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Keybot 28 Résultats summer.co

Groupes de renouvelleme...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	De différents groupes et collectif rénovation pédagogique ont collaboré à la production de différents matériaux et vidéos sur divers sujets d'intérêt, comme ils peuvent être vus par les titres de la même:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Von verschiedenen Gruppen und kollektive pädagogische Renovierung haben bei der Herstellung von verschiedenen Materialien und Videos zu verschiedenen Themen des Interesses zusammengearbeitet., wie sie durch die Titel derselben ersichtlich:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Desde diferentes grupos y colectivos de renovación pedagógica hemos colaborado en la producción de diferentes materiales y vídeos sobre distintos temas de interés, como se pueden comprobar por lo títulos de los mismos:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Da diversi gruppi e collettivo rinnovamento pedagogico hanno collaborato nella produzione di materiali diversi e video su vari argomenti di interesse, come si evince dai titoli dello stesso:

V e séminaire internati...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Technologies de l'information et de communication, Ont, ePortafolios, Annotations Erubricas et vidéo.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Informations-und Kommunikationstechnologien, Externships, ePortafolios, Erubricas und Video-Anmerkungen.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Tecnologie dell'informazione e della comunicazione, Stage, ePortafolios, Annotazioni di Erubricas e Video.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Tecnologias da informação e comunicação, Estágios externos, ePortafolios, Anotações de Erubricas e vídeo.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Informasjons- og kommunikasjonsteknologi, Externships, ePortafolios, Erubricas og Video merknader.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Информационные и коммуникационные технологии, Externships, ePortafolios, Erubricas и видео аннотации.

II Congrès Internationa...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	La plupart des intervenants ont participé à la recherche intitulée projets r & d
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Most of the speakers have participated in the research entitled r & d projects
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Die meisten Redner haben in der Forschung mit dem Titel FuE -Projekten teilgenommen.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	A maioria dos oradores participaram da pesquisa intitulada projectos i & d
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	De fleste av høyttalerne har deltatt i forskningen kalt r & d prosjekter
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Большинство ораторов приняли участие в исследовании под названием r & d проекты

Programme de séminaire ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Le tutorat de la CAF ont. CC.EE. à l'Université de León. DRA. Elizabeth France peut
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Der Betreuung der Fca-Externships. CC.EE. an der Universität von Leon. DRA. Isabel Canton kann
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Il tutoraggio della Fca stage. CC.EE. presso l'Università di Leon. DRA. Elizabeth France può
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	A aulas da Fca estágios externos. CC.EE. na Universidade de Leon. DRA. Elizabeth França pode
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Veiledning av Fca Externships. CC.EE. ved University of Leon. DRA. Isabel Canton kan
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Репетиторы Fca Externships. CC.EE. в университете Леон. ДРА. Isabel кантон может

III Congrès Internation...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Évaluation de l'apprentissage avec les technologies; Stage pratique; Ont; Rubriques; Rubriques électroniques; Annotations vidéo.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Bewertung des Lernens mit Technologien; Praktikum; Externships; Rubriken; Elektronischen Rubriken; Videoanmerkungen.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Valutazione dell'apprendimento con le tecnologie; Praticantato; Stage; Rubriche; Rubriche elettroniche; Annotazioni dei.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Avaliação da aprendizagem com tecnologias; Estágio; Estágios externos; Rubricas; Rubricas eletrônicas; Anotações de vídeo.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Evaluering av læring med teknologi; Practicum; Externships; Rubrikkene; Elektronisk rubrikkene; Video merknader.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Оценка обучения с технологиями; Практикум; Externships; Рубрики; Электронные рубрик; Видео аннотации.

La lapa | Design, élabo...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Depuis les différents projets menés en Amazon avec des groupes d'enseignants autochtones, ont développé plusieurs actions de formation et de matériel d'enseignement élaborés que ceux affichés ici avec La Lapa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	From the different projects carried out in Amazon with groups of indigenous teachers, have developed several training actions and elaborate teaching materials as those displayed here with La Lapa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Aus die verschiedenen Projekten durchgeführt, in Amazon mit Gruppen von einheimischen Lehrern, haben verschiedene Schulungsmaßnahmen und aufwendige Unterrichtsmaterialien als jene, die hier mit La Lapa entwickelt.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Desde los distintos proyectos realizados en Amazonas con grupos de docentes indígenas, se han desrrollado diversas acciones formativas y elaborado materiales didácticos como los que se muestran aquí con La Lapa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Da diversi progetti effettuati in Amazon con gruppi di insegnanti indigeni, hanno sviluppato diverse azioni di formazione e materiali didattici elaborati come quelli visualizzati qui con La Lapa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	De diferentes projectos realizados em Amazon com grupos de professores indígenas, tem desenvolvido várias acções de formação e elaborar material didático como as exibidas aqui com La Lapa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Από διάφορα έργα που πραγματοποιούνται σε Amazon με ομάδες ιθαγενών εκπαιδευτικών, έχουν αναπτύξει αρκετές ενέργειες κατάρτισης και περίτεχνα διδακτικό υλικό με αυτά που εμφανίζονται εδώ με La Λάππα.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Z různých projektů prováděných v Amazon s skupiny domácích učitelů, vyvinuli několik vzdělávacích akcí a propracovanější výukové materiály jako jsou zde zobrazeny s La Lapa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	От различных проектов, осуществляемых в Амазонка с группами коренных учителей, разработали несколько учебных мероприятий и разработать учебные материалы как те здесь отображается с Ла Лапа.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Från olika projekt som genomförs i Amazon med grupper av inhemska lärare, har utvecklat flera utbildningsåtgärder och utarbeta läromedel som de som visas här med La Lapa.

Atelier de communautés ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Il intègre Google comme outils d’entraînement, YouTube, Lieux de rencontre, etc. … Et peut également être utilisé comme une méthode de collaboration: J’ai-metodologia, ont également assisté les styles d’apprentissage.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	It integrates Google as Drive tools, YouTube, Hangouts, etc… And can also be used as a collaboration methodology: I-metodologia, also attending the learning styles.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Es integriert Google als Fahrwerkzeuge, YouTube, Hangouts, etc.… Und Sie können auch als Methode der Zusammenarbeit: Metodologia, besuchen auch die Lernstile.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Integra Google come strumenti di unità, YouTube, Videoritrovi, ecc… E può anche essere utilizzato come una metodologia di collaborazione: Metodologia, anche frequentando gli stili di apprendimento.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Integra as ferramentas Google como unidade, YouTube, Hangouts, etc… E também pode ser usado como uma metodologia de colaboração: Eu-metodologia, também participaram os estilos de aprendizagem.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Den integrerer Google som stasjon, YouTube, Hangouts, etc… Og kan også brukes som en metode for samarbeid: Metodologia, også deltar læringsstiler.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Она интегрирует Google как диск инструменты, YouTube, Тусовки, и т.д.… А также вы можете использовать в качестве методики сотрудничества: Metodologia, также идет стили обучения.

Annotations vidéo ateli...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Présentation sur les cas d’utilisation d’ovules au stage et ont.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Presentation on cases of use of OVA in the practicum and Externships.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Präsentation über Fälle der Verwendung von EIZELLEN im Praktikum und Externships.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Presentazione sui casi d'uso di OVULI in tirocini e stage.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Apresentação de casos de uso de óvulos no estágio e práticas externas.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Presentasjon på tilfeller av bruk av OVA i practicum og Externships.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Представление о случаях использования OVA в практикум и Externships.

