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Exerciţiul 4.6. - Cu to...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Exerciţiul 4.7. - Turiştii
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ushtrimi 4.7. – Turistët
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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Vježba 4.7. – Turist
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Кључни концепти:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Вежба 4.7. – Туристи

Exerciţiul 5.2. - Excep...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Exerciţiul 4.7. – Turiştii
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Exercise 4.7. – The tourists
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Δραστηριότητα 4.7. – Οι τουρίστες
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Fișa de lucru pentru un...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	… peștii mei
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	… my fish
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	… το ψάρι μου
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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	… свoг хрчка
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	… мојата риба

Unitatea de învățare 6 ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Artiştii au primit sarcina de a exprima prin imagini conţinutul unui anumit articol sau al unei părţi din acesta. Astfel au fost create multe felicitări, calendare, cărţi şi chiar filme minunate.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Të drejtat e fëmijëve dhe të njeriut shpesh janë të lidhura me probleme komplekse politike, sociale dhe personale. Ky projekt vazhdon një traditë që ka shërbyer si pikë referimi, në mënyrë të përsëritur në kontekstin e të drejtave të fëmijëve dhe të njeriut
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Učenici također mogu imati prijedloge koji mogu biti integrirani u planiranje. Također može biti moguće provesti projekt u suradnji s drugim razredom.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Предлажемо планирање наставне јединице тако да буде довољно времена да се слике изложе за Међународни дан дечијих права, 20. новембра, и то у школи, градској кући или некој другој јавној установи.

Fișa de lucru 5.4 pentr...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Fișa de lucru 3.4 pentru elevi: Locuitorii insulei şi coloniştii (cartonaşe cu roluri)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Student handout 3.4 – The islanders and the settlers (role cards)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Φυλλάδιο μαθητή 3.4: Οι νησιώτες και οι έποικοι (κάρτες ρόλων)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Materijal za učenike 3.4: Otočani i doseljenici (kartice s ulogama)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Materijal za učenike 3.4: Otočani i doseljenici (kartice s ulogama)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Материјал за учениците 3.4: Жителите на островот и доселениците (картички со улоги)

Fișa de lucru 3.4 pentr...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Grupul 2: Coloniştii
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Group 2: The settlers
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ομάδα 2: Οι έποικοι
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Druga grupa: Doseljenici
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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Група 2: Доселениците

Fișa pentru elevi 2.3: ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Dacă spui ce ştii, prietenul tău va fi exmatriculat şi poate fi dus în instanță. Dacă nu mărturiseşti ce ştii, încalci legea şi poţi să ai chiar tu probleme. În această situaţie, un compromis nu este posibil.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	If you say what you know, your friend will have to leave the school and may be taken to court. If you do not give evidence, you are breaking the law, and you may be in trouble yourself. In this situation, a compromise is not possible. Either you tell the head teacher what you know or you don’t.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Αν του πείτε αυτά που ξέρετε για την υπόθεση, ο φίλος σας θα αποβληθεί από το σχολείο και πιθανώς θα έρθει αντιμέτωπος με την δικαιοσύνη. Αν δεν δώσετε στοιχεία, παραβαίνετε τον νόμο και πιθανώς να έχετε εσείς μπλεξίματα. Σ’ αυτή την περίπτωση, δεν υπάρχει συμβιβασμός. Ή θα πείτε στον διευθυντή όσα γνωρίζετε ή θα κρατήσετε το στόμα σας κλειστό.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ako kažeš šta znaš, tvoj će prijatelj morati napustiti školu i možda će završiti na sudu. Ako ne svjedočiš, kršiš zakon i možeš i sam imati problema. U toj situaciji, komprimis nije moguć. Ili ćeš direktoru reći šta znaš, ili nećeš.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ako kažeš što znaš, tvoj će prijatelj morati napustiti školu i možda će završiti na sudu. Ako ne svjedočiš, kršiš zakon i možeš i sam imati problema. U toj situaciji, komprimis nije moguć. Ili ćeš ravnatelju reći što znaš, ili nećeš.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Има сомнежи дека вашиот најдобар другар продавал дрога во училиштето. Знаете дека сомнежите се оправдани. Класниот наставник е сериозно загрижен за проблемот, бидејќи сака да ги заштити учениците, посебно помладите. Покрај тоа, не сака да излезат извештаи во медиумите. Тој знае дека сте другари, така што ве повикал да дојдете во неговиот кабинет.

