ali – -Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 69 Results  www.polisgrandhotel.gr
  C.R.O.U.S – Stalnost s...  
pozornost : za vse težave borze ali stanovanja, boste prisrčno stik,vnaprej, z upravljavcem storitev
Attention : for any problems Stock Exchange or housing, you will kindly contact,beforehand, with the managing service
Aufmerksamkeit : für Probleme Börse oder Gehäuse, Sie werden freundlich in Verbindung,vorher, mit der Verwaltung von Service
Atención : Para cualquier problema o Bolsa de vivienda, tiene la amabilidad de ponerse en contacto con,de antemano, con el servicio de gestión
Attenzione : Per qualsiasi problema di borsa o custodia, si si prega di contattare,in anticipo, con il servizio di gestione
Atenção : para qualquer problemas Stock Exchange ou habitação, você vai por favor contacte,antecipadamente, com o serviço de gestão
انتباه : عن أي مشاكل للأوراق المالية أو السكن, سوف يرجى الاتصال,مقدما, مع خدمة إدارة
Προσοχή : για οποιαδήποτε προβλήματα Χρηματιστήριο ή κατοικίας, θα επικοινωνήσετε με την καλοσύνη,εκ των προτέρων, με τη διαχείριση υπηρεσίας
Aandacht : voor enige problemen Stock Exchange of huisvesting, u vriendelijk contact,vooraf, met de beherende dienst
注意 : 何か問題証券取引所や住宅のための, あなたは親切に連絡させていただきます,あらかじめ, 管理サービスと
pažnja : za bilo kakve probleme berze ili stanovanje, ćete molimo Vas da kontaktirate,unaprijed, sa upravljanje usluga
внимание : за всяко проблеми фондова борса или жилища, вие ще се свърже с любезно,предварително, с управлението на услугата
atenció : Per a qualsevol problema o Borsa d'habitatge, té l'amabilitat de posar-se en contacte amb,per endavant, amb el servei de gestió
Pažnja : za bilo kakve probleme burzi ili stanovanje, ćete Vas da kontaktirate,unaprijed, uz upravljanje uslugom
Pozor : za jakékoliv problémy burzy nebo bydlení, budete laskavě kontaktujte,předem, s řídícím služby
Opmærksomhed : for enhver problemer Stock Exchange eller boliger, vil du venligst kontakte,forhånd, med den pågældende tjeneste
tähelepanu : mingeid probleeme börsi või eluaseme, siis võtke,eelnevalt, koos talituses
Huomio : mistään ongelmista pörssin tai asunto, voit ystävällisesti yhteyttä,etukäteen, toimitusjohtajan kanssa palvelun
Figyelem : bármilyen probléma Értéktőzsde vagy ház, akkor kérjük vegye,előzetesen, az irányító szolgálat
Perhatian : untuk setiap Bursa Efek masalah atau perumahan, Anda akan silakan hubungi,sebelumnya, dengan layanan pengelolaan
주의 : 문제 증권 거래소 또는 주택, 당신은 친절하게 연락을 드릴 것입니다,사전에, 상무 서비스
Dėmesio : dėl bet kokios problemos vertybinių popierių biržoje ar būsto, Jums bus maloniai susisiekite,iš anksto, su valdymo tarnybos
Oppmerksomhet : for eventuelle problemer Stock Exchange eller bolig, vil du vennligst ta kontakt,forhånd, med administrerende tjenesten
Uwaga : W przypadku problemów Giełdzie lub obudowy, będą proszeni o kontakt,uprzednio, z usługą zarządzającą
Atenţie : pentru orice probleme Bursa de Valori sau de locuințe, vă va contacta cu amabilitate,dinainte, cu serviciul de gestionare
Внимание : для каких-либо проблем фондовой биржи или жилье, Вы незлой контакт,заранее, с управляющей службой
Пажња : за све проблеме берзи или становање, Ви ћете да се обрате,унапред, са услугом управљања
pozor : za akékoľvek problémy burzy alebo bývanie, budete láskavo kontaktujte,vopred, s riadiacim služby
Uppmärksamhet : för alla problem Börsen eller bostäder, du kommer vänligen kontakta,förhand, med förvaltningstjänst
ความสนใจ : สำหรับปัญหาใด ๆ ตลาดหลักทรัพย์หรือที่อยู่อาศัย, คุณจะกรุณ​​าติดต่อ,ล่วงหน้า, ด้วยการบริการจัดการ
Dikkat : Herhangi bir sorun Borsası ya da konut için, Eğer nazikçe irtibata geçecektir,önceden, yönetme hizmeti ile
Chú ý : đối với bất kỳ vấn đề chứng khoán hoặc nhà ở, bạn sẽ vui lòng liên hệ,trước, với dịch vụ quản lý
תשומת הלב : לכל בבורסת בעיות או דיור, תואיל בטובך יצור קשר,לפני כן, עם שירות ניהול
uzmanību : par jebkādām problēmām Fondu biržā vai mājokli, jūs lūdzu sazinieties,iepriekš, ar dienesta
perhatian : bagi apa-apa masalah Bursa Saham atau perumahan, anda sila akan menghubungi,terlebih dahulu, dengan perkhidmatan urusan
  Pogosto zastavljena vpr...  
L & rsquo; University, c & rsquo; samo, da postane učitelj ali raziskovalec ?
The university, it is only to become teaching or researcher ?
L & rsquo; Universität, c & rsquo; nur ein Lehrer oder Forscher zu werden ?
L & rsquo; Universidad, C & rsquo; sólo para convertirse en un profesor o investigador ?
L & rsquo; Università, C & rsquo; solo per diventare un insegnante o un ricercatore ?
L & rsquo; Universidade, c & rsquo; apenas para se tornar um professor ou pesquisador ?
L & [رسقوو]؛ جامعة, ج & [رسقوو]؛ فقط ليصبح المعلم أو الباحث ?
L & rsquo? Πανεπιστημίου, γ & rsquo? μόνο για να γίνει δάσκαλος ή ερευνητής ?
L & rsquo; University, c & rsquo; alleen een docent of onderzoeker geworden ?
L’大学, C’唯一の教師や研究者になるために ?
L & rsquo; University, C & rsquo; samo da postane učitelj ili istraživač ?
L & rsquo; университет, С & rsquo; само да стане учител или изследовател ?
L & rsquo; Universitat, C & rsquo; només per convertir-se en un professor o investigador ?
L & rsquo; Sveučilište, c ć samo da postane učitelj ili istraživač ?
L & rsquo; University, c & rsquo; jen aby se stal učitelem nebo výzkumník ?
L & rsquo; University, c & rsquo; kun at blive lærer eller forsker ?
L Hõlpsasti; Ülikool, c Hõlpsasti; ainult saada õpetajaks või teadlane ?
L & rsquo; University, c & rsquo; vain tulla opettaja tai tutkija ?
L-ezte Egyetem, c-ezte csak lesz egy tanár, vagy kutató ?
L & rsquo; Universitas, c & rsquo; hanya untuk menjadi seorang guru atau peneliti ?
L 했음; 대학, 다 했음은, 단지 교사 또는 연구원이 될 수 있습니다 ?
L & rsquo; universitetas, C & rsquo; tik tapti mokytoju ar mokslo ?
L & rsquo; universitet, c & rsquo; bare å bli lærer eller forsker ?
L & rsquo; University, c & rsquo; tylko zostać nauczycielem lub naukowca ?
L & rsquo; Universitatea, c & rsquo, doar pentru a deveni un profesor sau cercetător ?
L & Rsquo; Университет, C & Rsquo, только чтобы стать учителем или исследователем ?
П & рскуо; Универзитет, Ц & рскуо; само да постане учитељ или истраживач ?
L & rsquo; University, c & rsquo; len aby sa stal učiteľom alebo výskumník ?
L & rsquo; University, C & rsquo; bara att bli lärare eller forskare ?
L & rsquo; มหาวิทยาลัย, C & rsquo; เท่านั้นที่จะเป็นครูหรือนักวิจัย ?
L & rsquo; Üniversite, c & rsquo; sadece bir öğretmen ya da araştırmacı olmak için ?
L & rsquo; Đại học, c & rsquo; chỉ để trở thành một giáo viên hay nhà nghiên cứu ?
L & rsquo; אוניברסיטת, ג & rsquo; רק כדי להיות מורה או חוקר ?
L & rsquo; University, c & rsquo; tikai, lai kļūtu par skolotāju vai pētnieks ?
L&rsquo的;大學, C&rsquo的;只有成為一名教師或研究人員 ?
L & rsquo; University, c & rsquo; hanya untuk menjadi seorang guru atau penyelidik ?
  Pogosto zastavljena vpr...  
na kratko, les 2 Prva računalniška licenca let manj specializirani, kot lahko ponudimo DUT ali BTS. Vendar so odprti za izbiro in priložnosti za širšo poslovno.
In summary, the 2 first computer license years are less specialized than can offer a DUT or BTS. But they are open to choices and opportunities for wider business.
kurz, die 2 erste Computer Lizenz Jahren sind weniger spezialisiert als ein DUT oder BTS bieten kann. Aber sie sind offen für Möglichkeiten und Chancen für eine breitere Geschäfts.
En resumen, la 2 primeros años de licencia ordenador son menos especializados que pueden ofrecer un DUT o BTS. Pero ellos están abiertos a opciones y oportunidades de negocio más amplio.
in breve, il 2 primi anni di licenza del computer sono meno specializzati che possono offrire un DUT o BTS. Ma sono aperti a scelte e opportunità per le imprese più ampio.
em breve, o 2 primeiros anos de licença de computador são menos especializados do que pode oferecer um DUT ou BTS. Mas eles estão abertos a opções e oportunidades de negócios mais amplo.
باختصار, ال 2 السنوات الأولى رخصة الكمبيوتر أقل تخصصا من أن نقدم DUT أو BTS. لكنهم منفتحون على الخيارات والفرص للعمل أوسع.
εν συντομία, ο 2 πρώτα χρόνια της άδειας υπολογιστής είναι λιγότερο εξειδικευμένες ό, τι μπορεί να προσφέρει ένα DUT ή BTS. Αλλά είναι ανοιχτή σε επιλογές και ευκαιρίες για ευρύτερη επιχειρηματική.
in het kort, de 2 computer licentie jaar voor het eerst zijn minder gespecialiseerd dan een DUT of BTS kan bieden. Maar ze staan ​​open voor keuzes en mogelijkheden voor bredere bedrijfsleven.
手短に, インクルード 2 最初のコンピュータのライセンス年DUTやBTSを提供することができますよりも特化されています. しかし、彼らはより広いビジネスのための選択肢と機会に開放されています.
ukratko, u 2 prvi kompjuter dozvola godina su manje specijalizirane nego može ponuditi DUT ili BTS. Ali oni su otvoreni za izbor i mogućnosti za šire poslovne.
накратко, на 2 Първите компютър лицензионни години са по-малко специализирани отколкото може да предложи DUT или BTS. Но те са отворени за избор и възможности за по-широка бизнес.
en resum, la 2 primers anys de llicència ordinador són menys especialitzats que poden oferir un DUT o BTS. Però ells estan oberts a opcions i oportunitats de negoci més ampli.
ukratko, les 2 Prvo računalo dozvola godina manje specijalizirani nego može ponuditi DUT ili BTS. No, oni su otvoreni za izbor i mogućnosti za širu poslovanje.
stručně řečeno, les 2 První počítačový licenční let jsou méně specializované, než může nabídnout DUT nebo BTS. Ale oni jsou otevřené volby a příležitosti pro širší podnikání.
kort fortalt, den 2 første computer licens år er mindre specialiserede end kan tilbyde en DUT eller BTS. Men de er åbne for valg og muligheder for bredere forretning.
lühidalt, les 2 Esimene arvuti litsents aastat on vähem spetsialiseerunud kui saab pakkuda katseobjekt või BTS. Aga nad on avatud valikuid ja võimalusi laiemalt äri.
lyhyesti, les 2 ensimmäinen tietokone lisenssi vuotta ovat erikoistuneet yhtä kuin voi tarjota DUT tai BTS. Mutta ne ovat avoimia vaihtoehtoja ja mahdollisuuksia laajempaan liiketoiminnan.
röviden, az 2 első számítógép engedély években kevésbé specializált, mint tud nyújtani egy DUT vagy BTS. De nyitott választások és lehetőségek szélesebb üzleti.
pendek kata, itu 2 pertama lisensi komputer tahun kurang khusus dari dapat menawarkan DUT atau BTS. Tapi mereka terbuka untuk pilihan dan peluang untuk bisnis yang lebih luas.
요컨대, les 2 최초의 컴퓨터 라이센스 년은 DUT 또는 BTS를 제공 할 수있는 것보다 덜 전문화되어 있습니다. 그러나 그들은 넓은 비즈니스에 대한 선택과 기회 열려.
trumpai, les 2 pirmasis kompiuteris licencijos metų yra mažiau specializuoti, nei gali pasiūlyti dut arba BTS. Bet jie yra atviri pasirinkimų ir galimybių platesnės verslo.
kort, den 2 første datamaskin lisens år er mindre spesialiserte enn kan tilby en DUT eller BTS. Men de er åpne for valg og muligheter for videre virksomhet.
krótko mówiąc, les 2 Pierwsze lata licencyjne komputer są mniej wyspecjalizowane niż może zaoferować DUT lub BTS. Ale są one otwarte na wybory i możliwości szerszego biznesu.
pe scurt, les 2 primii ani de licență de calculator sunt mai puțin specializate decât poate oferi un DUT sau BTS. Dar ei sunt deschiși la alegeri și oportunități de afaceri mai larg.
вкратце, les 2 Первые компьютерные лицензионные годы являются менее специализированными, чем может предложить DUT или BTS. Но они открыты для выбора и возможностей для более широкого бизнеса.
укратко, les 2 Први рачунар дозволе године су мање специјализованих него може да понуди ДУТ или БТС. Али они су отворени за избор и могућности за шире пословање.
stručne povedané, les 2 Prvý počítačový licenčné rokov sú menej špecializované, než môže ponúknuť dut alebo BTS. Ale oni sú otvorené voľby a príležitosti pre širšie podnikanie.
i korthet, den 2 första dator licens åren är mindre specialiserade än vad som kan erbjuda en DUT eller BTS. Men de är öppna för val och möjligheter till bredare affärs.
โดยสังเขป, les 2 ปีใบอนุญาตคอมพิวเตอร์เครื่องแรกที่มีความเชี่ยวชาญน้อยกว่าสามารถนำเสนอ DUT หรือบีทีเอส. แต่พวกเขาจะเปิดให้ทางเลือกและโอกาสสำหรับธุรกิจที่กว้างขึ้น.
kısacası, les 2 ilk bilgisayar lisans yılda bir DUT veya BTS sunabilir daha az uzmanlaşmış. Ama daha geniş bir iş için seçimler ve fırsatlara açık.
trong ngắn, các 2 đầu năm giấy phép máy tính ít đặc biệt hơn có thể cung cấp một DUT hoặc BTS. Nhưng họ đang mở ra cho sự lựa chọn và cơ hội cho các doanh nghiệp lớn hơn.
בקצרה, les 2 שנתי רישיון המחשב הראשונות הנן ייחודיות פחות מ יכול להציע DUT או BTS. אבל הם פתוחים אפשרויות והזדמנויות עסקיות רחב יותר.
Īsi, les 2 pirmais dators licences gadi ir mazāk specializētas nekā var piedāvāt DUT vai BTS. Bet tie ir atvērti izvēli un iespējas plašākai uzņēmējdarbībai.
secara ringkas, yang 2 pertama tahun lesen komputer adalah kurang daripada khusus boleh menawarkan DUT atau BTS. Tetapi mereka adalah terbuka kepada pilihan dan peluang perniagaan yang lebih luas.
  Pogosto zastavljena vpr...  
Ali lahko registriram splošno dovoljenje z BTS v IT in v kakšnem letu ?
Can I register a general license with a BTS in IT and in what year ?
Kann ich eine allgemeine Lizenz mit einer BTS in IT registrieren und in welchem ​​Jahr ?
¿Puedo registrar una licencia general con una BTS en TI y en qué año ?
Posso registrare una licenza generale, con un BTS in IT e in quale anno ?
Posso registrar uma licença geral com um BTS em TI e em que ano ?
هل يمكنني تسجيل الترخيص العام مع البنك التونسي للتضامن في مجال تكنولوجيا المعلومات وفي أي عام ?
Μπορώ να καταχωρήσετε μια γενική άδεια με BTS στον τομέα της πληροφορικής και σε ποιο έτος ?
Kan ik een algemene vergunning met een BTS registreren in IT en in welk jaar ?
私はITに、何年にBTSとの一般的なライセンスを登録することができます ?
Mogu li registrirati opštu licencu sa BTS u IT i koje godine ?
Мога ли да се регистрирате обща лицензия с BTS в IT и в какво година ?
Puc registrar una llicència general amb una BTS en TI i en quin any ?
Mogu li registrirati opću dozvolu sa BTS u IT i koje godine ?
Mohu se zaregistrovat obecnou licenci s BTS v oblasti IT av jakém roce ?
Kan jeg registrere en generel licens med en BTS i IT og i hvilket år ?
Kas ma saan registreerida üldise litsentsi koos BTS IT ja mis aastal ?
Voinko rekisteröidä yleisluvan BTS IT ja minä vuonna ?
Tudok regisztrálni egy általános engedélyt a BTS, és milyen év ?
Dapatkah saya mendaftarkan lisensi umum dengan BTS di IT dan di tahun berapa ?
나는 IT에 어떤 년의 BTS와 일반 라이센스를 등록 할 수 있습니다 ?
Ar galiu registruoti bendrą licenciją su BTS IT ir kokia metus ?
Kan jeg registrere en generell lisens med en BTS i IT og i hvilket år ?
Czy mogę zarejestrować ogólny licencja z BTS w IT iw jakiej roku ?
Pot înregistra o licență generală, cu o BTS în domeniul IT și în ce an ?
Могу ли я зарегистрировать общую лицензию с БПС в области ИТ и в каком году ?
Се могу регистровати општу дозволу са БТС у ИТ и које године ?
Môžem sa zaregistrovať všeobecnú licenciu s BTS v oblasti IT av akom roku ?