Manuels Erubrica | Desi...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Le manuel est dans sa version V1.4 comme l'outil, Nous sommes dans un processus d'amélioration continue; donc, Nous espérons étendre cette matière les recommandations et les suggestions des utilisateurs.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Il manuale è nella sua versione v 1.4 come lo strumento, Siamo in un processo di miglioramento continuo; così, Speriamo di espandere questo materiale dalle raccomandazioni e suggerimenti degli utenti. Per fare questo, hanno il il portale erubrica una forma di esprimere in “bug / suggerimenti”.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	O manual está em sua versão v 1.4 como a ferramenta, Estamos em um processo de melhoria contínua; Então, Esperamos expandir este material das recomendações e sugestões dos usuários. Para fazer isso, Eles têm o o Portal erubrica uma forma de expressar-se em “erros / sugestões”.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Tato příručka je ve verzi V1.4 jako nástroj, Jsme v procesu neustálého zlepšování; Takže, Doufáme, že rozšířit tento materiál z doporučení a náměty uživatelů. Chcete-li to, mají v erubrica portál formulář pro vyjádření v “chyby / návrhy”.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Руководство находится в своей версии V1.4 как инструмент, Мы находимся в процессе непрерывного совершенствования; Поэтому, Мы надеемся расширить этот материал из рекомендации и предложения пользователей. Для этого, они имеют в erubrica портал форма выразить в “ошибки / предложения”.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Handboken är i version V1.4 som verktyg, Vi är i en process av kontinuerlig förbättring; så, Vi hoppas att expandera detta material från de rekommendationer och förslag för användare. Att göra detta, de har i den erubrica Portal en form att uttrycka i “buggar / förslag”.

Erubrica | Design, élab...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Un autre produit de ce projet est la Communauté de pratique CoP où sont le partage d'expérience dans l'utilisation d'erubricas et ont été générés autres projets R & d et la collaboration avec les institutions européennes, L'Amérique latine et aux États-Unis.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Ein weiteres Produkt dieses Projekts ist die Gemeinschaft der Praxis CoP wo sind gemeinsame Erfahrung im Umgang mit Erubricas und generiert wurden andere Projekte Zusammenarbeit mit europäischen Institutionen, Forschung und Entwicklung, Lateinamerika und den USA.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Un altro prodotto di questo progetto è la Comunità di pratica CoP dove sono condivisa esperienza nell'uso di eRúbricas e sono stati generati altri progetti R & d e collaborazione con le istituzioni europee, America Latina e negli Stati Uniti.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Outro produto deste projeto é o Comunidade de prática policial onde são compartilhada experiência no uso de erubricas e foram gerados outros projetos R & d e colaboração com as instituições europeias, América Latina e Estados Unidos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Ένα άλλο προϊόν αυτού του έργου είναι η Κοινότητα πρακτικής CoP όπου είναι κοινή εμπειρία στη χρήση των erubricas και έχουν δημιουργηθεί άλλα έργα R & d και συνεργασία με τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα, Λατινική Αμερική και τις ΗΠΑ.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Dalším produktem projektu je Společenství praxe CoP kde jsou sdílené zkušenosti v používání erubricas a byly vytvořeny Další projekty Výzkumu a vývoje a spolupráce s evropskými institucemi, Latinská Amerika a USA.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Еще один продукт этого проекта Сообщество практики КС где обмен опытом в области использования erubricas и были получены другие проекты R & d и сотрудничества с европейскими учреждениями, США и Латинская Америка.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	En annan produkt i detta projekt är att Gemenskapens praxis CoP där är delad upplevelse i samband med erubricas och har genererats andra projekt Forsknings- och samarbete med EU-institutionerna, Latinamerika och USA.

Recherche de l'environn...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Dans le séminaire permanent intitulé enquête sur le milieu naturel à Malaga 1988-94 financé par le CEP de Malaga, Junta de Andalucía, ont été réalisées de divers matériaux d'enseignement avec l'intention qu'ils apportaient interprétatives de la réalité qui l'entoure les étudiants, ainsi que, nouvelles méthodologies éducatives experimentr.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Within the permanent seminar entitled investigation of the natural environment in Malaga 1988-94 funded by the CEP of Malaga, Junta de Andalucía, were carried out various teaching materials with the intention of providing interpretative resources of reality which surrounds the students, as well as, experimentr new educational methodologies.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Innerhalb der ständigen Seminar mit dem Titel Untersuchung der natürlichen Umwelt in Malaga 1988-94 gefördert durch die CEP von Malaga, Junta de Andalucía, wurden verschiedene Materialien mit der Absicht, interpretative Ressourcen der Wirklichkeit, die die Studenten umgibt durchgeführt, sowie, Experimentr neue pädagogische Methoden.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Dentro del Seminario permanente titulado Investigación del medio natural de Málaga 1988-94 financiado por el CEP de Málaga, Junta de Andalucía, se realizaron diversos materiales didácticos con la intención de ofrecer recursos interpretativos de la realidad que circunda a los estudiantes, así como, experimentr nuevas metodologías docentes.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	All'interno del Seminario permanente intitolata indagine dell'ambiente naturale in Malaga 1988-94 finanziato dal CEP di Malaga, Junta de Andalucía, sono stati effettuati vari materiali didattici con l'intento di fornire risorse interpretative della realtà che circonda gli studenti, così come, nuove metodologie educative experimentr.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	No âmbito do seminário permanente intitulado investigação do ambiente natural em Málaga 1988-94 financiado pelo CEP de Málaga, Junta da Andaluzia, foram realizados vários materiais de ensino, com a intenção de prover recursos interpretativos da realidade que rodeia os alunos, bem como, experimentr novas metodologias educacionais.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Εντός του μόνιμη σεμιναρίου με τίτλο έρευνα του φυσικού περιβάλλοντος στη Μάλαγα 1988-94 χρηματοδοτείται από το CEP της Μάλαγα, Ανδαλουσίας, πραγματοποιήθηκαν από διάφορα υλικά διδασκαλίας με σκοπό να παρέχει ερμηνευτική πόρων της πραγματικότητας που περιβάλλει τους μαθητές, καθώς και, experimentr νέες εκπαιδευτικές μεθοδολογίες.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	V rámci trvalého seminář s názvem vyšetřování přírodního prostředí v Malaze 1988-94 financována CEP Malaga, Junta de Andalucía, byly provedeny různé učební materiály s úmyslem poskytnout interpretační zdroje reality, která obklopuje studenti, stejně jako, experimentr nových vzdělávacích metod.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	В рамках постоянного семинара под названием расследования окружающей природной среды в Малаге 1988-94 финансируется CEP Малага, Хунта-де-Андалусия, были проведены различные учебные материалы с целью предоставления толковательных ресурсов реальности, которая окружает студентов, а также, новые образовательные методологии experimentr.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Inom permanent seminariet rätt undersökning av den naturliga miljön i Malaga 1988-94 finansieras av CEP av Malaga, Junta de Andalucía, genomfördes olika läromedel att tillhandahålla förklarande resurser av verkligheten som omger eleverna, som, experimentr nya pedagogiska metoder.

