meet their basic needs – Arabic Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot      10 Results   8 Domains
  www.pwebapps.ezv.admin.ch  
In Nigeria, for example, a new online registry system is allowing micro, small, and medium-size enterprises to secure loans against such assets as machinery, livestock, and inventory—rather than the traditional assets of land and buildings. In Afghanistan, an IDA-financed project is helping poor households to improve their lives by providing them with livestock and the necessary training to generate income to meet their basic needs.
تواجه البلدان في مختلف أرجاء المعمورة تحديات جديدة تهدد بتقويض المكاسب التي تحققت في مجال الإنصاف في العقود الماضية. ويهدد التفاوت في الدخل، على سبيل المثال، بانحراف التقدُّم المحرز في مكافحة الفقر عن مساره. وإحدى الطرق لمعالجة التفاوت في الدخل وإطلاق الفرص الاقتصادية هي إدخال الأفراد "المحرومين من الخدمات المصرفية" في النظام المالي الرسمي الخاضع للوائح التنظيمية. ويسمح الحصول على الخدمات المالية بأن يقوم الناس بالبدء في إنشاء مؤسسات أعمال وتوسيعها، والاستثمار في التعليم، وإدارة المخاطر، وتحمُّل الصدمات المالية. وفي نيجيريا على سبيل المثال، يسمح نظام جديد للتسجيل عبر الإنترنت بأن تحصل مؤسسات الأعمال متناهية الصغر والصغيرة والمتوسطة على قروض مقابل أصول، مثل الآلات والماشية والمخزون، بدلاً من الأصول التقليدية المتمثلة في الأراضي والمباني. وفي أفغانستان، يقوم مشروع تموله المؤسسة الدولية للتنمية بمساعدة الأسر المعيشية الفقيرة على تحسين أوضاعها المعيشية من خلال تزويدها بالماشية والتدريب اللازم لتحقيق دخل يلبي احتياجاتها الأساسية. ويهدف هذا المشروع إلى تخريج المشاركين من برامج شبكات الأمان إلى أنشطة كسب الدخل وربطهم ببرامج التمويل الأصغر.
  www.weingut-huber.at  
In Nigeria, for example, a new online registry system is allowing micro, small, and medium-size enterprises to secure loans against such assets as machinery, livestock, and inventory—rather than the traditional assets of land and buildings. In Afghanistan, an IDA-financed project is helping poor households to improve their lives by providing them with livestock and the necessary training to generate income to meet their basic needs.
تواجه البلدان في مختلف أرجاء المعمورة تحديات جديدة تهدد بتقويض المكاسب التي تحققت في مجال الإنصاف في العقود الماضية. ويهدد التفاوت في الدخل، على سبيل المثال، بانحراف التقدُّم المحرز في مكافحة الفقر عن مساره. وإحدى الطرق لمعالجة التفاوت في الدخل وإطلاق الفرص الاقتصادية هي إدخال الأفراد "المحرومين من الخدمات المصرفية" في النظام المالي الرسمي الخاضع للوائح التنظيمية. ويسمح الحصول على الخدمات المالية بأن يقوم الناس بالبدء في إنشاء مؤسسات أعمال وتوسيعها، والاستثمار في التعليم، وإدارة المخاطر، وتحمُّل الصدمات المالية. وفي نيجيريا على سبيل المثال، يسمح نظام جديد للتسجيل عبر الإنترنت بأن تحصل مؤسسات الأعمال متناهية الصغر والصغيرة والمتوسطة على قروض مقابل أصول، مثل الآلات والماشية والمخزون، بدلاً من الأصول التقليدية المتمثلة في الأراضي والمباني. وفي أفغانستان، يقوم مشروع تموله المؤسسة الدولية للتنمية بمساعدة الأسر المعيشية الفقيرة على تحسين أوضاعها المعيشية من خلال تزويدها بالماشية والتدريب اللازم لتحقيق دخل يلبي احتياجاتها الأساسية. ويهدف هذا المشروع إلى تخريج المشاركين من برامج شبكات الأمان إلى أنشطة كسب الدخل وربطهم ببرامج التمويل الأصغر.
  www.fao.org  
Food security and education are interlinked. What is the role of education in reducing by half the 800 million people denied access to enough food to meet their basic needs? How can education be used to lead almost one billion women, men and youth from illiteracy?
يرتبط الأمن الغذائي والتعليم ببعضهما البعض. فما هو الدور الذي يؤديه التعليم في خفض عدد الأشخاص الذين لا يستطيعون الحصول على الغذاء الكافي لتلبية احتياجاتهم الأساسية والبالغ عددهم 800 مليون نسمة إلى النصف؟ كيف يمكن استغلال التعليم لمحو الأمية عند حوالى مليار امرأة ورجل وشاب؟ كيف يمكن توفير التعليم الجيد وبمستوى عالٍ للأطفال خارج المدرسة ولناقصي التغذية بهدف زيادة فرصهم للحصول على حياة أفضل؟ وهناك حالات مشتركة بين خلاصة خبرات المنظمة و"التعليم والغذاء للجميع" يمكن أن تساهم في تمكين سكان الريف من تحسين حياتهم وسبل معيشتهم. وتركز الأمثلة على التعليم والتدريب في مجالات التغذية والصحة والزراعة والغابات والبيئة وتنمية المجتمع وإدارة الأعمال. وسوف تعني هذه الحالات بشكل خاص معلمي وتلامذة المدارس الإبتدائية والثانوية وموظفي برامج شباب الريف ومجموعات أفراد المجتمع المحلي البالغين وأخصائيي التنمية الريفية. وتتوفر الخلاصة من خلال موقع أبعاد التنمية المستدامة في المنظمة على الإنترنت. [http://www.fao.org/waicent/faoinfo/sustdev/2001/kn1003_ar.htm] ويمكن الحصول مجاناً على كتيب فيه معلومات عن الخلاصة باللغة الإنكليزية عبر الإتصال بمسؤول شباب الريف.[ruralyouth@fao.org]