Kan jag registrera ett generellt tillstånd med en BTS i IT och vilket år ?
ผมสามารถลงทะเบียนใบอนุญาตทั่วไปกับบีทีเอสในด้านไอทีและในสิ่งที่ปี ?
Ben IT ve hangi yıl içinde BTS ile genel bir lisans kayıt Can ?
Tôi có thể đăng ký một giấy phép chung với một BTS trong lĩnh vực CNTT và trong những năm ?
האם אני יכול לרשום רישיון כללי עם BTS ב- IT באיזו שנה ?
Vai es varu reģistrēt vispārīgu licenci ar BTS IT un kādā gadā ?
Bolehkah saya mendaftar lesen am dengan BTS dalam bidang IT dan dalam apa tahun ?
  Licenca Pro. QSSI – D.I...  
Osnutek diplomi 2 mesec (s krajšim delovnim časom) na delovnem mestu ali na IUT
A project of the end of studies of 2 month (part-time) in a company or to the IUT(UNIVERSITY INSTITUTE OF TECHNOLOGY)
Un projet de fin d’études de 2 mois (à mi-temps) en entreprise ou à l’IUT
Ein Entwurf Graduierung 2 Monat (Teilzeit-) im Geschäft oder am IUT
Un proyecto de graduación 2 mes (a medio tiempo) en los negocios o en el IUT
Un progetto di laurea 2 mese (a tempo parziale) nel mondo degli affari o la IUT
Um projecto de graduação 2 mês (De meio expediente) no negócio ou na IUT
مشروع التخرج 2 شهر (جزئي) في مجال الأعمال التجارية أو في الجامعة الإسلامية للتكنولوجيا
Ένα σχέδιο αποφοίτηση 2 μήνας (μερικής απασχόλησης) στην επιχείρηση ή στο IUT
Een ontwerp afstuderen 2 maand (deeltijds) in het bedrijfsleven of bij de IUT
Nacrt diplomiranja 2 mjesec (skraćenim radnim vremenom) u poslovanju ili na IUT
Проектът за дипломиране 2 месец (непълен работен ден) в бизнеса или в IUT
Un projecte de graduació 2 mes (A mitja jornada) en els negocis o en el IUT
Nacrt mature 2 mjesec (skraćeno radno vrijeme) u poslu ili na IUT
Návrh promoce 2 měsíc (částečný úvazek) v obchodě nebo na IUT
Et udkast til eksamen 2 måned (deltid) i erhvervslivet eller på IUT'en
Eelnõu lõpetamist 2 kuu (osalise koormusega) äri või selle IUT
Luonnos valmistumisen 2 kuukausi (osa-aikainen) liike tai IUT
A tervezet érettségi 2 hónap (részidős) az üzleti vagy a IUT
Sebuah rancangan kelulusan 2 bulan (paruh waktu) dalam bisnis atau di IUT
Diplominis projektas 2 mėnuo (ne visą darbo laiką) verslo arba IUT
Et utkast til konfirmasjonen 2 måned (deltid) i næringslivet eller i IUT
Projekt dyplomowy 2 miesiąc (w niepełnym wymiarze godzin) w biznesie lub w IUT
Un proiect de absolvire 2 lună (part-time) în afaceri sau la IUT
Проект выпускной 2 месяц (неполный рабочий день) в бизнесе или в ИТУ
Нацрт дипломирања 2 месец (скраћено) у послу или у ИУТ
návrh promócie 2 mesiac (čiastočný úväzok) v obchode alebo na IUT
Ett utkast till examen 2 månad (deltid) i affärer eller på IUT
ร่างที่สำเร็จการศึกษา 2 เดือน (งาน Part-time) ในธุรกิจหรือที่ IUT
Bir taslak mezuniyet 2 ay (part time) iş veya IUT de
Một dự thảo tốt nghiệp 2 tháng (bán thời gian) trong kinh doanh hoặc tại IUT
Gradācijas projekts 2 mēnesis (nepilna laika) uzņēmējdarbībā vai pie IUT
Draf tamat pengajian 2 bulan (sambilan) dalam perniagaan atau di IUT
  Računalništvo – D.I. Bl...  
Dovoli kazenski pregon d & rsquo; študiju v vsakem Master ali šole & rsquo; IT specializacija Engineer.
Autorise les poursuites d’études dans tout Master ou Ecole d’Ingénieur de spécialisation informatique.
Autorisieren Strafverfolgung d & rsquo; Studien in jedem Master-oder Schule & rsquo; IT-Spezialisierung Ingenieur.
Autorizar a los procesamientos d & rsquo; estudios en cualquier Maestro o Escuela y rsquo; Ingeniero en la especialización.
Autorizzare procedimenti d & rsquo; studi in qualsiasi master o scuola & rsquo; IT specializzazione Ingegnere.
Autorizar processos d & rsquo; estudos em qualquer Mestre ou School & rsquo; de TI Engenheiro de especialização.
يأذن المحاكمات D & [رسقوو]؛ دراسات في أي درجة الماجستير أو مدرسة و[رسقوو]؛ تكنولوجيا المعلومات تخصص المهندس.
Εξουσιοδότηση διώξεις D & rsquo? Μελέτες σε οποιαδήποτε Μάστερ ή Σχολείο & rsquo? IT ειδικότητα Μηχανικός.
Machtigen vervolgingen d & rsquo; studies in een Master of School & rsquo; IT specialisatie Engineer.
起訴はrsquo&D許可する。任意のマスターまたはスクール&rsquoでの研究を、IT専門エンジニア.
Упълномощаване на преследвания D & rsquo; проучвания при всяка магистърска или School & rsquo; IT специализация Engineer.
Autoritzar els processaments d & rsquo; estudis en qualsevol Mestre o Escola i rsquo; Enginyer en l'especialització.
Autorizacija gonjenja D & rsquo; studij u bilo kojoj Master ili školi & rsquo; IT specijalizacija Engineer.
Povolit stíhání D & rsquo; studium v ​​jakékoliv Master nebo School & rsquo; IT specializace Engineer.
Godkend retsforfølgning d & rsquo; studier i enhver Master eller Skole & rsquo; IT specialisering Engineer.
Lubada süüdistuste D & rsquo; uuringuid igal Master või kool Hõlpsasti; IT eriala insener.
Valtuuttaa syytteet d & rsquo; tutkimukset missään Master tai koulu & rsquo; IT erikoistuminen Engineer.
Engedélyezheti büntetőeljárások d-ezte vizsgálatok semmilyen mester vagy School-ezte IT specializáció Engineer.
Otorisasi penuntutan d & rsquo; studi di setiap Guru atau Sekolah & rsquo; IT spesialisasi Insinyur.
기소가 했음 & D 권한을 부여 임의의 마스터 또는 학교 했음에 연구를, IT 전문 엔지니어.
Leisti persekiojimas D & rsquo; studijas bet Master arba mokyklos & rsquo; IT specializacija inžinierius.
Autorisere tiltaler d & rsquo; studier i ethvert Master eller Skole & rsquo; IT spesialisering Engineer.
Autoryzacja ściganie D & rsquo; studia w dowolnym Master lub School & rsquo; specjalizacji IT Engineer.
D & urmăririle Autorizează rsquo; studii în orice master sau School & rsquo; IT Inginer specializare.
Авторизоваться судебное преследование d & Rsquo; обучение в любой школе или Master & Rsquo; IT-специальности Инженер.
Одобрити гоњења Д & рскуо; студије на било ком Мастер или школи & рскуо; ИТ-специјализација инжењер.
Povoliť stíhanie D & rsquo; štúdium v ​​akejkoľvek Master alebo School & rsquo; IT špecializácie Engineer.
Godkänna åtal d & rsquo; studier i någon master eller Skola & rsquo; IT specialisering Engineer.
ให้สิทธิ์ฟ้องร้อง D & rsquo; การศึกษาในระดับปริญญาโทหรือโรงเรียนและ rsquo; ไอทีวิศวกรเชี่ยวชาญ.
kovuşturmalar rsquo & d yetkilendirmek, herhangi bir Master veya School & rsquo çalışmaları; BT uzmanlık Mühendisi.
Ủy quyền truy tố d & rsquo; nghiên cứu trong bất kỳ Master hay học về lĩnh IT Engineer chuyên môn.
תן הרשאה לדין D & rsquo; מחקרים בכל מאסטר או בית ספר & rsquo; IT מהנדס התמחות.
Atļaut kriminālvajāšanu D & rsquo; studijas jebkurā maģistra vai skolas & rsquo; IT specializācija inženieris.
Oleh tiada pendakwaan d & rsquo; kajian dalam mana-mana Master atau Sekolah & rsquo; IT Engineer pengkhususan.
  Pogosto zastavljena vpr...  
V diplomski, ES ou bac Pro à composante informatique : uspeh 70% za tiste, ki so dokončali letnik, več 84% od osipa med letom.
The Bachelors, Pro ES or tray to computer component : success 70% for those who complete the year, more 84% of dropouts during the year.
Die Bachelor, ES ou bac Pro à composante informatique : Erfolg 70% für diejenigen, die das Jahr abschließen, mehr 84% Aussetzer im Laufe des Jahres.
los Diploma, ES ou bac Pro à composante informatique : éxito 70% para aquellos que completan el año, más 84% de abandonos durante el año.
The Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : successo 70% per coloro che completano l'anno, più 84% di abbandoni durante l'anno.
os Bacharelado, ES ou bac Pro à composante informatique : sucesso 70% para quem completar o ano, mais 84% de desistências durante o ano.
على البكالوريوس, ES المؤيدة أو علبة لمكونات الكمبيوتر : نجاح 70% بالنسبة لأولئك الذين يكملون السنة, أكثر 84% المتسربين خلال العام.
οι Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : επιτυχία 70% για όσους ολοκληρώνουν το έτος, περισσότερο 84% των εγκαταλείψεων κατά τη διάρκεια του έτους.
de Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : succes 70% voor wie het jaar voltooien, meer 84% uitvallers gedurende het jaar.
独身者, ES ou bac Pro à composante informatique : 成功 70% 今年完成人のために, もっと 84% 年の間にドロップアウトの.
The Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : uspjeh 70% za one koji završe godinu, više 84% od napuštanja u toku godine.
Бакалаврите, ES ou bac Pro à composante informatique : успех 70% за тези, които завърши годината, още 84% на отпадналите през годината.
els Diploma, ES ou bac Pro à composante informatique : èxit 70% per a aquells que completen l'any, més 84% d'abandonaments durant l'any.
U Celibat, ES ou bac Pro à composante informatique : uspjeh 70% za one koji su završili godinu, više 84% od ispadanja tijekom godine.
bakalářské, ES ou bac Pro à composante informatique : úspěch 70% pro ty, kteří dokončí rok, více 84% z výpadků v průběhu roku.
de Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : succes 70% for dem, der fuldføre året, mere 84% af dropouts i året.
poissmeeste, ES ou bac Pro à composante informatique : edu 70% neile, kes täidavad aasta, rohkem 84% väljalangejate aasta jooksul.
poikamiehiä, ES ou bac Pro à composante informatique : menestys 70% niille, jotka täydentävät vuoden, lisää 84% keskeyttämisen aikana.
a alapdiplomával, ES ou bac Pro à composante informatique : siker 70% azok számára, akik teljesítik az év, több 84% lemorzsolódás az év folyamán.
The Bachelors, ES Pro atau baki untuk komponen komputer : sukses 70% bagi mereka yang menyelesaikan tahun, lebih 84% putus sekolah selama tahun.
대학교, ES ou bac Pro à composante informatique : 성공 70% 올해 완료하는 사람들을 위해, 더 84% 연중 드롭 아웃의.
į Aukštasis, ES ou bac Pro à composante informatique : sėkmė 70% tiems, kurie baigti metus, daugiau 84% mokinių pasitraukė per metus.
de Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : suksess 70% for dem som fullfører år, mer 84% av dropouts i løpet av året.
kawalerów, ES ou bac Pro à composante informatique : sukces 70% dla tych, którzy zakończyć rok, więcej 84% z hakami w ciągu roku.
burlaci, ES ou bac Pro à composante informatique : succes 70% pentru cei care finalizează anul, mai mult 84% a abandonului școlar pe parcursul anului.
Бакалавры, Pro ES или лоток для компонентов компьютера : успех 70% для тех, кто завершить год, более 84% отсев в течение года.
Тхе Бацхелорс, ES ou bac Pro à composante informatique : успех 70% за оне који заврше годину, више 84% од напуштају у току године.
bakalárske, ES ou bac Pro à composante informatique : úspech 70% pre tých, ktorí dokončia rok, viac 84% z výpadkov v priebehu roka.
de Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : framgång 70% för dem som fullföljer år, mer 84% avhopp under året.
โสด, ES หรือส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ถาด Pro : ความสำเร็จ 70% สำหรับผู้ที่จบปี, ขึ้น 84% ของ dropouts ในระหว่างปี.
Lisans, ES ou bac Pro à composante informatique : başarı 70% yıl tamamlamak isteyenler için, daha fazla 84% Yıl içinde terkinin.
các cử nhân, ES Pro hoặc khay linh kiện máy tính : sự thành công 70% cho những người hoàn thành năm, hơn 84% của học sinh bỏ học trong năm.
הרווקים, ES או מגש Pro כדי רכיב במחשב : הצלחה 70% למי להשלים את השינה, יותר 84% נושרים במהלך השנה.
Par bakalaura, ES ou bac Pro à composante informatique : veiksme 70% tiem, kas pabeidz gadu, vairāk 84% no atbirums gada laikā.
單身漢, ES ou bac Pro à composante informatique : 成功 70% 對於那些誰完成全年, 更 84% 在這一年的輟學.
The Bachelors, ES Pro atau dulang kepada komponen komputer : kejayaan 70% bagi mereka yang melengkapkan tahun, lebih 84% keciciran sepanjang tahun.
  Računalništvo – D.I. Bl...  
Integracije storitve ali aplikacije
Intégration de services ou d’applications
Integration Services oder Anwendungen
Los servicios de integración o aplicaciones
servizi di integrazione o applicazioni
Os serviços de integração ou aplicativos
تكامل الخدمات أو التطبيقات
υπηρεσίες ολοκλήρωσης ή εφαρμογές
diensten of toepassingen integratie
統合サービスまたはアプリケーション
Интеграционни услуги или приложения
Els serveis d'integració o aplicacions
Integracija usluge ili aplikacije
Integrační služby nebo aplikace
Integration tjenester eller applikationer
Integratsiooni teenuseid või rakendusi
Integrointi palveluja tai sovelluksia
Integrációs szolgáltatások és alkalmazások
layanan integrasi atau aplikasi
통합 서비스 또는 응용 프로그램
Integracijos paslaugos ar prašymai
Integrasjonstjenester eller programmer
Usługi integracyjne i aplikacje
Servicii de integrare sau aplicații
Интеграция служб или приложений
услуге интеграција или апликација
Integračné služby alebo aplikácie
Integration tjänster eller program
บูรณาการบริการหรือการใช้งาน
Entegrasyon hizmetleri veya uygulamaları
dịch vụ tích hợp hoặc ứng dụng
שירותים או יישומים ואינטגרציה
Integrācijas pakalpojumi vai lietojumprogrammas
perkhidmatan integrasi atau aplikasi
  Pogosto zastavljena vpr...  
N.B : Ta odgovor velja za tiste, ki nameravajo uporabiti tako L3 in M1, ali L2 in L3.
N.B : This response is valid for those who plan to apply both L3 and M1, or L2 and L3.
NB : Diese Antwort gilt für diejenigen, die planen, sowohl L3 und M1 anwenden, oder L2 und L3.
N.B : Esta respuesta es válida para aquellos que planean aplicar tanto L3 y M1, o L2 y L3.
NB : Questa risposta è valida per coloro che hanno intenzione di applicare sia L3 e M1, o L2 e L3.
NB : Esta resposta é válida para aqueles que pretendem aplicar-se tanto L3 e M1, ou L2 e L3.
N.B : هذا الرد صالحة لأولئك الذين يخططون لتطبيق كل L3 و M1, أو L2 و L3.
ΣΗΜ : Αυτή η απάντηση ισχύει για όσους σχεδιάζουν να εφαρμόσουν τόσο L3 και Μ1, ή L2 και L3.
NB : Dit antwoord is geldig voor degenen die van plan om zowel L3 en M1 van toepassing, of L2 en L3.
N.B : この応答は、L3とM1の両方を適用する予定の人のために有効です。, L2およびL3または.
N.B : Ovaj odgovor je važeća za one koji planiraju da se prijave i L3 i M1, ili L2 i L3.
N.B : Този отговор е валидна за тези, които планират да се прилага както L3 и M1, или L2 и L3.
N.B : Aquesta resposta és vàlida per a aquells que planegen aplicar tant L3 i M1, o L2 i L3.
N.B : Ovaj odgovor vrijedi za one koji planiraju da se prijave kako L3 i M1, ili L2 i L3.
Pozn : Tato odpověď platí pro ty, kteří plánují použít i L3 a M1, nebo L2 a L3.
NB : Denne reaktion er gyldig for dem, der planlægger at anvende både L3 og M1, eller L2 og L3.
N.B : See vastus kehtib neile, kes kavatsevad taotleda nii L3 ja M1, või L2 ja L3.
N.B : Tämä vastaus on voimassa niille, jotka aikovat soveltaa sekä L3 ja M1, tai L2 ja L3.
Megj : Ez a válasz érvényes azoknak, akik tervezik alkalmazni mind L3 és M1, vagy L2 és L3.
N.B : Tanggapan ini berlaku bagi mereka yang berencana untuk menerapkan kedua L3 dan M1, atau L2 dan L3.
N.B : 이 응답은 L3과 M1을 모두 적용 할 계획하는 사람들을 위해 유효, L2 및 L3 또는.
N.B : Šis atsakymas galioja tiems, kurie planuoja taikyti tiek L3 o m1, ar L2 ir L3.
N.B : Dette svaret er gyldig for de som planlegger å søke både L3 og M1, eller L2 og L3.
N.B : Ta odpowiedź jest ważna dla tych, którzy planują zastosować zarówno L3 i M1, lub L2 i L3.