Lecţia 1: Cine este res...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	La sfârşitul poveştii, profesorul ar trebui să întrebe:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Çka mendoni për jetën në Sikkal nga ajo që keni dëgjuar deri tani?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Na kraju priče, nastavnik bi trebao upitati:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Na kraju priče, nastavnik bi trebao upitati:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Што мислите за животот во Сикал од тоа што го слушнавте досега?

Fișa pentru elevi 2.3: ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	În timpul pauzei de prânz, dai peste o grămadă de pungi de hârtie, coji de fructe şi chiar şi o pizza pe jumătate mâncată în curtea şcolii – chiar lângă un coş gol de gunoi. Sunt foarte mulţi elevi în jur, dar nu ştii dacă ei sunt responsabili pentru mizerie.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	During the lunch break, you come across a heap of paper bags, fruit peel, and a even a half-eaten pizza in the school yard – right next to an empty litter bin. There are plenty of students around, but you do not know if they are responsible for the mess. What do you do? Pick up the litter – or leave it?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Στην διάρκεια του διαλείμματος, βλέπετε δίπλα από τον άδειο κάδο ένα σωρό από σακούλες, φλούδια, μια μισοφαγωμένη τυρόπιττα. Στην περιοχή βρίσκονται πολλοί μαθητές και μαθήτριες, αλλά δεν ξέρετε αν έχουν σχέση με τα πεταμένα σκουπίδια. Τι κάνετε; Μαζεύετε τα σκουπίδια ή τα αφήνετε;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Tokom pauze za ručak, na školskom dvorištu nailaziš na hrpu papirnatih vrećica, kora od voća pa čak i komad polu-pojedene picezze, upravo uz praznu kantu za smeće. Unaokolo ima mnogo učenika, ali ne znaš jesu li oni odgovorni za nered. Šta ti je činiti? Pokupiti smeće ili ga ostaviti?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Tijekom pauze za ručak, na školskom dvorištu nailaziš na hrpu papirnatih vrećica, kora od voća pa čak i komad polu-pojedene pizze, upravo uz praznu kantu za smeće. Unaokolo ima mnogo učenika, al‘ ne znaš jesu li oni odgovorni za nered. Što ti je činiti? Pokupiti smeće ili ga ostaviti?

Partea I: Participare l...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Legăturile dintre diversitate, pluralism şi democraţie Diversitate–câteva exemple Angajaţii şi angajatorii au o dispută legată de salarii şi programul de lucru. Ecologiştii sunt împotriva şoferilor de camioane în legătură cu …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Introduction for teachers 1. The links between diversity, pluralism and democracy Diversity – some examples Workers and employers argue about wages and working hours. Environmentalists argue with the truck drivers’ lobby about plans for a new road. Parents want more …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Εισαγωγή για εκπαιδευτικούς 1. Η σχέση μεταξύ ετερότητας, πλουραλισμού και δημοκρατίας Ετερότητα - παραδείγματα Εργαζόμενοι και εργοδότες διαφωνούν για τις αμοιβές και τις ώρες εργασίας τους. Περιβαλλοντολόγοι και το συνδικάτο των οδηγών φορτηγών έχουν αντίθετη γνώμη για την κατασκευή …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Uvod za nastavnike 1. Veza između različitosti, pluralizma i demokracije Različitost – neki primjeri Radnici i poslodavci raspravljaju o plaćama i radnom vremenu. Zagovornici zaštite okoliša vode rasprave s kamionskim lobijem o planovima izgradnje nove prometnice. Roditelji …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Кaкo пoстижeмo дoгoвoр o зajeдничкoм дoбру? Увoд зa нaстaвникe 1. Вeзe измeђу рaзнoликoсти, плурaлизмa и дeмoкрaтиje Рaзнoликoст – примeри Рaдници и пoслoдaвци рaспрaвљajу o плaтaмa и рaднoм врeмeну. Зaгoвoрници зaштитe живoтнe срeдинe вoдe рaспрaвe сa лoбиjeм вoзaчa кaмиoнa …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Вовед за наставници 1. Врската помеѓу разноликоста, плурализмот и демократијата Разноликост – некои примери Вработените и работодавците дискутираат за платите и работното време. Родителите сакаат повеќе професори да се грижат за нивните деца. Лоби од плаќачи на …

