ari – Traduction – Dictionnaire Keybot

  Ebaluazio diagnostikoar...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	-Indize sozioekonomikoa (ISEK): desberdintasun handiak daude sareen artean eta areagotzen ari dira urtetik urtera.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	-Índice socioeconómico (ISEC): hay mucha diferencia entre modelos y redes, diferencia que sigue aumentando a lo largo de los años.

  Hasiera – 19 orrialdea ...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	lehiaketan parte hartzeko epea. Beraz, oraindik ez badituzue bidali zuen egitasmoak, has zaitezte lanean, elkarte batzuk ari dira eta euren lanak bidaltzen. Dakizuenez, hiru sari banatuko ditugu Euskal Eskola Publikoaren Jaian…
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	El 27 de abril acaba el plazo para participar en la segunda edición del Concurso de buenas prácticas de AMPAs. Como sabéis, entregaremos tres premios el día de la Fiesta de la Escuela Pública Vasca (10 de junio en Zarautz):…

  Hasiera – 3 orrialdea –...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	ELA, LAB eta STEILAS sindikatuek grebak deitu dituzte ikastetxe publikoetan martxoaren 14 eta 15ean. Greba hauen baitan hainbat jarduera antolatzen ari dira herri eta ikastetxeetan eta berauetan parte hartzera deitu nahi ditugu familiak.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	EHIGE llama a las familias de la Escuela Pública Vasca a participar en las actividades reivindicativas organizadas en el marco de las huelgas convocadas por los sindicatos  ELA, LAB y STEILAS los días 14 y 15 de marzo bajo el…

  Eskola-jangela eredu be...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Bestalde, plataforman parte hartzen ari garen erakundeak (langileak, gurasoak, ekoizleak, gizarte-mugimenduak, eta abar) gonbitea luzatuko diegu gure helburuekin bat datozen eragileei, manifestua sinatuz euren atxikimendua adierazi diezaieten gure eskaerei.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Por una parte, describiremos el modelo de comedor escolar que queremos. Por otra, invitaremos a nuevos colectivos que compartan nuestros objetivos a que se sumen a nuestra plataforma, formada por organizaciones diversas (trabajadoras/es, familias, productoras y productores, movimientos sociales, etc.).

  Murrizketen kontra egin...  

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EHIGE-k bat egiten du aldarrikapen hauekin, azken urteetan salatzen ari garen beste batzuei gehitzen zaizkielako: azpiegiturak, material curricularrak, guraso elkarteen diru-laguntzak, eta abar. Hori dela-eta ikastetxeetan antolatu diren konzentrazioetan eta maiatzaren 20an antolatu diren manifestazioetan parte hartzera animatzen ditugu familiak.

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EHIGE comparte estas reivindicaciones, que son una muestra más de los recortes que se están aplicando en La Escuela Pública Vasca y que venimos denunciando en los últimos años (infraestructuras, materiales curriculares, subvenciones para las AMPAs, etc.) Por ello animamos a las familias de la Escuela Pública Vasca a participar en las concentraciones que se realizarán los días 16 y 23 en los centros escolares y especialmente en las manifestaciones del día 20 en las tres capitales de la CAV.

  Barne eztabaida abiatuk...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	3.-Ez da jasotzen eskola-segregazioa tratatu behar diren oinarrizko gaien artean. Jakinda hauxe dela gure hezkuntza-sisteman tentsio gehien sortzen ari den kontua, ezinegona eta alarma sortzen dizkigu.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	3.-No incluye la segregación escolar entre los principales temas a tratar. Siendo esta una de las cuestiones fundamentales que más tensiones está generando en nuestro sistema educativo, nos produce inquietud y alarma. La segregación no es un subtema a tratar en el apartado de la convivencia, sino que está directamente relacionada con la equidad y con el modelo educativo.

