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Keybot 56 Results  realchems.com  Page 5
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
Enpresek beren giza taldeak kudeatzeko egiten dituzten akatsik arruntenak azalduko ditu Kiyoshi Suzaki nazioarteko kudeaketa-adituak
El experto internacional en gestión, Kiyoshi Suzaki, explicará los errores más comunes de las empresas al gestionar sus equipos humanos
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
Suzakiren hitzetan, “zuzendariek beren langileekin komunikatu behar dute, nola pentsatzen duten, zer sentitzen duten eta kafea hartzen dutenean zeri buruz hitz egiten duten jakin behar dute. Hitz batean: haien lekuan egon. Laguntzaileak estimulatu behar dituzte eta haiekin informazioa partekatu”.
En opinión de Suzaki, “los directivos deben comunicarse con su personal, saber cómo piensan y sienten, de qué hablan cuando toman un café. En definitiva, ponerse en su pellejo. Hay que estimular a los colaboradores, compartir información”. En ese sentido destaca que para empezar a trabajar en equipo es necesario comunicarse, ya que compartir información es fundamental para tomar una decisión y resolver un problema.
  Kalitatea - Mondragon U...  
Europako Goi Mailako Hezkuntza Esparruaren eta Espainiako araudian sartutako aldaketa berrien ondorioz, unibertsitateek beren jardueran ematen dituzten ikasketei elkartutako helburuak betetzen direla bermatu behar dute, eta gainera etengabeko hobekuntza bilatu behar dute.
The EHEA framework and the new changes introduced in Spanish regulations establish that universities must guarantee, through their actions, the fulfilment of objectives related to the tuition given, always in search of continuous improvement.
El marco EEES y los nuevos cambios introducidos en la normativa española, establecen que las universidades deben garantizar en sus actuaciones el cumplimiento de los objetivos asociados a las enseñanzas que imparten, buscando además su mejora continua.
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
Suzakiren esanetan, eredu horri esker, profesionalek beren eremua kudeatzeko eta bezeroak asetzeko ahalmena izan dezakete eta enpresak bere kudeaketa gauzak gertatzen diren gunera eraman dezake, dela produkzio-eremura, dela administrazio-eremura.
Es en este escenario, cuando aparece el modelo de minicompañía que promulga el japonés, un prototipo que permite mejorar el rendimiento de la organización, el desempeño y la satisfacción de las personas con su trabajo. Según Suzaki, a los profesionales les da capacidad para gestionar su área y satisfacer a los clientes de forma eficiente y la empresa puede trasladar la gestión donde ocurren los hechos, sean áreas productivas o administrativas.
  Berrikuntza negozio ere...  
Estudios Durero, Symplio, Orbea eta Koopera lau enpresa txiki/ertain dira eta beren enpresak eraldatu dituzte beren negozio ereduetan berrikuntza aplikatuz, haien lehiakortasuna eta produktibitatea hobetzea lortuz.
Estudios Durero, Symplio, Orbea y Koopera son cuatro pymes que han transformado sus empresas innovando en sus modelos de negocio, lo cual les ha permitido mejorar su competitividad y productividad. Estas buenas prácticas de innovación en modelo de negocio se darán a conocer el próximo 25 de octubre en la jornada “Modelos de negocio innovadores: la clave para el éxito de tu empresa”, que Innobasque organiza en Bilbao, en el marco de la Semana de la Gestión Avanzada de Euskalit, con la colaboración de la facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea.
  Hezkuntza munduko aditu...  
Graduan zehar, hezkuntzako aditu eta ordezkari ugari etortzen dira ikasgeletara, beren esperientzia pertsonal eta profesionalak Haur Hezkuntzako Graduko ikasleekin partekatzera.
Throughout the Degree program, many experts and representatives from the education sector will visit our classrooms to share their personal and professional experiences with Bachelor’s students in Early Childhood Education.
A lo largo del Grado son muchos los expertos y representantes del sector educativo que acuden a las aulas a compartir sus experiencias personales y profesionales con los estudiantes del Grado de Educación Infantil.
  Gaiak — Profesionalentz...  
Ikastaro hauen helburua sukaldaritzako profesionalek beren gaitasunak hobetzea da, produktua ezagutuz eta sukaldaritza garaikideko teknikak erabiliz sukaldaritza-proposamen koherenteak eta bereizgarriak sortzeko.
Cursos en relación a metodologías y herramientas para la definición de nuevos productos, servicios y negocios. Una disciplina fundamentalmente creativa que propone diseñar a partir de las necesidades del mercado y de los usuarios, aportando rigor metodológico, junto con un profundo conocimiento de los procesos de fabricación en serie y el dominio de la industrialización de prototipos. Un proceso integral en el diseño y desarrollo de productos-servicios.
  Hasi da Kooperatibagint...  
Ikastaroaren helburua da, batetik, indartzea biziberritze kooperatiborako estrategiak eta prestatzea bultzatuko dituzten eragile kooperatiboak, eta, bestetik, janztea kooperatibetako proiektu sozialean trakzio lanak egingo dituzten pertsonak, beren eremuetan eragin biderkatzailea izan dezaten.
