development of training materials – French Translation – Keybot Dictionary

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  www.afro.who.int  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Development of training materials and organization of international malaria courses for several generations of medical doctors
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine afro.who.int as primary domain	Elaboration de documents de formation et organisation de cours internationaux sur le paludisme pour plusieurs générations de médecins.

  2 Hits www.usability.de  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Picture 2. Development of training materials
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine oie.int as primary domain	Image 2. Développement de matériels de formation

  www.sylvainchauveau.net  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Development of training materials
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine vestechpro.com as primary domain	Création de matériel didactique

  2 Hits intraceuticals.com  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Picture 2. Development of training materials
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine test.oie.int as primary domain	Image 2. Développement de matériels de formation

  2 Hits www.iwsteel.com  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Development of training materials
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine ccsn.gc.ca as primary domain	Conception de la formation

  millenniumindicators.un.org  

Show textShow cached sourceOpen source URL	collaborate in the development of training materials. UNSD will compile inputs from the participants on training initiatives.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine millenniumindicators.un.org as primary domain	découlant de la mise en œuvre du SCN supplémentaires concernant la mise en (qu’elles figurent ou non au programme de œuvre du SCN 2008

  fsfe.org  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Karsten Gerloff has conducted extensive research on the economic and social effects of Free Software for the European Commission and other clients, and has led the development of training materials for Free Software entrepreneurs in Southern and Eastern Africa.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine fsfe.org as primary domain	Karsten Gerloff et le président de la Free Software Foundation Europe. La mission de la FSFE en tant qu'organisation non-lucrative indépendante et de promouvoir la liberté dans la société de l'information grâce au Logiciel Libre.

  2 Hits dfo-mpo.gc.ca  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Contributes operational expertise and provides recommendations on enforcement policies, procedures and the development of training materials. Provides leadership to team members but may share responsibility with other team members.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine dfo-mpo.gc.ca as primary domain	Produire des estimations des coûts et surveiller les coûts des activités et des achats nécessaires aux programmes locaux d'application de la loi dans sa localité (p. ex. temps d'exécution, effort, matériel, ressources nécessaires pour les activités d'application de la loi), dans les limites budgétaires.

  www.hc-sc.gc.ca  

Show textShow cached sourceOpen source URL	This module along with the Applicator Core is the minimum knowledge requirements for aerial applicators in Canada. No attempt has been made to expand concepts or to provide examples. This would be done during the development of training materials.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine hc-sc.gc.ca as primary domain	Les formateurs qui élaborent les manuels d'utilisation doivent inclure tous les renseignements contenus dans ce module, sans toutefois avoir à respecter l'ordre indiqué dans ce module ni les titres des chapitres.

  scan.madedifferent.be  

Show textShow cached sourceOpen source URL	The MTWTU asked the International Labour Organization (ILO) and German development agency GIZ to assist with implementing the ground-breaking project. As a result, two of the academy’s experts received specialised training from the ILO and MTWTU, and GIZ contributed to the development of training materials.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine admin.itfglobal.org as primary domain	Le MTWTU a demandé à l’Organisation internationale du travail (OIT) et à l’Agence allemande pour le développement GIZ de soutenir la mise en œuvre de ce projet novateur. De ce fait, deux des experts de l’académie ont suivi une formation spécialisée de l’OIT et du MTWTU, et l’agence GIZ a participé à l’élaboration de supports didactiques.

  2 Hits www.dfo-mpo.gc.ca  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Contributes operational expertise and provides recommendations on enforcement policies, procedures and the development of training materials. Provides leadership to team members but may share responsibility with other team members.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine dfo-mpo.gc.ca as primary domain	Produire des estimations des coûts et surveiller les coûts des activités et des achats nécessaires aux programmes locaux d'application de la loi dans sa localité (p. ex. temps d'exécution, effort, matériel, ressources nécessaires pour les activités d'application de la loi), dans les limites budgétaires.

  3 Hits www.ilo.org  

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PRO 169’s main activities are thus: Awareness raising on ILO standards on Indigenous and Tribal Peoples; research and national dialogues on indigenous and tribal peoples’ rights (traditional occupations, discrimination, inclusion, poverty reduction); development of training materials and training courses; documentation and sharing of best practices from other countries; and mainstreaming indigenous and tribal peoples’ rights into other areas of ILOs work, including decent work country programmes.

