|
|
Analogjia e shpërthimit të kromozomeve dhe gjerdanit të thyer është shumë e përshtatshme; kjo mund të ndihmojë nxënësit të kuptojnë punën e vështirë për të vënë së bashku një kromozom të shpërthyer në formën e tij origjinale.
|
|
|
L’articolo è scritto in modo chiaro e conciso e costruisce uno scenario interessante. L’analogia tra l’ “esplosione” cromosomica e la collanina rotta è proprio calzante e può aiutare gli studenti a comprendere la fatica di assemblare un cromosoma “esploso” nella sua forma originale. Si potrebbe anche proporne una dimostrazione, dato che le perline sono facilmente reperibili a scuola.
|
|
|
Este artigo está escrito de uma maneira concisa e clara com uma perspectiva interessante para delinear o cenário. A analogia de cromossomas explosivos e colares partidos é muito adequada; pode ajudar estudantes a perceber a dificuldade de voltar a juntar um cromossoma explodido na sua forma original. É possível fazer uma demonstração deste tipo na escola, porque as pérolas são peças bastante comuns num laboratório de biologia de uma escola.
|
|
|
Το άρθρο είναι γραμμένο με έναν τρόπο σαφή και συνοπτικό με ένα ενδιαφέρον σενάριο. Η αντιστοιχία των χρωμοσωμάτων που εκρήγνυνται με τα σπασμένα κολιέ είναι πολύ απτή· μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να καταλάβουν πόσο δύσκολο είναι να επανατοποθετήσεις ένα χρωμόσωμα που έχει εκραγεί στην πραγματική του θέση. Είναι εφικτό να πραγματοποιηθεί μία σχετική επίδειξη στο σχολείο δεδομένου ότι στο εργαστήριο της βιολογίας του σχολείου υπάρχουν χάντρες.
|
|
|
Článek je srozumitelný, výstižný, se zajímavým nápadem, jak čtenáře uvést do problematiky. Analogie mezi explodujícím chromozomem a roztrženými korálky je velmi trefná. Může studentům pomoci pochopit, jak obtížné je poskládat rozmetaný chromozom zpátky do původní podoby. Vzhledem k tomu, že jsou korálky celkem standardní výbavou školní biologické laboratoře, dá se to ve výuce snadno předvést.
|
|
|
Artykuł został napisany w jasny i zwięzły sposób, stanowiąc interesujące podstawy na scenariusz zajęć. Porównanie eksplozji chromosomów do zerwanego naszyjnika jest bardzo trafne, może pomóc studentom zrozumieć jak trudne jest złożenie rozerwanego chromosomu w jedną całość zgodnie z pierwotnym wzorem. Przygotowanie demonstracji na zajęcia jest możliwe, ze względu na fakt, że tak małe elementy jak paciorki czy koraliki bez większego problemu można znaleźć w pracowni biologicznej.
|
|
|
Articolul este scris într-o manieră clară și concisă, cu o montare interesantă a scenariului. Analogia între cromozomii explodați și șiragul de mărgele rupt este foarte nimerită; îi ajută pe elevi să înțeleagă dificultatea refacerii cromozomilor explodați în forma originală. Se poate face chiar o demonstrație în acest sens în clasă, mărgelele fiind piese standard într-un laborator școlar de biologie.
|