N.B : Acest răspuns este valabil pentru cei care intenționează să se aplice atât L3 și M1, sau L2 și L3.
N.B : Этот ответ действителен для тех, кто планирует применить и L3 и M1, или L2 и L3.
Н.Б : Ово одговор важи и за оне који планирају да се пријаве како Л3 и М1, или Л2 и Л3.
pozn : Táto odpoveď platí pre tých, ktorí plánujú použiť aj L3 a M1, alebo L2 a L3.
OBS! : Detta gäller för dem som planerar att tillämpa både L3 och M1, eller L2 och L3.
N.B : การตอบสนองนี้สามารถใช้ได้สำหรับผู้ที่วางแผนที่จะใช้ทั้ง L3 และ M1, หรือ L2 และ L3.
N.B : Bu yanıt L3 ve M1 hem de uygulamak için planı olanlar için geçerlidir, L2 ve L3 ve.
N.B : Phản ứng này có giá trị đối với những người có kế hoạch áp dụng cả hai L3 và M1, hoặc L2 và L3.
נ.ב : תגובה זו תקפה למי מתכנן ליישם הן L3 ו M1, או L2 ו- L3.
NB : Šī atbilde ir spēkā tiem, kuri plāno pieteikties gan L3 un M1, vai L2 un L3.
N.B : tindak balas ini adalah sah untuk mereka yang merancang untuk memohon kedua-dua L3 dan M1, atau L2 dan L3.
  licence ECS – D.I. Bloi...  
Dovoli kazenski pregon d & rsquo; študiju v vsakem Master ali šole & rsquo; IT specializacija Engineer
Authorizes prosecution of studies in all or Master School of Computer Engineer specialization
Autorise les poursuites d’études dans tout Master ou Ecole d’Ingénieur de spécialisation informatique
Autorisieren Strafverfolgung d & rsquo; Studien in jedem Master-oder Schule & rsquo; IT-Spezialisierung Ingenieur
Autorizar a los procesamientos d & rsquo; estudios en cualquier Maestro o Escuela y rsquo; Ingeniero en la especialización
Autorizzare procedimenti d & rsquo; studi in qualsiasi master o scuola & rsquo; IT specializzazione Ingegnere
Autorizar processos d & rsquo; estudos em qualquer Mestre ou School & rsquo; de TI Engenheiro de especialização
يأذن المحاكمات D & [رسقوو]؛ دراسات في أي درجة الماجستير أو مدرسة و[رسقوو]؛ تكنولوجيا المعلومات تخصص المهندس
Εξουσιοδότηση διώξεις D & rsquo? Μελέτες σε οποιαδήποτε Μάστερ ή Σχολείο & rsquo? IT ειδικότητα Μηχανικός
Machtigen vervolgingen d & rsquo; studies in een Master of School & rsquo; IT specialisatie Engineer
起訴はrsquo&D許可する。任意のマスターまたはスクール&rsquoでの研究を、IT専門エンジニア
Dopuštenje gonjenja d & rsquo; studije u bilo kojem Master ili School & rsquo; IT specijalizacije inženjer
Упълномощаване на преследвания D & rsquo; проучвания при всяка магистърска или School & rsquo; IT специализация Engineer
Autoritzar els processaments d & rsquo; estudis en qualsevol Mestre o Escola i rsquo; Enginyer en l'especialització
Autorizacija gonjenja D & rsquo; studij u bilo kojoj Master ili školi & rsquo; IT specijalizacija Engineer
Povolit stíhání D & rsquo; studium v ​​jakékoliv Master nebo School & rsquo; IT specializace Engineer
Godkend retsforfølgning d & rsquo; studier i enhver Master eller Skole & rsquo; IT specialisering Engineer
Lubada süüdistuste D & rsquo; uuringuid igal Master või kool Hõlpsasti; IT eriala insener
Valtuuttaa syytteet d & rsquo; tutkimukset missään Master tai koulu & rsquo; IT erikoistuminen Engineer
Engedélyezheti büntetőeljárások d-ezte vizsgálatok semmilyen mester vagy School-ezte IT specializáció Engineer
Otorisasi penuntutan d & rsquo; studi di setiap Guru atau Sekolah & rsquo; IT spesialisasi Insinyur
기소가 했음 & D 권한을 부여 임의의 마스터 또는 학교 했음에 연구를, IT 전문 엔지니어
Leisti persekiojimas D & rsquo; studijas bet Master arba mokyklos & rsquo; IT specializacija inžinierius
Autorisere tiltaler d & rsquo; studier i ethvert Master eller Skole & rsquo; IT spesialisering Engineer
Autoryzacja ściganie D & rsquo; studia w dowolnym Master lub School & rsquo; specjalizacji IT Engineer
D & urmăririle Autorizează rsquo; studii în orice master sau School & rsquo; IT Inginer specializare
Авторизоваться судебное преследование d & Rsquo; обучение в любой школе или Master & Rsquo; IT-специальности Инженер
Одобрити гоњења Д & рскуо; студије на било ком Мастер или школи & рскуо; ИТ-специјализација инжењер
Povoliť stíhanie D & rsquo; štúdium v ​​akejkoľvek Master alebo School & rsquo; IT špecializácie Engineer
Godkänna åtal d & rsquo; studier i någon master eller Skola & rsquo; IT specialisering Engineer
ให้สิทธิ์ฟ้องร้อง D & rsquo; การศึกษาในระดับปริญญาโทหรือโรงเรียนและ rsquo; ไอทีวิศวกรเชี่ยวชาญ
kovuşturmalar rsquo & d yetkilendirmek, herhangi bir Master veya School & rsquo çalışmaları; BT uzmanlık Mühendisi
Ủy quyền truy tố d & rsquo; nghiên cứu trong bất kỳ Master hay học về lĩnh IT Engineer chuyên môn
תן הרשאה לדין D & rsquo; מחקרים בכל מאסטר או בית ספר & rsquo; IT מהנדס התמחות
Atļaut kriminālvajāšanu D & rsquo; studijas jebkurā maģistra vai skolas & rsquo; IT specializācija inženieris
Oleh tiada pendakwaan d & rsquo; kajian dalam mana-mana Master atau Sekolah & rsquo; IT Engineer pengkhususan
  Master CCI – D.I. Blois...  
Oblikovati in izvajati intranet ali povezan z internetom
Conceive(Design) and set up networks intranet or connected(bound) with internet
Concevoir et mettre en place des réseaux intranet ou reliés à internet
Design und Umsetzung von Intranet oder mit dem Internet verbunden
Diseño e implementación de una intranet o conectado a internet
Progettare e realizzare intranet o collegato a Internet
Projetar e implementar intranet ou conectado a internet
تصميم وتنفيذ الشبكة الداخلية أو توصيل الانترنت
Σχεδιασμός και υλοποίηση intranet ή συνδέεται στο διαδίκτυο
Ontwerp en implementatie van intranet of aangesloten op internet
設計およびイントラネットを実装したり、インターネットに接続して
Dizajn i implementaciju intraneta ili spojen na internet
Проектиране и изпълнение на интранет или свързан към интернет
Disseny i implementació d'una intranet o connectat a Internet
Osmisliti i provesti intraneta ili su povezani na internet
Design a realizovat intranet nebo připojené k internetu
Design og implementere intranet eller forbundet til internettet
Disain ja rakendada intraneti või ühendatud Internetti
Suunnitella ja toteuttaa intranet tai liitetty internet
Tervezése és végrehajtása intranet vagy csatlakozik az internethez
Desain dan menerapkan intranet atau terhubung ke internet
Parengti ir įgyvendinti intranete arba prijungtas prie interneto
Design og implementere intranett eller koblet til internett
Opracowanie i wdrożenie intranetu lub podłączone do Internetu
Proiectarea și implementarea intranet sau conectat la Internet
Разработка и внедрение интранет или подключены к Интернету
Дизајн и имплементацију интранет или повезан на интернет
Dizajn a realizovať intranet alebo pripojené k internetu
Utforma och implementera intranät eller ansluten till internet
การออกแบบและการใช้อินทราเน็ตหรือเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต
Tasarım ve intranet uygulamak veya internete bağlı
Thiết kế và thực hiện các mạng nội bộ hoặc kết nối với internet
Izstrādāt un īstenot iekštīklu vai savienots ar internetu
Membentuk dan melaksanakan intranet atau berkaitan dengan internet
  Master BDMA – D.I. Bloi...  
internship 6 mesec v laboratoriju podjetja ali raziskovalne
Training course of 6 month in a company or research lab
Stage de 6 mois en entreprise ou en laboratoire de recherche
estágio 6 mês em uma empresa ou laboratório de pesquisa
التدريب 6 شهر في شركة أو مختبر الابحاث
οικοτροφείο 6 μήνας σε μια εταιρεία ή ερευνητικό εργαστήριο
stage 6 maand in een bedrijf of een onderzoekslaboratorium
стаж 6 месец в компания или изследователска лаборатория
internat 6 mes en una empresa o laboratori de recerca
staž 6 mjesec u poduzeću ili istraživačkom laboratoriju
stáž 6 měsíc v podniku nebo výzkumné laboratoře
praktik 6 måned i en virksomhed eller Research Lab
internatuuri 6 kuu ettevõttes või teadus lab
työharjoittelu 6 kuukausi yrityksessä tai tutkimuslaboratoriossa
gyakorlat 6 hónap Egy vállalat vagy kutatási labor
magang 6 bulan di laboratorium perusahaan atau penelitian
stažuotės 6 mėnuo į įmonės arba mokslinių tyrimų laboratoriją
internship 6 måned i en bedrift eller forskningslaboratorium
staż 6 miesiąc w spółce lub laboratorium badawczego
stagiu 6 lună într-un laborator de companie sau de cercetare
интернатура 6 месяц в компании или исследовательской лаборатории
стаж 6 месец у компанији или истраживачкој лабораторији
stáž 6 mesiac v podniku alebo výskumné laboratóriá
praktik 6 månad i ett företag eller forskningslaboratorium
ฝึกงาน 6 เดือน ใน บริษัท หรือการวิจัยในห้องปฏิบัติการ
staj 6 ay Bir şirket veya araştırma laboratuvarında
thực tập 6 tháng trong một phòng thí nghiệm của công ty hoặc nghiên cứu
prakse 6 mēnesis uzņēmumā vai pētniecības lab
latihan 6 bulan dalam sesuatu syarikat atau penyelidikan makmal
  Master SIAD – D.I. Bloi...  
internship 6 mesec v laboratoriju podjetja ali raziskovalne
Training course of 6 month in a company or research lab
Stage de 6 mois en entreprise ou en laboratoire de recherche
Praktikum 6 Monat in einem Unternehmen oder Forschungslabor
internado 6 mes en una empresa o laboratorio de investigación
stage 6 mese in una società o laboratorio di ricerca
estágio 6 mês em uma empresa ou laboratório de pesquisa
التدريب 6 شهر في شركة أو مختبر الابحاث
οικοτροφείο 6 μήνας σε μια εταιρεία ή ερευνητικό εργαστήριο
stage 6 maand in een bedrijf of een onderzoekslaboratorium
staž 6 mjesec u laboratoriji kompanija ili istraživanja
стаж 6 месец в компания или изследователска лаборатория
internat 6 mes en una empresa o laboratori de recerca
staž 6 mjesec u poduzeću ili istraživačkom laboratoriju
stáž 6 měsíc v podniku nebo výzkumné laboratoře
praktik 6 måned i en virksomhed eller Research Lab
internatuuri 6 kuu ettevõttes või teadus lab
työharjoittelu 6 kuukausi yrityksessä tai tutkimuslaboratoriossa
gyakorlat 6 hónap Egy vállalat vagy kutatási labor
magang 6 bulan di laboratorium perusahaan atau penelitian
stažuotės 6 mėnuo į įmonės arba mokslinių tyrimų laboratoriją
internship 6 måned i en bedrift eller forskningslaboratorium
staż 6 miesiąc w spółce lub laboratorium badawczego
stagiu 6 lună într-un laborator de companie sau de cercetare
интернатура 6 месяц в компании или исследовательской лаборатории
стаж 6 месец у компанији или истраживачкој лабораторији
stáž 6 mesiac v podniku alebo výskumné laboratóriá
praktik 6 månad i ett företag eller forskningslaboratorium
ฝึกงาน 6 เดือน ใน บริษัท หรือการวิจัยในห้องปฏิบัติการ
staj 6 ay Bir şirket veya araştırma laboratuvarında
thực tập 6 tháng trong một phòng thí nghiệm của công ty hoặc nghiên cứu
prakse 6 mēnesis uzņēmumā vai pētniecības lab
latihan 6 bulan dalam sesuatu syarikat atau penyelidikan makmal
  Pogosto zastavljena vpr...  
L & rsquo; nezmožnost & rsquo; vpis na univerzo, Mit ali realnost ?
The failure in the entrance (entry) of the faculty, a myth or a reality ?
L & rsquo; Versagen rsquo &; Eintritt in die Universität, Mythos oder Wirklichkeit ?
L & rsquo; el fracaso a & rsquo; la entrada a la universidad, Mito o realidad ?
L & rsquo; fallimento a & rsquo; ingresso all'università, Mito o realtà ?
L & rsquo; falha ao & rsquo; entrada para a universidade, Mito ou realidade ?
L & [رسقوو]؛ عدم & [رسقوو]؛ دخول إلى الجامعة, أسطورة أم حقيقة ?
L & rsquo? Παράλειψη & rsquo? Είσοδο στο πανεπιστήμιο, Μύθος ή πραγματικότητα ?
L & rsquo; niet rsquo van &, de toegang tot de universiteit, Mythe of werkelijkheid ?
L’ rsquoを、&に失敗し、大学へのエントリ, 神話か現実 ?
L & rsquo; propust da & rsquo; ulazak na fakultet, Mit ili stvarnost ?
L & rsquo; липса на & rsquo; влизане в университета, Мит или реалност ?
L & rsquo; el fracàs a & rsquo; l'entrada a la universitat, Mite o realitat ?
L & rsquo; propust da ć ulazak na sveučilište, Mit ili stvarnost ?
L & rsquo; neúspěch na teplotu rsquo; vstup na univerzitu, Mýtus nebo realita ?
L & rsquo; manglende & rsquo; adgang til universitetet, Myte eller virkelighed ?
L Hõlpsasti; jätmise Hõlpsasti; sisenemise ülikooli, Müüt või tegelikkus ?
L & rsquo; jättäminen & rsquo; pääsy yliopiston, Myytti vai todellisuus ?
L-ezte elmulasztása-ezte bejegyzés az egyetem, Mítosz vagy valóság ?
L & rsquo; kegagalan untuk & rsquo; masuk ke universitas, Mitos atau kenyataan ?
L 했음; 했음를 & 실패, 대학 입장, 신화 또는 현실 ?
L & rsquo; nesugebėjimas & rsquo; atvykti į universitetą, Mitas ar tikrovė ?
L & rsquo; fiasko til & rsquo; adgang til universitetet, Myte eller virkelighet ?
L & rsquo; & rsquo brak; wstęp na uniwersytet, Mit czy rzeczywistość ?
L & rsquo; nerespectarea & rsquo; intrarea la universitate, Mit sau realitate ?
L & Rsquo; отказ & Rsquo; вход в университет, Миф или реальность ?
П & рскуо; неуспех & рскуо; улаз на универзитет, Мит или стварност ?
L & rsquo; neúspech na teplotu rsquo; vstup na univerzitu, Mýtus alebo realita ?
L & rsquo; inte till & rsquo; inträde till universitetet, Myt eller verklighet ?
L & rsquo; ล้มเหลวในการ & rsquo; เข้าสู่มหาวิทยาลัย, ตำนานหร​​ือความจริง ?
L & rsquo; rsquo için & yetmezliği; üniversiteye giriş, Efsane ya da gerçek ?
L & rsquo; thất bại để & rsquo; nhập cảnh vào các trường đại học, Huyền thoại hay thực tế ?
L & rsquo; אי & rsquo; כניסה לאוניברסיטה, מיתוס או מציאות ?
L & rsquo; nespēja & rsquo; ieraksts uz universitāti, Mīts vai realitāte ?
L&rsquo的;不&rsquo的;進入大學, 神話還是現實 ?
L & rsquo; kegagalan untuk & rsquo; kemasukan ke universiti, Mitos atau realiti ?
  Pogosto zastavljena vpr...  
Ali lahko registriram Master 1 s strokovno izobrazbo računalniku ?
Can I register Master 1 with a professional degree in computer ?
Kann ich Meister registrieren 1 mit einem berufsqualifizierenden Abschluss in Computer ?
¿Puedo registrar Maestro 1 con un título profesional en equipo ?
Posso registrare Maestro 1 con un diploma professionale in informatica ?
Posso registrar Mestre 1 com um grau profissional em computador ?
هل يمكنني تسجيل ماستر 1 مع شهادة مهنية في الكمبيوتر ?
Μπορώ να εγγραφείτε Μάστερ 1 με ένα επαγγελματικό πτυχίο σε υπολογιστή ?
Kan ik me inschrijven Master 1 met een professionele graad in computer ?
私は、マスターを登録することができます 1 コンピュータの専門家度 ?
Mogu li se registrujete Master 1 uz stručne spreme u kompjuter ?
Мога ли да се регистрирате магистър 1 с професионална степен по компютърни ?
Puc registrar Mestre 1 amb un títol professional en equip ?
Mogu li se registrirati Master 1 s profesionalnim stupanj u računalu ?
Mohu se zaregistrovat Mistra 1 s profesionálním titulem v počítači ?
Kan jeg registrere Master 1 med en professionel grad i computer ?
Kas ma saan registreerida Master 1 professionaalse kraad arvuti ?
Voinko ilmoittautua Master 1 ammatillinen tutkinto Computer ?
Tudok regisztrálni mester 1 a szakmai mértékben a számítógép ?
Dapatkah saya mendaftarkan Guru 1 dengan gelar profesional di komputer ?
나는 주인을 등록 할 수 있습니다 1 컴퓨터에서 전문 학위 ?
Ar galiu registruoti Master 1 su profesionaliu laipsnį kompiuterio ?
Kan jeg registrere Master 1 med en profesjonell grad i ?
Czy mogę zarejestrować Mistrza 1 z profesjonalnym stopnia w komputerze ?