El objetivo de este curso es formar a agentes cooperativos que impulsen y refuercen las estrategias de revitalización cooperativa. Es decir, preparar a personas que puedan traccionar el proyecto social de las cooperativas, con el fin de que en sus respectivos ámbitos pudieran tener un efecto multiplicador. El curso dotará a los y las participantes de las herramientas necesarias para enfocar el proyecto socio-empresarial siempre primando la dimensión social del cooperativismo.
  Hezkuntza munduko aditu...  
Halako hitzaldi, konferentzia eta jardueren bitartez, ikasleek aukera izaten dute bertatik bertara ezagutzeko hezkuntzarekin loturiko errealitateak, aldaketa sozialak eta hezkuntza berrikuntza. Horrek guztiak beren ikaskuntza prozesuan sakontzen laguntzen die.
Through these talks, conferences, and activities, the student has access to first-hand knowledge of the practicalities related to education, social change, and educational innovation that will help him or her expand and deepen his or her learning process.
Por medio de esas charlas, conferencias y actividades el alumno tiene la posibilidad de conocer de primera mano realidades relacionadas con la educación, los cambios sociales y la innovación educativa que le ayudan a profundizar en su proceso de aprendizaje.
  MEMORIAREN PLAZA ERAKUS...  
Beren esperientzia kontatzen duten biktima eta herritarren lekukotzak dira, bai eta gazteen lekukotzak ere, horiek lehen pertsonan bizi ez badituzte ere, gertatutakoaren inguruko hausnarketa egiten dutenena.
Quienes acudan a ella podrán escuchar testimonios recogidos por Gogora a cerca de la memoria reciente Son testimonios de víctimas y ciudadanos que cuentan su experiencia, así como testimonios de jóvenes, que sin vivir en primera persona, ofrecen su reflexión sobre lo acontecido. Al término de la muestra, las personas que asistan podrán dejar su reflexión. Además, se realizarán talleres con estudiantes: “60 minutos para la memoria y la empatía”.
  Demium Startups - Berri...  
Bilbora iritsi dela eta, Demium Startup inkubagailuak inkubazio-prozesu bat jarriko du martxan, Bilbon eta Bizkaian talentu ekintzailea bilatzeko, ALLSTARTUP Euskadi izeneko 48 orduko jardunaldi trinkoetan, zeinak Bilboko Berrikuntza Faktorian egingo baitira, apirilaren 20an, 21ean eta 22an. Inkubazio-aldian, parte-hartzaileak elkarrekin biziko dira beren abiatze-proposamena aurrera eramateko.
Con motivo de su llegada a Bilbao, la incubadora Demium Startup pondrá en marcha un proceso de incubación para buscar talento emprendedor en Bilbao y Bizkaia en unas jornadas intensivas de 48 horas denominadas ALLSTARTUP Euskadi, que tendrán lugar los días 20, 21 y 22 de abril en Bilbao Berrikuntza Faktoria. Durante el periodo de incubación, los participantes convivirán para llevar a delante su propuesta de lanzamiento. Los mejores equipos emprendedores formarán parte del Programa de Incubación de Demium Startups, que durará 6 meses y en el que recibirán todo el apoyo necesario para la puesta en marcha del negocio.
  Finantziazio aukerak — ...  
Enpresek prestakuntza-ekintzen exekuzio-gastu eta aplikatutako hobari guztiak identifikatu beharko dituzte beren kontabilitateko kontu bereizi edo epigrafe zehatz batean, eta horiei guztiei “enplegurako lanbide-prestakuntza” erreferentzia emango zaie.
Las empresas deberán identificar en cuenta separada o epígrafe específico de su contabilidad todos los gastos de ejecución de las acciones formativas y las bonificaciones que se apliquen, con la referencia común a todos ellos de “formación profesional para el empleo”.
  Gastronomia eta Sukalda...  
Ikastaro hauen helburua sukaldaritzako profesionalek beren gaitasunak hobetzea da, produktua ezagutuz eta sukaldaritza garaikideko teknikak erabiliz sukaldaritza-proposamen koherenteak eta bereizgarriak sortzeko.
Cursos diseñados para que profesionales de la cocina mejoren de forma global sus competencias: conociendo a fondo el producto y la aplicación de las técnicas de la cocina contemporánea para crear propuestas culinarias coherentes y diferenciadoras. Estos programas formativos permite al alumno adquirir nuevos conocimientos y ser más competitivos en el mercado Laboral actual.
  MEMORIAREN PLAZA ERAKUS...  
Beren esperientzia kontatzen duten biktima eta herritarren lekukotzak dira, bai eta gazteen lekukotzak ere, horiek lehen pertsonan bizi ez badituzte ere, gertatutakoaren inguruko hausnarketa egiten dutenena.
Quienes acudan a ella podrán escuchar testimonios recogidos por Gogora a cerca de la memoria reciente Son testimonios de víctimas y ciudadanos que cuentan su experiencia, así como testimonios de jóvenes, que sin vivir en primera persona, ofrecen su reflexión sobre lo acontecido. Al término de la muestra, las personas que asistan podrán dejar su reflexión. Además, se realizarán talleres con estudiantes: “60 minutos para la memoria y la empatía”.
