duske (VON)
Natalia Duske (DE)
Natalia Duske (DI)
Natalia Duske (DE)
ناتاليا DUSKE (ل)
Ναταλία DUSKE (ΤΟΥ)
Natalia Duske (VAN)
ナタリアDUSKE (の)
Natalia Duske (OF)
Наталия DUSKE (НА)
Natalia Duske (D')
Natalia DUSKE (OD)
Natalia DUSKE (OF)
Natalia DUSKE (OF)
Natalia DUSKE (OF)
Natalia Duske (A)
natalia DUSKE (DARI)
나탈리아 DUSKE (의)
Natalija DUSKE (APIE)
Natalia DUSKE (AV)
Natalia DUSKE (OF)
Natalia DUSKE (DE)
Наталья DUSKE (О)
Наталија Душке (О)
natalia Duško (OF)
Natalia DUSKE (OF)
natalia DUSKE (AV)
Natalia DUSKE (ของ)
Natalia DUSKE (OF)
Natalia DUSKE (HÀNH)
נטליה DUSKE (חברות)
Natalia DUSKE (OF)
纳塔利娅DUSKE (作者:)
Natalia DUSKE (OF)
  lærere – D.I. Blois – C...  
Tabel af lærere & rsquo; UFR Sciences ET Teknikker de Blois :
Table of teachers UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabelle der Lehrer & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Mesa del profesorado y rsquo; Ciencias y Técnicas de Blois UFR :
Tabella dei docenti & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabela de professores & rsquo; Ciências UFR et Techniques de Blois :
جدول المعلمين و[رسقوو]؛ العلوم UFR آخرون تقنيات دي بلوا :
Πίνακας των εκπαιδευτικών & rsquo? UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabel van de leraren & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabela nastavnika & rsquo; UFR znanosti i tehnike de Blois :
Таблица на учителите & rsquo; UFR науките ЕТ Техники де Блоа :
Mesa del professorat i rsquo; Ciències i Tècniques de Blois UFR :
Tabulka učitelů & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabel õpetajate Hõlpsasti; UFR Sciences et tehnika de Blois :
Taulukko opettajien & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Táblázat tanár-ezte UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabel guru & rsquo; UFR Ilmu et Techniques de Blois :
Stalo mokytojų ir rsquo; UFR mokslai et Techniques de Blois :
Tabell lærere og rsquo; UFR Sciences ET Techniques de Blois :
Spis nauczycieli & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabel de profesori & rsquo; Științe UFR et Tehnici de Blois :
Таблица учителей & Rsquo; UFR естественных наук и методы де Блуа :
Табела наставника & рскуо; уФР науке и технике де Блоис :
Tabuľka učiteľov & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Tabela učiteljev & rsquo; UFR znanosti in tehnike de Blois :
Tabell över lärare och rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
ตารางของครู & rsquo; UFR วิทยาศาสตร์และเทคนิคเดอบลัว :
Öğretmenlerin & rsquo Tablosu; UFR Sciences et Blois de Teknikleri :
Bảng của giáo viên về lĩnh Khoa học UFR et Techniques de Blois :
לוח מורים & rsquo; UFR למדעי et טכניקות דה בלואה :
Tabula skolotāju & rsquo; UFR Sciences et Techniques de Blois :
Jadual guru & rsquo; Sains UFR et Teknik de Blois :
  Datalogi – D.I. Blois –...  
