future dialogue – Traduction en Français – Dictionnaire Keybot

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Keybot      30 Résultats   17 Domaines
  www.cmec.ca  
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to build intergovernmental networks for future dialogue, collaboration, and opportunities to work together on First Nations, Métis, and Inuit education.
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Développer des réseaux intergouvernementaux afin d'offrir à l'avenir un dialogue, une coopération et des possibilités de collaboration sur l'éducation des Premières nations, des Métis et des Inuits.
  cmec.ca  
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to build intergovernmental networks for future dialogue, collaboration, and opportunities to work together on First Nations, Métis, and Inuit education.
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Développer des réseaux intergouvernementaux afin d'offrir à l'avenir un dialogue, une coopération et des possibilités de collaboration sur l'éducation des Premières nations, des Métis et des Inuits.
  www.swissmedic.ch  
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The role and mission of the Global Cooperation Group (GCG) will be examined with the objective of establishing a better platform for future dialogue worldwide.
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Le communiqué de presse complet de l'ICH (en anglais) est accessible en ligne à cette adresse :
  www.wcoomd.org  
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Provide a platform for future dialogue and cooperation between the public and private sector in the sphere of border management;
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Identifier et analyser les menaces et les défis émergeants qui se posent à l’environnement douanier dans le domaine de la protection aux frontières;
  8 Résultats www.international.gc.ca  
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Moreover, FTA negotiations provide a platform for dialogue and cooperation on such issues as labour and the environment and establish mechanisms that can facilitate future dialogue on a broad spectrum of issues.
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Ce choix est à rapprocher de la présence déjà significative d’entreprises canadiennes dans la région (par exemple dans les secteurs minier et financier), de l’importance de ces marchés pour certains domaines clés de l’économie canadienne (comme l’agroalimentaire, les services), ainsi que des expressions d’intérêt répétées de la Colombie, du Pérou et, à un moindre degré, de l’Équateur pour la tenue de négociations en vue d’un ALE.
  verbierbikepark.ch  
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It is critical that the conversation be non-confrontational. Becoming angry or overreacting to a question or mistake can upset your teen, or worse, silence any hope of future dialogue. Instead stay calm, listen and ask open-ended questions.
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Votre ado ne doit pas avoir l’impression que vous avez besoin de son attention ou de sa coopération, car une telle perception de sa part vous place, comme parent ou adulte-guide, dans une position vulnérable :  votre jeune n’a pas à vous donner ce que vous voulez. Et plus vous chercherez à lui tirer les vers du nez, plus il ou elle vous provoquera. Si votre ado se met à crier ou à vous manquer de respect, par exemple, éloignez-vous. N’en rajoutez pas. Expliquez-lui que vous ne reprendrez la discussion que lorsqu’il ou elle sera capable de respect et de civisme.
  www.pfoac.com  
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Through their representational drawings of daily life, Ashoona and Pootoogook both confirm and challenge these longstanding perceptions. In doing so, they create a space for future dialogue. Pierre-François Ouellette art contemporain would like to thank Feheley Fine Arts for its collaboration in presenting artworks by Ashoona and Pootoogook.
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L’on se sert continuellement de dichotomies culturelles et géographiques pour distinguer et définir les modes de vie inuits par rapport aux mœurs observées dans le « Sud ». Par leurs dessins figuratifs de la vie de tous les jours, Ashoona et Pootoogook à la fois confirment et questionnent ces perceptions de longue date, créant, ce faisant, un espace de dialogue futur. La galerie aimerait remercier Feheley Fine Arts (Toronto) pour sa collaboration dans la présentation de cette exposition.
  3 Résultats agritrade.cta.int  
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It shows that it will become impossible to implement a partnership for sustainable fisheries development in the absence of good governance (rule of law, freedom of opinion, transparency, the fight against corruption, etc), and suggests therefore that the good governance principles (respect of human rights, democratic principles, etc) should be at the heart of future dialogue between the EU and its ACP partners on fisheries, particularly in the framework of the Common Fisheries Policy reform.
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La situation de l’accord avec la Guinée souligne un enjeu d’une importance cruciale pour les futurs partenariats ACP-UE. Il montre qu’il va devenir impossible de mettre en œuvre un partenariat pour le développement d’une pêche durable en l’absence de bonne gouvernance (respect des lois, transparence, lutte contre la corruption, etc.), et suggère dès lors que les principes de bonne gouvernance (respect des droits humains, principes démocratiques, etc.) doivent être au cœur du futur dialogue entre l’UE et ses partenaires ACP en matière de pêche, en particulier dans le contexte de la réforme de la Politique Commune de la Pêche.
  www.macrobject.com  
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It is critical that the conversation be non-confrontational. Becoming angry or overreacting to a question or mistake can upset your teen, or worse, silence any hope of future dialogue. Instead stay calm, listen and ask open-ended questions.
