samo – Albanian Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot      346 Results   6 Domains
  19 Hits www.biogasworld.com  
Toranj na mostu – Stari Grad – Smješten istočno od Karlovog mosta daje spektakularne poglede na cijelo samo srce Praga.
Kulla Jindrisska – Nëse do të ngjiteni tek niveli i dhjetë, do të gjeni pamje fantastike të Lagjes kumbuese Wenceslas dhe më tutje. Restoranti këtu ofron gjithashtu një pamje fantastike.
  2 Hits badoo.com  
Ponekad je poteškoće moguće otkloniti sa samo par pravih klikova! Prvo pokušaj s ovim općenitim uputama za otklanjanje poteškoća, a tek onda nam pošalji poruku.
Ndonjëherë, një problem mund të zgjidhet me pak klikime! Të lutemi përpara se të dërgosh mesazh provo udhëzimin bazë të zgjidhjeve të problemeve.
  www.riminifiera.it  
Jer smo svi slabi, nedosljedni, podložni promjenama, greškama. Želiš li duhovno živjeti? Što Biblija? Što je Božji naum sa Zemljom? A zaýto većina ljudi nema izobilan Ěivot? Tko je Isus Krist? li Isus Sin Božiji? Neki kažu da je bio samo dobar čovjek. Treba li?
Jeta në tokë është një provë. Me udhëzime praktike për zhvillimin personal. Ju mund të gjeni gjithçka që dëshironi sipas shijeve dhe nevojave tuaja personale. Por, çfarë do të thotë kjo për ty? Cila është feja e vërtetë e Zotit? Kush eshte e verteta? Zoti na dha të gjithëve mendjen dhe intelektin. Kush është Jezus Krishti? A është Jezusi Zot?
  303 Hits www.odsherredcamping.dk  
U iskustvenom učenju, učenici se suočavaju s problemima – ne samo onim koji su povezani sa sadržajem i temom, već i problemima organizacije vlastitog rada. Moraju ih postati svjesni, a potom sami pronaći rješenje.
Përvoja ka treguar se nxënësit vlerësojnë shumë lirinë që ata gëzojnë në mjedise të tilla dhe besimin që mësuesi ka tek ta në përdorimin me efektshmëri të kohës. Nxënësit mësojnë të marrin përsipër përgjegjësi vetëm  nëse atyre u jepet dhe liria për këtë qëllim. Rreziku i dështimit është gjithmonë i pranishëm, por pa rreziqe nuk ka progres. Mund të ndodhë që nxënësit  të arrijnë rezultate që nuk përputhen me shpresat e mësuesit, por mësuesi fiton ide të vlefshme për zhvillimin e nivelit të kompetencës së nxënësit dhe nevojat për të mësuarit e tyre në të ardhmen. Procesi i të mësuarit është po aq i rëndësishëm sa rezultati i tij.