Vidéos | Design, élabor...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Les vidéos qui ont été devenir provenant de différentes sources de financement et de groupes de travail, mis au point au cours de l'enquête permanente du séminaire de l'environnement naturel à Malaga 1988-94; Accords de collaboration avec le S.e..
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	The videos that have been become from different sources of financing and working groups, as developed during the seminar permanent investigation of the natural environment in Malaga 1988-94; Collaboration agreements with the H.e.. Malaga city Council, Aquarium classroom at the sea of Malaga, The General Directorate of traffic of Malaga, Research projects, etc.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Los videos que se han producido devienen desde distintas fuentes de financiación y grupos de trabajos, como los desarrollados durante el Seminario Permanente Investigación del medio natural de Málaga 1988-94; Convenios de colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Málaga, Acuario Aula del Mar de Málaga, La Dirección General de Tráfico de Málaga, Proyectos de investigación, etc.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	I video che sono stati diventati da diverse fonti di finanziamento e di gruppi di lavoro, sviluppata durante l'inchiesta di seminario permanente dell'ambiente naturale in Malaga 1988-94; Accordi di collaborazione con lo S.e.. Consiglio comunale di Málaga, Classe acquario a mare di Malaga, La direzione generale del traffico di Malaga, Progetti di ricerca, ecc.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Os vídeos que se tornaram-se de diferentes fontes de financiamento e de grupos de trabalho, como desenvolvido durante a investigação permanente do seminário do meio ambiente em Málaga 1988-94; Acordos de colaboração com a S.e.. Conselho de cidade de Málaga, Sala de aula de aquário no mar de Málaga, Direcção-geral de tráfego de Málaga, Projetos de pesquisa, etc.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Τα βίντεο που έχουν ήδη γίνει από διάφορες πηγές χρηματοδότησης και των ομάδων εργασίας, όπως αναπτύχθηκε κατά την μόνιμη έρευνα σεμινάριο του φυσικού περιβάλλοντος στη Μάλαγα 1988-94; Συμφωνίες συνεργασίας με την α.ε.. Μάλαγα Δημοτικού Συμβουλίου, Ενυδρείο στην τάξη με τη θάλασσα της Μάλαγα, Η γενική διεύθυνση κυκλοφορίας της Μάλαγα, Ερευνητικά προγράμματα, κλπ.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Videa, které se staly z různých zdrojů financování a pracovních skupin, Jak se vyvíjela během vyšetřování trvalé seminář přírodního prostředí v Malaze 1988-94; Dohody o spolupráci s J.e.. Rada města Malaga, Akvárium učebny v moři Malaga, Generální ředitelství provozu Malaga, Výzkumné projekty, atd.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Видео, которые стали из различных источников финансирования и рабочих групп, разработанных в ходе семинара постоянного расследования окружающей природной среды в Малаге 1988-94; Соглашения о сотрудничестве с его Превосходительство. Малага городской Совет, Аквариум в классе море Малага, Генеральное управление движения Малага, Научно-исследовательские проекты, и т.д..
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	De videor som blivit från olika källor för finansiering och arbetsgrupper, som utvecklats under seminariet permanent undersökningen av den naturliga miljön i Malaga 1988-94; Samarbetsavtal med H.e.. Malaga kommunfullmäktige, Akvarium klassrummet i havet Malaga, Generaldirektoratet för trafik i Malaga, Forskningsprojekt, etc.

Atelier de communautés ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	L’utilisation des réseaux sociaux qu’il tire parti de l’éducation pour le grand boom qui ont eu ces applications dans la société, et encore plus chez les élèves. Le rôle joué par Google comme un instrument d’intégration dans les classes est basé sur l’utilisation des méthodologies plus réels et plus participatives qui équiper à l’enseignement et l’apprentissage plus système dynamique et motivation.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	The use of social networking in education make the great boom that have had these applications in society, and even more students. The role played by Google as an instrument of integration in classrooms is based on the use of more real and participatory methodologies that equip themselves to teaching and learning more dynamic and motivation system. Video resource for the workshop.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Die Nutzung von sozialen Netzwerken im Bildungsbereich machen den großen Boom, die diese Anwendungen in der Gesellschaft gehabt haben, und mehr noch, in der Studenten. Ie Rolle, der spielt Google als Instrument der Integration in den Klassenzimmern stützt sich bei der Verwendung von realer und partizipative Methoden, die das System der Lehr-Lern mehr Dynamik und Motivation geben. Video Ressource für die Werkstatt.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	L'uso del social networking nell'educazione fanno il grande boom che hanno avuto queste applicazioni nella società, e ancora di più gli studenti. Il ruolo svolto da Google come strumento di integrazione nelle aule si basa sull'uso di metodologie più reale e partecipative che dotarsi di insegnamento e di apprendimento più dinamico e motivazione sistema. Risorse video per l'officina.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	O uso das redes sociais na educação fazem o grande boom que tiveram estas aplicações na sociedade, e ainda mais os alunos. Papel desempenha o Google como instrumento de integração nas salas de aula é baseado no uso de metodologias mais reais e participativas que dão para o sistema de ensino-aprendizagem de mais dinamismo e motivação. Recursos de vídeo para a oficina.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Bruk av sosiale nettverk i utdanning gjør stor bommen som har disse programmene i samfunnet, og enda flere studenter. Rollen spilt av Google som et instrument for integrering i klasserommene er basert på bruk av mer ekte og deltakende metoder som utstyre seg til undervisning og læring mer dynamisk og motivasjon system. Video ressurs for workshop.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Использование социальных сетей в сфере образования сделать большой бум, что эти приложения в обществе, и даже больше студентов. Роль Google как инструмент интеграции в классных комнатах основана на использовании более реальных и участия методологий, которые вооружить себя для преподавания и обучения более динамичным и мотивации системы. Видео-ресурс для мастерской.

Direction générale du t...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Quand les réformes ont eu lieu dans les niveaux d'enseignement non universitaire un des thèmes que plus exigé de nouveaux matériaux et de nouvelles méthodologies ont été des thèmes transversaux. Cela en ligne et répondre aux besoins de la D.G.T. pour promouvoir l'éducation civique des citoyens sur la voie publique, étaient différentes ressources avec une intégration du programme clair.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Wenn die Reformen im nicht-universitären Bildungsniveau eins der Themen fand, dass die geforderte neue Materialien und neue Methoden bereichsübergreifende Themen waren. Dieses online und auf die Bedürfnisse der D.G.T. Förderung staatsbürgerliche Bildung von Bürgern auf öffentlichen Straßen, wurden verschiedene Ressourcen mit einer klaren Curriculum-integration.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Cuando se realizó las reformas en los niveles educativos no universitarios uno de los temas que más reclamaron nuevos materiales y nuevs metodologías fueron los temas transversales. En esta línea y respondiendo a las necesidades planteadas por la D.G.T. para promover una educación cívica de los ciudadanos en las vías públicas, se elaboraron diferentes recursos con una clara integración curricular.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Quando è stata effettuata riforme nei livelli di istruzione non universitaria uno dei soggetti che la maggior parte ha chiesto nuovi materiali e nuove metodologie erano temi trasversali. Questo on-line e rispondendo alle esigenze sollevate dalla D.G.T. per promuovere l'educazione civica dei cittadini sulle strade pubbliche, erano risorse differenti con un'integrazione di chiara curriculum.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Quando as reformas ocorreram em níveis educacionais não universitário um dos temas que mais exigidos novos materiais e novas metodologias foram temas transversais. Isso online e respondendo às necessidades do D.G.T. promover a educação cívica dos cidadãos nas vias públicas, foram recursos diferentes, com uma integração curricular clara.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Όταν οι μεταρρυθμίσεις έλαβαν χώρα σε μη-Πανεπιστήμιο εκπαιδευτικά επίπεδα ένα από τα θέματα που είναι ότι πιο απαιτημένη νέα υλικά και νέες μεθοδολογίες ήταν διατομεακά θέματα. Αυτό το online και ανταποκρίνεται στις ανάγκες των D.G.T το. για την προώθηση της πολιτικής διαπαιδαγώγησης των πολιτών στους δημόσιους δρόμους, ήταν διαφορετικούς πόρους με ένα σαφές πρόγραμμα σπουδών ολοκλήρωσης.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Když reformy došlo v mimouniverzitních vzdělávací úrovně, jedním z témat, že nejvíce poptávané nové materiály a nové metodiky jsou průřezová témata. To online a reagovat na potřeby D.G.T. podporovat občanské výchovy občanů na veřejných komunikacích, byly různé zdroje s jasnou osnov integrace.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Когда реформы проходили в университете образовательные уровни одной из тем, что наиболее востребованных новых материалов и новых методологий были сквозные темы. Это онлайн и реагировать на потребности D.G.T. для поощрения гражданского воспитания граждан на дорогах общего пользования, были различные ресурсы с четкой программы интеграции.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	När reformerna ägde rum i non-universitetar utbildningsnivåer en teman att mest efterfrågade nya material och nya metoder var övergripande teman. Detta online och bemöta behoven hos D.G.T. att främja medborgarutbildning medborgare på allmänna vägar, var olika resurser med en tydlig läroplanen integration.

