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Ikastaroa Finantza Arri...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ikastaroa Ez Finantzarioentzat Finantzak II
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Curso Finanzas para No Financieros II

Mondragon Unibertsitate...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Kolonbiak badu berezko kooperatibismo-esparru bat, baina horrek ez du zerikusi handirik Euskadiko mugimendu kooperatiboarekin. Horregatik, gizarte-ekonomiatik hurbilago dagoen eredu bat ezarri nahi dute, euskal kooperatibismoa eta beste batzuk erreferentziatzat hartuta; izan ere, euskal kooperatibismoa munduko aurreratuenetako bat da eta bere arrakasta nazioartean onartuta dago.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Colombia already has its own framework of cooperativism, but its context is far from that in which the cooperative movement has developed and operates in the Basque Country. The purpose of the present collaboration is therefore to help Colombians with the implementation in Colombia of a model closer to social economics, taking Basque cooperativism as a reference since it is one of the most advanced and developed examples of cooperativism in the world, and a clear example of success at the international level.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Colombia tiene ya su propio marco de cooperativismo, pero alejado del contexto en el que se ha desarrollado y opera el movimiento cooperativo en Euskadi. El objetivo es por tanto ayudarles en la implantación en Colombia de un modelo más cercano a la economía social, tomando como una de las referencias el cooperativismo vasco, uno de los más avanzados y desarrollados del mundo, y claro ejemplo de éxito a nivel internacional.

Galde iezaiguzu! Erantz...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Bilatzen zabiltzan informazioa aurkitzen ez baduzu, galde iezaiguzu! Ahalik eta azkarren erantzungo dizugu.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	If you don’t find the information you're looking for, ask us! We will respond you as soon as possible
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Si no encuentras la información que buscas, ¡pregúntanos! Te responderemos lo antes posible.

Erreserbatu zuren Basko...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	gure kudeaketa errezteko, abisatu mesedez sarrerak behar dituzuen edo ez.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Remember to let us know if you finally need the tickets or not in order to manage it properly.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Recuerda avisar si finalmente necesitas o no las entradas para poder gestionarlo adecuadamente.

Endnote Web - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Kudeatzaile hau erabiltzeko ez da beharrezkoa programarik instalatzea edo deskargatzea. Tresna online dago eta datuak lainoan gordetzen dira; horrek ahalbidetzen du edozein tokitatik sartzea.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	You do not need to install or download any program to use this manager. It is an online tool and the data is stored in the cloud, meaning that it can be accessed anywhere.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Para utilizar este gestor no hace falta que instales ni descargues ningún programa. Es una herramienta en línea y los datos se guardan en la nube, lo que permite el acceso desde cualquier localización.

"Gure lanaren fruitua i...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ez da lan erraza proiektu horiek garatzea; gure buruhausteak izan ditugu, gure zalantzak, estres egoerak bizi izan ditugu etab. Baina atzerantz begiratzen dugunean, gure lanaren fruitua ikusten dugu eta harro sentitzen gara.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	It is not an easy task to develop these projects. We have had our headaches and doubts, we have experienced stress situations, etc., but when we look back, we see the fruit of our work and feel proud of it.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	No es tarea fácil desarrollar esos proyectos; hemos tenido nuestros quebraderos de cabeza, nuestras dudas, hemos vivido situaciones de estrés, etc. Pero cuando miramos hacia atrás, vemos el fruto de nuestro trabajo, y nos sentimos orgullosos.

Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Lan zientifiko eta akademiko orotan ezinbestekoa da lana egiteko erabilitako iturriak aipatzea, horrela beste pertsona batzuen lana eta egiletza aitortzen baita. Aitorpen hori ez egitea -nahita edo nahi gabe- bidegabeki inoren lanaren jabe egitea da, alegia, plagioa egitea.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	In all academic and scientific work it is essential that you reference the sources that you used to carry the work out, since in doing so you recognise the work and authorship of other people. Failing to acknowledge this, either accidentally or intentionally, equates to using the work of others in an undeserved way and is therefore considered to be plagiarism.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	En todo trabajo científico y académico es imprescindible mencionar las fuentes utilizadas para realizarlo ya que de esta manera se reconoce el trabajo y la autoría de otras personas. Omitir este reconocimiento, de forma voluntaria o involuntaria, equivale a apropiarnos del trabajo ajeno de forma indebida y, por tanto, es plagio.

