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Keybot 247 Ergebnisse  realchems.com  Seite 3
  Galde iezaiguzu! Erantz...  
Bilatzen zabiltzan informazioa aurkitzen ez baduzu, galde iezaiguzu! Ahalik eta azkarren erantzungo dizugu.
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Si no encuentras la información que buscas, ¡pregúntanos! Te responderemos lo antes posible.
  Ikastaroa Finantza Arri...  
Ikastaroa Ez Finantzarioentzat Finantzak I
Curso Finanzas para No Financieros I
  Ikastaroa Finantza Arri...  
Ikastaroa Ez Finantzarioentzat Finantzak II
Curso Finanzas para No Financieros II
  Ikastaroa Ez Finantziar...  
Ikastaroa Ez Finantziarioentzat Finantzak I
Curso Finanzas para No Financieros I
  Mendeley bertsio instit...  
Mendeley-ren bertsio insituzionalak ordezkatuko du bibliografia kudeatzaile instituzional gisa RefWorks, zein 2018ko urriaren 31tik aurrera ez den ibiliko.
As institutional reference manager, Mendeley institutional version will replace RefWorks, which will not be on use from the 31th of October 2018 on
La versión institucional de Mendeley sustituirá como gestor bibliográfico institucional a RefWorks, que dejará de ser operativo el día 31 de octubre de 2018.
  Generorik gabeko liderg...  
Inspira proiektua azaldu da, Deustuko Unibertsitateak eta Elhuyar Fundazioak sustatua, 6.mailako neskei zuzendua eta helburua zientzietako karrerak garatzera bultzatzea da intelektualki eta profesionalki garatzeko. Lan hau mentore figura batzuen bitartez egiten da, zientzietako lana beraientzat ez den inguruetan eragina duten faktoreak gutxitzeko.
The Inspira project, promoted by the University of Deusto and Elhuyar Fundazioa, has been put in value, aimed at 6th grade girls and which seeks to encourage them to develop intellectually and professionally in science careers. The work is done through mentoring figures that seek to mitigate the influence of their environments that typically perceive that science is not for them.
Se ha puesto en valor el proyecto Inspira, promovido por la Universidad de Deusto y Elhuyar Fundazioa, destinado a niñas de 6º de primaria y que busca animarlas a que se desarrollen intelectual y profesionalmente en carreras de ciencias. El trabajo se hace a través de las figuras de mentoras que buscan paliar la influencia de sus entornos de los que típicamente perciben que las ciencias no son para ellas.
  Mondragon Unibertsitate...  
Kolonbiak badu berezko kooperatibismo-esparru bat, baina horrek ez du zerikusi handirik Euskadiko mugimendu kooperatiboarekin. Horregatik, gizarte-ekonomiatik hurbilago dagoen eredu bat ezarri nahi dute, euskal kooperatibismoa eta beste batzuk erreferentziatzat hartuta; izan ere, euskal kooperatibismoa munduko aurreratuenetako bat da eta bere arrakasta nazioartean onartuta dago.
Colombia already has its own framework of cooperativism, but its context is far from that in which the cooperative movement has developed and operates in the Basque Country. The purpose of the present collaboration is therefore to help Colombians with the implementation in Colombia of a model closer to social economics, taking Basque cooperativism as a reference since it is one of the most advanced and developed examples of cooperativism in the world, and a clear example of success at the international level.
Colombia tiene ya su propio marco de cooperativismo, pero alejado del contexto en el que se ha desarrollado y opera el movimiento cooperativo en Euskadi. El objetivo es por tanto ayudarles en la implantación en Colombia de un modelo más cercano a la economía social, tomando como una de las referencias el cooperativismo vasco, uno de los más avanzados y desarrollados del mundo, y claro ejemplo de éxito a nivel internacional.
  Plagioa - Biblioteca  
Gogora ezazu plagioa ez dela bakarrik idatzizko lanetara mugatzen, edozein eratako obrak kopiatzeaz ari baikara. Inoren edozein informazio, izan testua, izan irudiak, grafikoak, bideoak edo izan edozein formatutan dagoen beste edozein informazio (inprimatua, digitala, Internetekoa...) erabiltzen duzun aldiro, jatorrizko iturria zein den eta nork sortu duen adierazi behar duzu.
Remember that plagiarism is not limited to written works. It also applies to the copying of any other type of material. Whenever you use any information from other sources, whether this is text, images, graphics, videos or any information in any format (print, digital, internet etc.) you must state the original source and specify the author.