Ateliers Corubric16 | G...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Nous voulons également sensibiliser les ateliers pratiques où les participants peuvent tester différents outils qui existent ou qui ont été produits par les groupes de recherche qui organisent ce Congrès.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Kongress wird durch den Vorschlag, folgende Aktivitäten wie Konferenzen artikuliert., Tabellen der Experten, Kommunikation-Tabellen und Tabellen des Symposiums selbstorganisiert. Wir wollen auch praktische Workshops zu erhöhen, wo die Teilnehmer verschiedene Tools testen können, die vorhanden oder wurden von den Forschungsgruppen, die diesen Kongress organisieren produziert. Vor allem CoRubric und OVA.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Congresso si articola attraverso la proposta di attività quali conferenze, tabelle di esperti, comunicazioni tabelle e tabelle del Simposio autorganizzato. Anche noi vogliamo sollevare laboratori pratici dove i partecipanti possono testare diversi strumenti che esistono o sono state prodotte dai gruppi di ricerca che organizzano questo Congresso. Soprattutto CoRubric e ovuli.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Congresso é articulado através de proposta na sequência de actividades como conferências, tabelas de peritos, tabelas de comunicações e do Simpósio organizado Self. Nós também queremos criar oficinas práticas onde os participantes podem testar ferramentas diferentes que existem, ou tenham sido produzidas pelos grupos de pesquisa que organizam este Congresso. Especialmente CoRubric e óvulos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Kongressen er artikulert gjennom forslaget etter aktiviteter som konferanser, tabeller av eksperter, kommunikasjon-tabeller og tabeller av Symposium organisert selv. Vi ønsker også å skaffe praktiske seminarer hvor deltakerne kan teste forskjellige verktøy som eksisterer eller har blitt produsert av forskningsgrupper som organiserer Kongressen. Spesielt CoRubric og OVA.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Конгресс сформулирована через предложение после деятельности таких конференций, столы экспертов, связь таблицы и таблицы симпозиума самостоятельно. Мы также хотим поднять практические семинары, где участники могут проверить различные инструменты, которые существуют или которые были произведены в исследовательских групп, которые организуют этот конгресс. Особенно CoRubric и OVA.

Direction générale du t...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Quand les réformes ont eu lieu dans les niveaux d'enseignement non universitaire un des thèmes que plus exigé de nouveaux matériaux et de nouvelles méthodologies ont été des thèmes transversaux. Cela en ligne et répondre aux besoins de la D.G.T. pour promouvoir l'éducation civique des citoyens sur la voie publique, étaient différentes ressources avec une intégration du programme clair.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Wenn die Reformen im nicht-universitären Bildungsniveau eins der Themen fand, dass die geforderte neue Materialien und neue Methoden bereichsübergreifende Themen waren. Dieses online und auf die Bedürfnisse der D.G.T. Förderung staatsbürgerliche Bildung von Bürgern auf öffentlichen Straßen, wurden verschiedene Ressourcen mit einer klaren Curriculum-integration.
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Recherche de l'environn...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	La méthodologie de l'enseignement était composé d'étudiants de développer des projets de recherche des médias avant son départ pour la campagne, Si les vidéos ont été utilisés pour les amener à une approche des hypothèses et objectifs dans leurs projets.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	The teaching methodology consisted of students to develop research projects of the media before his departure to the countryside, so the videos were used to cause them to an approach of hypotheses and objectives in their projects.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Die Unterrichtsmethodik bestand aus Studenten, Forschungsprojekte der Medien vor seiner Abreise nach dem Lande zu entwickeln, also die Videos wurden verwendet, um sie zu einem Konzept der Hypothesen und Ziele in ihren Projekten zu verursachen.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	La metodología docente consistía en que los estudiantes elaborasen proyectos de investigación del medio antes de su salida al espacio natural, para ello se utilizaban los vídeos para provocarles un planteamiento de hipótesis y objetivos en sus proyectos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	La metodologia didattica è composta da studenti di sviluppare progetti di ricerca dei media prima della sua partenza per la campagna, così i video sono stati usati per causare un approccio di ipotesi e obiettivi nei loro progetti.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	A metodologia de ensino consistia nos alunos a desenvolver projectos de investigação, dos meios de comunicação antes da sua partida para o campo, Então os vídeos foram utilizados para causá-los para uma abordagem de hipóteses e objetivos em seus projetos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Η διδακτική μεθοδολογία που αποτελούνταν από τους μαθητές να αναπτύξουν ερευνητικά προγράμματα των μέσων ενημέρωσης πριν από την αναχώρησή του για την ύπαιθρο, τα βίντεο που χρησιμοποιήθηκαν για να τους αναγκάσει σε μία προσέγγιση του υποθέσεις και τους στόχους στα έργα τους.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Metodika výuky se skládala z studentům rozvíjet výzkumné projekty média před jeho odjezdem do přírody, Takže videa byly použity přimět je k přístupu hypotézy a cílů ve svých projektech.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Методика преподавания состояла из студентов в разработке исследовательских проектов средств массовой информации до его отъезда в сельской местности, так что видео были использованы, чтобы вызвать их подход гипотез и целей в своих проектах.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Den undervisning metoden bestod av studenter att utveckla forskningsprojekt i media före avfärden till landsbygden, så filmerna användes för att få dem till ett tillvägagångssätt av hypoteser och mål i sina projekt.

Présentation | Design, ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	En quelque sorte, les deux innovations sont jumelées alimentant et offrant des possibilités, les bords et les extrémités de ces deux innovations nécessite parfois entrer des routes peu fréquentées, ils sont risquées et peu ont compris.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Irgendwie, Beide Neuerungen sind verzwillingter Fütterung und Chancen, die Ecken und Enden der beiden Innovationen erfordert manchmal geben Sie spärlich befahrenen Straßen, Sie sind riskant und wenige verstanden.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	De alguma forma, ambas as inovações são geminadas alimentando e proporcionando oportunidades, as bordas e extremidades de ambos inovações requer às vezes entrar estradas usadas, Eles são arriscados e pouco compreendido.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Κατά κάποιο τρόπο, δύο καινοτομίες είναι αδελφοποιημένων σίτιση και την παροχή ευκαιριών, Οι άκρες και τα άκρα των δύο καινοτομίες που απαιτεί μερικές φορές εισάγετε αραιά ταξίδεψε δρόμους, είναι επικίνδυνη και λίγοι κατανοήσει.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Nějak, Obě novinky jsou partnerských krmení a poskytovat příležitosti, hrany a zakončení obou inovací vyžaduje někdy zadat řídce cestoval silnic, jsou riskantní a jen málokdo chápal.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Как-то, Оба инновации являются сдвоенный кормления и предоставление возможностей, края и концы обеих инноваций требует иногда введите малонаселенных путешествовал дорог, они являются рискованными и немногие понимали.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	På något sätt, båda nyheterna är tvilling utfodring och ge möjligheter, kanter och ändar av både innovationer kräver ibland ange glest reste vägar, de är riskabelt och få förstod.