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Votre ado ne doit pas avoir l’impression que vous avez besoin de son attention ou de sa coopération, car une telle perception de sa part vous place, comme parent ou adulte-guide, dans une position vulnérable :  votre jeune n’a pas à vous donner ce que vous voulez. Et plus vous chercherez à lui tirer les vers du nez, plus il ou elle vous provoquera. Si votre ado se met à crier ou à vous manquer de respect, par exemple, éloignez-vous. N’en rajoutez pas. Expliquez-lui que vous ne reprendrez la discussion que lorsqu’il ou elle sera capable de respect et de civisme.
  www.if-ic.org  
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According to the picture seen as exercises to develop listening, writing, reading, to recognize english vocabulary and develop towards building a conversation in well in the future. So the kids can communicate better future dialogue with beautiful.
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Apprendre l'anglais parlé est facile pour l'anglais le test de langage des enfants est adapté pour les enfants de la maternelle. Maternelle et les enfants des écoles élémentaires Pour tester la reconnaissance du vocabulaire sur le nom de l'animal jeux simples souviennent langue étrangère vocabulaire pour les enfants jouant simple. Grâce à l'écran du mobile ou tablette. Seuls les lettres anglaises placés dans chaque canal répond correctement. Selon l'image vu que des exercices pour développer l'écoute, l'écriture, la lecture, de reconnaître le vocabulaire anglais et évoluer vers la construction d'une conversation dans bien à l'avenir. Ainsi, les enfants peuvent mieux communiquer futur dialogue avec la belle. Avec l'ensemble pas ennuyeux dans l'apprentissage. La pratique est le développement avec le vocabulaire de la vie quotidienne à utiliser, apprendre par vous-même. Apprenez gratuitement les enfants dans les écoles élémentaires de l'école primaire 1 de grade 2 grade 3 si souvent entendu se souviendront progressivement et peut être utilisé pour créer des phrases de conversation ou de la communication. Sans la nécessité d'apprendre? Un apprentissage autonome à travers l'écran, juste une touche sur l'écran avec l'application disponible gratuitement. Vous pouvez parler des phrases en anglais tous les jours ou dialy.
  2 Résultats www.dfait.gc.ca  
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Moreover, FTA negotiations provide a platform for dialogue and cooperation on such issues as labour and the environment, as well as establishing mechanisms that facilitate future dialogue on a broad spectrum of issues.
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Cet accord environnemental parallèle comportera en outre un chapitre portant sur la coopération en matière environnementale et visant à renforcer les systèmes de gestion de l'environnement de la CARICOM. Reconnaissant la nécessité de profiter de toutes les occasions de favoriser le développement durable, le Canada tentera de mettre son expertise à profit pour influer sur la négociation d'enjeux de premier ordre qui revêtent un intérêt certain pour les deux parties.
  3 Résultats www.vsi-isbc.org  
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This opportunity to interact with staff of voluntary organizations, faculty and students of universities and colleges and (other) public servants from all three levels of government should help promote future dialogue on the policy issues and processes highlighted in the presentations.
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Le présent résumé sera publié, diffusé et affiché sur le site Web du CRDSBC (qui comportera des liens vers le site Web du CPSS et peut-être d’autres sites également). De la même façon, les rapports individuels des participants au programme des SBEP seront affichés sur le site Web du CRDSBC et sur celui du CPSS. Il ne s’agit cependant que du début du processus de transfert des connaissances. Les stagiaires et les boursiers présenteront les faits saillants de leurs travaux à un événement conçu pour faire connaître le programme des SBEP qui aura lieu en juillet 2004 en même temps que le symposium national déjà mentionné de la Communauté d'apprentissage du secteur bénévole et communautaire (ce symposium précède immédiatement la conférence biennale de la Société internationale pour la recherche sur le tiers secteur). Cette occasion d’interagir avec le personnel des organismes bénévoles et communautaires, le corps professoral et les étudiants des universités et des collèges et d’autres fonctionnaires appartenant aux trois paliers de gouvernement devrait favoriser l’établissement d’un dialogue futur sur les questions et le processus d’élaboration des politiques sur lesquels auront porté les présentations.
  2 Résultats www.publicsafety.gc.ca  
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Second, there was no uniform perspective about the Christian faith which, given the diverse approaches to traditional beliefs and practices, should not have been surprising. Finally, two days was an insufficient length of time to fully explore the topic. The querstions, however, are still valid and should form the basis of future dialogue.
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Le deuxième chapitre présente, à grands traits, l’environnement qui a influencé les rapports entre les collectivités chrétienne et autochtone. Il est question des premières influences de la foi chrétienne dans les collectivités autochtones et des résultats qu’elle a produits. Il fait état de la différence qui existe aux yeux de plusieurs entre la Parole de Dieu et ce qu’enseignent ceux qui apportent un point de vue traditionnel du dessein du Créateur. Ce chapitre prépare également le terrain à d’autres discussions sur les différences entre le christianisme et la spiritualité traditionnelle autochtone, et traite de la nécessité de trouver une approche différente ou commune permettant aux deux de fonctionner ensemble, au profit des collectivités autochtones, des délinquants et des victimes. Ce chapitre examine également les rapports entre les Autochtones, le christianisme et le système de justice.