faze – Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Français English Spacer Help
Ausgangssprachen Zielsprachen
Keybot 6 Ergebnisse  www.odsherredcamping.dk
  2 - Fişa de lucru 1: Co...  
analizarea şi evaluarea diferitelor faze ale proceselor politice la nivel micro (de exemplu, viaţa şcolii), la nivel mezo (de exemplu, comunitatea) şi la nivel macro (politicile naţionale şi internaţionale);
analiziranje i procjenjivanje različitih faza političkih procesa na mikrorazini (primjerice, školski život), mezorazini (primjerice, zajednica) i makrorazini (državna i međunarodna politika);
прeдстaвљaњe чињeницa, прoблeмa и oдлукa уз пoмoћ aнaлитичких кaтeгoриja, утврђивање глaвних aспeкaтa и њихoвo пoвeзивaњe са тeмeљним врeднoстимa људских прaвa и дeмoкрaтских систeмa;
  Lecția 1: Ce aspecte su...  
Pregătireanecesităuninterval de timpdeaproximativ treisăptămâni întreprima și a doualecție. (Profesorul decidecum va aborda lecțiileîn acestinterval.) Etapa de organizare cuprindedouăfaze:
Organizimi paraprak kërkon një hapësirë ​​kohe prej rreth tre javësh ndërmjet mësimit të parë dhe të dytë. (Mësuesi duhet të vendosë se si t’i përdorë mësimet brenda këtij intervali.) Organizimi paraprak përbëhet nga dy faza:
  Lecția 1: Ce aspecte su...  
Faza 1 (două săptămâni): elevii lucrează în grupuri, în perechi. La finalul primei faze, fiecare grup a formulat o sugestie de temă de dezbatere pe care o consideră potrivită și interesantă. Oferă clasei un material suport (o pagină).
Faza 1 (dy javë): nxënësit punojnë në ekipe dyshe. Në fund të fazës së parë,  ekipet përpunojnë një sugjerim për një çështje të debatit që ata mendojnë se është interesante dhe e përshtatshme. Ata ofrojnë materiale informative për klasën (një faqe).
  Lecția 1: Ce aspecte su...  
Faza 1 (două săptămâni): elevii lucrează în grupuri, în perechi. La finalul primei faze, fiecare grup a formulat o sugestie de temă de dezbatere pe care o consideră potrivită și interesantă. Oferă clasei un material suport (o pagină).
Faza 1 (dy javë): nxënësit punojnë në ekipe dyshe. Në fund të fazës së parë,  ekipet përpunojnë një sugjerim për një çështje të debatit që ata mendojnë se është interesante dhe e përshtatshme. Ata ofrojnë materiale informative për klasën (një faqe).
  2. Sarcini de lucru şi ...  
analizarea şi evaluarea diferitelor faze ale proceselor politice la nivel micro (de exemplu, viaţa şcolii), la nivel mezo (de exemplu, comunitatea) şi la nivel macro (politicile naţionale şi internaţionale);
aftësia për të gjetur, për tëpërzgjedhur, për të përpunuaër dhe për të prezantuarnë mënyrë të pavarurinformacionin e dhënëngamasmediadhe/osemediat e lajmevenë mënyrë kritikedhe të fokusuar(për të grumbulluar, për të organizuar, për të vlerësuarstatistika,harta, diagramet, grafikë dhe karikatura);
analiziranje i procjenjivanje različitih faza političkih procesa na mikrorazini (primjerice, školski život), mezorazini (primjerice, zajednica) i makrorazini (državna i međunarodna politika);
да научат да ги анализираат и оценуваат различните фази на политичките процеси на микро рамниште (на пример во училиштето), на мезо рамниште (на пример во општината) и на макро рамниште (национална и интернационална политика);
  Cadrul conceptual al ac...  
abilitatea de a analiza și de a evalua diferitele faze ale procesului politic la nivel micro (viața școlii), mediu (comunitatea) și macro (politica națională și internațională), aplicând atât principiile guvernării democratice, cât și pe cele ale drepturilor omului;
The ability to understand and apply the three-dimensional model of politics: a) the institutional b) the content-bound and c) the process-oriented dimension.
Sposobnost prezentiranja činjenica, problema i odluka uz pomoć analitičkih kategorija, identificiranje ključnih aspekata i njihovo povezivanje sa temeljnim vrijednostima ljudskih prava i demokratskih sistema.
Sposobnost identificiranja društvenih, pravnih, gospodarskih, okolišnih i međunarodnih uvjeta, kao i interesa i kretanja rasprava o tekućim kontroverznim pitanjima.
спoсoбнoст aнaлизe и прoцeнe рaзличитих фaзa у пoлитичкoм прoцeсу примeном принципа дeмoкрaтскoг упрaвљaњa и људских прaвa, и то нa микрo нивoу (шкoлски живoт), мeзo нивoу (локална зajeдницa) и мaкрo нивoу (нaциoнaлнa и мeђунaрoднa пoлитикa);