Multimédia | Design, é...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	La production du multimédia a été spécialement orienté matériel éducatif pour l'accès aux niveaux de l'enseignement primaire et secondaire. Les exemples ci-dessous ont été préparés par les appels publics pour le ministère de l'éducation de l'Andalousie; ainsi que d'autres projets de r & d et FEDER.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Die Produktion von Multimedia wurde speziell ausgerichtete Lehrmaterialien für den freien Zugang auf ein Niveau des primären und sekundären Unterrichts. Die unten aufgeführten Beispiele wurden durch öffentliche Aufrufe für das Bildungsministerium von Andalusien vorbereitet.; wie auch andere Projekte der Forschung und Entwicklung EFRE.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	La produzione di multimedia è stata appositamente orientati materiali didattici per l'accesso gratuito ai livelli dell'insegnamento primario e secondario. Gli esempi elencati qui sotto sono stati preparati da chiamate pubbliche per il Ministero dell'istruzione dell'Andalusia; nonché altri progetti di r & d e FESR.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	A produção de multimídia tem sido especialmente orientado para materiais educacionais para o acesso gratuito aos níveis do ensino primário e secundário. Os exemplos listados abaixo foram preparados por chamadas públicas para o Ministério da educação da Andaluzia; assim como outros projetos de p & d e FEDER.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Την παραγωγή πολυμέσων ήταν προορισμένοι για εκπαιδευτικό υλικό για την ελεύθερη πρόσβαση στα επίπεδα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας διδασκαλίας. Τα παραδείγματα που αναφέρονται παρακάτω έχουν ετοιμαστεί από δημοσίων προσκλήσεων για το Υπουργείο Παιδείας της Ανδαλουσίας; καθώς και άλλα έργα της ε & α και ΕΤΠΑ.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Výroba multimediálních byla speciálně zaměřené vzdělávací materiály pro volný přístup k úroveň výuky na základních a středních. Níže uvedené příklady byly připraveny veřejné výzvy pro Ministerstvo školství Andalusie; stejně jako ostatní projekty výzkumu a vývoje a EFRR.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Производства мультимедиа был специально ориентированные учебные материалы для свободного доступа на уровнях начального и среднего обучения. Приведенные ниже примеры были подготовлены публичные призывы для министерства образования Андалусия; а также другие проекты r & d и ЕФРР.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Produktion av multimedia har varit speciellt inriktade utbildningsmaterial för fri tillgång till nivåer av primära och sekundära undervisning. Exemplen nedan har utarbetats av offentliga samtal för utbildningsdepartementet i Andalusien; liksom andra projekt av forsknings- och ERUF.

V e séminaire internati...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	), Il soulève nécessairement ont des solutions technologiques et méthodologiques qui sont pris en charge des études et des recherches menées avec rigueur, surtout si l'on considère la hausse de l'utilisation des TIC en général.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	), Es erhöht zwangsläufig haben technologische und methodische Lösungen, die aus Studien und Forschung unterstützt werden mit Sorgfalt durchgeführt, vor allem, wenn wir den Aufstieg in die Nutzung der IKT im allgemeinen betrachten. Notwendigerweise benötigt der Prozess der Betreuung externer Praktiken Kommunikations- und Verfahrweg mit dem Einsatz von
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	), Esso generato necessariamente avere soluzioni tecnologiche e metodologiche che sono supportati da studi e ricerche effettuate con rigore, soprattutto se si considera l'aumento nell'uso delle TIC in generale. Necessariamente il processo di tutoraggio delle pratiche esteriori richiede comunicazione e monitoraggio a distanza con l'uso di
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	), Ele gerado necessariamente tem soluções tecnológicas e metodológicas que têm suporte de estudos e pesquisas realizadas com rigor, especialmente se considerarmos o aumento no uso das TIC em geral. Necessariamente o processo de tutoria de práticas externas requer comunicação e acompanhamento a distância com o uso de
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	), Det hevet nødvendigvis har teknologiske og metodologiske løsninger som støttes fra studier og forskning gjennomført med fasthet, spesielt hvis vi regner økningen i bruk av IKT generelt. Nødvendigvis krever prosessen med veiledning av eksterne praksis kommunikasjon og spore avstand med bruk av
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	), Он поднял обязательно технологических и методологических решений, которые поддерживаются исследования и исследования проводили с решимостью, особенно если учесть рост использования ИКТ в целом. Обязательно процесс обучения внешней практики требует коммуникации и отслеживания расстояние с использованием

Atelier III haut-parleu...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Ses travaux de recherche ont porté sur l'apprentissage de la technologie améliorée et la communication interculturelle, en mettant l'accent sur l'apprentissage dans la technologie améliorée des environnements d'apprentissage.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Karl Steffens is psychologist and senior researcher at the University of Cologne / Germany. He obtained his PhD from the University of Bonn and has been working at the universities of Bonn, Cologne, Frankfurt, Erfurt, and Barcelona (Spain). At the University of Barcelona, he conducted research in the field of ICT for a year with a grant from the European Commission (Human Capital and Mobility Programme). In his teaching, he focuses on learning and instruction, technology enhanced learning, motivation, emotion and personality development. His research activities have centered on technology enhanced learning and on intercultural communication, with a focus on self-regulated learning in technology enhanced learning environments.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Karl Steffens è psicologo e ricercatore senior presso l'Università di Colonia / Germania. Ha ottenuto il dottorato all'Università di Bonn e ha lavorato presso l'Università di Bonn, Colonia, Francoforte, Erfurt, e Barcellona (Spagna). Presso l'Università di Barcellona, ha condotto ricerche nel campo delle TIC per un anno con una sovvenzione della Commissione europea (Programma di mobilità e di capitale umano). Nel suo insegnamento, Egli si concentra sull'apprendimento e istruzione, apprendimento di tecnologia avanzata, motivazione, sviluppo di emozione e personalità. Sua attività di ricerca hanno centrato sull'apprendimento di tecnologia avanzata e sulla comunicazione interculturale, ambienti di apprendimento con un focus sull'apprendimento auto-regolato in tecnologia avanzata.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Karl Steffens é psicólogo e pesquisador sênior da Universidade de Colónia / Alemanha. Ele obteve seu doutorado pela Universidade de Bonn e tem trabalhado nas universidades de Bonn, Colónia, Frankfurt, Erfurt, e Barcelona (Espanha). A Universidade de Barcelona, realizou pesquisas no campo das TIC para um ano com uma subvenção da Comissão Europeia (Programa de mobilidade e Capital humano). Em seu ensino, Ele se concentra na aprendizagem e instrução, aprendizagem de tecnologia avançada, motivação, desenvolvimento de emoção e personalidade. Suas atividades de pesquisa têm-se centrado na aprendizagem de tecnologia avançada e sobre a comunicação intercultural, ambientes de aprendizagem com foco na aprendizagem auto-regulada em tecnologia avançada.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Karl Steffens er psykolog og seniorforsker ved Universitetet i Köln / Tyskland. Han fikk sin doktorgrad fra Universitetet i Bonn og har jobbet ved Universitetet i Bonn, Köln, Frankfurt, Erfurt, og Barcelona (Spania). På Universitetet i Barcelona, Han forsket innen IKT i et år med et stipend fra Europakommisjonen (Menneskelig kapital og Mobility program). I hans undervisning, Han fokuserer på læring og undervisning, teknologi forbedret læring, motivasjon, følelser og personlighet. Hans forskningsaktiviteter har sentrert på teknologi forbedret læring og interkulturell kommunikasjon, med fokus på selvregulert læring i teknologi forbedret læring miljøer.