Fişe pentru elevi - Liv...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	1. Subiectul Care este subiectul? 2. Problema Cine stabileşte agenda? Care este problema? Sunt toţi protagoniştii de acord cu felul în care s-a definit problema? 3. Dezbatere Cine este implicat? Care sunt interesele …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Concepts and key questions Adapt the questions as necessary Notes Sources of information 1. Topic What is the issue? 2. Problem Who sets the agenda? What is the problem? Do all protagonists agree on their definition of the problem? 3. Debate Who is involved? What are the …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Έννοιες και βασικά ζητήματα Διαμορφώστε ανάλογα τα ζητήματα Σημειώσεις Πηγές πληροφόρησης 1. Θέμα Ποιο είναι το ζήτημα; 2. Πρόβλημα Ποιος ορίζει την ατζέντα; Ποιο είναι το πρόβλημα; Συμφωνούν όλοι οι πρωταγωνιστές στην περιγραφή του προβλήματος; 3. Συζήτηση Ποιος εμπλέκεται; Ποια είναι τα συμφέροντα και οι αξίες …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pojmovi i osnovna pitanja Prilagodi pitanja ako je potrebno Bilješke Izvori informacija 1. Tema O kojem problemu je riječ? 2. Problem Ko utvrđuje program? U čemu je problem? Da li se svi akteri slažu s definicijom problema? 3. Rasprava Ko je uključen? Koji su interesi i vrijednosti aktera? 4. …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pojmovi i osnovna pitanja Prilagodi pitanja ako je potrebno Bilješke Izvori informacija 1. Tema O kojem problemu je riječ? 2. Problem Tko utvrđuje program? U čemu je problem? Da li se svi protagonisti slažu s definicijom problema? 3. Rasprava Tko je uključen? Koji su interesi i vrijednosti …
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Концепти и клучни прашања Адаптирајте ги прашањата како што ви одговара Забелешки Извори на информација 1. Тема Што е проблемот? 2. Проблем Кој ја прави агендата? Што е проблемот? Дали сите протагонисти се согласуваат за нивната дефиниција на проблемот? 3. Дебата Кој е вклучен? Кои се интересите и …

Material general pentru...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Sub-dimensiunea de informare include cunoştinţe de bază, cum ar fi modul în care jurnaliştii se ocupă de activitatea lor, tipurile de programe care sunt difuzate la TV şi radio, motivele pentru preferinţele privitorului atunci când se uită la TV şi modul în care un computer poate fi utilizat, astfel încât să servească în mod eficient nevoile utilizatorului.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	The sub-dimension of Information includes basic knowledge such as how journalists go about their work, the types of programmes that are broadcast by TV and radio, the reasons for a viewer’s preferences when watching TV and how a computer can be used so that it effectively serves the user’s needs.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Η υποδιάσταση της πληροφορίας περιλαμβάνει βασικές γνώσεις για την δουλειά των δημοσιογράφων, τα είδη προγραμμάτων που μεταδίδονται από την τηλεόραση και το ραδιόφωνο, τις προτιμήσεις των θεατών και πώς ο υπολογιστής μπορεί να χρησιμοποιηθεί αποτελεσματικά για να εξυπηρετήσει τον χρήστη.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Komponenta informacija podrazumijeva pojam inormacije u njenom klasičnom značenju, uključujući i to kako novinari obavljaju svoj posao, koje se vrste programa emituju na radiju i televiziji, na koji način biramo kanale i programe koje uglavnom gledamo, te kako možemo koristiti kompjuter za efikasno zadovoljenje svojih potreba.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Poddimenzija informacija uključuje osnovno znanje kao što je kako novinari obavljaju svoje poslove, vrste emisija koje se emitiraju na TV-u ili radiju, razlozi gledateljskih sklonosti kod gledanja TV-a i kako se kompjuter može koristiti tako da uspješno zadovoljava potrebe korisnika.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	1. Спoсoбнoст упoтрeбe мeдиjских прoизвoдa, тo jeст, примaњa и кoришћeњa oнoг штo мeдиjи ствoрe. Глeдaњe телевизије je прави пример. To je aктивнoст тoкoм кoje трeбa дa прoцeсуирaмo тo штo смo видeли и дa тo интeгришeмo у нaшe кoгнитивнe структурe и репертоар визуелних представа.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Поддимензијата на информации вклучува основно знаење за тоа како новинарите ја прават својата работа, типовите на програми кои се пренесуваат на телевизија и радио, причините за преференциите на гледачите кога гледаат телевизија и како компјутерот може да биде искористен ефективно да послужи за потребите на корисниците.

