completely without any – French Translation – Keybot Dictionary

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Keybot      16 Results   11 Domains
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The game ends in a draw if the board is filled completely without any player winning.
Si la grille est pleine, sans avoir aligné quatre pions, c'est un match null.
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  3 Hits www.cse-cst.gc.ca  
However to ensure that the current evaluation considered up-to-date test and vulnerability information, the testing and vulnerability analysis work units were repeated completely without any reuse of results from the previous evaluation.
Dans certains domaines évalués (notamment la gestion de la configuration, la documentation de conception et le soutien pendant le cycle de vie), les évaluateurs ont tenu compte d'une évaluation précédente de la TOE (voir les références D et E à la section 16) et, le cas échéant, ont réutilisé les preuves ayant servi à l'évaluation précédente. Toutefois, afin d'assurer que la présente évaluation tienne compte de l'information la plus récente sur les vulnérabilités et les résultats des tests, les évaluateurs ont repris au complet les tests et les analyses de vulnérabilité sans réutiliser les résultats de l'évaluation précédente.
  www.cantalamessa.org  
Certain advantages of this new approach are obvious. The continuity of revelation is recovered. Jesus is situated within the Jewish world in the line of biblical prophets. It also does more justice to the Judaism of Jesus’ time, demonstrating its richness and variety. The problem is that this approach went too far so that this gain was transformed into a loss. In many representatives of this third quest, Jesus ends up dissolving into the Jewish world completely, without any longer being distinct except through a few particular interpretations of the Torah. He is reduced to being one of the Hebrew prophets, an “itinerant charismatic,” “a Mediterranean Jewish peasant,” as someone has written. The continuity with Judaism has been recovered, but at the expense of the newness of the New Testament. The new historical quest has produced studies on a whole different level (for example, those of James D. G. Dunn, my favorite New Testament scholar), but what I have sketched out is the version that is most widely circulated on the popular level and has influenced public opinion.
Mais c’est surtout par rapport à saint Paul que la nouvelle recherche montre toute sa carence. Selon un de ses représentants les plus connus, la religion des oeuvres, contre laquelle l’apôtre se déchaîne avec tant de véhémence dans ses lettres, n’existe pas dans la réalité. Le judaïsme, au temps de Jésus aussi, est un « nomisme de l’alliance » (Covenantal Nomism), soit une religion fondée sur l’initiative gratuite de Dieu et sur son amour; l’observance de la loi en est la conséquence, non la cause; celle-ci sert à rester dans l’alliance, non à y entrer. La religion juive reste celle des patriarches et des prophètes, dont la hesed, la grâce et la bienfaisance divine, constituent le centre.
  2 Hits csc.lexum.org  
Without this post‑Confederation legislative sovereignty in the province, the right of appeal which is granted under s. 93(3) would be illusory and completely without any future use. It is also important to note that s.