Atelier CoRubric | Grou...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Ces différentes propositions méthodologiques ont permis des enseignants chercheurs et innovateurs dans leur enseignement, ce qui permet une production scientifique de ses expérimentations en pratique.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Possibilities for innovation. These different methodological proposals have allowed teachers to be researchers and innovators in their teaching, enabling a scientific production of his experimentation in practice. As you can see in the community of practice published references in Erubrica.org.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Möglichkeiten für Innovationen. Diese unterschiedlichen methodischen Vorschläge haben Lehrer, Forscher und Innovatoren in ihren Unterricht zu sein erlaubt., Aktivieren einer wissenschaftlichen Produktion von seine Experimente in der Praxis. Wie Sie, in der Gemeinschaft der Praxis sehen können Referenzen in veröffentlicht Erubrica.org.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Possibilità per l'innovazione. Queste proposte metodologiche differenti hanno permesso agli insegnanti di essere ricercatori e innovatori nel loro insegnamento, consentendo una produzione scientifica della sua sperimentazione in pratica. Come si può vedere nella comunità di pratica pubblicato i riferimenti in ERubrica.org.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Possibilidades de inovação. Essas diferentes propostas metodológicas têm permitido a professores, investigadores e inovadores no seu ensino, permitindo uma produção científica de sua experimentação na prática. Como você pode ver na Comunidade de prática publicado referências em Erubrica.org.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Muligheter for innovasjon. Disse ulike metodologiske forslag har tillatt lærere forskere og innovators i undervisningen, aktivere en vitenskapelig produksjon av hans eksperimentering i praksis. Som du ser i fellesskap av praksis publisert referanser Erubrica.org.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Возможности для инноваций. Эти различные методологические предложения позволили преподавателей, исследователей и новаторов в их обучении, включение научных производства его экспериментов на практике. Как вы можете видеть в сообщество практики публикации ссылки в Erubrica.org.

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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	En quelque sorte, les deux innovations sont jumelées alimentant et offrant des possibilités, les bords et les extrémités de ces deux innovations nécessite parfois entrer routes peu fréquentées, ils sont risquées et peu ont compris.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Irgendwie, Beide Neuerungen sind Zweibettzimmer, Fütterung und Schaffung von Beschäftigungsmöglichkeiten, die Ecken und Enden der beiden Innovationen erfordert manchmal spärlich befahrenen Straßen eingeben, Sie sind riskant und wenige verstanden.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	In qualche modo, entrambe le innovazioni sono gemellate alimentazione e fornire opportunità, i bordi e le estremità di due innovazioni richiede a volte entrare in strade scarsamente viaggiate, sono rischiosi e pochi coperti.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	De alguma forma, ambas as inovações são geminadas alimentando e proporcionando oportunidades, as bordas e extremidades de ambos inovações requer às vezes entrar estradas usadas, Eles são arriscados e pouco compreendido.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Κατά κάποιο τρόπο, δύο καινοτομίες είναι δίδυμος σίτιση και την παροχή ευκαιριών, οι άκρες και τα άκρα των δύο καινοτομίες που απαιτεί μερικές φορές εισάγετε αραιά σε ταξιδεμμένοι δρόμους, είναι επικίνδυνη και λίγοι κατανοήσει.
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Atelier III haut-parleu...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Est actuellement le principal opérateur de la Fédération CONFIA dans le sud de l'Espagne. Expert en gestion des identités et des accès (IAM). Il a une expérience avec le logiciel SimpleSAMLphp et Shibboleth. A mis au point plusieurs plugins SAML qui ont été apportés à la communauté
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Sixto Martin Garcia is one of the main programmers of OpenMOOC, focused on the identity federation and in the integration between the different components. In the last years he has been working in projects focused on build platforms based on open source software components. Currently is the main operator of the CONFIA federation in the south of Spain. Expert in identity and access management (IAM). He has experience with the software SimpleSAMLphp and Shibboleth. Has developed several SAML plugins which have been contributed to the community
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Sixto Martin Garcia è uno dei principali programmatori di OpenMOOC, focalizzata sulla federazione identità e l'integrazione tra le diverse componenti. Negli ultimi anni ho lavorato in progetti incentrati su piattaforme di compilazione basate su componenti software open source. Attualmente è il principale operatore della Federazione fiducia nel sud della Spagna. Esperto nella gestione di identità e accessi (IAM). Ho esperienza con il software, SimpleSAMLphp e Shibboleth. Hanno sviluppato diversi plugin SAML che sono state apportate alla comunità
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Sixto Martin Garcia é um dos principais programadores do OpenMOOC, focada na Federação de identidade e na integração entre os diferentes componentes. Nos últimos anos ele tem trabalhado em projetos focados em construir plataformas com base em componentes de software de código aberto. Atualmente é o principal operador da Federação CONFIA no sul de Espanha. Especialista em gerenciamento de identidade e acesso (IAM). Ele tem experiência com o software SimpleSAMLphp e Shibboleth. Desenvolveu vários plugins SAML que contribuíram para a Comunidade
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Sixto Martin Garcia er en av de viktigste programmererne av OpenMOOC, fokusert på identitetssammenslutning og integrasjonen mellom de ulike komponentene. I de siste årene har han jobbet i prosjekter fokuserer på bygge plattformer basert på åpen kildekode komponenter. For tiden er største operatør av den CONFIA i Sør Spania. Ekspert på identitet og tilgang (IAM). Han har erfaring med programvare SimpleSAMLphp og Shibboleth. Har utviklet flere SAML plugins som har bidratt til fellesskapet