en praktikplads af 4 måned (en fin d’études de L3)
Un stage en entreprise de 4 mois (en fin d’études de L3)
Ein Praktikum von 4 Monat (en fin d’études de L3)
una pasantía de 4 mes (en fin d’études de L3)
uno stage di 4 mese (en fin d’études de L3)
um estágio de 4 mês (en fin d’études de L3)
داخلي من 4 شهر (en fin d’études de L3)
ένα οικοτροφείο του 4 μήνας (en fin d’études de L3)
een stage van 4 maand (en fin d’études de L3)
インターンシップ の 4 月 (en fin d’études de L3)
стаж от 4 месец (en fin d’études de L3)
1 passantia de 4 mes (en fin d’études de L3)
staž od 4 mjesec (en fin d’études de L3)
stáž z 4 měsíc (en fin d’études de L3)
praktikal kohta 4 kuu (en fin d’études de L3)
harjoittelupaikkaa of 4 kuukausi (en fin d’études de L3)
egy szakmai az 4 hónap (en fin d’études de L3)
magang dari 4 bulan (en fin d’études de L3)
인턴십 의 4 월 (en fin d’études de L3)
stažuotės iš 4 mėnuo (en fin d’études de L3)
et internship av 4 måned (en fin d’études de L3)
staż z 4 miesiąc (en fin d’études de L3)
un stagiu de 4 lună (en fin d’études de L3)
стажировки из 4 месяц (en fin d’études de L3)
стажирање од 4 месец (en fin d’études de L3)
stáž z 4 mesiac (en fin d’études de L3)
pripravništvo za 4 mesec (en fin d’études de L3)
en praktikplats av 4 månad (en fin d’études de L3)
การฝึกงาน ของ 4 เดือน (en fin d’études de L3)
bir staj arasında 4 ay (en fin d’études de L3)
một tập của 4 tháng (en fin d’études de L3)
סטאז של 4 חודש (en fin d’études de L3)
stažēšanās no 4 mēnesis (en fin d’études de L3)
实习 的 4 月 (en fin d’études de L3)
magang daripada 4 bulan (en fin d’études de L3)
  tryk – D.I. Blois – Com...  
IT Master i & rsquo; Blois University François-Rabelais i pakken af ​​læseplanen d & rsquo; europæiske ekspertise – Le Petit Blaisois – 11 februar 2013
IT Master at the University François-Rabelais Blois in the pack of European excellence curriculum – Le Petit Blaisois – 11 February 2013
IT Master in & rsquo; Blois Universität François-Rabelais in der Packung des Lehrplans d & rsquo; europäische Exzellenz – Le Petit Blaisois – 11 Februar 2013
Master in & rsquo; Blois Universidad François-Rabelais, en el paquete del plan de estudios de d & rsquo; la excelencia europea – Le Petit Blasois – 11 febrero 2013
IT Master in & rsquo; Blois Università François-Rabelais nella confezione del programma di studi d & rsquo; eccellenza europea – Le Petit Blaisois – 11 febbraio 2013
TI Mestre em & rsquo; Blois Universidade François-Rabelais no pacote do currículo d & rsquo; excelência europeia – Le Petit Blaisois – 11 fevereiro 2013
تكنولوجيا المعلومات ماجستير في و[رسقوو]؛ جامعة بلوا فرانسوا رابليه في حزمة من المنهج د و [رسقوو]؛ التميز الأوروبي – لو بوتي Blaisois – 11 فبراير 2013
IT MASTER IN & rsquo? Blois Πανεπιστήμιο François-Rabelais στο πακέτο του προγράμματος σπουδών d & rsquo? Ευρωπαϊκής αριστείας – Le Petit Blaisois – 11 Φεβρουάριος 2013
IT Master in & rsquo; Blois Universiteit François-Rabelais in de verpakking van het curriculum d & rsquo; Europese topkwaliteit – Le Petit Blaisois – 11 februari 2013
ITがでマスター’カリキュラムD&rsquoのパック内のブロワ大学フランソワ・ラブレー、ヨーロッパの卓越性 – ル・プティ・Blaisois – 11 2月 2013
IT майстор в & rsquo; Блоа университет Франсоа-Рабле в опаковката на учебната програма D & rsquo; европейски постижения – Le Petit Blaisois – 11 февруари 2013