Recuerda que el plagio no se restringe solamente a las obras escritas, sino que se refiere a la copia de obras de cualquier clase. Siempre que utilices cualquier tipo de información ajena, ya sea texto, imágenes, gráficos, videos o cualquier información en cualquier soporte (impreso, digital, de internet…), es necesario que indiques la fuente original y que especifiques de quién es la creación.
  Plagioa - Biblioteca  
Lan zientifiko eta akademiko orotan ezinbestekoa da lana egiteko erabilitako iturriak aipatzea, horrela beste pertsona batzuen lana eta egiletza aitortzen baita. Aitorpen hori ez egitea -nahita edo nahi gabe- bidegabeki inoren lanaren jabe egitea da, alegia, plagioa egitea.
In all academic and scientific work it is essential that you reference the sources that you used to carry the work out, since in doing so you recognise the work and authorship of other people. Failing to acknowledge this, either accidentally or intentionally, equates to using the work of others in an undeserved way and is therefore considered to be plagiarism.
En todo trabajo científico y académico es imprescindible mencionar las fuentes utilizadas para realizarlo ya que de esta manera se reconoce el trabajo y la autoría de otras personas. Omitir este reconocimiento, de forma voluntaria o involuntaria, equivale a apropiarnos del trabajo ajeno de forma indebida y, por tanto, es plagio.
  Kamiseta tailerra - Bit...  
Marrazketa taldeak denbora dezente egin du tailer hau antolatzen; kamiseta ugari, izugarrizko kolore pila eta, batez ere, gogoa. Arratsalde osoa egon gara tailerrarekin, ikasle ugarik parte hartu dute, bakoitza bere kamiseta pertsonalizatuarekin.
The Drawing Group have been preparing this workshop for a while; they needed many shirts, a bunch of color and, of course, enthusiasm. We spent the whole afternoon at the workshop, where many students could get their customized shirt. Indeed, the only problem was that we didn´t have gloves, so our hands ended having more paint than the shirts.
El grupo de dibujo llevaba un tiempo preparando este taller; decenas de camisetas blancas, una gran cantidad de pintura y, sobre todo, ilusión. El resultado ha sido toda una tarde de talleres por el que han pasado muchos de los alumnos del Colegio Mayor y de la que han salido un gran número de camisetas personalizadas. La única “pega” que se le puede sacar es que, al no tener guantes, nuestras manos han acabado con casi más pintura que las camisetas.
  Lan Sekuentziak, ikasku...  
Metodologia horren bitartez, ikaslea bera bilakatzen da ikaskuntza prozesuko protagonista, berak egin behar baitu, beste ikasleekin batera, jardueren eta diseinuaren plangintza. Hala, ikasleak ez sakabanatzea eta ezagutzak ez atomizatzea lortzen da, eta ikasleek beren ikaskuntza prozesuan sakontzen dute.
Through this methodology, it is the student himself or herself who becomes the leader in his or her learning process, and the student must plan that process, together with other students, as well as the design and the necessary activities. This method avoids student distraction and the fragmentation of knowledge, and helps the student to delve deeper into his or her own learning process. All academic years of study for this Degree are based on this pedagogical model.
A través de esta metodología, es el propio alumno quien se convierte en protagonista del proceso de aprendizaje, debiendo planificar él mismo, junto a otros alumnos, el diseño y las actividades necesarias. Este método evita la dispersión de los alumnos y la atomización de los conocimientos, y ayuda al alumno en la profundización del propio proceso de aprendizaje.Todos los cursos del Grado están basados en este modelo pedagógico
  Lan Sekuentziak, ikasku...  
Metodologia horren bitartez, ikaslea bera bilakatzen da ikaskuntza prozesuko protagonista, berak egin behar baitu, beste ikasleekin batera, jardueren eta diseinuaren plangintza. Hala, ikasleak ez sakabanatzea eta ezagutzak ez atomizatzea lortzen da, eta ikasleek beren ikaskuntza prozesuan sakontzen dute.
Through this methodology, it is the student himself or herself who becomes the leader in his or her learning process, and the student must plan that process, together with other students, as well as the design and the necessary activities. This method avoids student distraction and the fragmentation of knowledge, and helps the student to delve deeper into his or her own learning process. All academic years of study for this Degree are based on this pedagogical model.