  Hasiera – 16 orrialdea ...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	LOMCEri buruzko hitzaldiak egiten ari gara  ikastetxeetan EHIGE, BIHE eta SAREAN elkarteak. Hiru atal ditu hitzaldiak: “Wert legeak proposatzen dituen aldaketak”, “LOMCEren eragin negatiboa gaurko Euskal Eskola Publikoan” eta “Euskal Eskola Publikoa gaur, bihar: kalitatea eta ikasle guztiontzako eskola-arrakastaren oinarriak”.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	La confederación EHIGE y las asociaciones BIHE y SAREAN estamos realizando charlas informativas sobre las LOMCE en los centros educativos. La actividad está dividida en tres partes: “Análisis de la Ley Wert: cambios que propone”, “Efectos negativos de la LOMCE…

  LOMCEri buruzko hitzald...  

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LOMCEri buruzko hitzaldiak egiten ari gara  ikastetxeetan EHIGE, BIHE eta SAREAN elkarteak. Hiru atal ditu hitzaldiak: “Wert legeak proposatzen dituen aldaketak”, “LOMCEren eragin negatiboa gaurko Euskal Eskola Publikoan” eta “Euskal Eskola Publikoa gaur, bihar: kalitatea eta ikasle guztiontzako eskola-arrakastaren oinarriak”.

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La confederación EHIGE y las asociaciones BIHE y SAREAN estamos realizando charlas informativas sobre las LOMCE en los centros educativos. La actividad está dividida en tres partes: “Análisis de la Ley Wert: cambios que propone”, “Efectos negativos de la LOMCE en la Escuela Pública Vasca de hoy” y “La Escuela Pública hoy y a futuro: bases para la calidad educativa y éxito escolar para todo el alumnado”. Al final, se destina un tiempo para preguntas y debate.

  Berriak – 9 orrialdea –...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Gaur goizean, martxoak 13, prentsaurre bat eman dugu eskola-jantoki osasuntsuago, hurbileko eta justuagoak aldarrikatzeko. Izan ere EAEko ikastetxe publikoetako eskola-jantokiak kudeatzeko baldintza-agiri berriak prestatzen ari da momentu honetan Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza saila.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Hoy viernes,  hemos solicitado públicamente al Gobierno vasco que dé los pasos necesarios para avanzar hacia unos comedores más sanos, cercanos y justos. En estos momentos el Departamento de Educación del Gobierno vasco está elaborando los nuevos pliegos de condiciones…

  Martxoaren 22ko mobiliz...  

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EHIGE-k urteak daramatza murrizketa hauek salatzen (ordezkapenak, ratioak, material kurrikularrak, familien parte-hartzea, eta abar). Ez dago Euskal Eskola Publikoa sistemaren ardatz egituratzaile eta bateratzailea izatearen aldeko apusturik Eusko Jaurlaritzaren aldetik.

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EHIGE lleva años denunciando estos recortes (sustituciones, ratios, materiales curriculares, participación de las familias, etc.). No existe una apuesta política clara del Gobierno vasco a favor de la Escuela Pública Vasca como eje vertebrador y cohesionador del sistema educativo vasco, y se siguen desviando fondos a la red concertada sin cubrir previamente las necesidades de la red pública. Además, el Gobierno vasco sigue aplicando la LOMCE, una ley que no responde a las necesidades de nuestro sistema educativo y que ahonda en la privatización.

  Eskola jantokiak – EHIG...  

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2000 urteko araudi batek “kudeaketa zuzena” izeneko eredu bakar baten bidez kudeatzera derrigortzen ditu EAEko ikastetxe publikoetako jantoki guztiak. Catering enpresa batek kudeatzen ditu jantokiak, eta poliki-poliki sukalde guztiak desagertzen ari dira.

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Gure Platera Gure Aukera es una iniciativa que surgió de la demanda existente en las comunidades escolares, en el primer sector y en la sociedad, para cambiar el actual modelo de gestión de comedores escolares.  Una normativa del año 2000  obliga a todos los centros escolares públicos de la CAPV a tener un único modelo de gestión, la denominada “gestión directa” que pasa por tener un servicio de catering, el cual paulatinamente ha ido eliminando a la “cocina in situ”.

  Heziberri – EHIGE Guras...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	LOMCE eta Heziberriri buruzko gure balorazio kritikoa jasotzen duen dokumentua egin dugu. Momentu honetan LOMCE aplikatzen ari da EAEn Heziberriren bitartez (Eusko Jaurlaritzaren plana). Bertan jasotzen dira, besteak beste, DBH eta batxilergoko errebalidak, lehen hezkuntzako 3.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Hemos elaborado un nuevo documento en el que hacemos una valoración crítica de LOMCE y Heziberri. En estos momentos la LOMCE ya se está aplicando en la CAV a través de Heziberri (plan del Gobierno vasco), donde ya se recoge,…

  Testuliburuen programa ...  