76.              Je conclus donc que cette compétence législative de la province, postérieure à la Confédération, de légiférer sur l'éducation comporte celle de créer des écoles séparées offrant un enseignement de niveau secondaire. Sans cette souveraineté législative de la province postérieure à la Confédération, le droit d'appel octroyé par le par. 93(3) serait illusoire et absolument inutile dans le futur. Il est aussi important de noter que le par. 93(4) confère une compétence fédérale extraordinaire en matière d'éducation, dans le cas où un appel interjeté en vertu du par. 93(3) trouverait faveur auprès du gouverneur général en conseil. Le Parlement du Canada peut adopter toutes les lois réparatrices nécessaires à l'exécution de toute décision du gouverneur général en conseil répondant à un appel interjeté en vertu du par. 93(3). En vérité la compétence fédérale d'adopter des lois réparatrices en vertu du par. 93(4) ne paraît nullement limitée aux seuls cas où un appel aurait été interjeté au gouverneur général en conseil. Les premiers mots du par. 93(4) prévoient que, si le gouverneur général en conseil est d'avis qu'une loi provinciale est "jugée nécessaire pour donner la suite voulue aux dispositions" de l'art. 93, le Parlement peut adopter une loi réparatrice. Il semblerait, bien qu'il ne soit pas nécessaire d'en décider, que le Parlement peut exercer la compétence réparatrice autant dans l'éventualité d'un appel interjeté au gouverneur général en conseil qu'à l'initiative du gouverneur général en conseil, s'il l'estimait nécessaire. Certains des avocats ont prétendu que le par. 93(4) aurait perdu toute valeur constitutionnelle, n'ayant jamais été utilisé. Quoiqu'il ne soit pas nécessaire de décider si le non‑exercice de cette compétence fédérale en vertu du par. 93(4) l'a fait tomber en désuétude ou l'a atrophiée, la disparition de la compétence fédérale en cette matière ne diminuerait pas, au contraire elle renforcerait, le libre exercice par la province de ce pouvoir, fondé sur la disposition liminaire de l'art. 93 et devenu alors illimité, n'étant restreint que par le par. 93(1), inapplicable en l'espèce. Quoi qu'il en soit, on observera que le par. 93(4) constitue une disposition clé dans le délicat équilibre d'intérêts instauré par l'art. 93 et qu'il s'agit d'une attribution de compétence fédérale tout aussi vitale que celle qu'on trouve à l'art. 91 de la Loi constitutionnelle de 1867. Par conséquent, il est difficile de voir comment le non
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Without this post‑Confederation legislative sovereignty in the province, the right of appeal which is granted under s. 93(3) would be illusory and completely without any future use. It is also important to note that s.
76.              Je conclus donc que cette compétence législative de la province, postérieure à la Confédération, de légiférer sur l'éducation comporte celle de créer des écoles séparées offrant un enseignement de niveau secondaire. Sans cette souveraineté législative de la province postérieure à la Confédération, le droit d'appel octroyé par le par. 93(3) serait illusoire et absolument inutile dans le futur. Il est aussi important de noter que le par. 93(4) confère une compétence fédérale extraordinaire en matière d'éducation, dans le cas où un appel interjeté en vertu du par. 93(3) trouverait faveur auprès du gouverneur général en conseil. Le Parlement du Canada peut adopter toutes les lois réparatrices nécessaires à l'exécution de toute décision du gouverneur général en conseil répondant à un appel interjeté en vertu du par. 93(3). En vérité la compétence fédérale d'adopter des lois réparatrices en vertu du par. 93(4) ne paraît nullement limitée aux seuls cas où un appel aurait été interjeté au gouverneur général en conseil. Les premiers mots du par. 93(4) prévoient que, si le gouverneur général en conseil est d'avis qu'une loi provinciale est "jugée nécessaire pour donner la suite voulue aux dispositions" de l'art. 93, le Parlement peut adopter une loi réparatrice. Il semblerait, bien qu'il ne soit pas nécessaire d'en décider, que le Parlement peut exercer la compétence réparatrice autant dans l'éventualité d'un appel interjeté au gouverneur général en conseil qu'à l'initiative du gouverneur général en conseil, s'il l'estimait nécessaire. Certains des avocats ont prétendu que le par. 93(4) aurait perdu toute valeur constitutionnelle, n'ayant jamais été utilisé. Quoiqu'il ne soit pas nécessaire de décider si le non‑exercice de cette compétence fédérale en vertu du par. 93(4) l'a fait tomber en désuétude ou l'a atrophiée, la disparition de la compétence fédérale en cette matière ne diminuerait pas, au contraire elle renforcerait, le libre exercice par la province de ce pouvoir, fondé sur la disposition liminaire de l'art. 93 et devenu alors illimité, n'étant restreint que par le par. 93(1), inapplicable en l'espèce. Quoi qu'il en soit, on observera que le par. 93(4) constitue une disposition clé dans le délicat équilibre d'intérêts instauré par l'art. 93 et qu'il s'agit d'une attribution de compétence fédérale tout aussi vitale que celle qu'on trouve à l'art. 91 de la Loi constitutionnelle de 1867. Par conséquent, il est difficile de voir comment le non