Master in & rsquo; Blois Universitat François-Rabelais, en el paquet del pla d'estudis de d & rsquo; l'excel·lència europea – Le Petit Blasois – 11 febrer 2013
Uspjeti u ć Blois Sveučilište Francois Rabelais-u pakiranju od kurikuluma d & rsquo; Europska izvrsnost – Le Petit Blaisois – 11 veljača 2013
Zvládnout in & rsquo; Blois univerzita François Rabelais, v balení učebního D & rsquo; European excellence – Le Petit Blaisois – 11 únor 2013
IT Meister Hõlpsasti; Blois Ülikooli François-Rabelais pakendis õppekava d Hõlpsasti; Euroopa tipptaset – Le Petit Blaisois – 11 veebruar 2013
IT Master in & rsquo; Blois University François-Rabelais pakkaus opetussuunnitelman d & rsquo; eurooppalainen huippuosaaminen – Le Petit Blaisois – 11 helmikuu 2013
IT Master-ezte Blois University François Rabelais-ban a csomag a tananyag d-ezte európai kiválóság – Le Petit Blaisois – 11 február 2013
IT Guru di & rsquo; Blois Universitas François-Rabelais di pak kurikulum d & rsquo; keunggulan Eropa – Le Petit Blaisois – 11 Februari 2013
IT는에서 했음 마스터, 블루 아 대학 프랑수아 - 라블레 교육 과정 개발 했음의 팩에, 유럽의 우수성 – 르 쁘띠 Blaisois – 11 2월 2013
IT magistras ir rsquo; Blois universitetas François-Rabelais į ugdymo turinio D & rsquo pakuotėje; Europos meistriškumas – Le Petit Blaisois – 11 vasaris 2013
IT Master i & rsquo; Blois Universitetet François-Rabelais i pakken av læreplanen d & rsquo; European Excellence – Le Petit Blaisois – 11 februar 2013
IT Master in & rsquo; Blois Uniwersytet François-Rabelais w zestawie programów nauczania D & rsquo; European Excellence – Le Petit Blaisois – 11 luty 2013
IT Masterat în & rsquo; Blois University François-Rabelais în ambalaj a curriculum-ului d & rsquo; excelență europeană – Le Petit Blaisois – 11 februarie 2013
IT-Master в & Rsquo; Блуа университета Франсуа Рабле-в пакете учебного плана D & Rsquo; European Excellence – Le Petit Блезуа – 11 февраль 2013
ИТ мастер у & рскуо; Блоис ​​Университи Франсоа Рабле-у паковању од наставног плана и програма Д & рскуо; Европска изврсност – Ле Петит Блаисоис – 11 фебруар 2013
Zvládnuť in & rsquo; Blois univerzita François Rabelais, v balení učebného D & rsquo; European excellence – Le Petit Blaisois – 11 február 2013
IT Master v & rsquo; Blois Univerza François-Rabelais v paket kurikula d & rsquo; evropske odličnosti – Le Petit Blaisois – 11 februar 2013
IT Master i och rsquo; Blois University François-Rabelais i förpackningen av läroplanen d & rsquo; europeiska spets – Le Petit Blaisois – 11 februari 2013
ไอทีโท & rsquo; Blois มหาวิทยาลัย Francois-ไลส์ในแพ็คของหลักสูตร D & rsquo ที่เป็นเลิศในยุโรป – Le Petit Blaisois – 11 กุมภาพันธ์ 2013
BT de & rsquo Usta, Blois Üniversitesi François-Rabelais müfredat d & rsquo paketi, Avrupa mükemmellik – Le Petit Blaisois – 11 Şubat 2013
CNTT Sư Phụ trong về lĩnh Blois Đại học François-Rabelais trong gói của chương trình d về lĩnh châu Âu xuất sắc – Le Petit Blaisois – 11 tháng hai 2013
זה מאסטר ב & rsquo; Blois אונ' פרנסואה רבלה-בחפיסה של תכנית הלימודים ד & rsquo; מצוינות אירופאיות – Le Petit Blaisois – 11 פבואר 2013
IT maģistrs & rsquo; Blois Universitāte François-Rabelais iepakojumā mācību programmas D & rsquo; Eiropas izcilību – Le Petit Blaisois – 11 februāris 2013
IT Master dalam & rsquo; Blois University François-Rabelais dalam pek kurikulum d & rsquo; kecemerlangan Eropah – Le Petit Blaisois – 11 februari 2013
  projekter – D.I. Blois ...  