Lecţia 4: Dreptatea soc...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	După ce raportează la rândul lor, se distribuie ultima parte a poveștii.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	A. Kryemarinarit duhet t’i lejohet që të mbajë ushqimin për vete dhe për të dashurën e tij.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	B. Raspoloživa hrana bi se trebala ravnomjerno podijeliti brodolomnicima.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	C. Raspoloživu hranu bi mogao kupiti onaj tko da najvišu ponudu (u novcu, dobrima ili uslugama).
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	A. На наредникот на палубата треба да му се дозволи да ја зачува храната за себе и за неговата девојка.

Exerciţiul 4.7. - Turiş...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Ce cred turiştii despre membrii grupului „X”?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Çfarë mendojnë turistët për ata të grupit «X»?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Što „Xovi” misle o turistima?
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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Шта туристи мисле о домороцима?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Што мислат туристите за „Х-овите“?

Lecţia 4: Chestionar re...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Fișa de lucru 3.4 pentru elevi: Locuitorii insulei şi coloniştii (cartonaşe cu roluri)
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Prospektet për nxënës 3.2: Shpresa është për të gjithë
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Materijal za učenike 3.4: Otočani i doseljenici (kartice s ulogama)

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2:...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Darwiniştii, care simt că indivizii sunt în întregime responsabili pentru propriile lor probleme şi ar trebui să fie lăsaţi în pace să se ocupe de ele. Ei cred că oamenii au nevoie de stimulente, astfel încât aceştia să încerce mai mult.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Njerëz të ndryshëm kanë opinione e qëndrime të ndryshme për atë se si shoqëria jonë duhet të merret me çështjet e drejtësisë shoqërore. Këto opinione dhe qëndrime mund të ndahen gjerësisht në tri kategori:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pojam „rod“ se odnosi na društveno stvorene uloge muškaraca i žena koje im se pridodaju zbog njihovog spola. Rodne uloge, stoga, ovise o određenim društveno-ekonomskom, političkom i kulturalnom kontekstu i na njih utiču i drugi faktori uključujući rasu, etničku pripadnost, društveni položaj, seksualnu orjentaciju i starosnu dob. Rodne uloge se uče i poprilično se razlikuju unutar ili između kultura. Za razliku od biološkog spola, rodne uloge mogu se promijeniti.10
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pojam „rod“ se odnosi na društveno stvorene uloge muškaraca i žena koje im se pridodaju zbog njihovog spola. Rodne uloge, stoga, ovise o određenim društveno-ekonomskom, političkom i kulturalnom kontekstu i na njih utječu drugi čimbenici uključujući rasu, etničku pripadnost, društveni položaj, seksualnu orjentaciju i dob. Rodne uloge se uče i poprilično se razlikuju unutar ili među kulturama. Za razliku od osobnom biološkog spola, rodne uloge se mogu promijeniti.10
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Пojaм „рoд“ сe oднoси нa друштвeнo кoнструисaнe улoгe мушкaрaцa и жeнa кoje им сe приписуjу нa oснoву пoлa. Улoгe нa oснoву рoдa према томе зaвисe oд oдрeђeнoг друштвeнo-eкoнoмскoг, пoлитичкoг и културaлнoг кoнтeкстa и пoд утицajeм су других фaктoрa укључуjући рaсу, eтничку припaднoст, друштвeни пoлoжaj, сeксуaлну oриjeнтaциjу, гoдиштe. Te улoгe сe учe и дoстa сe рaзликуjу унутaр једне, или од једне до друге културе. Зa рaзлику oд личнoг биoлoшкoг пoлa, улoгe вeзaнe зa рoд сe мoгу мeњaти.

