uned – -Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot 39 Results  www.serto.com
  JIMÉNEZ YÁÑEZ, Ricardo ...  
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2013).
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2013)
  BODAS MARTÍNEZ, María d...  
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2006).
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2006)
  Defensa de tesis: Glori...  
Marta López-Jurado y el Dr. Miquel Bastons. Composición del tribunal: presidente: Dr. Ramón Pérez (UNED), vocal: Dra. Encarnación Sánchez (Universidad de Sevilla) y secretario: Dr. Carlos Rey Peña (Universitat Internacional de Catalunya).
Defensa de la tesi «Estudio sobre las motivaciones en la elección de ser maestro» de la doctoranda: Gloria Gratacós i dirigida per la Dra. Marta López-Jurado i el Dr. Miquel Bastons. Composició del tribunal: president: Dr. Ramón Pérez (UNED), vocal: Dra. Encarnación Sánchez (Universidad de Sevilla) i secretari: Dr. Carlos Rey Peña (Universitat Internacional de Catalunya).
  OJEDA PÉREZ, Felipe | U...  
UNED (2000).
UNED (2000)
  LÁZARO PALAU, Carmen Ma...  
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2007).
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2007)
  GARCÍA MAYOR, Silvia | ...  
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2014).
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2014)
  BODAS MARTÍNEZ, María d...  
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2010).
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (2010)
  Curso de fibrólisis dia...  
Diplomatura en Fisioterapia por la Universidad de Zaragoza. Grado en Fisioterapia por la Universidad de Zaragoza. Licenciado en Antropología Social y Cultural por la UNED. Máster en Terapia Manual Ortopédica (concepto K-E).
PhD from the University of Zaragoza. Diploma in Physiotherapy from the University of Zaragoza. Bachelor’s Degree in Physiotherapy from the University of Zaragoza. Undergraduate degree in Social and Cultural Anthropology from the UNED. Master’s Degree in Orthopaedic Manual Therapy (K-E Concept). University Master's Degree in Social Gerontology from the University of Zaragoza.
Doctor per la Universitat de Saragossa. Diplomatura en Fisioteràpia per la Universitat de Saragossa. Grau en Fisioteràpia per la Universitat de Saragossa. Llicenciat en Antropologia Social i Cultural per la UNED. Màster en Teràpia Manual Ortopèdica (concepte K-E). Màster Universitari en Gerontologia Social per la Universitat de Saragossa.
  OJEDA PÉREZ, Felipe | U...  
UNED y Escuela Nacional de Salud (2002).
UNED y Escuela Nacional de Salud (2002)
  Jornada: «La amenaza de...  
Carlos Echeverría Jesús, profesor de Relaciones Internacionales de la UNED y experto en el mundo islámico
Carlos Echeverría Jesús, Professor of International Relations at the UNED and an expert on the Islamic world
  Sociedad y Cultura en e...  
Doctora en Ciencias de la Educación y en Filosofía (premio extraordinario). Profesora titular de Filosofía de la Educación en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), profesora visitante de las universidades de Boston, Cambridge y Oxford, entre otras.
(2016). She is a researcher in the Chair for Management by Missions and Corporate Governance at the Universitat Internacional de Catalunya and in the PAIDI Group: New Forms of Advertising and the New Economy in the Department of CAV and Advertising at the University of Malaga. She completed the Strategic Management and Social Leadership Programme at the IESE Business School in Madrid and holds a Master's Degree in Cultural Management (Social Development of Artistic Culture) from the University of Malaga (2014-2015). She is a researcher and collaborator at the UNIR and director of the Final Master's Degree Project. Since 2016, she has worked as a cultural manager for the Marbella City Council, Malaga, previously serving as personal assistant to the assistant director-general for Culture and Education, from 2004 to 2011, and as cultural manager for the Mayor's office from 1994 to 2004, where she was in charge of coordination, institutional relations and administration.
Doctora en Ciències de l’Educació i en Filosofia (premi extraordinari). Professora titular de Filosofia de l’Educació a la Universitat Nacional d’Educació a Distància (UNED), professora visitant de les universitats de Boston, Cambridge i Oxford, entre d’altres.Membre del Grup de Recerca Consolidat “Educación Superior Presencial y a Distancia” (ESPYD), de la Societat Espanyola de Pedagogia, la Philosophy of Education Society of Great Britain i l’American Philosophical Association. Dirigeix programes de formació del professorat en  universitats de Mèxic, el Perú, Colòmbia i Kenya. És autora de més de deu llibres i desenes d’articles de la seva especialitat, i ha traduït obres de Richard Pring al castellà.
  Documentación necesaria...  
Expediente académico de los dos últimos cursos lectivos (fotocopia) con la correspondiente reconversión de notas al sistema educativo español o acreditación de la nota de acceso a la Universidad a través de la UNED.