Pot să mă înregistrez master 1 cu un grad profesional în calculator ?
Могу ли я зарегистрировать Master 1 с профессиональной степенью в компьютере ?
Се могу регистровати Мастер 1 са стручне спреме у рачунару ?
Môžem sa zaregistrovať Majstra 1 s profesionálnym titulom v počítači ?
Kan jag registrera Mästaren 1 med en yrkesexamen i datorn ?
ผมสามารถลงทะเบียนปริญญาโท 1 ที่มีระดับมืออาชีพในเครื่องคอมพิวเตอร์ ?
Ben Usta kayıt olabilirsiniz 1 Bilgisayarda bir profesyonel derecesi ile ?
Tôi có thể đăng ký Thạc sĩ 1 với một mức độ chuyên nghiệp trong máy tính ?
האם אני יכול לרשום מאסטר 1 עם תואר מקצועי למחשב ?
Vai es varu reģistrēt Master 1 ar profesionālu grādu datoru ?
Bolehkah saya mendaftar Master 1 dengan ijazah profesional dalam komputer ?
  licence ECS – D.I. Bloi...  
Pet univerze ali šole & rsquo; inženirji lahko pozdravim na & rsquo; v tujini v okviru programa ECS.
Five universities or engineering schools may welcome you abroad as part of the ECS program.
Cinq universités ou écoles d’ingénieurs peuvent vous accueillir à l’étranger dans le cadre du programme ECS.
Fünf Universitäten oder Schulen & rsquo; Ingenieure können Sie auf die & rsquo begrüßen, im Ausland im Rahmen der ECS-Programm.
Cinco universidades o escuelas & rsquo; los ingenieros pueden darle la bienvenida a la y rsquo; el extranjero como parte del programa de ECS.
Cinque università o scuole & rsquo; ingegneri si può accogliere il & rsquo; all'estero come parte del programma ECS.
Cinco universidades ou escolas & rsquo; os engenheiros podem recebê-lo para o & rsquo; no exterior, como parte do programa ECS.
خمس جامعات أو مدارس و [رسقوو]؛ يمكن لمهندسي أرحب بكم في و[رسقوو]؛ في الخارج كجزء من برنامج ECS.
Πέντε πανεπιστήμια ή σχολές & rsquo? Μηχανικοί μπορούν να σας καλωσορίσω στο & rsquo? Στο εξωτερικό, ως μέρος του προγράμματος ECS.
Vijf universiteiten of scholen & rsquo; engineers kunnen u van harte welkom in het & rsquo; in het buitenland als onderdeel van de ECS-programma.
5大学や学校’エンジニアは&rsquoにあなたを歓迎することができ、海外でECSプログラムの一環として、.
Pet univerziteta ili školama & rsquo; inženjeri možete dočekati na & rsquo; inozemstvu kao dio programa ECS.
Пет университети или училища & rsquo; инженери може да ви приветствам с добре дошли на & rsquo; чужбина като част от програмата ECS.
Cinc universitats o escoles & rsquo; els enginyers poden donar-li la benvinguda a la i rsquo; l'estranger com a part del programa de ECS.
Pet sveučilišta ili škole ć inženjeri mogu Vam dobrodošlicu na & rsquo; inozemstvu, kao dio ECS programa.
O pět vysoké školy nebo školy & rsquo; inženýři můžete přivítat na & rsquo; zahraničí v rámci programu ECS.
Fem universiteter eller skoler & rsquo; ingeniører kan byde dig velkommen til & rsquo; udlandet som en del af ECS-programmet.
Viis ülikoolid või koolid Hõlpsasti; insenerid saavad tervitada teid Hõlpsasti; välismaal osana ECS programmi.
Viisi yliopistojen tai kouluissa & rsquo; insinöörit toivottaa sinut & rsquo; ulkomailla osana ECS ohjelman.
Öt egyetem vagy iskola-ezte mérnökök várjuk a-ezte külföldön részeként ECS programot.
Lima universitas atau sekolah & rsquo; insinyur dapat menyambut Anda ke & rsquo; luar negeri sebagai bagian dari program ECS.
5 개 대학 또는 학교 했음, 엔지니어들이 했음에 오신 것을 환영합니다 수 있으며, 해외 ECS 프로그램의 일환으로.
Penki universitetų ar mokyklų ir rsquo; inžinieriai gali pasveikinti Jus į & rsquo; užsienyje, kaip dalis ECS programos.
Fem universiteter eller skoler og rsquo; ingeniører kan ønske deg velkommen til & rsquo; utlandet som en del av ECS program.
Pięć uniwersytetów lub szkół & rsquo; inżynierowie mogą zapraszamy do & rsquo; za granicą w ramach programu ECS.
Cinci universități sau școli & rsquo; ingineri vă puteți urăm bun venit în & rsquo; în străinătate, ca parte a programului ECS.
Пять университетов или школ и Rsquo; инженеры могут приветствовать Вас на & Rsquo; за рубежом в рамках программы ECS.
Пет универзитета или школе и рскуо; инжењери могу вам добродошлицу у & рскуо; у иностранству у оквиру програма ЕЦС.
O päť vysokej školy alebo školy & rsquo; inžinieri môžete privítať na & rsquo; zahraničia v rámci programu ECS.
Fem universitet eller skolor och rsquo; ingenjörer kan välkomna dig till och rsquoen; utomlands som en del av ECS-programmet.
ห้ามหาวิทยาลัยหรือโรงเรียน & rsquo; วิศวกรสามารถต้อนรับคุณ & rsquo; ต่างประเทศเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ ECS.
Beş üniversite veya okul & rsquo; mühendisler & rsquo hoş geldiniz olabilir; yurtdışında ECS programının bir parçası olarak.
Năm trường đại học hoặc trường học về lĩnh kỹ sư có thể chào đón bạn đến về lĩnh ở nước ngoài như là một phần của chương trình ECS.
חמש אוניברסיטאות או בתי ספר & rsquo; מהנדסים יכולים לברך אתכם & rsquo; בחו"ל כחלק תוכנית ECS.
Pieci universitātes vai skolas & rsquo; inženieri var sveikt Jūs & rsquo; ārzemēs kā daļu no ECS programmas.
Lima universiti atau sekolah & rsquo; jurutera boleh mengucapkan selamat datang ke & rsquo; di luar negara sebagai sebahagian daripada program ECS yang.
  Master SIAD – D.I. Bloi...  
seminarji, ki jih industrija ali raziskovalci pod vodstvom, Uvod v raziskave
Seminaries livened up by industrialists or researchers, initiation to the research
Séminaires animés par des industriels ou des chercheurs, initiation à la recherche
führte Seminare durch die Industrie oder Forscher, Einführung in die Forschung
seminarios dirigidos por la industria o investigadores, Introducción a la Investigación
seminari tenuti da ricercatori del settore o, Introduzione alla ricerca
seminários liderados pela indústria ou pesquisadores, Introdução à Investigação
الحلقات الدراسية التي الصناعة أو الباحثين بقيادة, مقدمة في الأبحاث
σεμινάρια με επικεφαλής τον κλάδο ή τους ερευνητές, Εισαγωγή στην έρευνα
seminars onder leiding van de industrie of de onderzoekers, Inleiding tot het onderzoek
seminara na čelu industrije ili istraživači, Uvod u istraživanje
семинари, водени от индустрията или изследователи, Въведение в изследвания
seminaris dirigits per la indústria o investigadors, Introducció a la Investigació
seminara pod vodstvom industrije ili istraživača, Uvod u istraživanje
semináře vedené průmyslu nebo výzkumníky, Úvod do výzkumu
seminarer ledet af industrien eller forskere, Introduktion til forskning
seminare juhivad ettevõtjad või teadlastele, Sissejuhatus Teadusuuringud
seminaarien johdolla teollisuudessa tai tutkijoiden, Johdatus Research
szemináriumok által vezetett ipari vagy kutató, Bevezetés a kutatás
seminar yang dipimpin oleh industri atau peneliti, Pengantar Penelitian
seminarai, vadovaujami pramonės ar mokslo, Įvadas į mokslinių tyrimų
seminarer ledet av industrien eller forskere, Introduksjon til forskning
seminaria prowadzone przez naukowców i przemysłu, Wprowadzenie do badań
seminarii conduse de către industrie sau cercetători, Introducere în Cercetare
семинары под руководством промышленности или исследователей, Введение в исследования
семинари на челу са индустрија или истраживача, Увод у истраживања
semináre vedené priemyslu alebo výskumníkmi, Úvod do výskumu
seminarier under ledning av industrin eller forskare, Introduktion till forskning
สัมมนานำโดยอุตสาหกรรมหรือนักวิจัย, รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
sanayi veya araştırmacılar tarafından yönetilen seminerler, Araştırmaya Giriş
hội thảo do ngành công nghiệp hoặc các nhà nghiên cứu, Giới thiệu về nghiên cứu
semināri pēc nozares vai pētnieki led, Ievads Research
seminar yang diketuai oleh industri atau penyelidik, Pengenalan kepada Penyelidikan
  Master CCI – D.I. Blois...  
Možnosti omogočajo študentom, da se specializirajo za oblikovanje in razvoj & rsquo; običajne aplikacije ali spletne, ali omrežja ali baze podatkov. To omogoča, da zajemajo celotno trgu dela.
The options allow the students to specialize in conception(design) and development of Classic or Web applications, either networks or databases. What allows to cover all the job offers of the market.
Les options permettent aux étudiants de se spécialiser en conception et développement d’applications classiques ou Web, ou les réseaux ou les bases de données. Ce qui permet de couvrir toutes les offres d’emploi du marché.
Die Optionen können die Schüler in der Konzeption und Entwicklung von & rsquo zu spezialisieren; herkömmliche Anwendungen oder Web, oder Netzwerke oder Datenbanken. Auf diese Weise können alle dem Arbeitsmarkt zu decken.
Las opciones permiten a los estudiantes especializarse en el diseño y desarrollo de rsquo; las aplicaciones convencionales o Web, o redes o bases de datos. Esto permite cubrir todo el mercado laboral.
Le opzioni permettono agli studenti di specializzarsi nella progettazione e nello sviluppo di & rsquo; applicazioni convenzionali o Web, o reti o database. Questo consente di coprire tutto il mercato del lavoro.
As opções permitem que os alunos se especializam na concepção e desenvolvimento de & rsquo; aplicações ou Web convencionais, ou redes ou bancos de dados. Isto permite cobrir todo o mercado de trabalho.
الخيارات تسمح للطلاب للتخصص في مجال تصميم وتطوير و[رسقوو]؛ التطبيقات التقليدية أو الويب, أو الشبكات أو قواعد البيانات. وهذا يسمح لتغطية كل من سوق العمل.
Οι επιλογές επιτρέπουν στους μαθητές να ειδικεύονται στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη του & rsquo? Συμβατικές εφαρμογές ή Web, ή δίκτυα ή βάσεις δεδομένων. Αυτό επιτρέπει να καλύψει το σύνολο της αγοράς εργασίας.
De opties kunnen studenten zich te specialiseren in het ontwerpen en ontwikkelen van & rsquo; conventionele toepassingen of Web, of netwerken of databases. Dit maakt het mogelijk om alle opdrachten te dekken markt.
オプションは、学生が&rsquoの設計と開発に特化することができます。従来のアプリケーションまたはWeb, ネットワークやデータベースや. これは、雇用市場のすべてをカバーすることができます.
Opcije omogućiti studentima da se specijaliziraju u dizajn i razvoj & rsquo; konvencionalni aplikacije ili web, ili mreže ili baza podataka. To omogućava da se pokrije sve tržišta radnih mjesta.
Вариантите позволяват на студентите да специализират в проектирането и разработването на & rsquo; конвенционални приложения или уеб, или мрежи или бази данни. Това дава възможност за покриване на всички на пазара на работни места.
Les opcions permeten als estudiants especialitzar-se en el disseny i desenvolupament de rsquo; les aplicacions convencionals o Web, o xarxes o bases de dades. Això permet cobrir tot el mercat laboral.
Opcije omogućiti učenicima da se specijalizirati u dizajnu i razvoju ć uobičajene aplikacije ili web, ili mreže ili baze podataka. To omogućuje da pokrije sve na tržištu radnih mjesta.
Tyto možnosti umožňují studentům specializovat se v designu a vývoji & rsquo; obvyklých aplikací nebo webové stránky, sítěmi nebo databází. To umožňuje pokrýt všechny trh práce.
Mulighederne tillade studerende at specialisere sig i design og udvikling af & rsquo; konventionelle programmer eller web, eller netværk eller databaser. Dette gør det muligt at dække alle på arbejdsmarkedet.
Võimalused võimaldab õpilastel spetsialiseerunud projekteerimise ja arendamise Hõlpsasti; tavapärased või Web, või võrkude ja andmebaasid. See võimaldab katta kõik tööturul.
Vaihtoehdot opiskelijat voivat erikoistuneet suunnitteluun ja kehittämiseen & rsquo; tavanomaisia ​​sovelluksia tai Web, tai verkostoja tai tietokantoja. Tämän avulla voidaan kattaa kaikki työt markkinoiden.
A beállítások lehetővé teszik a diákok szakosodni a tervezés és fejlesztés-ezte a hagyományos, vagy Web, hálózatra vagy adatbázisok. Ez lehetővé teszi, hogy minden a munkaerőpiacon.
Pilihan memungkinkan siswa untuk mengkhususkan diri dalam desain dan pengembangan & rsquo; aplikasi konvensional atau Web, atau jaringan atau database. Hal ini memungkinkan untuk menutupi semua pasar pekerjaan.
기존의 응용 프로그램이나 웹, 옵션은 학생들이 디자인과의 했음 개발을 전문으로 할 수 있습니다, 또는 네트워크 나 데이터베이스. 이 작업의 시장을 모두 커버 할 수 있습니다.
Galimybės leidžia studentams specializuotis projektavimo ir plėtros & rsquo; įprastinių programų ar interneto, tinklai arba duomenų bazės. Tai leidžia padengti visą darbo rinkoje.
Alternativene tillater elevene å spesialisere seg på design og utvikling av & rsquo; vanlige applikasjoner eller web, eller nettverk eller databaser. Dette gjør det mulig å dekke alle jobbene markedet.
Dostępne opcje pozwalają uczniom Specjalizujemy się w projektowaniu i rozwoju & rsquo; tradycyjne aplikacje lub Web, lub baz danych i sieci. To pozwala na pokrycie wszystkich na rynku pracy.
Opțiunile permit studenților să se specializeze în proiectarea și dezvoltarea de & rsquo; aplicatii convenționale sau web, sau rețele sau baze de date. Acest lucru permite să acopere toate piața locurilor de muncă.
Эти опции позволяют студентам специализироваться в проектировании и разработке & Rsquo; обычные приложения или веб, или сетей или баз данных. Это позволяет охватить весь рынок труда.
Опције омогућавају студентима да се специјализују у пројектовању и развоју и рскуо; конвенционалних апликација или Веб, или мреже или базе података. Ово омогућава да покрије све са тржишта рада.
Tieto možnosti umožňujú študentom špecializovať sa v dizajne a vývoji & rsquo; obvyklých aplikácií alebo webové stránky, sieťami alebo databáz. To umožňuje pokryť všetky trh práce.
Alternativen tillåter studenter att specialisera sig på design och utveckling av & rsquo; konventionella program eller webben, eller nätverk eller databaser. Detta gör det möjligt att täcka hela arbetsmarknaden.
ตัวเลือกที่ช่วยให้นักเรียนได้มีความเชี่ยวชาญในการออกแบบและการพัฒนาของ & rsquo; การใช้งานทั่วไปหรือเว็บ, หรือเครือข่ายหรือฐานข้อมูล. นี้จะช่วยให้ครอบคลุมทุกตลาดงาน.
Geleneksel uygulamaları veya Web, seçenekler öğrencilerin tasarım ve & rsquo geliştirme konusunda uzmanım izin, veya ağlar veya veritabanları. Bu işler pazarının tüm kapsayacak şekilde sağlar.
Các tùy chọn cho phép sinh viên chuyên thiết kế và phát triển về lĩnh các ứng dụng thông thường hoặc Web, hoặc các mạng hoặc cơ sở dữ liệu. Điều này cho phép để trang trải tất cả các thị trường việc làm.
Šīs iespējas ļauj studentiem specializēties projektēšanā un izstrādē & rsquo; parasto pieteikumus vai Web, vai tīklu vai datu bāzes. Tas ļauj, lai segtu visus ar darba tirgū.
Pilihan yang membolehkan pelajar pakar dalam reka bentuk dan pembangunan & rsquo; aplikasi konvensional atau Web, atau rangkaian atau pangkalan data. Ini membolehkan untuk meliputi semua pasaran pekerjaan.
  Master CCI – D.I. Blois...  
Možnosti omogočajo študentom, da se specializirajo za oblikovanje in razvoj & rsquo; običajne aplikacije ali spletne, ali omrežja ali baze podatkov. To omogoča, da zajemajo celotno trgu dela.
The options allow the students to specialize in conception(design) and development of Classic or Web applications, either networks or databases. What allows to cover all the job offers of the market.
Les options permettent aux étudiants de se spécialiser en conception et développement d’applications classiques ou Web, ou les réseaux ou les bases de données. Ce qui permet de couvrir toutes les offres d’emploi du marché.
Die Optionen können die Schüler in der Konzeption und Entwicklung von & rsquo zu spezialisieren; herkömmliche Anwendungen oder Web, oder Netzwerke oder Datenbanken. Auf diese Weise können alle dem Arbeitsmarkt zu decken.
Las opciones permiten a los estudiantes especializarse en el diseño y desarrollo de rsquo; las aplicaciones convencionales o Web, o redes o bases de datos. Esto permite cubrir todo el mercado laboral.
Le opzioni permettono agli studenti di specializzarsi nella progettazione e nello sviluppo di & rsquo; applicazioni convenzionali o Web, o reti o database. Questo consente di coprire tutto il mercato del lavoro.
As opções permitem que os alunos se especializam na concepção e desenvolvimento de & rsquo; aplicações ou Web convencionais, ou redes ou bancos de dados. Isto permite cobrir todo o mercado de trabalho.