A través de esta metodología, es el propio alumno quien se convierte en protagonista del proceso de aprendizaje, debiendo planificar él mismo, junto a otros alumnos, el diseño y las actividades necesarias. Este método evita la dispersión de los alumnos y la atomización de los conocimientos, y ayuda al alumno en la profundización del propio proceso de aprendizaje.Todos los cursos del Grado están basados en este modelo pedagógico
  Azken ikuskizuna - Bite...  
Ikuskizuna amaitu egin da, Imanol Ituiñorena laugarren eta azken (ez horregatik garrantzi gutxieneko) Biteriko Magia Zikloaren azken emanaldia. Aurrekoetan bezala, ikuskizun harrigarria ekarri zuen, trikimailu zoragarriekin (haren naturaltasuna eta lasaitasuna harrigarriak ziren).
The show has ended, this one, set by Imanol Ituiño, is the fourth and last (but not the less important) show of the Magic Cycle of Biteri. As in the previous one, the show was amazing, since the Mage brought incredible tricks. He moved with ease on stage. There were lots of trick, from the classic ones, with poker cards, to some less known ones.
Se acabó el espectáculo, el de Imanol Ituiño fue el cuarto y último (no por ello menos importante) espectáculo del Ciclo de Magia de Biteri. Como de costumbre, pudimos disfrutar de un gran espectáculo, con turcos con los que no salíamos de nuestro asombro (sobre todo por la naturalidad y tranquilidad con la que los hacía). Desde los ya clásicos trucos con cartas hasta otros menos habituales.
  Su eskola - Biteri berr...  
Bertan larrialdietako taldea zuzenean esperimentatu zuen zentruan egiten diren zenbait ariketa, esaterako sute egoera bateko protokoloa, nola ebakuatu gela bat edo su-itzalgailua nola erabili. Haien gainean konfiantza guztia daukagun arren, espero dugu Ikastetxe Nagusian holako egoerarik ez edukitzea.
Last week we visited the firefighter school of Ordizia, where the emergency group had the chance to experience personally some of the activities that are curried out there. For instance, they learned the protocol followed in case of fire, how to evacuate a room or how to use an extinguisher. Although we trust on our students abilities, we hope that they do not have to deal with this type of situation at the Hall of Residence.
La semana pasada realizamos una instructiva visita a la escuela de bomberos de Ordizia, en la que el equipo de emergencias pudo experimentar en primera persona algunos de los ejercicios que se realizan en el centro. Aprendieron el protocolo a seguir en caso de incendio, cómo evacuar una habitación y cómo utilizar un extintor. Aunque confiamos plenamente en ellos, esperemos que no tengan que verse obligados aplicarlo en una situación real en el Colegio Mayor.
  Elurra Arrasaten - Bite...  
Mondragon Unibertsitateak elur protokoloa aktibatu du eta klaseak bertan behera gelditu dira, baina Biteriko ikasleak ez dira ezer egin gabe geratu eta aktibitate ezberdinak egitea aukeratu dute. Batzuk gainerako orduak ikasteko aprobetxatu dituzte, beste batzuk, berriz, atsedenaldi bat hartzea aukeratu dute, eta zenbait irteera egin dituzte bai Udalako ingurura edo pixka bat urrunago, Urkuluko urtegira.
The University activated the action protocol in case of snowing, so the classes have been cancelled. However, the students of Biteri decided to keep moving and do different activities. While some of them took time to continue studying, others decided to take a rest and see some placed covered by the snow, such as the surroundings of Udala or, a little bit further, the swamp of Urkulu.
Mondragon Unibertsitatea activa el protocolo de nieve y cancela las clases pero, lejos de quedarse quietos, los alumnos de Biteri han decidido sacarle provecho a la situación y realizar distintas actividades. Mientras algunos aprovechaban el excedente de horas para avanzar en sus estudios, otros han preferido tomarse un merecido respiro y disfrutar del escarchado paisaje con el que Mondragón ha amanecido. Algunos han decidido visitar la zona de Udala, completamente cubierta de nieve, otros han optado por un destino más alejado, el pantano de Urkulu.
  Plagioa - Biblioteca  
Plagioa ekiditeko beste era bat parafraseatzea da, hots, beste pertsona baten ideiak eta kontzeptuak gure hitzez azaltzea. Plagioan erori gabe parafraseatzeko, jatorrizkoa beste era batera idatzi behar da, eta ez bakarrik jatorrizko hitzen lekuan sinonimoak sartuz.