Ikastaroa Ez Finantziar...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ikastaroa Ez Finantziarioentzat Finantzak I
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Curso Finanzas para No Financieros I

Eskolaz kanpoko ekintza...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Aktibitatea ez da gelditzen, eta taldeek lanean jarraitzen dute; dantza egiten, marrazten, kirola egiten edo elektronikarekin ikusmiratzen. Proiektua, elurra eta inauteriak protagonistatzat eduki duten aste batzuk eta gero, pixkanaka egunerokotasunera bueltatzen dabiltza.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	The activity doesn´t go down and the groups keep working on their projects; dancing, drawing, practicing sport or looking over some electronic gadgets. After the projects, the snow and Carnivals, they are returning to their daily routine.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	La actividad en Biteri no cesa y los grupos se mantienen activos, ya sea bailando, dibujando, haciendo deporte o curioseando con la electrónica. Poco a poco se va recuperando la normalidad, tras unas semanas protagonizadas por el final del proyecto, las nevadas y Carnavales.

Jardunaldia - Disruptiv...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Abantaila lehiakorrik ez dagoen mundu hontan, lehiatzeko aukera bakarra zure konpetentzia baino azkarrago ikasi eta inplementatzea da.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	En un mundo donde la ventaja competitiva duradera ya no existe tu única opción es tu capacidad de aprender e implementar más rápido que tu competencia.
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Mendeley bertsio instit...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Lehendik Mendeley-ren erabiltzaile baldin bazara, Mondragon Unibertsitatearen talde instituzionalera atxikitzea besterik ez duzu behar bertsio instituzionalaren onurei probetxu ateratzeko.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	If you already are a Mendeley user, just join Mondragon Unibertsitatea Group in order to gain the advantages of the institutional version.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Si ya eres usuario/a de Mendeley solo tienes que unirte al grupo Mondragon Unibertsitatea para disfrutar de las ventajas de la versión institucional.

Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Plagioa egitea ez delako ez etikoa ez legezkoa.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Because plagiarism is not ethical neither legal.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Porque plagiar no es ni ético ni legal.

Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Plagiatzea ez da etikoa, besteren lanaz baliatzea baita. Gainera, ez da legezkoa ere, jabetza intelektuala babesten duten arau batzuen aurkakoa baita.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Plagiarism is not ethical because it involves taking advantage of another person’s work. It is not legal because it contravenes laws protecting intellectual property.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Plagiar no es ético porque supone aprovecharse del trabajo ajeno. Y tampoco es legal porque va en contra de algunas normas que protegen la propiedad intelectual.

Ikastaroa Finantza Arri...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ikastaroa Ez Finantzarioentzat Finantzak I
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Mendeley bertsio instit...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Oraindik erabiltzaile ez baldin bazara, sortu ezazu zure kontu pertsonala Mendeley-n, eta gero atxiki zaitez Mondragon Unibertsitatearen talde instituzionalera.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	If you are not a Mendeley user yet, create your personal account and then join Mondragon Unibertsitatea Group.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Si todavía no ere usuario/a, crea tu cuenta personal en Mendeley y después únete al grupo institucional de Mondragon Unibertsitatea.

Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Plagioa egitea ez delako ez etikoa ez legezkoa.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Because plagiarism is not ethical neither legal.
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Jardunaldia - Disruptiv...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Berrikuntza graduala nahikoa ez delako. Esploratzeko eta disruptiboak izateko garaia da.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Porque la innovación gradual no es suficiente. Es tiempo de explorar y ser disruptivos.
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Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Zergatik ez duzu plagiorik egin behar?
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Why you shouldn’t plagiarize?
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	¿Por qué no debes plagiar?

Elurra Arrasaten - Bite...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Unibertsitateko klaseak bertan behera gelditu dira elur protokoloagatik, baina Biteriko ikasleek ez dira geldirik egon.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	The University activated the action protocol in case of snowing and the classes have been cancelled, but the students at Biteri keep doing activities.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	La universidad ha suspendido las clases debido a la alerta naranja por nieve, pero eso no ha impedido que los alumnos de Biteri lleven a cabo sus propias actividades.

Lan Sekuentziak, ikasku...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Metodologia horren bitartez, ikaslea bera bilakatzen da ikaskuntza prozesuko protagonista, berak egin behar baitu, beste ikasleekin batera, jardueren eta diseinuaren plangintza. Hala, ikasleak ez sakabanatzea eta ezagutzak ez atomizatzea lortzen da, eta ikasleek beren ikaskuntza prozesuan sakontzen dute.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Through this methodology, it is the student himself or herself who becomes the leader in his or her learning process, and the student must plan that process, together with other students, as well as the design and the necessary activities. This method avoids student distraction and the fragmentation of knowledge, and helps the student to delve deeper into his or her own learning process. All academic years of study for this Degree are based on this pedagogical model.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	A través de esta metodología, es el propio alumno quien se convierte en protagonista del proceso de aprendizaje, debiendo planificar él mismo, junto a otros alumnos, el diseño y las actividades necesarias. Este método evita la dispersión de los alumnos y la atomización de los conocimientos, y ayuda al alumno en la profundización del propio proceso de aprendizaje.Todos los cursos del Grado están basados en este modelo pedagógico

Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Plagiatzea ez da etikoa, besteren lanaz baliatzea baita. Gainera, ez da legezkoa ere, jabetza intelektuala babesten duten arau batzuen aurkakoa baita.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Plagiarism is not ethical because it involves taking advantage of another person’s work. It is not legal because it contravenes laws protecting intellectual property.
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Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Plagioa ekiditeko beste era bat parafraseatzea da, hots, beste pertsona baten ideiak eta kontzeptuak gure hitzez azaltzea. Plagioan erori gabe parafraseatzeko, jatorrizkoa beste era batera idatzi behar da, eta ez bakarrik jatorrizko hitzen lekuan sinonimoak sartuz.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Another form of avoiding plagiarism is by paraphrasing: using your own words to explain the ideas of another person. In order to paraphrase without plagiarising, you should write the information out in a different way than it appears in the original. Do not simply substitute key words for synonyms. When you paraphrase, it is not necessary to place the text between quotation marks, because you have altered the original, but you must still reference the author and source of the concept that you have paraphrased. Without doing this, you are committing plagiarism.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Otra forma de evitar el plagio es parafrasear, es decir, explicar con nuestras propias palabras las ideas y conceptos de otra persona. Para parafrasear sin incurrir en plagio debes redactar de forma diferente al original y no solamente sustituir las palabras por sinónimos. Cuando se parafrasea no hay que entrecomillar el texto, porque hemos transformado el original, pero siempre debes citar la fuente y la autoría de la idea o el concepto parafraseado. Si no lo haces así estás cometiendo plagio.

Espezializaziorako auke...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Beraz, gradu honek aukera interesgarriak zabaltzen ditu, bai dagoeneko elektronikaren alorrean espezializatu nahi dutela badakitenentzat eta baita ingeniaritza bat ikasi nahi dutela garbi daukatenetzat baina oraindik zertan espezializatu nahi duten horren garbi ez dutenentzat.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Therefore, this is a degree with interesting possibilities both for those students who already know that their field of specialisation will be electronics and for those who are still unclear as to the field in which they would like to specialise but do know that they want to study engineering.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Por lo tanto, este es un grado con interesantes posibilidades tanto para aquellos estudiantes que ya saben que su ámbito de especialización será la electrónica, como para aquellos los que todavía no tienen claro en qué ámbito quisieran especializarse pero sí saben que quieren estudiar una ingeniería.

Plagioa - Biblioteca

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Plagioa ekiditeko, garrantzitsua da zorrotz jokatzea inoren edukiak erabiltzeko orduan. Plagiorik ez egiteko onena zera da: edukiak aipatzea eta horien erreferentzia egitea.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	In order to avoid committing plagiarism, it is important to be extremely thorough when using outside sources. The best way of avoiding committing plagiarism is by citing and referencing the content that you use.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Para evitar el plagio es importante ser riguroso a la hora de utilizar contenidos ajenos. La mejor herramienta para no plagiar es citar y referenciar los contenidos.

Punta-puntako azpiegitu...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	"Learning by doing" edo "eginez ikasi" Mondragon Uniberstitatearen hezkuntza ereduaren ardatzetariko bat da. Hori posible izateko, ikaslegoak baliabide tekniko egokiak izan behar ditu eskura. Ez bakarrik ikasgelan ikasitakoa gauzatu ahal izateko; baita beren kabuz barneratu ahal dezaten ikasgelan irakatsi ezin dena.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	“Learning by doing” is one of the main axes of the educational model of Mondragon University. For this, students must have at their disposal adequate technical resources, not only to be able to materialise what they have learnt in the classroom, but also so that they can internalise on their own what is not possible to teach in the classroom. The Orona Ideo Campus guarantees these possibilities to students of the Energy Engineering Course. The infrastructures and resources at your disposal include mikroSarea laboratory and the District Heating infrastructure, which are available to the Campus.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	“Learning by doing” o “Aprender haciendo”es uno de los ejes principals del modelo educativo de Mondragon Uniberstitatea. Para ello, el alumnado debe tener a su disposición los recursos técnicos adecuado, no solo para poder materializar lo aprendido en el aula sino también para que puedan interiorizar por su cuenta aquello que no es posible enseñar en el aula. El Campus Orona Ideo garantiza esas posibilidades a los alumnos y alumnas del Grado en Ingeniería de la Energía. Entre las infraestructuras y recursos a su disposición cabe destacar el laboratorio microSarea y la infrestructura District Heating con la que cuenta el Campus.