Academic transcript covering the two most recent school years (photocopy) and providing their corresponding credit values according to the Spanish education system, or grade point average as validated by the UNED.
Expedient acadèmic dels dos últims cursos lectius (fotocòpia) amb la corresponent reconversió de notes al sistema educatiu espanyol o l’acreditació de la nota d’accés a la Universitat a través de la UNED.
  Matrícula online | UIC ...  
Acreditación de la nota de acceso a la Universidad a través de la UNED.
Alumnat estranger amb les PAU del país d’origen aprovades
  Varios profesores de Hu...  
Los ponentes fueron el Dr. Josep Ignasi Saranyana, miembro del Pontificio Comité de Ciencias Históricas y profesor emérito de Historia de la Teología de la Universidad de Navarra, y la Dra. María García Amilburu, profesora de Filosofía de la Educación en la UNED.
The speakers were Dr. Josep Ignasi Saranyana, a member of the Pontifical Committee of Historical Sciences and emeritus professor of the History of Theology at the University of Navarra, and Dr. María García Amilburu, a professor of the Philosophy of Education at the UNED.
Els ponents van ser el Dr. Josep Ignasi Saranyana, membre del Pontifici Comitè de Ciències Històriques i professor emèrit d’Història de la Teologia de la Universitat de Navarra, i la Dra. María García Amilburu, professora de Filosofia de l’Educació a la UNED.
  Dos profesoras de Derec...  
El congreso, organizado por la Facultad de Derecho de la Universidad Almería, la UNED, el IDADFE (Instituto de Desarrollo y Análisis del Derecho de Familia en España) y el Colegio de Registradores de Andalucía, trató de temas como filiación, incluida la filiación de los menores surgida de gestación por cuenta ajena; patria potestad, con relación a internet y redes sociales; contacto directo y regular con ambos progenitores; desamparo, guarda, acogimiento; adopción; guarda con fines de adopción; adopción internacional y adopción abierta, entre otros.
The congress, organised by the Faculty of Law at the University of Almeria, the UNED, IDADFE and the Registrar Association of Andalusia, addressed issues such as parentage, including the establishment of parentage in surrogacy; parental authority, as it pertains to the Internet and social media; direct and regular contact with both parents; distress, custody and foster care; adoption; custody for adoption; international adoption; and open adoption, among others.
Espanya) i el Col·legi de Registradors d’Andalusia, va tractar de temes com filiació, inclosa la filiació dels menors sorgida de gestació per compte d’altri; pàtria potestat, amb relació a internet i xarxes socials; contacte directe i regular amb els dos progenitors; desemparament, guarda, acolliment; adopció; guarda amb fins d’adopció; adopció internacional i adopció oberta, entre d’altres.
  Expertos coinciden que ...  
En su turno, Carlos Echeverría, profesor de Relaciones Internacionales de la UNED y experto en el mundo islámico, habló de la situación de Libia y afirmó también que “cuando desde dentro del islam se considera a otro musulmán apóstata, se le deshumaniza y se le lleva a la muerte.”
Carlos Echeverría, a Professor of International Relations at the UNED and an expert on the Islamic world talked about the situation in Libya, and also said “when another Muslim is considered to be apostate inside Islam, they are dehumanised and then taken to their death”.
En el seu torn, Carlos Echeverría, professor de Relacions Internacionals de la UNED i expert en el món islàmic, va parlar de la situació de Líbia, i va afirmar també que “quan des de dins de l’islam es considera un altre musulmà apòstata, se’l deshumanitza i se’l porta a la mort. "
  La Facultad de Derecho,...  
El congreso fue organizado por el Departamento de Derecho Civil de la UNED, la Facultad de Derecho  de la Universidad de Cádiz, el Ilustre Colegio Notarial de Andalucía y la Academia Sevillana del Notariado.
The Congress was co-organised by the Civil Law Department at the UNED, the Faculty of Law at the University of Cadiz, the Association of Notaries Public of Andalusia and the Academy of Notaries Public of Seville.
El congrés el van organitzar el Departament de Dret Civil de la UNED, la Facultat de Dret de la Universitat de Cadis, l’Il·lustre Col·legi Notarial d’Andalusia i l’Acadèmia Sevillana del Notariat.
  Grupo EDO-UIC Barcelona...  
. Madrid: UNED y Editorial Universitas. ISBN: 978-84-7991-439-9.
. Madrid: UNED and Editorial Universitas. ISBN: 978 -84 -7991 -439 -9
. Madrid: UNED i Editorial Universitas. ISBN: 978-84-7991-439-9.
  Equipo | UIC Barcelona  
Actualmente es también profesor del Tecnocampus Mataró, de la Universitat Pompeu Fabra (UPF). También ha sido profesor de Literatura Inglesa en la UNED (Terrassa) y ha impartido cursos intensivos en la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) durante más de 20 años.