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
Eta nola egin behar da lan taldean? Laguntzaileek beren iritziak azaltzeko askatasuna izan behar dute, egoeraren esklaboak edo nagusiak diren jakiteko. “Helburua ez da fitxatzea, baizik eta produktu bat ondo egitea eta bezeroa asetzea", azaldu du Suzakik.
¿Y cómo se trabaja en equipo? Los colaboradores deben poder expresar sus opiniones y saber si son esclavos o dueños de la situación. ‘No se trata solo de fichar sino de producir bien un producto o de satisfacer al cliente’, explica Suzaki. En su opinión, el jefe debe explicar por qué se hacen las cosas no sólo ordenarlas.
  Kalitatea, Lan Arriskue...  
Unibertsitateei mekanismo propioak diseinatzen laguntzeko programa da, unibertsitateko irakasleen jarduera hezitzailearen kalitatea kudeatzeko eta beren garapena eta errekonozimendua lantzeko.
This is a program that helps universities to design their own mechanisms to manage the quality of teaching of the university faculty and to advance their development and recognition.
Se trata de un programa de apoyo a las universidades en el diseño de mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento.
  LEINNeko laugarren mail...  
24 ordu lan egin ondoren, hurrengo egunean taldeen aurkezpenak etorri dira enpresen aurrean beren emaitzak agertuz. Enpresen ebaluazioak oso positiboak izan dira.
After 24 hours of work the next day it was time to show the results to all the companies and people present in the presentations of the teams. The evaluations by the companies were very positive.
Tras las 24 horas de trabajo al día siguiente llegó el momento de mostrar los resultados a todas las empresas y personas presentes en las presentaciones de los equipos. Las valoraciones por parte de las empresas fueron muy positivas.
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
• Japoniarrak sortutako minikonpainien teoriaren arabera, pertsona guztiak izan daitezke beren ardurapeko eremuko lehendakariak eta beren minikonpainiako zuzendariak.
• El japonés es el creador de la teoría de las minicompañías, según la cual todas las personas pueden actuar como presidentes de su área de responsabilidad y dirigir su propia minicompañía
  LEINNeko laugarren mail...  
Talde gisa lanean hasi aurretik leinnerrak beren ideiak kontrastatzeko aukera izan dute mentore desberdinekin.
The leinners had the opportunity to contrast their ideas with mentors / specialists in the themes before starting to work as a team.
Los leinners tuvieron la oportunidad de contrastar sus ideas con mentores/especialistas en las temáticas antes de ponerse a trabajar en equipo.
  Finantziazio aukerak — ...  
Urtero, Hobetuzek deialdi bat argitaratzen du, eta enpresek urteko beren prestakuntza-plana aurkezten dute hor.
Anualmente Hobetuz publica una convocatoria en la cual las empresas presentan su plan de formación anual.
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
• Japoniarrak sortutako minikonpainien teoriaren arabera, pertsona guztiak izan daitezke beren ardurapeko eremuko lehendakariak eta beren minikonpainiako zuzendariak.
• El japonés es el creador de la teoría de las minicompañías, según la cual todas las personas pueden actuar como presidentes de su área de responsabilidad y dirigir su propia minicompañía
  Finantziazio aukerak — ...  
Horiek justifikatu ahal izateko, beren enpresa-jarduerarekin loturaren bat duten eta enpresaren kontabilitatean hala identifikatuta agertzen diren prestakuntza-ekintzen kostuak bakarrik onartuko dira.
Los costes derivados de las acciones formativas, que hayan sido objeto de bonificación, deberán quedar expresamente identificados como tales en la contabilidad de la empresa. Sólo se admitirán, a efectos de su justificación, los costes de las acciones formativas que guarden relación con su actividad empresarial, y que se encuentren expresamente identificados como tales en la contabilidad de la empresa.
  Mondragon Unibertsitate...  
Birus batzuek, beren ohiko proteina geruzaren azpian, mintz bat daukate beren DNA genoma areago babesteko. Lan horrek erakusten du nola indarren mikroskopia atomikoaren nanoindentaziorako saiakuntzak eta elementu finituen ereduen zenbakizko analisiak konbinatuta mintza duten birus ikosaedrikoek mintzarik ez dutenek baino erresistentzia mekaniko handiagoa duten.
Algunos virus, debajo de su habitual capa proteínica, contienen una membrana que aumenta la protección de su genoma ADN. En este trabajo se demuestra, a través de la combinación de ensayos de nanoindentación de microscopía atómica de fuerzas y análisis numérico de modelos de elementos finitos, cómo los virus icosaédricos con membrana poseen una mayor resistencia mecánica que aquellos virus que carecen de la misma. El trabajo propone que la combinación de una cáscara proteínica rígida y frágil en combinación con una membrana de vesícula elástica y dúctil resulta en un nanomaterial composite tenaz capaz de proteger el ADN vírico en un transporte extracelular.
  COMPYTE jaio da, enpres...  
LABORAL Kutxak esperientzia sendoa du beren bezero diren enpresei gidaritza finantzieroa ematen. Enpresen errealitate honen ezagutza eta Pyme2020 Lehiakortasun barometrotik lortutako enpresen informazioa COMPYTE sortzeko abiapuntuak izan dira.