Jon Zuzubiskar Vitoria ...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Erabilitako orrial berrerabili edota ordenagailuko drive edota word aplikazioak erabili papera ez gastatzeko.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Do more things in digital format because it has two benefits: we use less paper and we need less space.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Utilizar más los formatos digitales ya que tienen dos ventajas: ahorro de papel y menos espacio

Azken ikuskizuna - Bite...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ikuskizuna amaitu egin da, Imanol Ituiñorena laugarren eta azken (ez horregatik garrantzi gutxieneko) Biteriko Magia Zikloaren azken emanaldia. Aurrekoetan bezala, ikuskizun harrigarria ekarri zuen, trikimailu zoragarriekin (haren naturaltasuna eta lasaitasuna harrigarriak ziren).
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	The show has ended, this one, set by Imanol Ituiño, is the fourth and last (but not the less important) show of the Magic Cycle of Biteri. As in the previous one, the show was amazing, since the Mage brought incredible tricks. He moved with ease on stage. There were lots of trick, from the classic ones, with poker cards, to some less known ones.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Se acabó el espectáculo, el de Imanol Ituiño fue el cuarto y último (no por ello menos importante) espectáculo del Ciclo de Magia de Biteri. Como de costumbre, pudimos disfrutar de un gran espectáculo, con turcos con los que no salíamos de nuestro asombro (sobre todo por la naturalidad y tranquilidad con la que los hacía). Desde los ya clásicos trucos con cartas hasta otros menos habituales.

Plagioa - Biblioteca

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Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Another form of avoiding plagiarism is by paraphrasing: using your own words to explain the ideas of another person. In order to paraphrase without plagiarising, you should write the information out in a different way than it appears in the original. Do not simply substitute key words for synonyms. When you paraphrase, it is not necessary to place the text between quotation marks, because you have altered the original, but you must still reference the author and source of the concept that you have paraphrased. Without doing this, you are committing plagiarism.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Otra forma de evitar el plagio es parafrasear, es decir, explicar con nuestras propias palabras las ideas y conceptos de otra persona. Para parafrasear sin incurrir en plagio debes redactar de forma diferente al original y no solamente sustituir las palabras por sinónimos. Cuando se parafrasea no hay que entrecomillar el texto, porque hemos transformado el original, pero siempre debes citar la fuente y la autoría de la idea o el concepto parafraseado. Si no lo haces así estás cometiendo plagio.

Lan Sekuentziak, ikasku...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Metodologia horren bitartez, ikaslea bera bilakatzen da ikaskuntza prozesuko protagonista, berak egin behar baitu, beste ikasleekin batera, jardueren eta diseinuaren plangintza. Hala, ikasleak ez sakabanatzea eta ezagutzak ez atomizatzea lortzen da, eta ikasleek beren ikaskuntza prozesuan sakontzen dute.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Through this methodology, it is the student himself or herself who becomes the leader in his or her learning process, and the student must plan that process, together with other students, as well as the design and the necessary activities. This method avoids student distraction and the fragmentation of knowledge, and helps the student to delve deeper into his or her own learning process. All academic years of study for this Degree are based on this pedagogical model.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	A través de esta metodología, es el propio alumno quien se convierte en protagonista del proceso de aprendizaje, debiendo planificar él mismo, junto a otros alumnos, el diseño y las actividades necesarias. Este método evita la dispersión de los alumnos y la atomización de los conocimientos, y ayuda al alumno en la profundización del propio proceso de aprendizaje.Todos los cursos del Grado están basados en este modelo pedagógico

Azken ikuskizuna - Bite...

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ikuskizuna amaitu egin da, Imanol Ituiñorena laugarren eta azken (ez horregatik garrantzi gutxieneko) Biteriko Magia Zikloaren azken emanaldia. Aurrekoetan bezala, ikuskizun harrigarria ekarri zuen, trikimailu zoragarriekin (haren naturaltasuna eta lasaitasuna harrigarriak ziren).
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	The show has ended, this one, set by Imanol Ituiño, is the fourth and last (but not the less important) show of the Magic Cycle of Biteri. As in the previous one, the show was amazing, since the Mage brought incredible tricks. He moved with ease on stage. There were lots of trick, from the classic ones, with poker cards, to some less known ones.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen gef2012.mondragon.edu als Prioritätsdomäne definieren	Se acabó el espectáculo, el de Imanol Ituiño fue el cuarto y último (no por ello menos importante) espectáculo del Ciclo de Magia de Biteri. Como de costumbre, pudimos disfrutar de un gran espectáculo, con turcos con los que no salíamos de nuestro asombro (sobre todo por la naturalidad y tranquilidad con la que los hacía). Desde los ya clásicos trucos con cartas hasta otros menos habituales.

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