Another form of avoiding plagiarism is by paraphrasing: using your own words to explain the ideas of another person. In order to paraphrase without plagiarising, you should write the information out in a different way than it appears in the original. Do not simply substitute key words for synonyms. When you paraphrase, it is not necessary to place the text between quotation marks, because you have altered the original, but you must still reference the author and source of the concept that you have paraphrased. Without doing this, you are committing plagiarism.
Otra forma de evitar el plagio es parafrasear, es decir, explicar con nuestras propias palabras las ideas y conceptos de otra persona. Para parafrasear sin incurrir en plagio debes redactar de forma diferente al original y no solamente sustituir las palabras por sinónimos. Cuando se parafrasea no hay que entrecomillar el texto, porque hemos transformado el original, pero siempre debes citar la fuente y la autoría de la idea o el concepto parafraseado. Si no lo haces así estás cometiendo plagio.
  Plagioa - Biblioteca  
Plagioa ekiditeko beste era bat parafraseatzea da, hots, beste pertsona baten ideiak eta kontzeptuak gure hitzez azaltzea. Plagioan erori gabe parafraseatzeko, jatorrizkoa beste era batera idatzi behar da, eta ez bakarrik jatorrizko hitzen lekuan sinonimoak sartuz.
Another form of avoiding plagiarism is by paraphrasing: using your own words to explain the ideas of another person. In order to paraphrase without plagiarising, you should write the information out in a different way than it appears in the original. Do not simply substitute key words for synonyms. When you paraphrase, it is not necessary to place the text between quotation marks, because you have altered the original, but you must still reference the author and source of the concept that you have paraphrased. Without doing this, you are committing plagiarism.
Otra forma de evitar el plagio es parafrasear, es decir, explicar con nuestras propias palabras las ideas y conceptos de otra persona. Para parafrasear sin incurrir en plagio debes redactar de forma diferente al original y no solamente sustituir las palabras por sinónimos. Cuando se parafrasea no hay que entrecomillar el texto, porque hemos transformado el original, pero siempre debes citar la fuente y la autoría de la idea o el concepto parafraseado. Si no lo haces así estás cometiendo plagio.
  Marrazketa taldea - Bit...  
Ikastetxe Nagusiko artistak astero biltzen dira haien talentua askatzeko. Bakoitzak bere estiloa dauka, baina hori ez da eragozpenik teknika berriak ikasteko. Hobetzeko modu oso dinamikoa da hau, dudarik gabe.
The outcome of gathering talented and imaginative people is to get a really creative and passionate group. Biteri´s artists meet every week in order to unleash their drawing skills. Although everyone has its own style, they teach each other new drawing techniques. Without doubt, these weekly meetings are enriching for their personal development.
Cuando combinas imaginación y talento con determinación y una buena compañía, obtienes un grupo de lo más creativo y apasionado. Los artistas del Colegio Mayor se reúnen todas las semanas en su pequeño estudio para dar rienda suelta a su talento. Cada uno tiene su estilo, pero eso no es ningún impedimento para que experimenten con nuevas técnicas. Una forma muy dinámica de mejorar no sólo en cuanto al dibujo, sino al aprendizaje en general.
  Plagioa - Biblioteca  
Plagioa ekiditeko beste era bat parafraseatzea da, hots, beste pertsona baten ideiak eta kontzeptuak gure hitzez azaltzea. Plagioan erori gabe parafraseatzeko, jatorrizkoa beste era batera idatzi behar da, eta ez bakarrik jatorrizko hitzen lekuan sinonimoak sartuz.
Another form of avoiding plagiarism is by paraphrasing: using your own words to explain the ideas of another person. In order to paraphrase without plagiarising, you should write the information out in a different way than it appears in the original. Do not simply substitute key words for synonyms. When you paraphrase, it is not necessary to place the text between quotation marks, because you have altered the original, but you must still reference the author and source of the concept that you have paraphrased. Without doing this, you are committing plagiarism.
Otra forma de evitar el plagio es parafrasear, es decir, explicar con nuestras propias palabras las ideas y conceptos de otra persona. Para parafrasear sin incurrir en plagio debes redactar de forma diferente al original y no solamente sustituir las palabras por sinónimos. Cuando se parafrasea no hay que entrecomillar el texto, porque hemos transformado el original, pero siempre debes citar la fuente y la autoría de la idea o el concepto parafraseado. Si no lo haces así estás cometiendo plagio.
  Mendeley bertsio instit...  
Oraindik erabiltzaile ez baldin bazara, sortu ezazu zure kontu pertsonala Mendeley-n, eta gero atxiki zaitez Mondragon Unibertsitatearen talde instituzionalera.