الخيارات تسمح للطلاب للتخصص في مجال تصميم وتطوير و[رسقوو]؛ التطبيقات التقليدية أو الويب, أو الشبكات أو قواعد البيانات. وهذا يسمح لتغطية كل من سوق العمل.
Οι επιλογές επιτρέπουν στους μαθητές να ειδικεύονται στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη του & rsquo? Συμβατικές εφαρμογές ή Web, ή δίκτυα ή βάσεις δεδομένων. Αυτό επιτρέπει να καλύψει το σύνολο της αγοράς εργασίας.
De opties kunnen studenten zich te specialiseren in het ontwerpen en ontwikkelen van & rsquo; conventionele toepassingen of Web, of netwerken of databases. Dit maakt het mogelijk om alle opdrachten te dekken markt.
オプションは、学生が&rsquoの設計と開発に特化することができます。従来のアプリケーションまたはWeb, ネットワークやデータベースや. これは、雇用市場のすべてをカバーすることができます.
Opcije omogućiti studentima da se specijaliziraju u dizajn i razvoj & rsquo; konvencionalni aplikacije ili web, ili mreže ili baza podataka. To omogućava da se pokrije sve tržišta radnih mjesta.
Вариантите позволяват на студентите да специализират в проектирането и разработването на & rsquo; конвенционални приложения или уеб, или мрежи или бази данни. Това дава възможност за покриване на всички на пазара на работни места.
Les opcions permeten als estudiants especialitzar-se en el disseny i desenvolupament de rsquo; les aplicacions convencionals o Web, o xarxes o bases de dades. Això permet cobrir tot el mercat laboral.
Opcije omogućiti učenicima da se specijalizirati u dizajnu i razvoju ć uobičajene aplikacije ili web, ili mreže ili baze podataka. To omogućuje da pokrije sve na tržištu radnih mjesta.
Tyto možnosti umožňují studentům specializovat se v designu a vývoji & rsquo; obvyklých aplikací nebo webové stránky, sítěmi nebo databází. To umožňuje pokrýt všechny trh práce.
Mulighederne tillade studerende at specialisere sig i design og udvikling af & rsquo; konventionelle programmer eller web, eller netværk eller databaser. Dette gør det muligt at dække alle på arbejdsmarkedet.
Võimalused võimaldab õpilastel spetsialiseerunud projekteerimise ja arendamise Hõlpsasti; tavapärased või Web, või võrkude ja andmebaasid. See võimaldab katta kõik tööturul.
Vaihtoehdot opiskelijat voivat erikoistuneet suunnitteluun ja kehittämiseen & rsquo; tavanomaisia ​​sovelluksia tai Web, tai verkostoja tai tietokantoja. Tämän avulla voidaan kattaa kaikki työt markkinoiden.
A beállítások lehetővé teszik a diákok szakosodni a tervezés és fejlesztés-ezte a hagyományos, vagy Web, hálózatra vagy adatbázisok. Ez lehetővé teszi, hogy minden a munkaerőpiacon.
Pilihan memungkinkan siswa untuk mengkhususkan diri dalam desain dan pengembangan & rsquo; aplikasi konvensional atau Web, atau jaringan atau database. Hal ini memungkinkan untuk menutupi semua pasar pekerjaan.
기존의 응용 프로그램이나 웹, 옵션은 학생들이 디자인과의 했음 개발을 전문으로 할 수 있습니다, 또는 네트워크 나 데이터베이스. 이 작업의 시장을 모두 커버 할 수 있습니다.
Galimybės leidžia studentams specializuotis projektavimo ir plėtros & rsquo; įprastinių programų ar interneto, tinklai arba duomenų bazės. Tai leidžia padengti visą darbo rinkoje.
Alternativene tillater elevene å spesialisere seg på design og utvikling av & rsquo; vanlige applikasjoner eller web, eller nettverk eller databaser. Dette gjør det mulig å dekke alle jobbene markedet.
Dostępne opcje pozwalają uczniom Specjalizujemy się w projektowaniu i rozwoju & rsquo; tradycyjne aplikacje lub Web, lub baz danych i sieci. To pozwala na pokrycie wszystkich na rynku pracy.
Opțiunile permit studenților să se specializeze în proiectarea și dezvoltarea de & rsquo; aplicatii convenționale sau web, sau rețele sau baze de date. Acest lucru permite să acopere toate piața locurilor de muncă.
Эти опции позволяют студентам специализироваться в проектировании и разработке & Rsquo; обычные приложения или веб, или сетей или баз данных. Это позволяет охватить весь рынок труда.
Опције омогућавају студентима да се специјализују у пројектовању и развоју и рскуо; конвенционалних апликација или Веб, или мреже или базе података. Ово омогућава да покрије све са тржишта рада.
Tieto možnosti umožňujú študentom špecializovať sa v dizajne a vývoji & rsquo; obvyklých aplikácií alebo webové stránky, sieťami alebo databáz. To umožňuje pokryť všetky trh práce.
Alternativen tillåter studenter att specialisera sig på design och utveckling av & rsquo; konventionella program eller webben, eller nätverk eller databaser. Detta gör det möjligt att täcka hela arbetsmarknaden.
ตัวเลือกที่ช่วยให้นักเรียนได้มีความเชี่ยวชาญในการออกแบบและการพัฒนาของ & rsquo; การใช้งานทั่วไปหรือเว็บ, หรือเครือข่ายหรือฐานข้อมูล. นี้จะช่วยให้ครอบคลุมทุกตลาดงาน.
Geleneksel uygulamaları veya Web, seçenekler öğrencilerin tasarım ve & rsquo geliştirme konusunda uzmanım izin, veya ağlar veya veritabanları. Bu işler pazarının tüm kapsayacak şekilde sağlar.
Các tùy chọn cho phép sinh viên chuyên thiết kế và phát triển về lĩnh các ứng dụng thông thường hoặc Web, hoặc các mạng hoặc cơ sở dữ liệu. Điều này cho phép để trang trải tất cả các thị trường việc làm.
Šīs iespējas ļauj studentiem specializēties projektēšanā un izstrādē & rsquo; parasto pieteikumus vai Web, vai tīklu vai datu bāzes. Tas ļauj, lai segtu visus ar darba tirgū.
Pilihan yang membolehkan pelajar pakar dalam reka bentuk dan pembangunan & rsquo; aplikasi konvensional atau Web, atau rangkaian atau pangkalan data. Ini membolehkan untuk meliputi semua pasaran pekerjaan.
  Licenca Pro. QSSI – D.I...  
Integracije storitve ali aplikacije
of the integration of services(departments) or applications
de l’intégration de services ou d’applications
Integration Services oder Anwendungen
Los servicios de integración o aplicaciones
servizi di integrazione o applicazioni
Os serviços de integração ou aplicativos
تكامل الخدمات أو التطبيقات
υπηρεσίες ολοκλήρωσης ή εφαρμογές
diensten of toepassingen integratie
統合サービスまたはアプリケーション
Integracija usluge ili aplikacije
Интеграционни услуги или приложения
Els serveis d'integració o aplicacions
Integracija usluge ili aplikacije
Integrační služby nebo aplikace
Integration tjenester eller applikationer
Integratsiooni teenuseid või rakendusi
Integrointi palveluja tai sovelluksia
Integrációs szolgáltatások és alkalmazások
layanan integrasi atau aplikasi
통합 서비스 또는 응용 프로그램
Integracijos paslaugos ar prašymai
Integrasjonstjenester eller programmer
Usługi integracyjne i aplikacje
Servicii de integrare sau aplicații
Интеграция служб или приложений
услуге интеграција или апликација
Integračné služby alebo aplikácie
Integration tjänster eller program
บูรณาการบริการหรือการใช้งาน
Entegrasyon hizmetleri veya uygulamaları
dịch vụ tích hợp hoặc ứng dụng
Integrācijas pakalpojumi vai lietojumprogrammas
perkhidmatan integrasi atau aplikasi
  licence ECS – D.I. Bloi...  
glavna razlika, lani & rsquo; študija je realiziran v d & rsquo; univerzo ali šolo & rsquo; tuje inženir partner ECS omrežja.
main difference, the last year of study is carried out in a foreign university or engineering school ECS network partner.
Différence principale, la dernière année d’étude se réalise au sein d’une université ou école d’ingénieur étrangère partenaire du réseau ECS.
Hauptunterschied, im vergangenen Jahr & rsquo; Studie ist in d & rsquo realisiert; eine Universität oder Schule & rsquo; ausländischen Ingenieur ECS Netzwerkpartner.
principal diferencia, Y el año pasado rsquo; el estudio se realiza en d & rsquo; una universidad o escuela y rsquo; ingeniero extranjera socio de la red ECS.
differenza principale, l'anno scorso & rsquo; studio è realizzato in d & rsquo; universitari o scolastici & rsquo; ingegnere straniero partner della rete ECS.
principal diferença, no ano passado & rsquo; estudo é realizado em d & rsquo; uma universidade ou escola & rsquo; engenheiro estrangeira parceiro da rede ECS.
الفرق الرئيسي, في العام الماضي و[رسقوو]؛ يتحقق الدراسة في د و [رسقوو]؛ جامعة أو المدرسة و[رسقوو]؛ مهندس أجنبي شريك شبكة ECS.
κύρια διαφορά, πέρυσι & rsquo? μελέτη πραγματοποιείται στο δ & rsquo? ένα πανεπιστήμιο ή σε σχολείο & rsquo? ξένο μηχανικό συνεργάτη του δικτύου ECS.
belangrijkste verschil, vorig jaar & rsquo; studie wordt gerealiseerd in d & rsquo; een universiteit of school & rsquo; buitenlandse ingenieur ECS netwerkpartner.
主な違い, 昨年’研究はD&rsquoで実現され、大学や学校’外国人エンジニアのECSネットワークパートナー.
glavna razlika, prošle godine & rsquo; studija ostvaruje se u D & rsquo; univerzitetu ili školi & rsquo; stranih inženjer ECS mreže partnera.
основната разлика, миналата година & rsquo; проучване се реализира в г & rsquo; университет или училище & rsquo; чуждестранна инженер партньор ECS мрежа.
principal diferència, I l'any passat rsquo; l'estudi es realitza en d & rsquo; una universitat o escola i rsquo; enginyer estrangera soci de la xarxa ECS.
glavna razlika, prošle godine ć studija realizira se u d & rsquo; sveučilište ili školu & rsquo; stranih inženjer ECS mreža partnera.
hlavní rozdíl, loni & rsquo; studie je realizován v d & rsquo; vysoké školy nebo školy & rsquo; zahraniční inženýr partnerská síť ECS.
Hovedforskellen, sidste år & rsquo; undersøgelse er realiseret i d & rsquo; en undervisningsinstitution & rsquo; udenlandsk ingeniør ECS netværkspartner.
peamine erinevus, Eelmise aasta Hõlpsasti; uuring on realiseeritud d Hõlpsasti; ülikooli või kooli Hõlpsasti võõras insener ECS koostööpartnerilt.
tärkein ero, viime vuonna & rsquo; tutkimus on toteutettu d & rsquo; yliopistossa tai koulussa & rsquo; ulkomainen insinööri ECS verkostokumppani.
fő különbség, tavaly-ezte tanulmány valósul d-ezte egy egyetem vagy iskola-ezte a külföldi mérnöknek ECS hálózati partner.
perbedaan utama, tahun lalu & rsquo; studi diwujudkan dalam d & rsquo; universitas atau sekolah & rsquo; insinyur asing mitra jaringan ECS.
주요 차이점, 지난해 했음은, 연구 개발 했음에 실현, 대학 또는 학교 했음를, 외국 엔지니어 ECS 네트워크 파트너.
pagrindinis skirtumas, Pernai & rsquo; tyrimas realizuojama D & rsquo; universitetą ar mokyklą & rsquo; užsienio inžinierius ECS tinklo partneris.
hoved~~POS=TRUNC forskjellen~~POS=HEADCOMP, fjor & rsquo; Studien er realisert i d & rsquo; et universitet eller skole & rsquo; utenlandsk ingeniør ECS nettverk partner.
główną różnicą, w ubiegłym roku & rsquo; badanie jest realizowane w d & rsquo; uniwersytet lub do szkoły & rsquo; partnerem zagranicznym inżynier sieci ECS.
principala diferență, anul trecut & rsquo; studiul este realizat în d & rsquo; o universitate sau școală & rsquo; inginer străin partener de rețea ECS.
Основное отличие, в прошлом году & Rsquo; исследование реализуется в d & Rsquo; университет или школа & Rsquo; иностранный сетевой инженер ECS партнер.
glavna разлика, прошле године и рскуо; Студија је реализована у Д & рскуо; универзитета или школу & рскуо; страног инжењер ЕЦС мрежа партнера.
hlavný rozdiel, vlani & rsquo; štúdie je realizovaný v d & rsquo; vysokej školy alebo školy & rsquo; zahraničný inžinier partnerská sieť ECS.
största skillnaden, förra året & rsquo; studie realiseras i d & rsquo; ett universitet eller skola och rsquo; utländsk ingenjör ECS nätverkspartner.
แตกต่างที่สำคัญ, ปีที่ผ่านมาและ rsquo; การศึกษาเป็นที่ตระหนักใน D & rsquo; มหาวิทยาลัยหรือโรงเรียน & rsquo; วิศวกรต่างประเทศพันธมิตรเครือข่าย ECS.
ana fark, Geçen yıl & rsquo; çalışma d & rsquo gerçekleştiği, bir üniversite veya okul & rsquo; yabancı mühendis ECS ağ ortağı.
Sự khác biệt chính, năm ngoái về lĩnh nghiên cứu được thực hiện trong d & rsquo; một trường đại học hoặc học về lĩnh kỹ sư nước ngoài mạng lưới đối tác ECS.
ההבדל העיקרי, שנה & rsquo האחרון; מחקר מתממש ד & rsquo; אוניברסיטה או בית ספר & rsquo; שותף ברשת זרים מהנדס ECS.
galvenā atšķirība, pērn & rsquo; pētījums tiek realizēts d & rsquo; universitātē vai skolā & rsquo; ārvalstu inženieris ECS tīkla partneris.
perbezaan utama, tahun lepas & rsquo; kajian direalisasikan dalam d & rsquo; sebuah universiti atau sekolah & rsquo; jurutera asing rakan kongsi rangkaian ECS.
  Pogosto zastavljena vpr...  
Le visoko motivirane študente z d & rsquo; odlično ravni v svojem sektorju d & rsquo; izvor lahko uspe (časti ali zelo dobro v teh serijah) razumne možnosti za uspeh.
Only highly motivated students with an excellent level in their sector origin can succeed (honors or Very Good in these series) have a reasonable chance of success.
Nur hoch motivierte Studenten mit d & rsquo; einem ausgezeichneten Niveau in ihrem Sektor d & rsquo; Ursprung kann gelingen (Ehrungen oder sehr gut in dieser Serie) haben eine realistische Chance auf Erfolg.
Sólo los estudiantes altamente motivados con d & rsquo; un excelente nivel en su sector de d & rsquo; origen puede tener éxito (honores o muy buena en estas series) tener una posibilidad razonable de éxito.
Solo gli studenti altamente motivati ​​con d & rsquo; un ottimo livello nel proprio settore d & rsquo; di origine può avere successo (onori o molto buona in queste serie) avere una ragionevole possibilità di successo.
Apenas os estudantes altamente motivados com d & rsquo; um excelente nível no seu sector d & rsquo; origem pode ter sucesso (honras ou muito bom nessas séries) tem uma chance razoável de sucesso.
فقط الطلاب المتحفز مع د & [رسقوو]؛ مستوى ممتازا في قطاعها د و [رسقوو]؛ الأصل لا يمكن أن تنجح (يكرم أو جيد جدا في هذه السلسلة) لديك فرصة معقولة للنجاح.
Μόνο υψηλά κίνητρα φοιτητές με d & rsquo? Άριστο επίπεδο στον τομέα της d & rsquo τους? Προέλευσης μπορεί να επιτύχει (τιμά ή πολύ καλή σε αυτές τις σειρές) έχουν μια λογική πιθανότητα επιτυχίας.
Alleen zeer gemotiveerde studenten met d & rsquo; een uitstekend niveau in hun sector d & rsquo; herkomst kan slagen (eert of zeer goed in deze serie) hebben een redelijke kans van slagen.
そのセクターのd&rsquoに優れたレベル; D&rsquoを持つ唯一の意欲学生原点が成功することができます (これらのシリーズの名誉またはとても良いです) 成功の合理的なチャンスがあります.
Samo visoko motivirani studenti sa d & rsquo; odličan nivo u sektoru D & rsquo; porijekla može uspjeti (počasti ili vrlo dobro u ovoj seriji) imaju realne šanse za uspjeh.
Само силно мотивирани студенти с г & rsquo; на отлично ниво в техния сектор г & rsquo; произход могат да успеят (почести или много добри в тези серии) има разумен шанс за успех.
Només els estudiants altament motivats amb d & rsquo; un excel·lent nivell en el seu sector de d & rsquo; origen pot tenir èxit (honors o molt bona en aquestes sèries) tenir una possibilitat raonable d'èxit.
Samo visoko motivirani studenti sa d & rsquo; izvrsnoj razini u njihovom sektoru d & rsquo; podrijetlo može uspjeti (časti ili vrlo dobar u tim serijama) imaju realne izglede za uspjeh.
Pouze vysoce motivovaní studenti s d & rsquo; vynikající úrovni v jejich sektoru D & rsquo; původ může uspět (vyznamenání nebo velmi dobré v těchto sériích) mají rozumnou šanci na úspěch.
Kun højt motiverede studerende med d & rsquo; et fremragende niveau i deres sektor d & rsquo; oprindelse kan lykkes (æresbevisninger eller Very Good i disse serier) have en rimelig chance for succes.
Ainult kõrgelt motiveeritud õpilastele d Hõlpsasti; suurepärase taseme oma sektoris d Hõlpsasti; päritoluga õnnestub (kiitusega või väga hea need sarjad) on reaalse edu.
Vain erittäin motivoitunut opiskelijoille d & rsquo; erinomaisella tasolla alansa d & rsquo; alkuperä voi onnistua (kunnianosoitukset tai Erittäin hyvä näissä sarjassa) on kohtuulliset mahdollisuudet menestykseen.