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Luzamendu gehiegi jasaten ari da Testu liburuen kudeaketa solidariorako programa. Bada garaia plan adostu eta argi bat martxan jartzeko, dagokion finantzaketarekin, Euskal Eskola Publikoen beharretara egokituko den material curricular digitaletarantz igarotzeko.

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El Programa Solidario de Libros de Texto está sufriendo demasiadas moratorias y demasiados golpes de timón. Ya es hora de acordar y poner en marcha un plan claro, con la financiación necesaria, de transición hacia materiales curriculares digitales adecuado a las necesidades de la Escuela Pública Vasca que se plantee de forma seria, realista y eficaz las necesidades educativas de nuestra escuela en el siglo XXI.

  LOMCE: eta orain zer? –...  

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LOMCEren kontrako eragozpen prozesuarekin batera, Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailaren Heziberri 2020 proiektuan parte hartzen ari gara. Hemen ere, aurreneko fasea amaitzean argi utzi dugu ez diogula oniritzirik emango Euskal Eskola Publikoa euskal hezkuntza-sistemaren oinarrizko eta lehentasunezko ardatz egituratzailea izan behar dela jasotzen ez duen dokumentu, proposamen edo inolako ekimenari.

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Simultáneo al proceso de objeción a la LOMCE, estamos participando en el debate de proyecto Heziberri 2020, propuesto por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, donde también, y al finalizar la primera fase, hemos dejado claro que todo aquel documento, propuesta o iniciativa que no refleje el principio básico de que la Escuela Pública Vasca es y debe ser el eje vertebrador, fundamental y prioritario del sistema educativo vasco, no va a contar con nuestra aprobación.

  Apirilak 27: Guraso Elk...  

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lehiaketan parte hartzeko epea. Beraz, oraindik ez badituzue bidali zuen egitasmoak, has zaitezte lanean, elkarte batzuk ari dira eta euren lanak bidaltzen. Dakizuenez, hiru sari banatuko ditugu Euskal Eskola Publikoaren Jaian (Zarautzen, ekainaren 10ean), 1.500 eurokoa lehena, 1.000 eurokoa bigarrena eta 500 eurokoa hirugarrena.

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El 27 de abril acaba el plazo para participar en la segunda edición del Concurso de buenas prácticas de AMPAs. Como sabéis, entregaremos tres premios el día de la Fiesta de la Escuela Pública Vasca (10 de junio en Zarautz): 1.500 euros, 1.000 euros y 500 euros respectivamente. En este sitio web encontraréis toda la información y una dirección de correo electrónico para enviar vuestros trabajos. Ya estamos recibiendo proyectos, así que ánimo y enviadnos vuestras propuestas para poder conocer el trabajo que hacémos y compartirlo.

  Batxilergoan erlijiorik...  

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Datorren ikasturtean Alternatiba eman beharko dute Batxilergoan Erlijioa aukeratzen ez duten ikasleek. Ordubete gehiago eman beharko dute ikastetxean curriculuma lantzeko aukerarik gabe, eta horretarako irakasleak kontratatzeko, 2 milioi euro inguru beharko ditu Hezkuntza Sailak.

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El curso que viene el alumnado de Bachillerato que no elija Religión estára obligado a cursar Alternativa, y por consiguiente permaneciendo en el centro una hora más recibiendo una asignatura que no ha elegido y que no puede ser curricular. Todo esto les supondrá al Departamento un gasto de hasta 2 millones de euros, totalmente innecesario, cuando el presupuesto destinado a Educación va a sufir un recorte de un 10%. Para denunciarlo, las organizaciones EHIGE, BIHE y SAREAN hemos ofrecido hoy una rueda de prensa. Ver dossier: Dossier prensa Eskola laikoa