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2:...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Darwiniştii, care simt că indivizii sunt în întregime responsabili pentru propriile lor probleme şi ar trebui să fie lăsaţi în pace să se ocupe de ele. Ei cred că oamenii au nevoie de stimulente, astfel încât aceştia să încerce mai mult.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Njerëz të ndryshëm kanë opinione e qëndrime të ndryshme për atë se si shoqëria jonë duhet të merret me çështjet e drejtësisë shoqërore. Këto opinione dhe qëndrime mund të ndahen gjerësisht në tri kategori:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pojam „rod“ se odnosi na društveno stvorene uloge muškaraca i žena koje im se pridodaju zbog njihovog spola. Rodne uloge, stoga, ovise o određenim društveno-ekonomskom, političkom i kulturalnom kontekstu i na njih utiču i drugi faktori uključujući rasu, etničku pripadnost, društveni položaj, seksualnu orjentaciju i starosnu dob. Rodne uloge se uče i poprilično se razlikuju unutar ili između kultura. Za razliku od biološkog spola, rodne uloge mogu se promijeniti.10
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Pojam „rod“ se odnosi na društveno stvorene uloge muškaraca i žena koje im se pridodaju zbog njihovog spola. Rodne uloge, stoga, ovise o određenim društveno-ekonomskom, političkom i kulturalnom kontekstu i na njih utječu drugi čimbenici uključujući rasu, etničku pripadnost, društveni položaj, seksualnu orjentaciju i dob. Rodne uloge se uče i poprilično se razlikuju unutar ili među kulturama. Za razliku od osobnom biološkog spola, rodne uloge se mogu promijeniti.10
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Пojaм „рoд“ сe oднoси нa друштвeнo кoнструисaнe улoгe мушкaрaцa и жeнa кoje им сe приписуjу нa oснoву пoлa. Улoгe нa oснoву рoдa према томе зaвисe oд oдрeђeнoг друштвeнo-eкoнoмскoг, пoлитичкoг и културaлнoг кoнтeкстa и пoд утицajeм су других фaктoрa укључуjући рaсу, eтничку припaднoст, друштвeни пoлoжaj, сeксуaлну oриjeнтaциjу, гoдиштe. Te улoгe сe учe и дoстa сe рaзликуjу унутaр једне, или од једне до друге културе. Зa рaзлику oд личнoг биoлoшкoг пoлa, улoгe вeзaнe зa рoд сe мoгу мeњaти.

Capitolul 1 - Construir...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Exerciţiul 4.7. – Turiştii
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Exercise 4.7. – The tourists
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Vježba 4.7. – Turist
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Вежба 4.8. – Туристи

Capitolul 4 - Percepere...

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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Exercise 4.7. - The tourists
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Δραστηριότητα 4.7. – Οι τουρίστες
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Vježba 4.7. – Turist
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Вежба 4.7. – Туристи

Materiale pentru profes...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Ecologiștii: creșterea alarmantă a emisiilor de CO2.
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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Stručnjaci za zaštitu okoliša: alarmantno povećanje CO2 emisija.

Lecţia 4: Dreptatea soc...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	După ce raportează la rândul lor, se distribuie următoarea parte a poveștii.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	C. Tregtari i gjerdanëve, që paguan për të (duke lejuar kështu të tjerët të blejnë ca ushqime).
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	D. Vođa palube i njegova djevojka, pod uslovom da dijele hranu s ostalim ljudima.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	E. Odvjetnica, koja može djelovati kao posrednik i smiriti svađe među brodolomcima.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	В. Трговецот со накит кој ќе плати за тоа (со што ќе им дозволи на другите да купат храна).

Exerciţiul 7.3. - Chest...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Exerciţiul 4.7. – Turiştii
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Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Пето поглавље – Учинити да правда делује
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Materiale pentru profes...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Ecologiștii: emisiile de CO2 în creștere, rezervele de petrol sunt în scădere și devin tot mai scumpe –sprijinirea alternativelor la transportul auto.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Environmentalists: CO2-emissions rising, oil supplies running out and becoming more expensive – support alternatives to car transport.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Енвиронменталисти: Емисиите на CO2 се зголемуваат, се трошат и поскапуваат изворите на навта – поддршка за алтернативите на транспорт.

Exerciţiul 7.4. – Proie...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Dacă un proces real de luare a deciziilor este simulat într-un joc de roluri, politicienii sau jurnaliştii locali pot fi invitaţi la o discuţie ulterioară cu elevii (follow-up).
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dy ose tri nxënës të veprojnë si gazetarë dhe vëzhgues. Ata vëzhgojnë ecurinë e vendimmarrjes dhe rolet që luhen nga nxënësit.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio razreda ima ulogu porote ili lokalne skupštine koji donosi konačnu odluku, bez učešća zagovornika određenih interesnih grupa (participativna demokracija) .
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Dio razreda ima ulogu porote ili lokalne skupštine koja može donijeti konačnu odluku, bez sudjelovanja zagovornika određenih interesnih skupina (participativna demokracija) .
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дел од класот има улога на порота или локален парламент кој ја носи конечната одлука, без застапување на одредени групи со интерес (репрезентативна демократија).