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Les activités principales du PRO 169 sont les suivantes : sensibilisation sur les normes de l’OIT sur les peuples indigènes et tribaux ; recherche et dialogues nationaux sur les droits des peuples indigènes et tribaux (activités traditionnelles, discrimination, inclusion, réduction de la pauvreté) ; développement des outils et des cours de formation ; documentation et partage des meilleures pratiques dans d’autres pays ; intégration des droits des peuples indigènes et tribaux dans les autres domaines de travail de l’OIT, notamment des Programmes par pays de promotion du travail décent.

  hc-sc.gc.ca  

Show textShow cached sourceOpen source URL	This module along with the Applicator Core is the minimum knowledge requirements for aerial applicators in Canada. No attempt has been made to expand concepts or to provide examples. This would be done during the development of training materials.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine hc-sc.gc.ca as primary domain	Les formateurs qui élaborent les manuels d'utilisation doivent inclure tous les renseignements contenus dans ce module, sans toutefois avoir à respecter l'ordre indiqué dans ce module ni les titres des chapitres.

  www.vanwylick.de  

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The on-the-ground implementation of activities for promoting climate change adaptation for coffee: will also continue through the following activities: (1) Conduct training for Lead Farmers and Farmer Group Facilitators in topics related to climate change; (2) Development of training materials and training curriculum for the Farmer Group Learning Centers; (3) Continue with strengthening farmer groups to better coordinate activities; (4) Develop a field tested rainwater harvesting tank which can provide water for supplemental irrigation in times of drought.

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La mise en œuvre des activités de terrain pour l'adaptation au changement climatique de la culture du café continuera également, afin de notamment : (1) assurer la formation pour les agriculteurs « chefs de file » et animateurs de groupe, dans les questions liées au changement climatique; (2) développer du matériel et des programmes de formation pour les centres d'apprentissage d’agriculteurs; (3) continuer à renforcer la coordination entre les groupes d'agriculteurs; (4) développer, sur le terrain, les technologies de récolte d’eau de pluie pour les besoins d'irrigation en période de sécheresse. La structure de stockage d'eau devra combiner durabilité, faible coût, et une grande capacité de stockage; et (5) poursuivre les travaux sur l'utilisation d'arbres d'ombrage et des techniques d'agroforesterie.

  whc.unesco.org  

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The presentation of roles and responsibilities within an overall World Heritage training system elaborated on the role assigned to ICCROM as "priority partner in training" by the Committee in 1996, stressing ICCROM's co-ordination role, its quality control role, its role as builder of networks for World Heritage training, its role in development of training materials for delivery by others, and the importance of its role in developing training proposals with the World Heritage Centre.

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XV.2 Le Secrétariat a indiqué que la réunion entre le Centre du patrimoine mondial, l'ICCROM et les parties concernées et autres organes consultatifs pour mettre au point la « Stratégie régionale de formation, matrice de programme et plan d'action correspondant » n'avait pas eu lieu en raison de la tenue de la Session spéciale du Bureau à Budapest. Elle a souligné l'importance croissante de la sensibilisation à la formation spécialement pour le renforcement des capacités au niveau national et l'évolution du public ciblé parallèlement à l'évolution de la notion de patrimoine. Déclarant que la formation constitue une partie essentielle de la tâche fondamentale de l'UNESCO d'appui au renforcement des capacités dans les domaines de compétence de l'Organisation, le Secrétariat a informé le Comité de l'orientation essentielle des activités de formation passées et présentes de conservation du patrimoine financées par l'UNESCO. Compte tenu des difficultés rencontrées pour obtenir le soutien de bailleurs de fonds, pour des institutions de formation nationales et régionales de conservation du patrimoine, l'UNESCO a recentré son action sur les activités de formation sur site en cours d'emploi en les intégrant dans des projets opérationnels confiés pour coordination ou exécution à l'Organisation, et sur l'établissement de partenariats avec des institutions pour inclure l'enseignement dans la gestion du patrimoine et le savoir-faire en matière de conservation. A cet égard, la représentante du Secrétariat a fait part de la satisfaction du Centre des nouveaux programmes d'études sur le patrimoine mondial mis en place à l'Université technique de Cottbus, Allemagne ; au Parc national du Cilento, Italie ; à l'Université de Beijing, Chine ; et à l'Université Waseda, Japon. Elle a indiqué que l'Université François Rabelais de Tours, France, allait prochainement lancer un programme sur le patrimoine mondial et le paysage culturel.