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Keybot 4 Results  uil.unesco.org
  Ensuring Early Acquisit...  
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give an overview of programmes that aim to assist parents of disadvantaged families to support their children’s reading in the early years and to draw conclusions and make recommendations based on the analysis of good practice;
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Fournir une vue d’ensemble des programmes visant à apporter un soutien aux parents des familles défavorisées pour qu’ils puissent aider leurs enfants à lire dès le plus jeune âge ainsi que tirer les conclusions des bonnes pratiques et émettre des recommandations fondées sur l’analyse de ces dernières.
  Aprendizaje y Educación...  
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The present publication is the final product of the collective work of IntALWinE, giving an account of the activities carried out and the results achieved in the framework of the Socrates/Grundtvig network. It includes a series of suggestions and examples of good practice collected by the IntALWinE...Más
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In the 21st century, the rapid pace and complexity of economic, technologicaland cultural changes require women and men to adapt and re-adapt throughout their lives – all the more so in the context of globalisation. In this era of the knowledge society – where production structure is shifting...more
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Au 21e siècle, le rythme accéléré et la complexité des changements économiques, technologiques et culturels exigent qu’hommes et femmes s’adaptent et se réadaptent à de nouvelles situations tout au long de leur existence. Ceci est d’autant plus vrai dans le contexte de la globalisation. À l’ère de...Lire la suite
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The overall objectives are to support the work of the European Commission and Member States by providing policy advice and information on early literacy development, and by highlighting examples of good practice.
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L’UIL est l’un des partenaires du projet de recherche intitulé Permettre une acquisition précoce de la lecture : étude sur le soutien parental qui est coordonné par le Centre national de recherche et de développement pour la numératie et l’alphabétisation des adultes (NRDC), Institut de l’Éducation, Université de Londres. Parmi les autres partenaires du projet figurent également l’Institut national d’éducation des adultes et de formation continue (NIACE, également au Royaume-Uni) ; la Fondation pour l’éducation mère-enfant (ACEV) en Turquie et le Cabinet-conseil roumain pour la recherche et les programmes éducatifs Learn & Vision. Le projet a pour objectif global de soutenir les travaux de la Commission européenne et des Etats membres en fournissant des conseils en matière de politique et des informations relatives au développement d’une alphabétisation précoce et en mettant en évidence des exemples de bonnes pratiques.