LABORAL Kutxa has a long history of providing financial consulting for its business clients. This knowledge of how businesses really work, combined with the information about companies in the Pyme2020 Competitiveness Observatory, was the starting point for developing COMPYTE, an innovative tool for business progress.
LABORAL Kutxa cuenta con una amplia trayectoria en labores de asesoramiento financiero a sus empresas clientes. Este conocimiento sobre la realidad empresarial, conjugado con la información sobre las empresas contenida en el Observatorio de la Competitividad Pyme2020, ha servido como punto de partida para desarrollar COMPYTE, una novedosa herramienta al servicio del progreso empresarial.
  Konpetentzietan oinarri...  
Prestakuntzan erabiltzen den metodologia guztiz praktikoa da, eta ikertalde baten babespean gauzatzen da beti, ikertzaileek beren oinarrizko konpetentziak eta konpetentzia espezifikoak garatu ditzaten eta kritikoki eta intelektualki diseinatu, sortu eta abiaraz ditzaten hezkuntza arloko proiektu eta irtenbideak.
The methodology used in training is eminently practical and is introduced in each case under the aegis of a research group in order to develop both the basic and specific competencies of researchers, so that they may design, create, and implement projects and solutions in the field of education in a critical and intellectual way.
La metodología empleada en la formación es eminentemente práctica y se implanta, en cada caso, bajo la cobertura de un grupo de investigación para desarrollar las competencias básicas y específicas de los investigadores permitiéndoles diseñar, crear y emprender de manera crítica e intelectual proyectos y soluciones en el área de la educación.
  Mondragon Unibertsitate...  
Birus batzuek, beren ohiko proteina geruzaren azpian, mintz bat daukate beren DNA genoma areago babesteko. Lan horrek erakusten du nola indarren mikroskopia atomikoaren nanoindentaziorako saiakuntzak eta elementu finituen ereduen zenbakizko analisiak konbinatuta mintza duten birus ikosaedrikoek mintzarik ez dutenek baino erresistentzia mekaniko handiagoa duten.
Algunos virus, debajo de su habitual capa proteínica, contienen una membrana que aumenta la protección de su genoma ADN. En este trabajo se demuestra, a través de la combinación de ensayos de nanoindentación de microscopía atómica de fuerzas y análisis numérico de modelos de elementos finitos, cómo los virus icosaédricos con membrana poseen una mayor resistencia mecánica que aquellos virus que carecen de la misma. El trabajo propone que la combinación de una cáscara proteínica rígida y frágil en combinación con una membrana de vesícula elástica y dúctil resulta en un nanomaterial composite tenaz capaz de proteger el ADN vírico en un transporte extracelular.
  Berrikuntza negozio ere...  
Estudios Durero, Symplio, Orbea eta Koopera lau enpresa txiki/ertain dira eta beren enpresak eraldatu dituzte beren negozio ereduetan berrikuntza aplikatuz, haien lehiakortasuna eta produktibitatea hobetzea lortuz.
Estudios Durero, Symplio, Orbea y Koopera son cuatro pymes que han transformado sus empresas innovando en sus modelos de negocio, lo cual les ha permitido mejorar su competitividad y productividad. Estas buenas prácticas de innovación en modelo de negocio se darán a conocer el próximo 25 de octubre en la jornada “Modelos de negocio innovadores: la clave para el éxito de tu empresa”, que Innobasque organiza en Bilbao, en el marco de la Semana de la Gestión Avanzada de Euskalit, con la colaboración de la facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea.
  10. edizioa egingo du K...  
Ikastaroaren helburua da, batetik, indartea biziberritze kooperatiborako estrategiak eta prestatzea bultzatuko dituzten eragile kooperatiboak, eta, bestetik, janztea kooperatibetako proiektu sozialean trakzio lanak egingo dituzten pertsonak, beren eremuetan eragin biderkatzailea izan dezaten.
The purpose of the course is to train cooperative agents who will encourage and reinforce strategies for cooperative revitalization, and to train people to anchor the social project of cooperatives, so that they can have a multiplying effect in their respective areas. The course will provide participants with the tools necessary to approach the socio-business project in a way that always gives priority to the social aspect of cooperativism.
El objetivo del curso es formar a agentes cooperativos que impulsen y refuercen las estrategias de revitalización cooperativa. Preparar a personas que puedan traccionar el proyecto social de las cooperativas, con el fin de que en sus respectivos ámbitos pudieran tener un efecto multiplicador. El curso dotará a los y las participantes de las herramientas necesarias para enfocar el proyecto socio-empresarial siempre primando la dimensión social del cooperativismo.
  Bideratu itzazu ikasket...  
Teknologia Biomedikoen Masterrean, asmoa da parte hartzaileek iniziatiba hartzea beren ikasketetan eta ezagutzak beren interes pertsonalen arabera lantzea, proiektuak teknologia jakinetara bideratu ahal izateko.
Additionally, for several weeks of the semester, the classes are interrupted so that the students can develop a team project. Thus, the goal is that students take the initiative in their studies and develop their knowledge based on their personal interests, thus being able to guide their projects to deepen specific technologies.