Amélioration de la cons...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Le but ultime de cette reproduction est l'introduction des individus dans leur habitat naturel, où ont obtenu des résultats différents. Ce projet vise à améliorer l'élevage en captivité de certaines de ces espèces, améliorer la connaissance de sa variabilité génétique, contrôle de votre condition physique et de collaborer sur les efforts de réintroduction, en coordination avec les institutions internationales dédiées à ces fins.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	The ultimate goal of this breeding is the introduction of individuals in their natural habitat, where have achieved different results. This project aims to improve the breeding in captivity of some of these species, increase the knowledge of its genetic variability, control of your fitness and collaborate on reintroduction efforts, in coordination with international institutions dedicated to these purposes. Also intends to produce an informative and educational work to disseminate the results of research to society in general and the education system in particular, by using different materials such as this website and didactic videos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Das ultimative Ziel dieser Zucht ist die Einführung von Individuen in ihrem natürlichen Lebensraum, Wo haben unterschiedliche Ergebnisse erzielt.. Ziel dieses Projekts ist die Zucht in Gefangenschaft einiger dieser Arten zu verbessern, das Wissen über die genetische Variabilität zu erhöhen, Kontrolle über Ihre Fitness und die Zusammenarbeit auf Wiederaufnahme Bemühungen, in Abstimmung mit internationalen Institutionen, die zu diesen Zwecken gewidmet. Auch beabsichtigt, eine informative und pädagogische Arbeit zur Verbreitung der Ergebnisse der Forschung für die Gesellschaft im allgemeinen und des Bildungssystems insbesondere, mithilfe verschiedene Materialien wie dieser Webseite und der didaktischen videos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	L'obiettivo finale di questo allevamento è l'introduzione degli individui nel loro habitat naturale, dove hanno ottenuto risultati diversi. Questo progetto mira a migliorare l'allevamento in cattività di alcune di queste specie, aumentare la conoscenza della sua variabilità genetica, controllo della tua forma fisica e collaborare sugli sforzi di reintroduzione, in coordinamento con le istituzioni internazionali dedicati a questi scopi. Inoltre, intende produrre un lavoro informativo ed educativo per diffondere i risultati della ricerca per la società in generale e del sistema di istruzione in particolare, utilizzando materiali diversi quali questo sito Web e video didattici.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	O objetivo final desta criação é a introdução de indivíduos em seu habitat natural, Onde tem alcançado resultados diferentes. Este projeto visa melhorar a reprodução em cativeiro de algumas destas espécies, aumentar o conhecimento de sua variabilidade genética, controle de sua aptidão e colaborar com os esforços de reintrodução, em coordenação com as instituições internacionais, dedicada a esses fins. Também tem a intenção de produzir um trabalho informativo e educativo para divulgar os resultados da pesquisa para a sociedade em geral e o sistema de educação, em particular, usando materiais diferentes tais como este site e vídeos didáticos.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Ο απώτερος στόχος της αναπαραγωγής αυτή είναι η εισαγωγή των ατόμων στο φυσικό τους περιβάλλον, όπου έχουν επιτύχει διαφορετικά αποτελέσματα. Το πρότζεκτ φιλοδοξεί να βελτιώσει την εκτροφή σε αιχμαλωσία του μερικά από αυτά τα είδη, αύξηση της γνώσης της γενετικής ποικιλότητας, τον έλεγχο της φυσικής σας κατάστασης και να συνεργαστούν για την επανεισαγωγή προσπάθειες, σε συντονισμό με διεθνείς οργανισμούς αφιερωμένο για τους σκοπούς αυτούς. Προτίθεται επίσης να παράγουν ένα ενημερωτικό και εκπαιδευτικό έργο τη διάδοση των αποτελεσμάτων της έρευνας στην κοινωνία γενικότερα και το εκπαιδευτικό σύστημα, ιδίως, χρησιμοποιώντας διαφορετικά υλικά όπως αυτόν τον ιστοχώρο και διδακτικό βίντεο.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Konečným cílem tohoto chovu je zavedení jednotlivců v jejich přirozeném prostředí, kde mají dosáhnout jiné výsledky. Tento projekt usiluje o zlepšení chovu v zajetí některých z těchto druhů, zvýšit znalosti o jeho Genetická variabilita, Kontrola kondice a spolupracovat na jejich znovuzavedení úsilí, v koordinaci s mezinárodními institucemi, které jsou pro tyto účely. Rovněž v úmyslu vyrábět zejména informační a vzdělávací práce pro šíření výsledků výzkumu pro společnost obecně a vzdělávací systém, Při použití různých materiálů, jako je tento web a didaktické videa.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Конечная цель этой селекции является введение людей в их естественной среде обитания, где добились разных результатов. Этот проект направлен на улучшение размножения в неволе некоторых из этих видов, расширение знаний о ее генетической изменчивости, контроль вашего фитнес и сотрудничать на возобновление усилий, в координации с международными учреждениями, предназначенных для этих целей. Также намеревается производить информационной и образовательной работы по распространению результатов исследований для общества в целом и системы образования в частности, с помощью различных материалов, таких как этот веб-сайт и учебные видео.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Det yttersta målet för denna avel är införandet av individer i deras naturliga livsmiljöer, där har uppnått olika resultat. Detta projekt syftar till att förbättra uppfödning i fångenskap av några av dessa arter, öka kunskapen om dess genetiska variabilityen, kontroll av din kondition och samarbeta kring insatser för återinsättningen, i samordning med internationella institutioner tillägnad dessa ändamål. Har också för avsikt att producera en informativa och pedagogiska arbete att sprida forskningsresultat till samhället i allmänhet och utbildningssystemet i synnerhet, med hjälp av olika material som denna hemsida och didaktiska videor.

I séminaire internation...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Serminario international aborde les problèmes de l'éducation des peuples autochtones et le rôle que les technologies peuvent représenter pour la préservation de la diversité culturelle, diversité linguistique et biologique, et le développement de projets éducatifs. Tous les orateurs ont participé à différents moments et activités dans les deux projets développés dans l'Orénoque supérieur, Amazon (Venezuela) et financée par l'AECID entre 2005-08.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	I international seminar "technologies of information and communication in the educational development of indigenous peoples. Hall of acts of the Rectorate building, Avda. Cervantes nº 2 (in the Park of Malaga) University of Malaga the days 2 and U 3 April of 2008. Serminario international addresses the educational problems of indigenous peoples and the role that technologies can represent for the preservation of cultural diversity, biological and linguistic diversity, and the development of educational projects. All the speakers participated in different times and activities in the two projects developed in the upper Orinoco, Amazon (Venezuela) and financed by the AECID between 2005-08.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Ich internationales Seminar "Technologien der Information und Kommunikation in der pädagogischen Entwicklung der indigenen Völker. Halle der Rechtsakte des Gebäudes Rektorat, Avda. Cervantes n º 2 (in der Park Malaga) Universität Málaga die Tage 2 und U 3 April 2008. Serminario internationale behandelt die pädagogische Probleme indigener Völker und die Rolle, die Technologien für die Erhaltung der kulturellen Vielfalt darstellen kann, biologische und sprachliche Vielfalt, und die Entwicklung von Bildungsprojekten. Alles, was die Lautsprecher in verschiedenen Zeiten und Aktivitäten in den beiden Projekten teilgenommen in der oberen Orinoco entwickelt, Amazon (Venezuela) und finanziert durch das AECID zwischen 2005-08.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	I seminario internazionale "tecnologie dell'informazione e della comunicazione nello sviluppo educativo dei popoli indigeni. Sala atti dell'edificio Rettorato, Avda. N º Cervantes 2 (nel parco di Malaga) Università di Malaga i giorni 2 e U 3 Aprile di 2008. Serminario internazionale affronta i problemi educativi dei popoli indigeni e il ruolo che le tecnologie possono rappresentare per la conservazione della diversità culturale, diversità biologica e linguistica, e lo sviluppo di progetti educativi. Tutti gli oratori hanno partecipati diverse volte e attività in due progetti sviluppati in Orinoco superiore, Amazon (Venezuela) e finanziato dal AECID tra 2005-08.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Eu o seminário internacional "tecnologias da informação e comunicação no desenvolvimento educacional dos povos indígenas. Salão de atos do prédio da reitoria, Avda. N º de Cervantes 2 (no parque da cidade de Málaga) Universidade de Málaga os dias 2 e U 3 Abril de 2008. Serminario internacional aborda os problemas educacionais dos povos indígenas e o papel que as tecnologias podem representar para a preservação da diversidade cultural, diversidade biológica e lingüística, e o desenvolvimento de projetos educacionais. Todos os oradores participaram em diferentes momentos e atividades nos dois projectos desenvolvidos no alto Orinoco, Amazon (Venezuela) e financiado pela AECID entre 2005-08.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Jeg international seminar "teknologi av informasjon og kommunikasjon i pedagogisk utvikling av urfolk. Hall av handlinger av Rectorate bygningen, Avda. Cervantes nº 2 (i naturparken Malaga) Universitetet i Malaga dager 2 og 3 April 2008. Serminario internasjonale adresser pedagogiske problemer av urfolk og rollen som teknologier kan representere for bevaring av kulturelt mangfold, biologiske og lingvistisk mangfold, og utvikling av utdannings-prosjekter. Alle høyttalerne deltok i forskjellige tider og aktiviteter i de to prosjektene utviklet i øvre Orinoco, Amazon (Venezuela) og finansiert av AECID mellom 2005-08.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	I Международный семинар «технологии информации и коммуникации в области образования коренных народов. Зал актов здания ректората, Avda. Сервантес нету 2 (в Парк Малаги) Университет Малаги дни 2 и U 3 Апрель 2008. Serminario международные адреса образовательных проблем коренных народов и роль, которую технологии могут представлять для сохранения культурного разнообразия, биологические и языковое разнообразие, и развитие образовательных проектов. Все выступавшие участвовали в разное время и мероприятия в рамках двух проектов разработанных в верхней Ориноко, Амазонка (Венесуэла) и финансируемых по AECID между 2005-08.