  Hezkuntza Akordioari bu...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Hezkuntza Akordio batean landu behar diren gaiei buruzko eztabaida faltsua egiten ari da hasieratik Eusko Jaurlaritza. Eztabaida-prozesua abiatu du gai batzuen inguruan eta nahita kanpo utzi ditu garrantzitsuak diren beste gai batzuk, hain zuzen ere herri baten hezkuntza-eredua zehazten dutenak eta akordio baten benetako eduki izan beharko luketenak.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	El Gobierno Vasco está impulsado desde un inicio un falso debate en torno a los temas que deben de ser abordados en un pacto educativo. Ha diseñado un proceso  de reflexión para determinados temas y ha excluido deliberadamente de este debate los más relevantes, aquellos que determinan el modelo educativo de un país, y que son en rigor la materia de pacto.

  Aldaketak eskatzen ditu...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Lehiaren Euskal Agintaritzak inoiz ezarri duen isun garrantzitsuena ikertu dezatela eskatzen diogu Eusko Jaurlaritzari eta eskumenak dituzte gainontzeko erakundeei, enpresa hauek salatzeko aukera aztertuz.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Solicitamos al Gobierno vasco y a las entidades competentes que investiguen la sanción más importante que ha establecido la Autoridad Vasca de la Competencia, analizando la posibilidad de denunciar a estas empresas. EHIGE está estudiando las medidas que se pueden tomar.

  Eskola-jantokien eredua...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Izan ere EAEko ikastetxe publikoetako eskola-jantokiak kudeatzeko baldintza-agiri berriak prestatzen ari da momentu honetan Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza saila. Honek eskola-jantokien etorkizuna baldintzatuko du datozen lau urteetan.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	En estos momentos el Departamento de Educación del Gobierno vasco está elaborando los nuevos pliegos de condiciones para gestionar los comedores de los centros educativos de la CAV, condiciones que regirán estos comedores durante los próximos cuatro años. Creemos que es el momento adecuado para exigir los cambios que faciliten la transición hacia unos comedores más sanos, cercanos y justos.

  Euskal Eskola Publikoar...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Eskari honi aurre egiteko, beharrak ere gorantz doaz: institutu berria noiz egingo zain daude Güeñesen, Zallako eskola gainezka dago eta Sopuertako gurasoak lehen hezkuntza publikoaren alde borrokan ari dira azken urteetan.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Las necesidades también van aumentando: están a la espera de un nuevo instituto en Güeñes, la escuela de Zalla está al límite de su capacidad y las familias de Sopuerta llevan varíos años luchando para que la escuela infantil ofrezca enseñanza primaria.

  Lehen Hezkuntzako 3. ma...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	-Heziberri curriculum berriak ezartzen dituen aldaketa batzuk, LOMCEtik ekarriak, ari dira aplikatzen gure ikastetxeetan. LOMCE ez aplikatzea exijitzen dugu.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	-Algunos de los cambios que establece Heziberri en el nuevo currículum, recogidas de la LOMCE, ya se están aplicando en nuestros centros. Exigimos la no aplicación de la LOMCE.

  LOMCE aprobetxatuz, Eus...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	EHIGE-k salatu nahi du, berriro ere, Eusko Jaurlaritza LOMCE aplikatzen ari dela eta irakaskuntza pribatua indartzen ari dela eskola publikoaren aldeko apustua egin ordez.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	EHIGE denuncia una vez más que el Gobierno sigue aplicando la LOMCE y que refuerza las políticas a favor de la enseñanza privada en vez de primar la enseñanza pública.

  Maiatzak 25: denona eta...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Horrekin batera, egunez egun sinetsi eta haren alde lan egiten dugun eskola honen indarra nabarmentzeaz gain, bertan gertatzen ari diren segregazio egoerak ere salatuko dituzte.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Por ello, a la vez que destacar las fortalezas de la escuela en la que creemos y por la que trabajamos día a día, se denunciarán las situaciones de segregación que se están dando.