Además, durante varias semanas del semestre se interrumpen las clases para que el alumnado desarrolle un proyecto en equipo. De esta manera se pretende que los/las alumnos/as tomen la iniciativa en sus estudios y que desarrollen sus conocimientos en base a sus intereses personales, pudiendo así guiar sus proyectos a profundizar tecnologías concretas.
  RESER sarearen Serbitzu...  
1991an hasita urtero konferentziak ospatzen ditu sare honek, eta bertan ikertzaileek beren aurrerapen garrantzitsuenak aurkezteaz gain, ikerketa proiektu berriak martxan jartzeko abiagune bihurtzen da.
The network has held annual conferences since 1991 where researchers can present their main advances and that is also a meeting point to start new research projects. Cities like Copenhagen, Helsinki and Stuttgart have hosted the conferences in recent years.
Desde 1991 esta red celebra unas conferencias anuales donde estos investigadores muestran sus principales avances y sirve de punto de encuentro para poner en marcha nuevos proyectos de investigación. Ciudades como Copenhagen, Helsinki o Stuttgart han sido sede de estas conferencias en los últimos años.
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
Suzaki minikonpainien teoriaren egilea da. Teoria horren arabera, langile guztiak izan daitezke minikonpainia bateko presidenteak, beren ardurapeko eremua enpresa bat balitz bezala erabiliz. Adituaren ustez, pertsona guztiek, esparru egoki baten barruan, lehendakari gisa jardun dezakete eta beren minikonpainia zuzendu.
Suzaki es el padre de la teoría que sostiene que todos los trabajadores pueden ser presidentes de una minicompañía, manejando su área de responsabilidad como una empresa. Según el experto, si todas las personas disponen del marco adecuado pueden actuar como presidentes y dirigir su propia minicompañía. ¿Por qué? Porque solo cuando un empleado tiene capacidad de tomar decisiones, dirigir y arriesgar se siente más implicado en la empresa y en la evolución de la misma. Al parecer, esta es la mejor fórmula para liberar todo el potencial de creatividad y usar todas nuestras capacidades: demostrando iniciativa y utilizando nuestro talento para realizar nuestro trabajo. Precisamente ahí radica, según el experto, la diferencia entre un buen trabajo y el mero cumplimiento de una tarea: quien se limita a seguir las instrucciones y ganarse la vida y quien defiende lo que considera mejor para el objetivo de la empresa.
  Egile-eskubideak ejabet...  
CC lizentziek aukera ematen diete egileei, zenbait baldintza beteta, beren obren gaineko eskubide batzuk lagatzeko eta beste batzuei eusteko.
Creative Commons licences enable authors to cede (under certain conditions) some of the rights to their work and to maintain some of the other rights.
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
Suzaki minikonpainien teoriaren egilea da. Teoria horren arabera, langile guztiak izan daitezke minikonpainia bateko presidenteak, beren ardurapeko eremua enpresa bat balitz bezala erabiliz. Adituaren ustez, pertsona guztiek, esparru egoki baten barruan, lehendakari gisa jardun dezakete eta beren minikonpainia zuzendu.
Suzaki es el padre de la teoría que sostiene que todos los trabajadores pueden ser presidentes de una minicompañía, manejando su área de responsabilidad como una empresa. Según el experto, si todas las personas disponen del marco adecuado pueden actuar como presidentes y dirigir su propia minicompañía. ¿Por qué? Porque solo cuando un empleado tiene capacidad de tomar decisiones, dirigir y arriesgar se siente más implicado en la empresa y en la evolución de la misma. Al parecer, esta es la mejor fórmula para liberar todo el potencial de creatividad y usar todas nuestras capacidades: demostrando iniciativa y utilizando nuestro talento para realizar nuestro trabajo. Precisamente ahí radica, según el experto, la diferencia entre un buen trabajo y el mero cumplimiento de una tarea: quien se limita a seguir las instrucciones y ganarse la vida y quien defiende lo que considera mejor para el objetivo de la empresa.
  Punta-puntako azpiegitu...  
Hori posible izateko, ikaslegoak baliabide tekniko egokiak izan behar ditu eskura. Ez bakarrik ikasgelan ikasitakoa gauzatu ahal izateko; baita beren kabuz barneratu ahal dezaten ikasgelan irakatsi ezin dena.
“Learning by doing” is one of the main axes of the educational model of Mondragon University. For this, students must have at their disposal adequate technical resources, not only to be able to materialise what they have learnt in the classroom, but also so that they can internalise on their own what is not possible to teach in the classroom. The Orona Ideo Campus guarantees these possibilities to students of the Energy Engineering Course. The infrastructures and resources at your disposal include mikroSarea laboratory and the District Heating infrastructure, which are available to the Campus.
“Learning by doing” o “Aprender haciendo”es uno de los ejes principals del modelo educativo de Mondragon Uniberstitatea. Para ello, el alumnado debe tener a su disposición los recursos técnicos adecuado, no solo para poder materializar lo aprendido en el aula sino también para que puedan interiorizar por su cuenta aquello que no es posible enseñar en el aula. El Campus Orona Ideo garantiza esas posibilidades a los alumnos y alumnas del Grado en Ingeniería de la Energía. Entre las infraestructuras y recursos a su disposición cabe destacar el laboratorio microSarea y la infrestructura District Heating con la que cuenta el Campus.