L2-projektet, instrueret af Pauvert-Brisard, foreslået under & rsquo; Design Education Emne. Dette projekt beder eleverne til at lave en GUI til en bakke af mini-spil.
A L2 project, realized by Pauvert-Brisard, proposed during the education(teaching) of Conception(Design) Object. This project asks to the students to realize a graphical interface for a mini-board game.
L2-Projekt, Regie von Pauvert-Brisard, Design Ausbildung vorbehalten; während der & rsquo vorgeschlagen. Dieses Projekt stellt den Studierenden eine GUI für ein Tablett mit Mini-Spiel zu machen.
proyecto L2, dirigida por Pauvert-Brisard, propuesta durante el rsquo; Diseño Educación Asunto. Este proyecto pide a los estudiantes para hacer una interfaz gráfica de usuario para una bandeja de mini-juego.
progetto L2, diretto da Pauvert-Brisard, proposto durante la & rsquo; Design Education Soggetto. Questo progetto chiede agli studenti di fare una GUI per un vassoio di mini-gioco.
projeto L2, dirigido por Pauvert-Brisard, proposta durante o & rsquo; Design Educação Assunto. Este projeto pede aos alunos para fazer uma interface gráfica para uma bandeja de mini-jogo.
مشروع L2, إخراج Pauvert-بريسارد, اقترحت أثناء و[رسقوو]؛ تصميم التعليم موضوع. يسأل هذا المشروع الطلاب لجعل واجهة المستخدم الرسومية لعلبة من لعبة صغيرة.
έργο L2, σε σκηνοθεσία Pauvert-Brisard, προταθούν κατά τη διάρκεια & rsquo? Σχεδιασμός Εκπαίδευση Θέμα. Το έργο αυτό ζητά από τους μαθητές να κάνουν ένα GUI για ένα δίσκο των mini-game.
L2 project, geregisseerd door Pauvert-Brisard, Ontwerp Onderwijs onderwerp, tijdens het & rsquo voorgestelde. Dit project vraagt ​​studenten om een ​​GUI te maken voor een lade van mini-game.
L2プロジェクト, Pauvert-Brisardによって指示, デザイン教育件名;&rsquo中に提案. このプロジェクトは、ミニゲームのトレイのためのGUIを作るために学生を頼みます.
проект L2, режисиран от Pauvert-Brisard, предложен по време на & rsquo; Дизайн Образование Относно. Този проект пита учениците да направи GUI за поднос на мини-игра.
projecte L2, dirigida per Pauvert-Brisard, proposta durant el rsquo; Disseny Educació Assumpte. Aquest projecte demana als estudiants per fer una interfície gràfica d'usuari per a una safata de mini-joc.
projekt L2, u režiji Pauvert-Brisard, predloženo tijekom ć Dizajn obrazovanje Predmet. Ovaj projekt pita studente da GUI za pladnjem mini-igre.
projekt L2, Režie Pauvert-Brisard, navrhovat během & rsquo; Návrh výchovy Předmět. Tento projekt požádá studenty, aby se GUI pro zásobník mini-hry.
L2 projekti, lavastaja Pauvert-Brisard, kavandatud ajal Hõlpsasti; Design Education Teema. See projekt nõuab õpilastel teha GUI salve mini-mängu.
L2 projekti, ohjannut Pauvert-BRISARD, Ehdotettu aikana & rsquo; sen koulutus Aihe. Tämä projekti pyytää opiskelijoita tekemään GUI tarjottimelle mini-peli.