If you are not a Mendeley user yet, create your personal account and then join Mondragon Unibertsitatea Group.
Si todavía no ere usuario/a, crea tu cuenta personal en Mendeley y después únete al grupo institucional de Mondragon Unibertsitatea.
  Eskolaz kanpoko ekintza...  
Aktibitatea ez da gelditzen, eta taldeek lanean jarraitzen dute; dantza egiten, marrazten, kirola egiten edo elektronikarekin ikusmiratzen. Proiektua, elurra eta inauteriak protagonistatzat eduki duten aste batzuk eta gero, pixkanaka egunerokotasunera bueltatzen dabiltza.
The activity doesn´t go down and the groups keep working on their projects; dancing, drawing, practicing sport or looking over some electronic gadgets. After the projects, the snow and Carnivals, they are returning to their daily routine.
La actividad en Biteri no cesa y los grupos se mantienen activos, ya sea bailando, dibujando, haciendo deporte o curioseando con la electrónica. Poco a poco se va recuperando la normalidad, tras unas semanas protagonizadas por el final del proyecto, las nevadas y Carnavales.
  Jon Zuzubiskar Vitoria ...  
Erabilitako orrial berrerabili edota ordenagailuko drive edota word aplikazioak erabili papera ez gastatzeko.
Do more things in digital format because it has two benefits: we use less paper and we need less space.
Utilizar más los formatos digitales ya que tienen dos ventajas: ahorro de papel y menos espacio
  Jardunaldia - Disruptiv...  
Berrikuntza graduala nahikoa ez delako. Esploratzeko eta disruptiboak izateko garaia da.
Porque la innovación gradual no es suficiente. Es tiempo de explorar y ser disruptivos.
Porque la innovación gradual no es suficiente. Es tiempo de explorar y ser disruptivos.
  Elurra Arrasaten - Bite...  
Unibertsitateko klaseak bertan behera gelditu dira elur protokoloagatik, baina Biteriko ikasleek ez dira geldirik egon.
The University activated the action protocol in case of snowing and the classes have been cancelled, but the students at Biteri keep doing activities.
La universidad ha suspendido las clases debido a la alerta naranja por nieve, pero eso no ha impedido que los alumnos de Biteri lleven a cabo sus propias actividades.
  Erreserbatu zuren Basko...  
gure kudeaketa errezteko, abisatu mesedez sarrerak behar dituzuen edo ez.
Remember to let us know if you finally need the tickets or not in order to manage it properly.
Recuerda avisar si finalmente necesitas o no las entradas para poder gestionarlo adecuadamente.
  Plagioa - Biblioteca  
Plagioa egitea ez delako ez etikoa ez legezkoa.
Because plagiarism is not ethical neither legal.
Porque plagiar no es ni ético ni legal.
  Plagioa - Biblioteca  
Plagioa egitea ez delako ez etikoa ez legezkoa.
Because plagiarism is not ethical neither legal.
Porque plagiar no es ni ético ni legal.
  Plagioa - Biblioteca  
Plagioa egitea ez delako ez etikoa ez legezkoa.
Because plagiarism is not ethical neither legal.
Porque plagiar no es ni ético ni legal.
  Azken ikuskizuna - Bite...  
Ikuskizuna amaitu egin da, Imanol Ituiñorena laugarren eta azken (ez horregatik garrantzi gutxieneko) Biteriko Magia Zikloaren azken emanaldia. Aurrekoetan bezala, ikuskizun harrigarria ekarri zuen, trikimailu zoragarriekin (haren naturaltasuna eta lasaitasuna harrigarriak ziren).
The show has ended, this one, set by Imanol Ituiño, is the fourth and last (but not the less important) show of the Magic Cycle of Biteri. As in the previous one, the show was amazing, since the Mage brought incredible tricks. He moved with ease on stage. There were lots of trick, from the classic ones, with poker cards, to some less known ones.
Se acabó el espectáculo, el de Imanol Ituiño fue el cuarto y último (no por ello menos importante) espectáculo del Ciclo de Magia de Biteri. Como de costumbre, pudimos disfrutar de un gran espectáculo, con turcos con los que no salíamos de nuestro asombro (sobre todo por la naturalidad y tranquilidad con la que los hacía). Desde los ya clásicos trucos con cartas hasta otros menos habituales.
  Plagioa - Biblioteca  
Zergatik ez duzu plagiorik egin behar?
Why you shouldn’t plagiarize?
¿Por qué no debes plagiar?
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