Csak nagyon motivált diákok d-ezte kiváló szintű az adott ágazat d-ezte eredetű lehet sikeres (érdemrendet, vagy nagyon jó ez a sorozat) hogy egy ésszerű esélye van a sikerre.
Hanya sangat termotivasi siswa dengan d & rsquo; tingkat yang sangat baik di sektor mereka d & rsquo; asal bisa sukses (kehormatan atau Sangat baik di seri ini) memiliki kesempatan yang cukup sukses.
자신의 분야 라 했음에 우수한 수준; D 했음 만 의욕적 인 학생들 기원은 성공할 수 (명예 또는 이러한 일련의 매우 좋음) 성공의 합리적인 기회가.
Tik labai motyvuoti studentai su D & rsquo; puiki lygio jų sektoriaus D & rsquo; kilmė vaisingos (pagyrimu arba labai gerai šių serijų) turi pakankamą sėkmės tikimybė.
Bare høyt motiverte studenter med d & rsquo; et utmerket nivå i deres sektor d & rsquo; opprinnelse kan lykkes (laud eller svært god i disse seriene) har en rimelig sjanse til å lykkes.
Tylko wysoce zmotywowanych studentów z d & rsquo; doskonały poziom w swoim sektorze D & rsquo; pochodzenie może odnieść sukces (wyróżnieniem lub bardzo dobrze w tej serii) mają realną szansę na sukces.
Doar elevii foarte motivați, cu d & rsquo; un nivel excelent în sectorul d & rsquo lor; origine poate avea succes (onoruri sau foarte bun în aceste serii) au o șansă rezonabilă de succes.
Только высоко мотивированных студентов с г & Rsquo; превосходный уровень в своем секторе D & Rsquo; происхождение могут иметь успех (отличием или очень хорошее в этой серии) есть реальный шанс на успех.
Само високо мотивисани ученици са д & рскуо; одличном нивоу у свом сектору Д & рскуо; порекло може успјех (почасти или веома добро у овим серијама) имају разумне шансе за успех.
Iba vysoko motivovaní študenti s d & rsquo; vynikajúcej úrovni v ich sektore D & rsquo; pôvod môže uspieť (vyznamenanie alebo veľmi dobré v týchto sériách) majú rozumnú šancu na úspech.
Endast mycket motiverade studenter med d & rsquo; en utmärkt nivå i sin bransch d & rsquo; ursprung kan lyckas (utmärkelser eller mycket bra i dessa serier) har en rimlig chans att lyckas.
เฉพาะนักเรียนมีแรงจูงใจสูงกับ D & rsquo; ในระดับที่ยอดเยี่ยมในภาค D & rsquo ของพวกเขาสามารถประสบความสำเร็จต้นกำเนิด (เกียรตินิยมหรือดีมากในชุดเหล่านี้) มีโอกาสที่เหมาะสมของความสำเร็จ.
onların sektör d & rsquo mükemmel bir seviyede; d & rsquo sadece yüksek motivasyonlu öğrenciler kökenli başarılı olabilir (onur ya da bu seride Çok iyi) başarı makul bir şans var.
Chỉ có học sinh có động lực cao với d & rsquo; một mức độ xuất sắc trong lĩnh vực của họ d & rsquo; nguồn gốc có thể thành công (danh dự hoặc Rất tốt trong những series) có một cơ hội hợp lý của thành công.
רק מאוד סטודנטים מוטיבציה עם ד & rsquo; רמה מעולה ב ד המגזר שלהם & rsquo; ממוצא יכול להצליח (בהצטיינות או טוב מאוד בסדרות אלה) יש סיכוי הצלחה סביר.
Tikai augsti motivēti studenti ar d & rsquo; teicamu savā nozarē D & rsquo; izcelsmi var gūt panākumus (godina vai ļoti labu šajās sērijās) ir pamatotas izredzes gūt panākumus.
Hanya pelajar yang bermotivasi tinggi dengan d & rsquo; tahap cemerlang dalam sektor mereka d & rsquo; asal boleh berjaya (kepujian atau Sangat baik dalam siri ini) mempunyai peluang yang munasabah untuk berjaya.
  Stopnje – D.I. Blois – ...  
Za dodatne informacije, se lahko obrnete Beatrice Bouchou-Markhoff in / ali Patrick Marcel.
For further information, you can contact Beatrice Bouchou-Markhoff and or Patrick Marcel.
Für weitere Informationen, Sie können sich an Beatrice BOUCHOU-Markhoff und / oder Patrick Marcel.
Para más información, puede ponerse en contacto Beatrice Bouchou-Markhoff y O Patrick Marcel.
Per ulteriori informazioni, potete contattare Beatrice Bouchou-Markhoff e / o Patrick Marcel.
Para mais informações, você pode entrar em contato Beatrice Bouchou-Markhoff e / ou Patrick Marcel.
لمزيد من المعلومات, يمكنك الاتصال بياتريس Bouchou-Markhoff و او باتريك مارسيل.
Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επικοινωνήσετε Beatrice Bouchou-Markhoff και / ή Patrick Marcel.
Voor meer informatie, kunt u contact opnemen Beatrice Bouchou-Markhoff en / of Patrick Marcel.
詳細について, ご連絡できます ベアトリスBouchou-Markhoff および/または パトリック・マルセル.
Za više informacija, možete se obratiti Beatrice Bouchou-Markhoff i / ili Patrick Marcel.
За допълнителна информация, можете да се свържете Беатрис Bouchou-Markhoff и / или Патрик Marcel.
Per a més informació, pot posar-se en contacte Beatrice Bouchou-Markhoff i / o Patrick Marcel.
Za daljnje informacije, možete se obratiti Beatrice Bouchou-Markhoff i / ili Patrick Marcel.
Pro více informací, můžete kontaktovat Beatrice Bouchou-Markhoff a / nebo Patrick Marcel.
For yderligere information, kan du kontakte Beatrice Bouchou-Markhoff og / eller Patrick Marcel.
Täpsema info, võite pöörduda Beatrice Bouchou-Markhoff ja / või Patrick Marcel.
Lisätietoja, voit ottaa yhteyttä Beatrice Bouchou-Markhoff ja / tai Patrick Marcel.
További információ, felveheti a kapcsolatot Beatrice Bouchou-Markhoff és / vagy Patrick Marcel.
Untuk informasi lebih lanjut, Anda dapat menghubungi Beatrice Bouchou-Markhoff dan / atau Patrick Marcel.
자세한 내용은, 당신은 문의하실 수 있습니다 베아트리체 Bouchou-Markhoff 및 / 또는 패트릭 마르셀.
Daugiau informacijos, galite susisiekti Beatrice Bouchou-Markhoff ir / arba Patrickas Marcelis.
For ytterligere informasjon, du kan kontakte Beatrice Bouchou-Markhoff og / eller Patrick Marcel.
W celu uzyskania dodatkowych informacji, można skontaktować się z Beatrice Bouchou-Markhoff i / lub Patrick Marcel.
Pentru informații suplimentare, puteți contacta Beatrice Bouchou-Markhoff și / sau Patrick Marcel.
Для получения более подробной информации, Вы можете связаться с Беатрис Bouchou-Markhoff и / или Патрик Марсель.
За додатне информације, можете се обратити Беатрис Боуцхоу-Маркхофф и / или Патрик Марсел.
Pre viac informácií, môžete kontaktovať Beatrice búchať-Markhoff a / alebo Patrick Marcel.
För ytterligare information, Du kan kontakta Beatrice Bouchou-Markhoff och / eller Patrick Marcel.
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม, คุณสามารถติดต่อ เบียทริ Bouchou-Markhoff และ / หรือ แพทริคมาร์เซล.
Daha fazla bilgi için, Eğer irtibata geçebilirsiniz Beatrice Bouchou-Markhoff ve / veya Patrick Marcel.
Để biết thêm thông tin, bạn có thể liên hệ Beatrice Bouchou-Markhoff và / hoặc Patrick Marcel.
לפרטים נוספים, אתה יכול לפנות ביאטריס Bouchou-Markhoff ו / או פטריק מרסל.
Lai iegūtu sīkāku informāciju, Jūs varat sazināties ar Beatrice Bouchou-Markhoff un / vai Patrick Marcel.
欲了解更多信息, 您可以联系 比阿特丽斯Bouchou-Markhoff 和/或 帕特里克·马塞尔.
Untuk maklumat lanjut, anda boleh menghubungi Beatrice Bouchou-Markhoff dan / atau Patrick Marcel.
  Pogosto zastavljena vpr...  
Ali lahko zaprosim za M1 in M2 hkrati, v primeru ?
Can I apply for M1 and M2 simultaneously, in case ?
Kann ich für M1 und M2 gelten gleichzeitig, falls ?
¿Puedo solicitar M1 y M2 de forma simultánea, en caso de que ?
Posso richiedere M1 e M2 contemporaneamente, nel caso ?
Posso requerer a M1 e M2 simultaneamente, no caso ?
هل يمكنني التقدم بطلب للحصول M1 و M2 في وقت واحد, في حالة ?
Μπορώ να κάνω αίτηση για Μ1 και Μ2 ταυτόχρονα, σε περίπτωση ?
Kan ik solliciteren voor M1 en M2 gelijktijdig, ingeval ?
私は同時に、M1とM2を申請することができます, 際に ?
Mogu li podnijeti zahtjev za M1 i M2 istovremeno, u slučaju ?
Мога ли да кандидатствам за М1 и М2 едновременно, в случай че ?
Puc sol·licitar M1 i M2 de forma simultània, en cas ?
Mogu li se prijaviti za M1 i M2 istovremeno, u slučaju ?
Mohu požádat o M1 a M2 současně, v případě ?
Kan jeg søge om M1 og M2 samtidigt, i tilfælde ?
Kas ma saan taotleda M1 ja M2 samaaegselt, juhul kui ?
Voinko hakea M1 ja M2 samanaikaisesti, mikäli ?
Lehet alkalmazni az M1 és M2 egyidejűleg, amennyiben ?
Dapatkah saya mengajukan permohonan untuk M1 dan M2 secara bersamaan, jika ?
나는 동시에 M1과 M2를 신청할 수 있습니다, 경우 ?
Ar galiu kreiptis dėl M1 ir M2 vienu metu, tuo atveju, ?
Kan jeg søke om M1 og M2 samtidig, i tilfelle ?
Czy mogę ubiegać się o M1 i M2 jednocześnie, w przypadku ?
Pot aplica pentru M1 și M2 simultan, în cazul în care ?
Могу ли я подать заявление на M1 и M2 одновременно, в случае ?
Могу да се пријавим за М1 и М2 истовремено, у случају ?
Môžem požiadať o M1 a M2 súčasne, v prípade ?
Kan jag ansöka om M1 och M2 samtidigt, i fall ?
ฉันสามารถใช้สำหรับ M1 และ M2 พร้อมกัน, ในกรณีที่ ?
Ben aynı anda M1 ve M2 için başvurabilir miyim, halinde ?
Tôi có thể áp dụng đối với M1 và M2 cùng một lúc, trong trường hợp ?
האם אוכל להגיש בקשת M1 ו- M2 זמנית, במקרה ?
Vai es varu pieteikties uz M1 un M2 vienlaicīgi, gadījumā ?
Bolehkah saya memohon untuk M1 dan M2 serentak, dalam kes ?
  Master CCI – D.I. Blois...  
ITC je mojster računalniško usposabljanje, ki omogoča študentom, da bodisi spremembo poklicne smeri ali d & rsquo; razširijo svoje strokovno področje. Diplomsko Seveda bac + 5 poteka v enem letu.
The Master’s degree CCI is a training in computing which allows the students or to change professional course(cape) or to widen their field of expertise. This degree course bac+5 takes place in single year.
Le master CCI est une formation en informatique qui permet aux étudiants soit de changer de cap professionnel soit d’élargir leur domaine de compétence. Cette formation diplômante bac+5 se déroule en une seule année.
ITC ist ein Master-Computer Ausbildung, die Studenten ermöglicht entweder beruflich verändern oder d & rsquo; erweitern ihr Fachgebiet. Diese Diplomkurs bac + 5 erfolgt in einem einzigen Jahr.
ITC es un entrenamiento equipo maestro que permite a los estudiantes ya sea cambiar la dirección de carrera o de d & rsquo; ampliar su campo de experiencia. Este curso de diploma Bac + 5 se lleva a cabo en un solo año.
ITC è un training computer master che permette agli studenti di cambiare direzione o carriera o d & rsquo; ampliare il loro campo di competenza. Questo corso di diploma bac + 5 si svolge in un solo anno.
ITC é um treinamento de computador mestre que permite aos estudantes, quer mudar de direção carreira ou d & rsquo; alargar a sua área de especialização. Este curso diploma bac + 5 ocorre em um único ano.
المركز هو تدريب الكمبيوتر الرئيسي الذي يتيح للطلاب إما لتغيير الاتجاه الوظيفي أو د و [رسقوو]؛ توسيع مجال خبرتهم. هذا البكالوريا دبلوم بالطبع + 5 يحدث في سنة واحدة.
ITC είναι μια εκπαίδευση κύριο υπολογιστή που επιτρέπει στους μαθητές να είτε να αλλάξετε την κατεύθυνση της σταδιοδρομίας ή d & rsquo? Διευρύνουν το πεδίο της ειδικότητάς τους. Αυτό bac μάθημα δίπλωμα + 5 λαμβάνει χώρα μέσα σε ένα χρόνο.
ITC is een meester computer opleiding die studenten in staat stelt om ofwel te veranderen carrière richting of d & rsquo; hun vakgebied uit te breiden. Dit diploma cursus bac + 5 vindt plaats in één jaar.
ITCは、キャリアの方向またはd&rsquoを変更するには、いずれかの学生を可能にするマスタコンピュータの訓練であり、それぞれの専門分野を広げます. このディプロマコースのBAC + 5は単年度で行われます.
ITC je majstor kompjuter trening koji omogućava studentima da promijenite karijeru smjera ili d & rsquo; prošire svoje struci. Ova diploma naravno Bac + 5 odvija u jednoj godini.
ITC е майстор компютърно обучение, която дава възможност на учениците да било промени посоката на кариерата или г & rsquo; разшири своята сфера на компетентност. Тази диплома Разбира BAC + 5 се извършва в рамките на една година.
ITC és un entrenament equip mestre que permet als estudiants ja sigui canviar la direcció de carrera o de d & rsquo; ampliar el seu camp d'experiència. Aquest curs de diploma Bac + 5 es porta a terme en un sol any.
ITC je majstor računalne obuke koji omogućuje studentima da ili promijeniti smjer karijere ili d & rsquo; proširiti svoje područje stručnosti. Ova diploma Naravno BAC + 5 odvija se u jednoj godini.
ITC je mistr počítačové školení, která umožňuje studentům, aby buď změnit směr kariéry nebo d & rsquo; rozšířit oblast jejich odbornosti. Tato diplomová kurz bac + 5 odehrává v jednom roce.
ITC er en mester edb-uddannelse, der gør det muligt for studerende at enten ændre karriere eller d & rsquo; udvide deres ekspertise. Dette diplom kursus bac + 5 finder sted i et enkelt år.
ITC master arvuti koolitus, mis võimaldab õpilastel kas muuta karjääri suunas või d Hõlpsasti; avardada oma erialal. See diplom loomulikult Bac 5 toimub ühe aasta.
ITC on päätietokoneessa koulutus, joka antaa opiskelijoille mahdollisuuden joko muuttaa uran suuntaan tai d & rsquo; laajentaa alansa. Tämä diplomi kurssi bac + 5 tapahtuu yhden vuoden aikana.
ITC egy mester számítógépes képzés, amely lehetővé teszi a diákok, hogy változtassa meg a karrier irányba, vagy d-ezte bővítsék szakterületének. Ez a diploma természetesen érettségi + 5 zajlik egy év alatt.
ITC adalah pelatihan guru komputer yang memungkinkan siswa baik mengubah arah karir atau d & rsquo; memperluas bidang keahlian mereka. Ini bac diploma + 5 berlangsung dalam satu tahun.
자신의 전문 분야를 확대, ITC는 라 했음 경력 방향 또는 변경하거나 학생들이 할 수있는 마스터 컴퓨터 교육이다. 이 학위 과정의 혈중 알코올 농도 + 5는 한 해에 발생.
ITC meistras kompiuterių kursai, kad leidžia studentams arba pakeisti karjeros kryptį arba D & rsquo; plėsti savo kompetencijos srityje. Tai diplomas Žinoma Bac +5 vyksta per vienerius metus.
ITC er en mester datamaskin opplæring som gjør elevene til å enten endre karriere retning eller d & rsquo; utvide sitt fagfelt. Dette diplom kurs bac + 5 foregår i et enkelt år.
ITC jest wspomaganym komputerowo główny, który umożliwia studentom albo zmienić kierunek kariery lub d & rsquo; poszerzenie swojej dziedzinie. Ten bac Oczywiście dyplom + 5 odbywa się w ciągu jednego roku.
ITC este un curs de formare master computer care permite studenților să se schimbe, fie direcția de carieră sau d & rsquo; extinde domeniul lor de expertiză. Acest curs de diplomă + 5 BAC are loc într-un singur an.
ITC является мастером компьютерного обучения, что позволяет студентам либо изменить направление карьеры или d & Rsquo; расширить сферу их компетенции. Этот диплом курс BAC + 5 происходит в течение одного года.
ИТЦ је обука мајстор рачунар који омогућава студентима да ни променити смер у каријери или Д & рскуо; прошире своју област стручности. Овај дипломски курс Бац + 5 одвија у једној години.
ITC je majster počítačové školenia, ktorá umožňuje študentom, aby buď zmeniť smer kariéry alebo d & rsquo; rozšíriť oblasť ich odbornosti. Táto diplomová kurz bac + 5 odohráva v jednom roku.
ITC är en huvuddator utbildning som möjliggör för studerande att antingen byta karriär riktning eller d & rsquo; bredda sitt expertområde. Detta diplom kurs bac + 5 sker på ett enda år.