  Bideratu itzazu ikasket...  
Teknologia Biomedikoen Masterrean, asmoa da parte hartzaileek iniziatiba hartzea beren ikasketetan eta ezagutzak beren interes pertsonalen arabera lantzea, proiektuak teknologia jakinetara bideratu ahal izateko.
Additionally, for several weeks of the semester, the classes are interrupted so that the students can develop a team project. Thus, the goal is that students take the initiative in their studies and develop their knowledge based on their personal interests, thus being able to guide their projects to deepen specific technologies.
Además, durante varias semanas del semestre se interrumpen las clases para que el alumnado desarrolle un proyecto en equipo. De esta manera se pretende que los/las alumnos/as tomen la iniciativa en sus estudios y que desarrollen sus conocimientos en base a sus intereses personales, pudiendo así guiar sus proyectos a profundizar tecnologías concretas.
  Kiyoshi Suzakirekin top...  
Enpresa gehienek zergatik galtzen dute alferrik beren langileen gaitasuna, enpresa hobetzeko erabili beharrean? Zergatik nagusi askok jarraitzen dute erabakiak hartzen langileen iritzia kontuan hartu gabe?
¿Por qué la mayoría de las compañías despilfarran el talento de sus empleados, impidiendo poner sus capacidades al servicio de mejora de la empresa? ¿Por qué muchos jefes se empeñan en seguir ordenando decisiones y en no contar con la opinión de sus trabajadores en la toma de las mismas? Éstas y otras preguntas tratará de responder este viernes el actual niño mimado en el ámbito del management a nivel internacional, Kiyoshi Suzaki, considerado ahora mismo como uno de los mayores expertos en liderazgo, gestión y competitividad. El gurú ofrecerá una conferencia organizada por Mondragon Unibertsitatea en la Cámara de Comercio de Bilbao, como punto de partida del Máster Executive en Dirección de Operaciones que el próximo febrero de 2011 impartirá Mondragon Unibertsitatea en la Cámara de Comercio de Bilbao con la colaboración de Cámara de comercio de Bilbao y Asenta Management Consultants.
  Egile-eskubideak ejabet...  
Creative Commons [https://creativecommons.org/] gobernuz kanpoko erakunde bat da, irabazi asmorik gabea, egileei eta sortzaileei beren obren gaineko eskubideak kudeatzeko lizentziak eta tresna libreak eskaintzen dizkiena, beren lana eta ezagutza era errazean partekatu ahal izateko.
Creative Commons is a non-government, not-for-profit organisation which provides authors and creators with free tools and licences which can be used to manage the rights to their work and to share their work and knowledge in a simple manner.
  Egile-eskubideak ejabet...  
Lizentzia libreak, berez, obren erabilera askeago eta partekatuagoa defendatzen duten lizentziak dira, eta jabetza intelektualaren legean xedatutako ustiapen eskubide guztiak ez erabiltzeko aukera eskaintzen diete egileei: beren muga propioak ezar ditzakete eta, horrela, beren obren eskubideak hobeto kontrola ditzakete, eta errazago kudeatu.
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  Eneko Odiaga Arriagaren...  
Aldaketa bat eman da testuinguru lehiakorrean, "erosotasuna" edo tokiko merkatu eta merkatu nitxo batzuetatik merkatu global eta ziurgabetasuna altuetara pasatu gara eta bertan nazioartean lehiatu behar dugu. Beharrezkoa da, beraz, enpresek beren beharrak eta aukeren araberako estrategiak hedatzea.
Muchas de las actividades empresariales de nuestro entorno pueden ser consideradas como maduras, y presentan dificultades en su crecimiento, el cual es inherente a la propia naturaleza de la actividad empresarial. Ha habido un cambio en el contexto competitivo, pasando del “confort” o certidumbre de los mercados más locales y de nicho, a mercados globales en los que prima la incertidumbre y hay que competir a nivel internacional. Es necesario, por lo tanto, que las empresas desplieguen estrategias acorde a sus necesidades y posibilidades particulares.
  Eneko Odiaga Arriagaren...  
Enpresa jarduerak, espeziekin gertatzen den moduan, beren bizitza-zikloa dute, eta ez badute ahalmenik eboluzionatzeko eta ingurumen aldakorrera egokitzeko, desagertzeko arriskua dute. Eguneroko erakundeen bizitza, bizirik irauteko borroka batean eta posizio estrategiko sendoak lortzen laburbildu daiteke, modu honetan eboluzionatuz eta bere nagusitasunaz baliatuz euren “espeziea” betikotzeko aukera lortuz.
Las actividades empresariales, igual que ocurre con las especies, tienen su ciclo de vida, y si no son capaces de evolucionar para adaptarse al entorno cambiante, corren el riesgo de desaparecer. El día a día de las organizaciones, se resume en la lucha por la supervivencia y por alcanzar posiciones estratégicas fuertes que permitan seguir evolucionando a la misma, de tal forma que su supremacía permita la perpetuación de su “especie”.
  Derrigorrezko Bigarren ...  