III International Works...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Les initiatives que certaines universités comme Stanford, MIT, Harvard... lancés depuis le 2012 avec la plate-forme edX pour les cours de massifs (MOOC en sigle: Cours ouverts en ligne massives), ont été générées en peu de temps toute une tendance et une gamme de possibilités pour l'enseignement universitaire et de l'éducation en général qui sont encore à découvrir l'ensemble.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	The initiatives that some universities like Stanford, MIT, Harvard... launched from the 2012 with the platform edX for massive courses (MOOC in acronym: Massive Online Open Courses), have been generated in a short time all a trend and a line of opportunities for university education and education in general which are yet to explore all. The idea of give the MOOC of greater interactivity and pedagogical design, during the 2013 the project manager of HarvardX endorsements, (D). Philp Desenne together with our engineer D. Daniel Cebrián - creator of the Federated environment of Gtea– they have developed a tool forMultimedia annotations CHS (Harvard University), in order to be able to integrate into edX or any other MOOC; as well as, to be used as independent annotations service. The present international Workshops aims to show the progress of this collaboration; at the same time, invite other teachers, researchers and international and national developers who are working on this issue, to analyze the latest technological innovations and the pedagogical possibilities of annotations multimedia and MOOC platforms for education.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Die Initiativen, dass einige Universitäten wie Stanford, MIT, Harvard... ins Leben gerufen von der 2012 mit der Plattform edX für massive Kurse (MOOC Akronym: Massive Online-offene Kurse), wurden in kurzer Zeit generiert wird, eine Tendenz und eine Reihe von Möglichkeiten für Universitätsausbildung und Bildung im Allgemeinen die noch um alles zu erkunden. Der Eindruck von der MOOC mehr Interaktivität und pädagogische Gestaltung, während der 2013 Projektleiter des HarvardX Vermerke, (D). Philp Desenne zusammen mit unser Ingenieur D. Daniel Cebrián - Schöpfer der Föderierten Umwelt Gtea– Sie haben ein Werkzeug für entwickelt.Multimedia-Anmerkungen CHS (Harvard University), um in EdX oder jede andere MOOC integrieren können; sowie, als unabhängige Anmerkungen-Dienst verwendet werden. Das vorliegenden internationalen Workshops soll den Fortschritt dieser Zusammenarbeit zeigen; zur gleichen Zeit, einladen von anderen Lehrern, Forscher und nationale und internationale Entwickler, die an diesem Thema arbeiten, um die neuesten technologischen Innovationen und die pädagogischen Möglichkeiten der Anmerkungen multimedia und MOOC Plattformen für Bildung zu analysieren.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Le iniziative che alcune università come Stanford, MIT, Harvard... lanciato dalla 2012 con la piattaforma edX per i corsi di massicce (MOOC in acronimo: Massicce corsi Online aperte), sono stati generati in breve tempo tutti una tendenza e una linea di opportunità di formazione universitaria e l'istruzione in generale che sono ancora da esplorare tutti. L'idea di dare la MOOC di una maggiore interattività e progettazione pedagogica, durante la 2013 il project manager delle diciture HarvardX, (D). Philp Desenne insieme al nostro ingegnere D. Daniel Cebrián - creatore dell'ambiente federati di Gtea– hanno sviluppato uno strumento perAnnotazioni multimediale CHS (Università di Harvard), per poter integrare in edX o qualsiasi altro MOOC; così come, per essere utilizzato come servizio indipendente annotazioni. Gli obiettivi di workshop internazionali presenti per mostrare il progresso di questa collaborazione; allo stesso tempo, invitiamo altri insegnanti, ricercatori e sviluppatori nazionali e internazionali che stanno lavorando su questo problema, per analizzare le più recenti innovazioni tecnologiche e le possibilità pedagogiche di MOOC piattaforme per l'educazione e le annotazioni multimediale.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	As iniciativas que algumas universidades como Stanford, MIT, Harvard... iniciado a partir do 2012 com a plataforma edX para os cursos de massivas (MOOC na sigla: Cursos abertos on-line massivas), ter sido gerados em um curto espaço de tempo, toda uma tendência e uma linha de oportunidades de formação universitária e educação em geral que ainda estão por explorar todos. A idéia de dar o MOOC de maior interatividade e projeto pedagógico, durante o 2013 o gerente de projeto HarvardX menções, (D). Philp Desenne junto com nosso coordenador D. Daniel Cebrián - criador do ambiente federados de Gtea– Eles desenvolveram uma ferramenta paraAnotações multimédios CHS (Universidade de Harvard), a fim de ser capaz de integrar em edX ou qualquer outro MOOC; bem como, para ser usado como serviço independente de anotações. Os objectivos de Workshops internacionais presentes para mostrar o progresso desta colaboração; ao mesmo tempo, convidar outros professores, pesquisadores e desenvolvedores nacionais e internacionais que estão trabalhando sobre esta questão, para analisar as últimas inovações tecnológicas e as possibilidades pedagógicas de anotações multimédios e MOOC plataformas para educação.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Initiativene som noen universiteter som Stanford, MIT, Harvard... fra det 2012 med plattformen edX for massiv kurs (MOOC i akronym: Massive Online åpne kurs), har blitt generert på kort tid alle en trend og en rekke muligheter for universitetsutdanning og opplæring generelt som er ennå å utforske alle. Ideen om å gi MOOC større interaktivitet og pedagogisk design, under den 2013 prosjektlederen om HarvardX anbefalinger, (D). Philp Desenne sammen med våre ingeniør D. Daniel Cebrián - skaperen av det føydale miljøet i Gtea– de har utviklet et verktøy forMultimedia merknader CHS (Harvard University), for å kunne integrere i edX eller noen andre MOOC; i tillegg, som uavhengige merknader service. Den nåværende internasjonale Workshops mål å vise fremdriften for dette samarbeidet; samtidig, Inviter andre lærere, forskere og internasjonale og nasjonale utviklere som arbeider med dette problemet, analysere de nyeste teknologiske nyskapningene og pedagogiske muligheter for merknader multimedia og MOOC plattformer for utdanning.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir gtea.uma.es comme domaine prioritaire	Инициативы, что некоторые университеты как Стэнфорд, MIT, Гарвард... из 2012 с платформой edX для массивных курсов (MOOC в акроним: Массовые онлайн открытые курсы), были созданы в короткое время все тенденции и линии возможностей для университетского образования и образования в целом, которым еще предстоит изучить все. Идея дать MOOC большей интерактивности и педагогического дизайна, во время 2013 Менеджер проекта по HarvardX Отзывы, (D). Филип Desenne вместе с нашим инженером D. Дэниэл Себриан - создатель среды Федеративные Gtea– они разработали инструмент дляМультимедиа аннотации CHS (Гарвардский университет), для того, чтобы иметь возможность интегрировать в edX или любые другие MOOC; а также, для использования в качестве независимого аннотации службы. Настоящий международные семинары стремится показать прогресс этого сотрудничества; в то же время, пригласить других учителей, исследователей и международных и национальных разработчиков, которые работают по этому вопросу, анализировать последние технологические инновации и педагогические возможности аннотации мультимедиа и MOOC платформ для образования.

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Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Les initiatives que certaines universités comme Stanford, MIT, Harvard... lancés depuis le 2012 avec la plate-forme edX pour les cours de massifs (MOOC en sigle: Cours ouverts en ligne massives), ont été générées en peu de temps toute une tendance et une gamme de possibilités pour l'enseignement universitaire et de l'éducation en général qui sont encore à découvrir l'ensemble.
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ont – Traduction – Dictionnaire Keybot