ITC คือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์หลักที่ช่วยให้นักเรียนที่จะเปลี่ยนทิศทางอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออาชีพของ D & rsquo; ขยายสาขาของพวกเขาที่มีความเชี่ยวชาญ. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงนี้ BAC + 5 จะเกิดขึ้นในปีเดียว.
kendi uzmanlık alanını genişletmek; ITC d & rsquo kariyer yönünü ya da değiştirmek için ya yapmalarını sağlayan ana bilgisayar eğitim olduğunu. Bu diploma ders bac + 5 Tek bir yıl içinde gerçekleşir.
ITC là một máy tính đào tạo thạc sĩ cho phép học sinh để hoặc thay đổi hướng nghề nghiệp hoặc d & rsquo; mở rộng lĩnh vực chuyên môn của họ. Đây bac trình bằng tốt nghiệp + 5 diễn ra trong một năm.
ITC ir meistars datoru apmācība, kas ļauj studentiem nu mainīt karjeras virzienu vai d & rsquo; paplašināt savas kompetences jomā. Šis diploms kurss bac + 5 notiek vienā gadā.
ITC adalah latihan komputer induk yang membolehkan pelajar untuk memuat menukar arah kerjaya atau d & rsquo; meluaskan bidang kepakaran. Kursus diploma bac + 5 berlaku dalam tempoh setahun.
  Licenca Pro. QSSI – D.I...  
Pro licenca. QSSI vlaki študentov pri izvajanju in vzdrževanju metod in orodij za kakovost in varnost informacijskih sistemov ali upravi gospodarske družbe.
The License Pro. QSSI trains the students in the implementation and the maintenance of methods and tools for the quality and the information system security of a company or an administration.
La Licence Pro. QSSI forme ses étudiants à la mise en oeuvre et la maintenance de méthodes et d’outils pour la qualité et la sécurité des systèmes d’information d’une entreprise ou d’une administration.
Die Pro-Lizenz. QSSI bildet Studenten in der Implementierung und Wartung von Methoden und Werkzeugen für die Qualität und die Sicherheit eines Informations-Systeme des Unternehmens oder der Verwaltung.
La Licencia Pro. QSSI capacita a los estudiantes en la aplicación y el mantenimiento de métodos y herramientas para la calidad y seguridad de los sistemas de información de una empresa o la administración.
La Licenza Pro. QSSI forma gli studenti nella realizzazione e manutenzione di metodi e strumenti per la qualità e la sicurezza dei sistemi informativi di un'azienda o di amministrazione.
O Pro Licence. QSSI treina alunos na implementação e manutenção de métodos e ferramentas para a qualidade e segurança dos sistemas de informação de uma empresa ou administração.
برو رخصة. QSSI بتدريب الطلاب في تنفيذ وصيانة طرق وأدوات لجودة وسلامة نظم المعلومات في الشركة أو الإدارة.
Το Pro Άδεια. QSSI εκπαιδεύει τους μαθητές στην εφαρμογή και διατήρηση των μεθόδων και εργαλείων για την ποιότητα και την ασφάλεια των πληροφοριακών συστημάτων μιας επιχείρησης ή διοίκηση.
De Pro Licence. QSSI leidt studenten op in de implementatie en het onderhoud van methoden en instrumenten voor de kwaliteit en veiligheid van een onderneming informatiesystemen of administratie.
Pro Licence. QSSI osposobljava studente u implementaciji i održavanju metoda i alata za kvalitetu i sigurnost informacionih sistema ili uprave društva.
The Pro лиценз. QSSI обучава студенти в внедряване и поддръжка на методи и средства за качеството и безопасността на информационните системи или администрация на дружеството.
La Llicència Pro. QSSI capacita els estudiants en l'aplicació i el manteniment de mètodes i eines per a la qualitat i seguretat dels sistemes d'informació d'una empresa o l'administració.
Pro licence. QSSI vlakova učenike u provedbi i održavanju metoda i alata za kvalitetu i sigurnost od tvrtke informacijskih sustava ili upravi.
Profesionální licence. QSSI připravuje studenty v zavedení a udržování metod a nástrojů pro kvalitu a bezpečnost informačních systémů nebo správního orgánu společnosti.
Pro Licence. QSSI uddanner studerende i implementering og vedligeholdelse af metoder og værktøjer til kvaliteten og sikkerheden af ​​en virksomheds informationssystemer eller administration.
Pro Licence. QSSI rongide õpilaste rakendamise ja hooldus meetodid ja vahendid kvaliteedi ja ohutuse ettevõtte infosüsteemid või manustamise.
Pro Licence. QSSI harjaannuttaa toteuttamiseen ja ylläpitoon menetelmien ja välineiden laatua ja turvallisuutta yrityksen tietojärjestelmiin tai hallinnon.
A Pro Licenc. QSSI vonatok a diákok a megvalósítása és karbantartása módszerek és eszközök minőségét és biztonságát egy cég információs rendszerek, illetve adminisztráció.
Pro Licence. QSSI melatih siswa dalam pelaksanaan dan pemeliharaan metode dan alat untuk kualitas dan keamanan sistem informasi perusahaan atau administrasi.
Pro licencija. QSSI traukiniai studentų įgyvendinimo ir priežiūros metodų ir priemonių kokybės ir saugos bendrovės informacines sistemas ar administracijos.
The Pro Licence. QSSI tog studenter i gjennomføringen og vedlikehold av metoder og verktøy for kvaliteten og sikkerheten av et selskaps informasjonssystemer eller administrasjon.
Pro Licence. QSSI kształci studentów w zakresie wykonania i konserwacji metod i narzędzi dotyczących jakości i bezpieczeństwa systemów informatycznych spółki lub administracji.
Licența Pro. QSSI trenurilor studenților în implementarea și menținerea unor metode și instrumente pentru calitatea și siguranța sistemelor informatice ale unei companii sau administrare.
Pro Лицензия. QSSI обучает студентов по внедрению и сопровождению методов и инструментов для качества и безопасности информационных систем или администрации компании.
Тхе Про Лиценца. КССИ обучава студенте у реализацију и одржавање метода и алата за квалитет и безбедност информационих система или управе привредног друштва.
profesionálnej licencie. QSSI pripravuje študentov v zavedení a udržiavaní metód a nástrojov pre kvalitu a bezpečnosť informačných systémov alebo správneho orgánu spoločnosti.
Pro Licens. QSSI utbildar studenter i implementering och underhåll av metoder och verktyg för kvaliteten och säkerheten hos ett företags datasystem eller administration.
โปรใบอนุญาต. QSSI รถไฟนักเรียนในการดำเนินงานและการบำรุงรักษาของวิธีการและเครื่องมือที่มีคุณภาพและความปลอดภัยของระบบสารสนเทศของ บริษัท หรือการบริหาร.
Pro Lisans. QSSI bir şirketin bilgi sistemleri veya idarenin kalite ve güvenliği için gerekli yöntem ve araçları uygulanmasında öğrenci ve bakım trenler.
Giấy phép Pro. QSSI đào tạo sinh viên trong việc thực hiện và duy trì các phương pháp và công cụ cho chất lượng và an toàn của hệ thống thông tin của công ty hoặc chính quyền.
Pro Licence. QSSI trenē studentus ieviešanu un uzturēšanu metožu un instrumentu kvalitāti un drošību uzņēmuma informācijas sistēmām vai administrācijā.
Pro Lesen. QSSI melatih pelajar dalam pelaksanaan dan penyelenggaraan kaedah dan alat untuk kualiti dan keselamatan sistem maklumat syarikat atau pentadbiran.
  Master CCI – D.I. Blois...  
Možnosti omogočajo študentom, da se specializirajo za oblikovanje in razvoj & rsquo; običajne aplikacije ali spletne, ali omrežja ali baze podatkov. To omogoča, da zajemajo celotno trgu dela.
The options allow the students to specialize in conception(design) and development of Classic or Web applications, either networks or databases. What allows to cover all the job offers of the market.
Les options permettent aux étudiants de se spécialiser en conception et développement d’applications classiques ou Web, ou les réseaux ou les bases de données. Ce qui permet de couvrir toutes les offres d’emploi du marché.
Die Optionen können die Schüler in der Konzeption und Entwicklung von & rsquo zu spezialisieren; herkömmliche Anwendungen oder Web, oder Netzwerke oder Datenbanken. Auf diese Weise können alle dem Arbeitsmarkt zu decken.
Las opciones permiten a los estudiantes especializarse en el diseño y desarrollo de rsquo; las aplicaciones convencionales o Web, o redes o bases de datos. Esto permite cubrir todo el mercado laboral.
Le opzioni permettono agli studenti di specializzarsi nella progettazione e nello sviluppo di & rsquo; applicazioni convenzionali o Web, o reti o database. Questo consente di coprire tutto il mercato del lavoro.
As opções permitem que os alunos se especializam na concepção e desenvolvimento de & rsquo; aplicações ou Web convencionais, ou redes ou bancos de dados. Isto permite cobrir todo o mercado de trabalho.
الخيارات تسمح للطلاب للتخصص في مجال تصميم وتطوير و[رسقوو]؛ التطبيقات التقليدية أو الويب, أو الشبكات أو قواعد البيانات. وهذا يسمح لتغطية كل من سوق العمل.
Οι επιλογές επιτρέπουν στους μαθητές να ειδικεύονται στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη του & rsquo? Συμβατικές εφαρμογές ή Web, ή δίκτυα ή βάσεις δεδομένων. Αυτό επιτρέπει να καλύψει το σύνολο της αγοράς εργασίας.
De opties kunnen studenten zich te specialiseren in het ontwerpen en ontwikkelen van & rsquo; conventionele toepassingen of Web, of netwerken of databases. Dit maakt het mogelijk om alle opdrachten te dekken markt.
オプションは、学生が&rsquoの設計と開発に特化することができます。従来のアプリケーションまたはWeb, ネットワークやデータベースや. これは、雇用市場のすべてをカバーすることができます.
Opcije omogućiti studentima da se specijaliziraju u dizajn i razvoj & rsquo; konvencionalni aplikacije ili web, ili mreže ili baza podataka. To omogućava da se pokrije sve tržišta radnih mjesta.
Вариантите позволяват на студентите да специализират в проектирането и разработването на & rsquo; конвенционални приложения или уеб, или мрежи или бази данни. Това дава възможност за покриване на всички на пазара на работни места.
Les opcions permeten als estudiants especialitzar-se en el disseny i desenvolupament de rsquo; les aplicacions convencionals o Web, o xarxes o bases de dades. Això permet cobrir tot el mercat laboral.
Opcije omogućiti učenicima da se specijalizirati u dizajnu i razvoju ć uobičajene aplikacije ili web, ili mreže ili baze podataka. To omogućuje da pokrije sve na tržištu radnih mjesta.
Tyto možnosti umožňují studentům specializovat se v designu a vývoji & rsquo; obvyklých aplikací nebo webové stránky, sítěmi nebo databází. To umožňuje pokrýt všechny trh práce.
Mulighederne tillade studerende at specialisere sig i design og udvikling af & rsquo; konventionelle programmer eller web, eller netværk eller databaser. Dette gør det muligt at dække alle på arbejdsmarkedet.
Võimalused võimaldab õpilastel spetsialiseerunud projekteerimise ja arendamise Hõlpsasti; tavapärased või Web, või võrkude ja andmebaasid. See võimaldab katta kõik tööturul.
Vaihtoehdot opiskelijat voivat erikoistuneet suunnitteluun ja kehittämiseen & rsquo; tavanomaisia ​​sovelluksia tai Web, tai verkostoja tai tietokantoja. Tämän avulla voidaan kattaa kaikki työt markkinoiden.
A beállítások lehetővé teszik a diákok szakosodni a tervezés és fejlesztés-ezte a hagyományos, vagy Web, hálózatra vagy adatbázisok. Ez lehetővé teszi, hogy minden a munkaerőpiacon.
Pilihan memungkinkan siswa untuk mengkhususkan diri dalam desain dan pengembangan & rsquo; aplikasi konvensional atau Web, atau jaringan atau database. Hal ini memungkinkan untuk menutupi semua pasar pekerjaan.
기존의 응용 프로그램이나 웹, 옵션은 학생들이 디자인과의 했음 개발을 전문으로 할 수 있습니다, 또는 네트워크 나 데이터베이스. 이 작업의 시장을 모두 커버 할 수 있습니다.
Galimybės leidžia studentams specializuotis projektavimo ir plėtros & rsquo; įprastinių programų ar interneto, tinklai arba duomenų bazės. Tai leidžia padengti visą darbo rinkoje.
Alternativene tillater elevene å spesialisere seg på design og utvikling av & rsquo; vanlige applikasjoner eller web, eller nettverk eller databaser. Dette gjør det mulig å dekke alle jobbene markedet.
Dostępne opcje pozwalają uczniom Specjalizujemy się w projektowaniu i rozwoju & rsquo; tradycyjne aplikacje lub Web, lub baz danych i sieci. To pozwala na pokrycie wszystkich na rynku pracy.
Opțiunile permit studenților să se specializeze în proiectarea și dezvoltarea de & rsquo; aplicatii convenționale sau web, sau rețele sau baze de date. Acest lucru permite să acopere toate piața locurilor de muncă.
Эти опции позволяют студентам специализироваться в проектировании и разработке & Rsquo; обычные приложения или веб, или сетей или баз данных. Это позволяет охватить весь рынок труда.
Опције омогућавају студентима да се специјализују у пројектовању и развоју и рскуо; конвенционалних апликација или Веб, или мреже или базе података. Ово омогућава да покрије све са тржишта рада.
Tieto možnosti umožňujú študentom špecializovať sa v dizajne a vývoji & rsquo; obvyklých aplikácií alebo webové stránky, sieťami alebo databáz. To umožňuje pokryť všetky trh práce.
Alternativen tillåter studenter att specialisera sig på design och utveckling av & rsquo; konventionella program eller webben, eller nätverk eller databaser. Detta gör det möjligt att täcka hela arbetsmarknaden.
ตัวเลือกที่ช่วยให้นักเรียนได้มีความเชี่ยวชาญในการออกแบบและการพัฒนาของ & rsquo; การใช้งานทั่วไปหรือเว็บ, หรือเครือข่ายหรือฐานข้อมูล. นี้จะช่วยให้ครอบคลุมทุกตลาดงาน.
Geleneksel uygulamaları veya Web, seçenekler öğrencilerin tasarım ve & rsquo geliştirme konusunda uzmanım izin, veya ağlar veya veritabanları. Bu işler pazarının tüm kapsayacak şekilde sağlar.
Các tùy chọn cho phép sinh viên chuyên thiết kế và phát triển về lĩnh các ứng dụng thông thường hoặc Web, hoặc các mạng hoặc cơ sở dữ liệu. Điều này cho phép để trang trải tất cả các thị trường việc làm.
Šīs iespējas ļauj studentiem specializēties projektēšanā un izstrādē & rsquo; parasto pieteikumus vai Web, vai tīklu vai datu bāzes. Tas ļauj, lai segtu visus ar darba tirgū.
Pilihan yang membolehkan pelajar pakar dalam reka bentuk dan pembangunan & rsquo; aplikasi konvensional atau Web, atau rangkaian atau pangkalan data. Ini membolehkan untuk meliputi semua pasaran pekerjaan.
  Zadovoljstvo Internatio...  
Francija uvršča 21th evropske karte, z rezultatom 8,2/10. Le french razvrstitev, ki prevleke 98 institucije, je bil ustanovljen v skladu z obvestilom 598 Tuji študenti, ki so končali mobilnost v Franciji.
France ranks the 21th European charts, with a score of 8,2/10. The french classification, which covers 98 institutions, was established according to the notice 598 International students who have completed mobility in France.
Frankreich zählt die 21th europäischen Charts, mit einem Ergebnis von 8,2/10. die französisch Klassifizierung, die Abdeckungen 98 Institutionen, nach der Ankündigung wurde gegründet 598 Internationale Studierende, die Mobilität in Frankreich abgeschlossen haben.
Francia se sitúa en el 21º listas europeas, con una puntuación de 8,2/10. la clasificación francés, ¿Qué tapas 98 instituciones, se estableció de acuerdo con el aviso 598 Los estudiantes internacionales que han completado la movilidad en Francia.
La Francia si colloca il 21esimo classifiche europee, con un punteggio di 8,2/10. il classificazione francese, che copre 98 istituzioni, è stato stabilito secondo l'avviso 598 Gli studenti stranieri che hanno completato la mobilità in Francia.
A França ocupa o 21th paradas européias, com uma pontuação de 8,2/10. o Francês classification, que cobre 98 instituições, foi estabelecido de acordo com o aviso de 598 Os estudantes internacionais que tenham concluído a mobilidade na França.
فرنسا تحتل المرتبة 21عشر الخرائط الأوروبية, بنتيجة 8,2/10. ال تصنيف الفرنسية, الذي يغطي 98 المؤسسات, تأسست وفقا لإشعار 598 الطلاب الدوليين الذين أنهوا التنقل في فرنسا.
Η Γαλλία κατατάσσεται η 21ου Ευρωπαϊκή διαγράμματα, με σκορ 8,2/10. ο γαλλικά ταξινόμηση, η οποία καλύπτει 98 ιδρύματα, ιδρύθηκε σύμφωνα με την προκήρυξη 598 Οι αλλοδαποί φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει την κινητικότητα στη Γαλλία.
Frankrijk behoort de 21th Europese hitlijsten, met een score van 8,2/10. de frans classificatie, die covers 98 instellingen, werd opgericht op basis van de kennisgeving 598 Internationale studenten die mobiliteit in Frankrijk hebben afgerond.
フランスのランク 21目 ヨーロッパのチャート, のスコア 8,2/10. インクルード フランス語分類, そのカバー 98 機関, 通知に従って設立されました 598 フランスでの移動度を完了している留学生.
Francuska rangira 21th evropski charts, sa rezultatom od 8,2/10. u Francuski klasifikacije, koji pokriva 98 institucije, je osnovana u skladu sa najave 598 Međunarodni studenti koji su završili mobilnost u Francuskoj.
Франция се нарежда на 21тата европейските класации, с резултат от 8,2/10. на Френски класификация, която обхваща 98 институции, е създадена в съответствие с известието 598 Международните студенти, които са завършили мобилност във Франция.
