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  The role of rankings in...  
Tomàs M, Ion G
Tom脿s M, Ion G
  Hind Naaman | Equip de ...  
PhD advisor: Dra. Georgeta Ion
Directora de tesi: Dra. Georgeta Ion
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Mail Georgeta.Ion@uab.cat
Correo electrónico Georgeta.Ion@uab.cat
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  Research stay in Univer...  
Georgeta Ion, EDO-UAB member, is developing a research stay in University Trinity College of Dublin.
Georgeta Ion, membre de l鈥橢DO-UAB realitza una estada de recerca a la Universitat Trinity College de Dubl铆n.
  EDO members participate...  
Professors Georgeta Ion and Anna Díaz participated during the week of March 5 to 9 in the Empowering Education in Europe (E3) course that this year is taught at the University College of Copenhagen (UCC).
Las profesoras Georgeta Ion y Anna Díaz han participado durante la semana del 5 al 9 de marzo en el curso Empowering Education in Europe (E3) que este año se imparte en el University College de Cophenaguen (UCC).
  Research stay in Univer...  
Georgeta Ion is developing a research stay in the Education Faculty of University Trinity College Dublin between June 15th June and July 15th 2016. Dr. Ion has gained a grant of international mobility addressed to university teachers in the framework of Improvement and Innovation Program for training teachers (MOB-MIF).
Georgeta Ion realitza una estada de recerca en la Facultat d鈥橢ducaci贸 de la Universitat Trinity College Dubl铆n entre el 15 de juny i el 15 de juliol del 2016. La professora Ion ha obtingut un dels ajuts per a la mobilitat internacional per a professorat universitari en el marc del Programa de millora i innovaci贸 en la formaci贸 de mestres (MOB-MIF).
  Self-regulated learning...  
The International Journal of Educational Research has published an article about how to increase self-regulation learning through the use of written feedback in higher education. The authors of the piece are the doctors in education and pedagogy Georgeta Ion, Elena Cano-García and Maite Fernández-Ferrer.
La Revista Internacional de Investigaci贸n Educativa ha publicado un art铆culo sobre c贸mo aumentar el aprendizaje autorregulado mediante el uso de feedback escrito en la educaci贸n superior. Los autores de la pieza son los doctores en educaci贸n y pedagog铆a Georgeta Ion, Elena Cano-Garc铆a y Maite Fern谩ndez-Ferrer.
  Research stay in Univer...  
Georgeta Ion is developing a research stay in the Education Faculty of University Trinity College Dublin between June 15th June and July 15th 2016. Dr. Ion has gained a grant of international mobility addressed to university teachers in the framework of Improvement and Innovation Program for training teachers (MOB-MIF).
Georgeta Ion realitza una estada de recerca en la Facultat d鈥橢ducaci贸 de la Universitat Trinity College Dubl铆n entre el 15 de juny i el 15 de juliol del 2016. La professora Ion ha obtingut un dels ajuts per a la mobilitat internacional per a professorat universitari en el marc del Programa de millora i innovaci贸 en la formaci贸 de mestres (MOB-MIF).
  AGAUR grants the fundin...  
However, documents prepared in this regard warn of a lack of generalization of evaluation strategies transferable to professional practice aimed at increasing the students’ involvement in their learning process, and with direct implications on their professional development.
Sin embargo, documentos elaborados al respecto, alertan de una falta de generalizaci贸n de estrategias de evaluaci贸n transferibles a la pr谩ctica profesional orientada hacia un aumento del protagonismo del alumnado en su proceso de aprendizaje, y con implicaciones directas sobre su desarrollo profesional. Y es por ello la necesidad de llevar a cabo el proyecto, liderado por la profesora Georgeta Ion.
  EDO members participate...  
During the week of March 5, professors Georgeta Ion and Anna Diaz taught at a group of 22 international students participating in an exchange program at the University College in Copenhaguen, including 4 students of the Primary Education Degree of the Autonomous University of Barcelona.
Durante la semana del 5 de marzo, las profesoras Georgeta Ion y Anna Díaz han impartido docencia en un grupo de 22 estudiantes internacionales que participan un programa de intercambio en el University College de Cophenaguen, entre ellas 4 estudiantes del Grado de Educación Primaria de la Universidad Autónoma de Barcelona. Las profesoras han impartido parte del módulo formativo sobre educación para la ciudadanía, haciendo reflexionar a los estudiantes sobre los retos que afronta la sociedad y la educación en un entorno que cada vez es más global y diverso.
  VI Ibero-American Congr...  
Members of the EDO group participated in the congress through various interventions. On the one hand, in the "Inclusion in Higher Education", led by Diego Castro and Aleix Barrera, for the promotion of vulnerable groups in higher education, where they presented the results of ACCEDES project, the preliminar results of Access4all project and the structures and future development of ORACLE project.
Miembros del grupo EDO participaron en el congreso a trav茅s de diversas intervenciones. Por un lado, en el "Seminario sobre inclusi贸 en Educaci贸n Superior", conducido por Diego Castro y Aleix Barrera, para la promoci贸n de grupos vulnerables en educaci贸n superior, en el que se presentaron los resultados obtenidos en el proyecto ACCEDES, los resultados preliminares del proyecto Access4all y el desarrollo actual del projecte ORACLE. Por otra parte, participaron en una mesa panel sobre estrategias para incluir en la estructura univeristaria colectivos espec铆ficos los doctorandos en educaci贸n Cecilia In茅s Su谩rez y Lu铆s Venegas y los doctores Georgeta Ion, el director del grupo EDO, Joaqu铆n Gair铆n, y la vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Comunicaci贸n, Marta Bertran.
  Georgeta Ion | Equip de...  
Georgeta Ion is currently lecturer at the Department of Applied Pedagogy of the Universitat Autònoma de Barcelona. She has a Bachelor in Psychology and Educational Sciences by the University of Bucharest, Master Degree in Management and Evaluation in Education by the University of Bucharest and from 2007 is PhD in Educational Sciences by the University of Barcelona with a thesis entitled: “Organisational culture and leadership. An ethnographic study”.
Georgeta Ion es profesora en el departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Es licenciada en Psicología y Ciencias de la Educación por la Universidad de Bucarest y Máster en Management y Evaluación Educativa por la misma universidad. Desde 2007 es Doctora en Ciencias de la educación por la Universidad de Barcelona con la tesis titulada” Cultura organizativa y el liderazgo. Estudio etnográfico”. Sus temas de investigación se relacionan con la organización y la gestión de las universidades y los aspectos de género. Al mismo tiempo trabaja en temas de evaluación centrada en competencias. Colabora con grupos de investigación españoles y europeos en temas relacionados con la educación basada en investigación.