|
|
V okamžiku, v němž se nacházíme, je obtížné najít profesionální a produktivní sektor, který je lhostejná k informační a komunikační technologie; stejně jako, kvalitu svých výrobků, komunikativní procesy, které usnadňují, množství služeb a obsahu, které najdeme na internetu... ukazuje rostoucí trend. Mohli bychom dát mnoho příkladů, které by jít od taxikáře s číšníky s PDA a GPS zařízení, do jiných profesí, jako jsou práva, zdraví, Inženýrství tvořící... kde všechny různé způsoby, jak komunikovat s jejich zákazníky a vznik nových služeb, které jen stěží by bylo možné bez těchto zdrojů a technologií. Stejným způsobem, pedagogové a kvalifikovaných odborníků, kteří rozvíjet svou práci v souvislostech a vzdělávacích procesů v rámci regulované systémů (na všech úrovních od dětí na univerzitu), stejně jako v těch jiných vzdělávacích kontextech neřešených (od Evropského společenství, práce, obchodní, sdružení a skupiny, atd.), pravidelně tváří v tvář profesních povinností, kde materiály a technologické zdroje jsou přítomny výslovně a významných.
|