multiliteracies – French Translation – Keybot Dictionary

Spacer TTN Translation Network TTN TTN Login Deutsch Français Spacer Help
Source Languages Target Languages
Keybot      13 Results   11 Domains
  edu.gov.on.ca  
Cummins, J. (2006). Multiliteracies pedagogy and the role of identity texts. In Leithwood, K., McAdie, P., Bascia, N., Rodrigue, A. (Eds).
Ferguson, H. B., Bovaird, S. et Mueller, M. P. (2007). The impact of poverty on educational outcomes for children.
  www.learnquebec.ca  
Multiliteracies
Secondaire
  www.chairs-chaires.gc.ca  
Rowsell, Jennifer Tier 2 New Social Sciences and Humanities Canada Research Chair in Multiliteracies $500,000
Total pour l’université 1 900 000 $ Nouvelle-Écosse Total pour la province : $12,000,000
  www.peianc.com  
At present, she is in the PhD program at the University of Prince Edward Island (UPEI). Her research delves into student engagement, digital and multiliteracies, and knowledge translation. Besides doing research work at UPEI, she is the provincial coordinator at the Atlantic Council for International Cooperation (ACIC-CACI).
Selvi est une professionnelle dans le développement social depuis 1997. Elle est membre de l'Institut Cooper et membre du conseil des organismes internationaux de bienfaisance - CorStone et Unbound. Elle est présentement inscrite au programme de doctorat à l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard (UPEI). Sa recherche se penche sur l'engagement des élèves, les littératies numériques et multiples ainsi que sur l'application des connaissances. En plus de faire des travaux de recherche à l'UPEI, elle est coordonnatrice provinciale au Conseil atlantique pour la coopération internationale (ACIC-CACI). Elle est la première bénéficiaire à l'Î-P-É de la bourse d'études de l'Application des Connaissances Canada: Initiative stratégique pour la formation en recherche en santé (KT Canada ISFRS).
  www.leugygax.ch  
March 9, 2017 This e-MEL event is a part of MEMO Mediapolulta monilukutaitoa (Multiliteracies from the media path) project for teachers, coordinated by Finnish Society on Media Education. This event is organized by: Reijo Kupiainen More information: http://memo.ejuttu.fi/artikkeli/tampereen-koulutuspaivat-ja-sisallot
9 mars 2017 Cet événement e-MEL fait partie du projet MEMO Mediapolulta monilukutaitoa pour les enseignants, coordonné par la Finnish Society on Media Education. Cet événement est organisé par : Reijo Kupiainen Plus d’information : http://memo.ejuttu.fi/artikkeli/tampereen-koulutuspaivat-ja-sisallot
  perspectives.ctf-fce.ca  
This newly launched publication invites teacher organizations and teachers to submit articles or ideas on various education topics including those related to multiliteracies . Find out more on submission criteria here www.teacherresearch.ca/submissions/.
Ce nouveau magazine canadien consacré à la recherche pédagogique invite les organisations de l’enseignement et les enseignantes et enseignants à soumettre des articles ou des idées sur des sujets en rapport avec l’enseignement, dont la multilittératie. Découvrez les critères de soumission à l’adresse www.teacherresearch.ca/submissions/ (site en anglais seulement). [+]
  www.x17.de  
Experienced librarians’ impact and influence on school culture are immediately evident in the collections and services they provide. The language the school uses to describe multiliteracies, inquiry and language development often indicates when a librarian has been integral to school life and culture.
L’incidence et l’influence des bibliothécaires chevronnés sur la culture scolaire sont immédiatement visibles dans les collections et les services qu’ils procurent. Les termes qu’utilise l’établissement pour décrire les littératies multiples, la recherche et le développement d’une langue seconde permettent souvent de déterminer si un bibliothécaire a fait partie intégrante de la vie et de la culture scolaires. Dans les programmes de l’IB de première qualité, les bibliothécaires sont des membres actifs des équipes de direction pédagogique des établissements ou des districts qu’ils ont pour mission de dynamiser et de soutenir.