  Elebitasunaren abantail...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Elebitasunaren abantailei buruzko sentsibilizazio kanpaina egiten ari da Ikas-bi Iparraldeko eskoletan, Gilbert Dalgalian psiko-hizkuntzalariaren eskutik. Hona hemen egitaraua: Dalgalianen hitzaldiak
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Ikas-bi está llevando a cabo una campaña de sensibilización con el objetivo de mostrar a las familias las ventajas de la enseñanza bilingüe de la mano del psico-lingüista Gilbert Dalgalian. Aquí tienes el cartel: Programa Dalgalian

  EUSKAL ESKOLA PUBLIKOAR...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	·Azkenik, hizkuntza-ereduak, getizazioa gainditu ordez, ezberdintasunak sakontzen ari dira. Ereduak desagertu behar dira eta euskararen erabilera sustatu behar da.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	·Por último, los modelos educativos, en vez de superar la guetización, ahondan las diferencias. Los modelos educativos deben desaparecer y hay que promover el uso del euskara.

  LOMCE aprobetxatuz, Eus...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	EHIGE-k salatu nahi du, berriro ere, Eusko Jaurlaritza LOMCE aplikatzen ari dela eta irakaskuntza pribatua indartzen ari dela eskola publikoaren aldeko apustua egin ordez.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	EHIGE denuncia una vez más que el Gobierno sigue aplicando la LOMCE y que refuerza las políticas a favor de la enseñanza privada en vez de primar la enseñanza pública.

  Eskola publikoaren alde...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	ELA, LAB eta STEILAS sindikatuek grebak deitu dituzte ikastetxe publikoetan martxoaren 14 eta 15ean. Greba hauen baitan hainbat jarduera antolatzen ari dira herri eta ikastetxeetan eta berauetan parte hartzera deitu nahi ditugu familiak.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	EHIGE llama a las familias de la Escuela Pública Vasca a participar en las actividades reivindicativas organizadas en el marco de las huelgas convocadas por los sindicatos  ELA, LAB y STEILAS los días 14 y 15 de marzo bajo el lema “Lan baldintzak hobetu, hezkuntza eraiki”.

  Gure hezkuntza-sistemar...  

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Aniztasunaren arreta da gure hezkuntza sistemak duen erronka handienetako bat. Azken urteetan osatzen ari den hezkuntza-sistema ez da inklusiboa eta halaxe salatu dugu hainbat aldiz. Segregazioak sistema osoari eragiten dio, ez soilik ikastetxe batzuei.

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Uno de los mayores retos que tiene nuestro sistema educativo es el de la atención a la diversidad. El sistema educativo que se está conformando estos últimos años no es inclusivo, y así lo hemos denunciado en reiteradas ocasiones. La segregación afecta al conjunto del sistema educativo, no a unos centros solamente. La pasividad con la que los responsables educativos observan este problema, da cuenta de la falta de sintonía que hay con docentes y agentes educativos. Sin abordar debidamente y con los recursos necesarios este problema, no mejoraremos los resultados, segregando de forma clara y notoria al alumnado. Las medidas que se han tomado hasta ahora (Hamaika esku, II Plan de atención al alumnado inmigrante, etc.) son insuficientes.

  Urriak 11: LOMCErik ez!...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Euskal Eskola Publikoa gertutik jarraitzen ari da LOMCEren garapen-prozesua, datozen hilabeteak klabeak izango direlako beronen eragina baloratzeko. Ez gara liluratuko LOMCEren eragina txikia dela esaten digutenengatik.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	La Escuela Pública Vasca está siguiendo de cerca el proceso de desarrollo de la LOMCE, ya que los próximos meses serán claves para valorar el impacto de las medidas que impone.  Desde luego no nos vamos a dejar embaucar por aquellos/as que se esfuerzan por quitar importancia al daño que la LOMCE puede acarrear a nuestro sistema educativo.

  Hezkuntza-sistemaren at...  

Montrer texteMontrer source en cacheMontrer URL avec texte source	Gure hezkuntza-sistema hobetzen ari denaren ideia transmititu izan diguten arren, argi dago murrizketek eta inbertsio ezak eragin zuzena izan dutela kalitatean.
Comparer pages textesComparer pages HTMMontrer URL avec texte sourceMontrer URL avec langue cibleDéfinir ehige.eus comme domaine prioritaire	Aunque se nos ha transmitido la idea de que nuestro sistema educativo estaba mejorando, queda claro que no es así y que los recortes y la falta de inversiones han bajado los niveles de calidad cuantitativa y cualitativamente.