innovative learning environments – Catalan Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot      14 Results   6 Domains
  www.caixabankresearch.com  
6. See OECD (2013), «Innovative Learning Environments, Educational Research and Innovation», OECD Publishing.
6. Vegeu OECD (2013), «Innovative Learning Environments, Educational Research and Innovation», OECD Publishing.
  www.macba.cat  
David Istance is a Senior member of the OECD's Centre for Educational Research and Innovation (CERI) and director of the Schooling for Tomorrow and Innovative Learning Environments research projects.
David Istance és membre del Centre per la Recerca i la Innovació Educativa de l’OCDE i director dels projectes de recerca Schooling for Tomorrow i Innovative Learning Environments.
  www.gdanskifestiwal.pl  
To answer this and other questions, the Universitat Oberta de Catalunya (UOC) is promoting the project Smart classroom: the co-design of innovative learning environments: researching new classroom models, with funding from the Recercaixa programme.
Com han de ser i com s’han de fer servir els espais de les escoles per a adaptar-los a les necessitats dels nous models d’aprenentatge? Per tal de respondre a aquesta qüestió, entre altres, la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) impulsa el projecte Smart classrom: codisseny d’entorns d’aprenentatge innovadors: recercant nous models d’aula, que té el finançament del programa Recercaixa.
  3 Hits www.idinvest.com  
The OECD “Innovative Learning Environments” project has proved to be influential internationally involving many education systems, starting with fundamentals about the nature of learning through to strategies for innovating in schools and systems.
El projecte «Entorns innovadors d’aprenentatge» de l’OCDE ha demostrat tenir una gran influència a escala internacional en comptar amb la implicació de nombrosos sistemes educatius, i té com a objecte d’estudi des de les bases de la naturalesa de l’aprenentatge fins a estratègies per a la innovació a les escoles i els diferents sistemes educatius. La importància del lideratge entès com a «lideratge per a l’aprenentatge» rau en el fet que marca la direcció per a l’aprenentatge, en organitzacions que són cada cop més complexes. I ho fa a través del disseny i l’estratègia, i de posar en pràctica els objectius i els resultats de l’aprenentatge del segle xxi.
  2 Hits www.gencat.cat  
His latest work has been with the MIT Media Lab on the implementation of multimedia educational technologies for innovative learning environments, doing research on social dynamics and the use of interactive tools to support community cohesion.
Federico Casalegno és científic social amb interès per l'impacte de les tecnologies digitals al comportament humà i en les societats, i doctor en sociologia de la cultura i de la comunicació per la Sorbona de París. Des del 2000 desenvolupa la seva activitat al Media Lab MIT fent una investigació avançada que se centra en els nous ambients dels mitjans, la xarxa sense fils, la dinàmica interactiva de la comunicació i la societat de la informació. Anteriorment havia investigat, també al MIT, sobre la innovació de les tecnologies educatives aplicades a la dinàmica social i l'ús d'eines interactives i el seu efecte sobre la cohesió social. També va treballar a projectes d'investigació per a Philips, la Unió Europea i per a la Sorbona de París. Casalegno ha estat implicat en projectes d'investigació sobre l'aplicació de les tecnologies de la societat de la informació en ciutats com París, Parthenay i Blacksburg. Ha publicat