Master honen helburu nagusia da Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko eta Lanbide Heziketako irakasle eta hizkuntzen irakasle izango direnak prestatzea, irakasle bezala beharko dituzten ezagutza eta konpetentzietan, beren bizitza profesionalean izango dituzten funtzioak modu ahalik eta eraginkorrenean betetzeko.
El objetivo fundamental del Máster es la formación de profesionales con el fin de que adquieran los conocimientos y competencias necesarias para el ejercicio de las profesiones de profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, de modo que aprendan a cumplir las funciones de la profesión de la manera más eficaz posible.
  Generorik gabeko liderg...  
Eztabaida BBF eraikineko tabernan gertatu da, Dock-en, hurbileko elkarrizketa aberats bat izan da non entzuleek askatasunez parte hartu izan dute. Gonbidatuek garrantzia eman diote beren testigantzen bitartez gertuko erreferentzia eta lidergo emakumezkoak bilatzeari, eta ez hainbeste erreferentzia historikoak edota urrutikoak.
After the inauguration by Teresa Laespada has taken place the celebration of a round table that has had the intervention of Nadia Maestro of redALDE, Socio-Labor Activation Network Of and For Entrepreneurs, Ainara Castellanos, PhD in Biology and researcher of Ikerbasque , Lorea Argarate, entrepreneur in the TZBZ cooperative and member and dj of Las Tea Party and Isabel Liébana, co-founder of Tellmewow. The debate, held in the building's own bar, Dock, has had a very close tone to the audience that has been able to intervene freely in a dialogue full of wealth and openness. The guests have shown with their testimonies the greatness that lies in looking for feminine leaders and references that are closer than historical or unattainable. The four have agreed on the importance of paying attention to invisible micromachisms and the importance of evidencing them.
Tras la inauguración por parte de Teresa Laespada ha tenido lugar la celebración de una mesa redonda que ha contado con la intervención de Nadia Maestro de redALDE, Red de Activación Socio-Laboral De y Para Emprendedoras, Ainara Castellanos, Doctora en Biología e investigadora de Ikerbasque, Lorea Argarate, emprendedora en la cooperativa TZBZ e integrante y dj de Las Tea Party e Isabel Liébana, cofundadora de Tellmewow. El debate, celebrado en el propio bar del edificio, Dock, ha tenido un tono cercano y muy próximo a la audiencia que ha podido intervenir libremente en un diálogo lleno de riqueza y apertura. Las invitadas han puesto de manifiesto con sus testimonios la grandeza que reside en buscar líderes y referencias femeninas cercanas más que históricas o inalcanzables. La cuatro han coincidido en la importancia de prestar atención a los micromachismos invisibles y a la importancia que tiene evidenciarlos.
  Egile-eskubideak ejabet...  
Lizentzia libreak, berez, obren erabilera askeago eta partekatuagoa defendatzen duten lizentziak dira, eta jabetza intelektualaren legean xedatutako ustiapen eskubide guztiak ez erabiltzeko aukera eskaintzen diete egileei: beren muga propioak ezar ditzakete eta, horrela, beren obren eskubideak hobeto kontrola ditzakete, eta errazago kudeatu.
These are licences which support a freer and more shared use of works and provide authors with the option of declining to exercise all of the rights of exploitation provided by intellectual copyright legislation. Authors may set their own limits, enabling them to have a greater level of control over the rights of their works and to manage these more easily. This gives users greater access to works and enables them to be used with fewer restrictions.
  Egile-eskubideak ejabet...  
Legeen bitartez, egileek beren obren gainean dauzkaten eskubide moral eta ekonomikoak babesten dira, jendartearen erabilera baldintzak arautzeaz gainera. Horrek esan nahi du, egile eskubideak indarrean dituen obra bat erabiltzeko, beharrezkoa dela egilearen edo eskubideen titularren berariazko baimena edukitzea.
Current legislation protects the moral and economic author’s rights with regard to their work and regulates their conditions of use by the public. This means that in order to use a work with author copyright in force you must have the explicit permission of the author or the owner of the rights. In many cases, use of a work will require financial compensation or payment for its use, reproduction, distribution, public communication or modification.
  Eneko Odiaga Arriagaren...  
Literaturaren berrikuspenak erakusten digu dibertsifikazioa eta beren kudeaketa enpresen prozesuetan aztertzen dituen lituraturan gabezia bat dagoela, beraz, ikerketa honek norabide horretan urrats bat planteatzen du.
La revisión de la literatura muestra que existe una deficiencia en el estudio de los procesos de diversificación y su gestión en las empresas, por lo que la investigación planteada da un paso en esta dirección. Se propone y contrasta empíricamente un modelo teórico para facilitar el abordaje de una actividad de diversificación, mediante un estudio de caso múltiple incrustado de carácter explicativo, en el que se analizan tres casos específicos del grupo MONDRAGON junto con el contexto común que los integra, que es el propio grupo. A su vez, debido a que en la literatura académica se ha identificado una posible ligazón entre el campo de la diversificación y el campo de la innovación (con especial relevancia de la innovación abierta), se ha procedido a analizar dicha relación, integrando también este concepto en el estudio de caso realizado.
  Egile-eskubideak ejabet...  