L2 projekt, Rendezte Pauvert-Brisard, során tett javaslat-ezte design oktatás Tárgy. Ez a projekt arra kéri a tanulókat, hogy a GUI egy tálca mini-játék.
proyek L2, disutradarai oleh Pauvert-Brisard, diusulkan selama & rsquo; Desain Pendidikan Jurusan. Proyek ini meminta siswa untuk membuat GUI untuk nampan mini-game.
L2 프로젝트, Pauvert-BRISARD 감독, 디자인 교육 주제, 상기 했음 동안 제안. 이 프로젝트는 미니 게임의 트레이에 대한 GUI를 만들기 위해 학생들 요청.
L2 projektas, Režisierius Pauvert-Brisard, Siūloma per & rsquo; Dizainas lavinimo dalykų. Šis projektas prašo studentus padaryti GUI už mini-žaidimą dėklą.
L2-prosjektet, regissert av Pauvert-BRISARD, foreslått under & rsquo; Design Education Subject. Dette prosjektet ber elevene til å lage et GUI for et magasin i mini-spill.
projekt L2, reżyseria Pauvert-Brisard, zaproponowane podczas & rsquo; Oświata tematu. Projekt ten prosi uczniów, aby GUI dla kasety mini-gry.
proiectul L2, regia Pauvert-BRISARD, propuse în timpul & rsquo; Proiectare Educație Subiect. Acest proiect le cere elevilor să facă o interfață grafică pentru o tavă de mini-joc.
проект L2, режиссер Pauvert-Бризар, предложенные в ходе & Rsquo; Дизайн Образование Тема. Этот проект просит студентов, чтобы сделать графический интерфейс для лотка мини-игры.
Л2 пројекат, у режији Пауверт-Брисард, предложено током и рскуо; Дизајн за образовање Субјецт. Овај пројекат пита ученике да направи ГУИ за фиоке мини-игре.
projekt L2, Réžia Pauvert-Brisard, navrhovať počas & rsquo; Návrh výchovy Predmet. Tento projekt požiada študentov, aby sa GUI pre zásobník mini-hry.
projekt L2, režija Pauvert-Brisard, predlagajo med & rsquo; Oblikovanje izobraževanje Zadeva. Ta projekt poziva študente, da GUI za pladenj mini-igri.
L2-projektet, regisserad av Pauvert-Brisard, föreslås under och rsquo; design Utbildning Ämne. Detta projekt ber eleverna att göra en GUI för en bricka med mini-spel.
โครงการ L2, กำกับการแสดงโดย Pauvert-Brisard, ที่นำเสนอในช่วง & rsquo; ออกแบบการศึกษาเรื่อง. โครงการนี​​้ให้นักเรียนที่จะทำให้ GUI สำหรับถาดของมินิเกม.
L2 projesi, Pauvert-BRISARD yönettiği, Tasarım Eğitimi Konu; & rsquo sırasında önerilen. Bu proje mini oyunun bir tepsi için bir GUI yapmak için öğrencilere sorar.
dự án L2, của đạo diễn Pauvert-Brisard, đề xuất trong & rsquo; Thiết kế Giáo dục Chủ đề. Dự án này yêu cầu học sinh để thực hiện một giao diện cho một khay mini-game.
פרויקט L2, בבימויו של Pauvert-Brisard, מוצע במהלך & rsquo; נושא חינוך העיצוב. פרויקט זה מבקש מהתלמידים להכין GUI עבור מגש של mini-game.
L2 projekts, režisors Pauvert-Brisard, Dizaina izglītības jautājumu; ar & rsquo laikā ierosināja. Šis projekts lūdz skolēnus veikt GUI paplātes mini-spēles.
projek L2, diarahkan oleh Pauvert-Brisard, dicadangkan semasa & rsquo; Design Pendidikan Subjek. Projek ini memerlukan pelajar membuat GUI untuk dulang mini-permainan.
Arrow 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Arrow