França se situa en el 21º llistes europees, amb una puntuació de 8,2/10. la classificació francès, Què tapes 98 institucions, es va establir d'acord amb l'avís 598 Els estudiants internacionals que han completat la mobilitat a França.
Francuska redovima 21th europski ljestvice, s ocjenom 8,2/10. Le francuski klasifikacija, koji pokriva 98 institucije, osnovana u skladu s obavijesti 598 Međunarodni studenti koji su završili mobilnosti u Francuskoj.
Francie zařadila na 21th evropští grafy, se skóre 8,2/10. Le francouzské klasifikace, který pokrývá 98 instituce, byla založena v souladu se sdělením 598 Zahraniční studenti, kteří absolvovali mobilitu ve Francii.
Frankrig rangerer 21th europæiske diagrammer, med en score på 8,2/10. den french klassifikation, der dækker 98 institutioner, blev etableret i henhold til bekendtgørelse 598 Internationale studerende, der har gennemført mobilitet i Frankrig.
Prantsusmaa reastab 21th Euroopa kaardid, punktisummaga 8,2/10. Le Prantsuse liigitus, mis katab 98 institutsioonid, loodi vastavalt teatele 598 Rahvusvahelised õpilased, kes on läbinud liikuvuse Prantsusmaal.
Ranska riveissä 21th Euroopan kartat, pistemäärällä 8,2/10. Le Ranskan luokitus, joka kattaa 98 laitokset, perustettiin mukaan ilmoituksen 598 Kansainväliset opiskelijat, jotka ovat suorittaneet liikkuvuutta Ranskassa.
Franciaország rangsorolja a 21th Európai térképek, egy tucat 8,2/10. az francia besorolás, amely magában foglalja 98 intézmények, jött létre szerint a hirdetmény 598 A nemzetközi diákok, akik a mobilitás Franciaországban.
Prancis menempati peringkat 21th grafik Eropa, dengan skor 8,2/10. itu klasifikasi Perancis, yang mencakup 98 lembaga, didirikan menurut pemberitahuan 598 siswa internasional yang telah menyelesaikan mobilitas di Perancis.
Prancūzija užima 21-oji Europos žemėlapiai, su kurių balas 8,2/10. Le prancūzų klasifikacija, kuri apima 98 institucijos, buvo įkurta pagal pranešimą 598 Tarptautiniai studentai, baigę mobilumą Prancūzijoje.
Frankrike rangerer 21th europeiske diagrammer, med en score på 8,2/10. den fransk klassifisering, som dekker 98 institusjoner, ble etablert i henhold til innkallingen 598 Internasjonale studenter som har fullført mobilitet i Frankrike.
Francja szeregi 21th wykresy europejskie, z wynikiem 8,2/10. Le Klasyfikacja francuski, który obejmuje 98 instytucje, został ustanowiony zgodnie z zawiadomieniem 598 Zagraniczni studenci, którzy ukończyli mobilność we Francji.
Franța ocupă locul 21lea diagrame europene, cu un scor de 8,2/10. Le clasificare franceză, care acoperă 98 instituții, a fost stabilită în conformitate cu anunțul 598 Studenții internaționali care au realizat o mobilitate în Franța.
Франция занимает 21й европейские графики, со счетом 8,2/10. Le французской классификации, которая охватывает 98 учреждения, был создан в соответствии с уведомлением 598 Иностранные студенты, которые закончили мобильность во Франции.
Француска рангира 21th Европски графикони, са резултатом 8,2/10. Le Француски класификација, која покрива 98 institucije, је основана у складу са обавештења 598 Страни студенти који су завршили мобилност у Француској.
Francúzsko zaradila na 21th európski grafy, sa skóre 8,2/10. Le francúzskej klasifikácie, ktorý pokrýva 98 inštitúcie, bola založená v súlade s oznámením 598 Zahraniční študenti, ktorí absolvovali mobilitu vo Francúzsku.
Frankrike rankar 21th europeiska diagram, med en poäng 8,2/10. den french klassificering, som täcker 98 institutioner, bildades enligt meddelandet 598 Internationella studenter som har avslutat rörlighet i Frankrike.
ฝรั่งเศสอันดับ 21TH ชาร์ตยุโรป, ด้วยคะแนนของ 8,2/10. Le การจัดหมวดหมู่ของฝรั่งเศส, ซึ่งครอบคลุม 98 สถาบันการศึกษา, ก่อตั้งขึ้นตามการแจ้งให้ทราบล่วงหน้า 598 นักศึกษาต่างชาติที่ได้เสร็จสิ้นการเคลื่อนไหวในฝรั่งเศส.
Fransa yer alıyor 21th Avrupa çizelgeleri, Skoru 8,2/10. Le fransız sınıflandırma, hangi kapaklar 98 kurumlar, haber göre kurulmuş 598 Fransa'da hareketlilik tamamlayan uluslararası öğrenciler.
Pháp đứng 21thứ bảng xếp hạng châu Âu, với số điểm 8,2/10. các phân loại tiếng Pháp, mà bìa 98 tổ chức, được thành lập theo thông báo 598 Sinh viên quốc tế đã hoàn tất di động ở Pháp.
צרפת מדרגת את 21ה תרשימים אירופיים, עם ציון של 8,2/10. Le סיווג צרפתית, אשר מכסה 98 מוסדות, הוקם על פי ההודעה 598 סטודנטים בינלאומיים שסיימו ניידות בצרפת.
Francija ieņem 21th eiropas diagrammas, ar rezultātu 8,2/10. Le french klasifikācija, kas aptver 98 institūcijas, tika izveidota saskaņā ar paziņojumu 598 Starptautiskie studenti, kuri ir pabeiguši mobilitāti Francijā.
Perancis berada di kedudukan 21th carta Eropah, dengan skor 8,2/10. yang klasifikasi perancis, yang meliputi 98 institusi, telah ditubuhkan mengikut notis 598 Pelajar antarabangsa yang telah menamatkan mobiliti di Perancis.
  Master IT4BI – D.I. Blo...  
Celoten semester namenjen teze (v industriji ali v raziskovalnem laboratoriju)
An entire semester dedicated to the thesis (in industry or in a research laboratory)
Un semestre entier consacré à la thèse (en entreprise ou au sein d’un Laboratoire de recherche)
Ein ganzes Semester auf die These gewidmet (in der Industrie oder in einem Forschungslabor)
todo un semestre dedicado a la tesis (en la industria o en un laboratorio de investigación)
Un intero semestre dedicato alla tesi (nell'industria o in un laboratorio di ricerca)
um semestre inteiro dedicado à tese (na indústria ou em um laboratório de pesquisa)
فصل دراسي كامل مخصص لأطروحة (في الصناعة أو في مختبر للأبحاث)
Ένα ολόκληρο εξάμηνο αφιερωμένο στην διατριβή (στη βιομηχανία ή σε ένα ερευνητικό εργαστήριο)
Een hele semester gewijd aan het proefschrift (in de industrie of in een onderzoekslaboratorium)
Čitav semestar posvećen tezu (u industriji ili u istraživački laboratorij)
Цял семестър, посветен на тезата (в промишлеността или в изследователска лаборатория)
tot un semestre dedicat a la tesi (en la indústria o en un laboratori d'investigació)
Cijeli semestar posvećen teze (u industriji ili u istraživačkom laboratoriju)
Celá semestr věnovaný práci (v průmyslu nebo ve výzkumné laboratoři)
En hel semester er dedikeret til specialet (i industrien eller i et forskningslaboratorium)
Kogu semestri pühendatud doktoritöö (tööstuses või laboratoorium)
Koko lukukauden omistettu tutkielma (teollisuudessa tai tutkimuslaboratoriossa)
Egy egész félévben szentelt a dolgozat (az iparban vagy a kutatólaboratórium)
Seluruh semester didedikasikan untuk tesis (dalam industri atau di laboratorium penelitian)
Visą semestrą skirta disertacijos (pramonėje arba mokslinių tyrimų laboratoriją)
Et helt semester dedikert til oppgaven (i industrien eller i et forskningslaboratorium)
Cały semestr poświęcony tezy (w przemyśle lub w laboratorium badawczym)
Un întreg semestru dedicat tezei (în industrie sau într-un laborator de cercetare)
Весь семестр посвящен диссертации (в промышленности или в научно-исследовательской лаборатории)
Цео семестар посвећена тезе (у индустрији или у истраживачкој лабораторији)
Celá semester venovaný práci (v priemysle alebo vo výskumnom laboratóriu)
En hel termin ägnas åt avhandlingen (inom industrin eller i ett forskningslaboratorium)
ภาคการศึกษาทั้งหมดทุ่มเทให้กับวิทยานิพนธ์ (ในอุตสาหกรรมหรือในห้องปฏิบัติการวิจัย)
tez adanmış bütün bir dönem (sanayide veya bir araştırma laboratuvarında)
Toàn bộ học kỳ dành riêng cho các luận án (trong ngành công nghiệp hoặc trong phòng thí nghiệm nghiên cứu)
Visa semestra veltīta promocijas darba (rūpniecībā vai pētniecības laboratorijā)
Seluruh semester khusus untuk tesis (dalam industri atau di makmal penyelidikan)
  Pogosto zastavljena vpr...  
je bistvenega pomena za nadaljevanje, Pred vstopom v & rsquo; University, predzadnji in zadnji program S math. Učenci, ki so se scenarija ali & rsquo; terminal matematike opcija, s tega vidika, več možnosti za uspeh.
it is essential to resume, before entering the University, the penultimate and final S math program. The students who took ES or the terminal Mathematics option will, from this point of view, more chances of success.
es ist wesentlich fortzusetzen, bevor die & rsquo Eingabe; Universität, die vorletzte und letzte S math Programm. Die Studenten, die ES gefunden haben oder die & rsquo; Terminal Mathematik Option, aus dieser Sicht, mehr Chancen auf Erfolg.
es esencial para reanudar, antes de entrar en el rsquo; Universidad, el programa S matemáticas penúltima y última. Los estudiantes que tomaron ES o los y rsquo; terminales Matemáticas opción, Desde este punto de vista, más posibilidades de éxito.
è indispensabile riprendere, prima di entrare nel & rsquo; Università, il programma S matematica penultima e ultima. Gli studenti che hanno preso ES oi & rsquo; terminali Matematica opzione, da questo punto di vista, più possibilità di successo.
é essencial para retomar, antes de entrar no & rsquo; Universidade, o programa S matemática penúltimo e último. Os alunos que fizeram ES ou as & rsquo; Matemática terminais opção, a partir deste ponto de vista, mais chances de sucesso.
لا بد من استئناف, قبل دخول و[رسقوو]؛ جامعة, برنامج S الرياضيات قبل الأخير والأخير. الطلاب الذين أخذوا ES أو و[رسقوو]؛ الرياضيات النهائية سوف الخيار, من وجهة النظر هذه, المزيد من فرص النجاح.
είναι απαραίτητο να συνεχιστεί, πριν από την είσοδο του & rsquo? Πανεπιστημίου, το προτελευταίο και τελευταίο πρόγραμμα S μαθηματικά. Οι μαθητές που πήραν ES ή τα & rsquo? Τερματικό Μαθηματικά επιλογή θα, από αυτή την άποψη, περισσότερες πιθανότητες επιτυχίας.
is het essentieel om te hervatten, voordat u het & rsquo; University, de voorlaatste en laatste S wiskunde programma. De studenten die ES of & rsquo vond; terminal Wiskunde optie zal, vanuit dit gezichtspunt, meer kans op succes.
それを再開することが不可欠です, &rsquoに入る前に、大学, 最後から二番目と最終Sの数学プログラム. ESまたは&rsquoを取った学生;端子数学オプションます, この見地から, 成功のより多くのチャンス.
neophodno je da se nastavi, prije ulaska u & rsquo; University, pretposljednjem i konačni S matematike program. Studenti koji su ES ili & rsquo; terminala Matematika opcija, iz ove perspektive, više šanse za uspjeh.
от съществено значение е да се възобнови, Преди да влезе в & rsquo; университет, предпоследния и окончателната програма S математика. Учениците, които са взели ES или & rsquo; терминални математика опция ще, от тази гледна точка, по-големи шансове за успех.
és essencial per reprendre, abans d'entrar al rsquo; Universitat, el programa S matemàtiques penúltima i última. Els estudiants que van prendre ÉS o els i rsquo; terminals Matemàtiques opció, des d'aquest punt de vista, més possibilitats d'èxit.
to je bitno za nastavak, prije ulaska u & rsquo; Sveučilištu, pretposljednji i posljednji S matematike programa. Studenti koji su ES ili ć terminal matematike opcija će, iz ove točke gledišta, više šanse za uspjeh.
je nezbytné pokračovat, Před vstupem do & rsquo; univerzitě, předposlední a poslední S matematický program,. Studenti, kteří se ES nebo & rsquo; terminálových matematiky volba, z tohoto hlediska, větší šance na úspěch.
det er vigtigt at genoptage, før ind i & rsquo; University, næstsidste og sidste S matematik program. De studerende, der tog ES eller & rsquo; terminal Matematik mulighed vil, fra dette synspunkt, flere chancer for succes.
on oluline jätkata, enne sisenemist Hõlpsasti; Ülikool, eelviimase ja viimase S matemaatika programmi. Õpilased, kes võttis ES või Hõlpsasti; terminal Matemaatika variant, Sellest seisukohast, rohkem eduvõimalusi.
on välttämätöntä jatkaa, ennen saapumista & rsquo; University, toiseksi viimeisen ja viimeisen S matematiikka ohjelma. Opiskelijat, jotka ottivat ES tai & rsquo; terminaali Mathematics vaihtoehto, Tästä näkökulmasta, enemmän onnistumismahdollisuudet.
elengedhetetlen, hogy folytassa, mielőtt a-ezte Egyetem, Az utolsó előtti és utolsó S matematikai programot. A diákok, akik vette ES vagy-ezte terminál Matematika opció, ebből a szempontból, több esélye van a sikerre.
adalah penting untuk melanjutkan, sebelum memasuki & rsquo; Universitas, program S matematika kedua dari belakang dan terakhir. Para siswa yang mengambil ES atau & rsquo; Matematika terminal opsi akan, dari sudut pandang ini, kemungkinan lebih sukses.
다시 시작하는 것이 필수적입니다, 했음에 들어가기 전에, 대학, 끝에서 두 번째이자 마지막 S 수학 프로그램. 터미널 수학 옵션 것, ES 또는 했음했다 학생들, 이러한 관점에서, 성공의 더 많은 기회.
būtina atnaujinti, prieš įvesdami & rsquo; universitetas, priešpaskutinė ir paskutinė S matematikos programa. Studentai, kurie buvo ES ar & rsquo; terminalo matematikos parinktis, nuo šio taško, daugiau šansai yra sėkmė.
er det viktig å gjenoppta, før vi går i & rsquo; universitet, den nest siste og endelige S matte program. Studentene som tok ES eller & rsquo; terminal Matematikk alternativet vil, fra dette synspunkt, flere sjanser til suksess.
ważne jest, aby wznowić, przed uruchomieniem & rsquo; University, przedostatnim i ostatnim programem S matematyka. Uczniowie, którzy brali ES ani & rsquo; Matematyka zacisków opcji spowoduje, Z tego punktu widzenia, większe szanse na sukces.
este esențial să se reia, înainte de a intra & rsquo; Universitatea, programul S matematică penultima și finală. Studenții care au luat ES sau & rsquo; matematică terminale opțiune va, din acest punct de vedere, mai multe sanse de succes.
необходимо возобновить, перед входом в & Rsquo; Университет, предпоследняя и последняя S математике программа. Студенты, принимавшие ES или & Rsquo; терминальные Математика опция, С этой точки зрения, больше шансов на успех.
неопходно је наставити, Пре уласка у & рскуо; универзитету, претпоследњи и последња С математика програма. Студенти који су ЕС или на & рскуо; терминала Матхематицс опција ће, Са ове тачке гледишта, више шансе за успех.
je nevyhnutné pokračovať, Pred vstupom do & rsquo; univerzite, predposledný a posledný S matematický program,. Študenti, ktorí sa ES alebo & rsquo; terminálových matematiky voľba, z tohto hľadiska, väčšia šanca na úspech.
Det är viktigt att återuppta, innan det & rsquo; University, den näst sista och sista S matematik program. De studenter som tog ES eller & rsquo; terminal matematik alternativ, från denna synpunkt, fler chanser att lyckas.
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะดำเนินการ, ก่อนที่จะเข้า & rsquo; มหาวิทยาลัย, โปรแกรม S คณิตศาสตร์สุดท้ายและครั้งสุดท้าย. นักเรียนที่เอา ES หรือ & rsquo; ขั้วคณิตศาสตร์ตัวเลือกที่จะ, จากมุมมองนี้, โอกาสมากขึ้นของความสำเร็จ.
o devam etmek esastır, & Rsquo girmeden önce; Üniversite, Sondan bir önceki ve son S matematik programı. Terminal Matematik seçenek olacaktır; ES ya da & rsquo alan öğrenciler, Bu görüş noktasından, başarı şansı daha fazla.
nó là điều cần thiết để tiếp tục, trước khi vào về lĩnh Đại học, chương trình S toán áp chót và cuối cùng. Các sinh viên đã ES hoặc về lĩnh Toán terminal tùy chọn sẽ, từ điểm này, nhiều cơ hội thành công.
זה הכרחי כדי לחדש, לפני הכניסה & rsquo; האוניברסיטה, התכנית במתמטיקת S הלפני האחרונה וסופית. התלמידים שלקחו ES או & rsquo; מתמטיקה מסוף כתב אופציה יהיה, מנקודת מבט זו, סיכוי יותר של הצלחה.
ir svarīgi, lai atsāktu, Pirms ieiešanas & rsquo; Universitātē, priekšpēdējā un pēdējā S math programma. Studenti, kuri bija ES vai & rsquo; termināļu Matemātika opcija, no šī viedokļa, vairāk izredzes uz panākumiem.
ia adalah penting untuk meneruskan, sebelum memasuki & rsquo; University, program S matematik kedua terakhir dan akhir. Pelajar-pelajar yang mengambil ES atau & rsquo; Matematik terminal pilihan akan, dari sudut pandangan ini, lebih banyak peluang untuk kejayaan.
1 2 3 4 Arrow