Suzanne Córdova has specialised in teaching English in the faculties of Economic and Social Sciences and Law at UIC Barcelona since 2010. She has also collaborated on outreach programs such as a translation project with Santillana and the proctoring of official English language exams. She has taught English for Specific Purposes for more than 17 years and has also worked as a freelance translator for 15 years. She teaches at the North American Institute and has taught online at the Open University of Catalonia (UOC). She has a postgraduate degree in Spanish-English translation in addition to experience in the engineering and manufacturing industries.
  Equipo | UIC Barcelona  
También es profesor asociado del Departamento de Educación Lingüística y Literaria de la Universidad de Barcelona, y ha trabajado con anterioridad en el Departamento de Filología Catalana de dicha universidad y en el Campus Barcelona de la UNED.
Esteve Valls holds a PhD in Catalan Language and Literature from the University of Barcelona and is currently head of the Catalan Office and assistant director of the Institute for Multilingualism at UIC Barcelona. He is also an adjunct lecturer in the Department of Linguistic and Literary Education at the University of Barcelona, having previously worked in the Department of Catalan Language and Literature at this university and on the Barcelona Campus of the UNED. His main lines of research include language variation and change in dialectical varieties of Catalan and the impact of borders and regional language policies on the phonetic, phonological, morphological and lexical evolution of these varieties. He performs research as a member of the project Fenòmens d’interfície fonètica-fonologia-morfologia des de la perspectiva de la variació lingüística [Phonetics, phonology and morphology interface phenomena from the perspective of linguistic variation] and the consolidated research group Study Group on Variation (GEV). He was also awarded the 4th Joan Veny Research Grant from the Ramon Muntaner Institute for his project La incidència de l’efecte frontera en l’autonomització de la llengua a la cruïlla catalanoaragonesa [The impact of the border effect on the autonomisation of the language at the border between Catalonia and Aragon] and has received other distinctions such as the Francesc de Borja Moll Dialectology Award from the Institute for Catalan Studies.
Jean Vilanova és membre cofundadora del Servei d'Idiomes, departament predecessor de l’Institute for Multilingualism de UIC Barcelona. Durant diversos anys, va ser directora i subdirectora del Servei d’Idiomes. Ha estat també coordinadora de programes i ha desenvolupat tasques de docent i de disseny de continguts d’assignatures en diverses titulacions de UIC Barcelona. Va treballar a la RMIT University, a Melbourne, Austràlia, de professora d'anglès en programes adreçats a estudiants internacionals, també en cursos preparatoris per a estudiants estrangers que volien matricular-se a universitats australianes, i en un programa del govern australià per a nouvinguts. Actualment imparteix classes d’anglès en estudis de grau i màster i és cap dels serveis lingüístics de UIC Barcelona.
  Dra. Gas: “El menor deb...  
“En el caso del acogimiento de carácter temporal —ha explicado Encarnación Abad Arenas, profesora de la UNED en Nou Barris— su pretensión es la de proporcionar al menor una experiencia familiar, siempre con vistas a lograr integrarle de nuevo a medio o largo plazo en su familia de origen, una vez restablecida la situación que imposibilitaba la convivencia”.
One of the main issues tackled at the conference was the regulation of fostering, which was conceived as an alternative protective measure to placing children in sheltered accommodation. Fostering, whether it is on a stable, permanent basis, or simply temporary, is always focused on providing children with a stable environment when temporary, atypical circumstances make it incompatible for them to remain at the home of their biological family. “With temporary foster care, the intention is to give children a family experience with a view to integrating them back into their original family in the medium or long term, once the situation that took them away from their family has been resolved”, said Encarnación Abad Arenas, a lecturer from the Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) in Nou Barris, who spoke from her personal experience as a foster parent.
La jornada ha tractat la qüestió de la regulació de la mesura de l’acolliment familiar. Aquest recurs es concep com una mesura de protecció de caràcter alternatiu a la vida del menor en un centre de protecció. L’acolliment familiar pot ser permanent (amb caràcter estable) o simple (temporal). L’acolliment està enfocat en tot moment a proporcionar al menor un ambient adequat davant de l’existència d’una situació familiar anòmala de caràcter transitori que fa incompatible la permanència del menor a la llar de la seva família biològica. “En el cas de l’acolliment de caràcter temporal— ha explicat Encarnación Abad Arenas, professora de la UNED a Nou Barris— es pretén proporcionar al menor una experiència familiar, sempre amb vista a aconseguir integrar-lo de nou a mitjà o llarg termini en seva família d’origen, un cop restablerta la situació que impossibilitava la convivència”. Encarnación Abad ha parlat de la situació de l’acolliment en primera persona, com a mare d’acollida.