|
|
Looking at the animals, children learn, even the simple elements of mathematics, for example, as a bunny ears, how many feet, which he has a ponytail, long or short, who has a tail longer than a bunny or a chanterelle. These questions suggest the child to learn more about the world around us. You can also tell the child where he lives bunny that he loved to eat, what he fears.
|
|
|
Дети очень любят мультики про разных животных и раскраски , где много лисичек зайчиков, белочек. Рассматривая животных дети учатся, даже простых элементов математики: например, сколько ушек у зайчика, сколько лап, какой у него хвостик, длинный или короткий, у кого хвостик длиннее у зайчика или у лисички. Такие вопросы полагают ребенку лучше узнать окружающий мир. Можно также рассказать ребенку, где живет зайчик, что он любить кушать, чего он боится.
|
|
|
Діти дуже люблять мультики про різних тварин і розмальовки, де багато лисичок зайчиків, білочок. Розглядаючи тварин діти вчаться, навіть найпростіших елементів математики: наприклад, скільки вушок у зайчика, скільки лап, який у нього хвостик, довгий чи короткий, у кого хвостик довше у зайчика або у лисички. Такі питання вважають дитині краще пізнати навколишній світ. Можна також розповісти дитині, де живе зайчик, що він любити їсти, чого він боїться.
|