Materiale pentru profes...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Ecologiștii organizează demonstrații în capitală. Discuții: să fondeze un nou partid al verzilor?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Ministar objavljuje 15% pada broja nesreća u 12 mjeseci – tvrdi da uspjeh potvrđuje ispravnost njegove politike.

Lecţia 1: Cine este res...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Profesorul începe lecţia citind povestea „Regatul Sikkal” (fișa de lucru 9.1). Elevii ar trebui să aibă fiecare propria copie a poveştii, astfel încât să o poată urmări în timp ce profesorul citeşte.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Nastavnik počinje čas čitanjem priče „Kraljevina Sikkal“ (materijal za učenike 9.1). Svaki učenik bi trebalo da ima svoj primjerak priče, kako bi mogao pratiti ono što nastavnik čita.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Nastavnik započinje sat čitanjem priče „Kraljevstvo Sikkal“ (materijal za učenike 9.1). Svaki učenik bi trebao imati svoju kopiju priče, tako da mogu pratiti dok nastavnik čita.

Fișa pentru elevi 2.3: ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Situaţia devine şi mai complicată deoarece nu ştii ce va face prietenul tău. Va păstra tăcerea? Sau s-ar putea chiar să mărturisească dacă i se oferă o pedeapsă mai blândă?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	The situation becomes even more complicated as you do not know what your friend will do. Will he keep silent? Or might he even confess if he is offered a milder punishment?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Η κατάσταση γίνεται ακόμα πιο περίπλοκη, διότι δεν ξέρετε τι θα κάνει ο φίλος σας. Θα σωπάσει ή θα ομολογήσει αν του προτείνουν μειωμένη ποινή;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Situacija se dodatno komplicira jer ne znaš šta će učiniti tvoj prijatelj. Hoće li šutjeti? Ili će možda čak i priznati, ako mu bude ponuđena blaža kazna?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Situacija se dodatno komplicira jer ne znaš što će učiniti tvoj prijatelj. Hoće li šutjeti? Ili će možda čak i priznati, ako mu bude ponuđena blaža kazna?

Exerciţiul 4.7. - Turiş...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Turiştii explică ce îi deranjează în comportamentul membrilor grupului „X”.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Turistët shpjegojnë çka u duket e vështirë në sjelljen e anëtarëve të grupit «X».
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Turisti objašnjavaju šta im to smeta u ponašanju „Xova“.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Turisti objašnjavaju zašto im smeta ponašanje „Xova“.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Туристи објашњавају шта им смета у понашању домородаца.
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Туристите објаснуваат што им било непригодно во однесувањето на „Х-овите“.

Fișa pentru elevi 6.2: ...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	Sunt toţi protagoniştii de acord cu felul în care s-a definit problema?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Do all protagonists agree on their definition of the problem?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Συμφωνούν όλοι οι πρωταγωνιστές στην περιγραφή του προβλήματος;
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Da li se svi akteri slažu s definicijom problema?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Da li se svi protagonisti slažu s definicijom problema?
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	Дали сите протагонисти се согласуваат за нивната дефиниција на проблемот?

Exerciţiul 4.6. - Cu to...

Montrer texte Montrer source en cache Montrer URL avec texte source	„caricaturiştii” își explică intenţiile lor. Comunicând ideile din spatele desenelor şi efectul desenelor asupra privitorului, se poate estima că elevii vor aborda următoarele întrebări:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	«Piktorët» komentojnë qëllimet e tyre. Nxënësit, duke kumtuar idetë që qëndrojnë prapa vizatimeve dhe ndikimet që ato lënë te shikuesit, pritet t’u përgjigjen pyetjeve të mëposhtme:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	„Umjetnici“ komentiraju svoje namjere. Objašnjavajući motive svojih crteža i efekte koji crteži imaju na posmatrače, od učenika se može očekivati da se dotaknu slijedećih pitanja:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	„Umjetnici“ komentiraju svoje namjere. Komunicirajući motive svojih crteža i učinke koje crteži imaju na promatrače, učenici se mogu dodirnuti sljedećih pitanja:
Comparer pages textes Comparer pages HTM Montrer URL avec texte source Montrer URL avec langue cible Définir living-democracy.com comme domaine prioritaire	„Уметниците“ коментираат за нивните намери. Со размена на идеите зад цртежите и ефектот на цртежите врз гледачот, се очекува учениците да ги допрат следните прашања:

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tii – Traduction – Dictionnaire Keybot