Egile guztiek, egile izate hutsagatik, eskubide batzuk dauzkate beren obren gainean. Eskubide horiek ahalmen eta esklusibotasun osoa ematen diete obra horiek ustiatzeko. Eskubide horiei ‘egile eskubide’ esaten zaie eta bi motatakoak dira: eskubide moralak eta eskubide ekonomikoak.
All authors, by definition, have their works protected by a series of rights which give them the complete and exclusive capacity to exploit these same works. These rights are known as 'copyright’. There are two different types of copyright: moral rights and economic rights.
  Egile-eskubideak ejabet...  
Creative Commons [https://creativecommons.org/] gobernuz kanpoko erakunde bat da, irabazi asmorik gabea, egileei eta sortzaileei beren obren gaineko eskubideak kudeatzeko lizentziak eta tresna libreak eskaintzen dizkiena, beren lana eta ezagutza era errazean partekatu ahal izateko.
Creative Commons is a non-government, not-for-profit organisation which provides authors and creators with free tools and licences which can be used to manage the rights to their work and to share their work and knowledge in a simple manner.
  Lan Sekuentziak, ikasku...  
Metodologia horren bitartez, ikaslea bera bilakatzen da ikaskuntza prozesuko protagonista, berak egin behar baitu, beste ikasleekin batera, jardueren eta diseinuaren plangintza. Hala, ikasleak ez sakabanatzea eta ezagutzak ez atomizatzea lortzen da, eta ikasleek beren ikaskuntza prozesuan sakontzen dute.
Through this methodology, it is the student himself or herself who becomes the leader in his or her learning process, and the student must plan that process, together with other students, as well as the design and the necessary activities. This method avoids student distraction and the fragmentation of knowledge, and helps the student to delve deeper into his or her own learning process. All academic years of study for this Degree are based on this pedagogical model.
A través de esta metodología, es el propio alumno quien se convierte en protagonista del proceso de aprendizaje, debiendo planificar él mismo, junto a otros alumnos, el diseño y las actividades necesarias. Este método evita la dispersión de los alumnos y la atomización de los conocimientos, y ayuda al alumno en la profundización del propio proceso de aprendizaje.Todos los cursos del Grado están basados en este modelo pedagógico
  Bibliotekaren gida last...  
Mailegutik kanpo: Badaude material batzuk, beren ezaugarriak direla eta, maileguz hartu ezin direnak (aldizkariak, hiztegiak, entziklopediak…). Horiek bibliotekako geletan kontsultatu ahal izango dituzu nahi duzun aldiro.
Not available for loan: There are certain materials which by nature are considered reference only and not available for loan (journals, dictionaries, encyclopaedias, etc.). You are welcome to read these items within the Library premises.
Excluido de préstamo: Hay materiales que por sus características están excluidos de préstamo (revistas, diccionarios, enciclopedias,...). Siempre puedes consultarlos en las salas de la Biblioteca.
  Bi unibertsitatek lanki...  
Mondragon Unibertsitateak eta Vic-eko Unibertsitateak/Kataluniako Unibertsitate Zentralak helburu bati begira batu dituzte beren lantalde akademikoak eta ikertaldeak: XXI. mendeko hezkuntzaren galderei, erronkei eta premiei aurre egiteko gaitasuna duten ikertzaileak trebatzea.
Mondragon University and the University of Vic – Central University of Catalonia have united their academic teams and researchers for one clear purpose: to train researchers who will be able to deal with the questions, challenges, and needs of 21st-century education.
Mondragon Unibertsitatea y la Universitat de Vic–Universitat Central de Catalunya ha unido sus equipos académicos e investigadores con un claro objetivo: formar investigadores que sean capaces de hacer frente a las preguntas, retos y necesidades de la educación del siglo XXI.
  COMPYTE jaio da, enpres...  
Gaur egun, enpresek merkatuen egoera berrietara egokitzeko beharra dute, regulazio berrietara, teknologia berrietara, bezeroen ohitura berrietara... Ingurune aldakor eta globalizatu batetan erakundeak momentu oro nola hobetu eta nola aurrera egin galdetu behar diote beren buruari.
Companies need to adapt quickly to new realities in the markets, regulatory changes, new technologies and new consumer habits. In a shifting, globalised environment, organisations must ask how they can improve: there is always another step to take.
Las empresas tienen la necesidad de adaptarse con rapidez a las nuevas realidades de los mercados, a los cambios regulatorios, a las nuevas tecnologías, a los nuevos hábitos de los consumidores… En un entorno globalizado y cambiante, las organizaciones deben cuestionarse constantemente cómo mejorar; siempre hay un paso más que dar.
  Talentua unibertsitatet...  
Beren kultura kooperatiboarekin bat etorriz, EROSKI eta Mondragon Unibertsitatea elkarrekin arituko dira Bezero Bazkideek parte hartzeko bide berriak diseinatzen, “Zurekin” belaunaldi berriko dendetan ematen den arreta hobetzeko.
“, (with you) shops. Furthermore, through dual University-Company teams, they are going to pursue several innovation projects. In coming months, some of the most important projects are in the areas of e-commerce, recommendation and suggestion systems for related products, extreme freshness in the fruit and vegetables section and operational improvements in the checkout lines in the shops.
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