really important things – French Translation – Keybot Dictionary

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Keybot      12 Results   8 Domains
  www.siawise.com  
It connects what we do to the values we hold dear, and what's really important - things like fairness, justice, compassion.
Avoir un but dans la vie nous aide à réaliser que nous pouvons changer les choses. Comme le disait Gandhi : « Soit le changement que tu désires ».
  2 Hits www.outbound.eu  
Would you and your staff like more time for the really important things in your everyday business and to also benefit from many more advantages? We can help you with this.
Vous et vos collaborateurs souhaiteriez avoir plus de temps pour vous occuper des choses les plus importantes dans le quotidien de vos affaires, tout en profitant d’une multitude d’autres avantages? Laissez-nous vous y aider.
  3 Hits parl.gc.ca  
I don't want to see us wasting time going over the same motion every week. I'm sure we have really important things to do around the table, and doing the same thing over and over again doesn't appeal to me.
Je ne veux pas perdre notre temps à examiner les mêmes motions toutes les semaines. Je suis certaine que nous avons des choses vraiment importantes à faire ici, et il ne me plaît pas de toujours refaire la même chose.
  english.nccu.edu.tw  
Rector Andrei Galben was a man with a strong sense of the time he had been living, he capitalized the opportunities in realizations, overpassing the impasses, going along with university and national ideals, concentrating on “really important things”: dialogue of civilizations, education for general-human values, academic freedom, consensus of doctrines, university autonomy.
Le Recteur Andrei Galben a été avec le sens aigu du temps qu’il vivait, il a capitalisé les opportunités dans des réalisations, en dépassant les impasses, en se ralliant aux idéaux universitaires et nationaux, en se concentrant sur « les choses vraiment importantes » : le dialogue des civilisations, l’éducation pour des valeurs générales-humaines, la liberté académique, le consensus des doctrines, l’autonomie universitaire. En cherchant des solutions pour l’espace universitaire dans des temps difficiles que nous vivons, Andrei Galben a laissé de centaines de travaux de valeur. La plus importante œuvre de sa vie c’est l’ULIM – une université cosmopolite et moderne, où l’académicien Andrei Galben a investi toute sa générosité, créativité et imagination professionnelle, en ouvrant de nouveaux horizons pour les jeunes qui étudient.
  www.caribeinsider.com  
Rector Andrei Galben was a man with a strong sense of the time he had been living, he capitalized the opportunities in realizations, overpassing the impasses, going along with university and national ideals, concentrating on “really important things”: dialogue of civilizations, education for general-human values, academic freedom, consensus of doctrines, university autonomy.
Le Recteur Andrei Galben a été avec le sens aigu du temps qu’il vivait, il a capitalisé les opportunités dans des réalisations, en dépassant les impasses, en se ralliant aux idéaux universitaires et nationaux, en se concentrant sur « les choses vraiment importantes » : le dialogue des civilisations, l’éducation pour des valeurs générales-humaines, la liberté académique, le consensus des doctrines, l’autonomie universitaire. En cherchant des solutions pour l’espace universitaire dans des temps difficiles que nous vivons, Andrei Galben a laissé de centaines de travaux de valeur. La plus importante œuvre de sa vie c’est l’ULIM – une université cosmopolite et moderne, où l’académicien Andrei Galben a investi toute sa générosité, créativité et imagination professionnelle, en ouvrant de nouveaux horizons pour les jeunes qui étudient.
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And sometimes I think, probably I missed out on a whole bunch of socialization I should have been getting at a certain stage. But there were other really important things that happened to me because I was intimate with emptiness, this incredibly empty, spacious land.
J’ai grandi dans une ferme, en fait j’y suis même née. Il n’y avait pas d’autres enfants dans le voisinage. Jusqu’à ce que j’aille à l’école, les seuls enfants que je voyais étaient mes cousins, les gens de ma famille. J’étais une enfant très solitaire. Je pense qu’à un certain moment je n’ai pas eu suffisamment de relations sociales, comme j’aurais dû avoir à un certain stade, mais en même temps, cela m’a permis de me familiariser avec d’autres choses qui se sont avérées très importantes pour moi, comme le vide, cette terre si désertique et si vaste. Je crois que cet espace m’habite. Toutes les questions qui sont vraiment importantes, on a fini de se les poser avant l’âge de quatre ans. Après, quand on commence l’école, on essaie généralement de les oublier et on revient pas dessus, sauf peut-être à la fin de sa vie. Mais quand on est un artiste, on va puiser à la source et on revient toujours à son paysage intérieur.
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Rector Andrei Galben was a man with a strong sense of the time he had been living, he capitalized the opportunities in realizations, overpassing the impasses, going along with university and national ideals, concentrating on “really important things”: dialogue of civilizations, education for general-human values, academic freedom, consensus of doctrines, university autonomy.
Le Recteur Andrei Galben a été avec le sens aigu du temps qu’il vivait, il a capitalisé les opportunités dans des réalisations, en dépassant les impasses, en se ralliant aux idéaux universitaires et nationaux, en se concentrant sur « les choses vraiment importantes » : le dialogue des civilisations, l’éducation pour des valeurs générales-humaines, la liberté académique, le consensus des doctrines, l’autonomie universitaire. En cherchant des solutions pour l’espace universitaire dans des temps difficiles que nous vivons, Andrei Galben a laissé de centaines de travaux de valeur. La plus importante œuvre de sa vie c’est l’ULIM – une université cosmopolite et moderne, où l’académicien Andrei Galben a investi toute sa générosité, créativité et imagination professionnelle, en ouvrant de nouveaux horizons pour les jeunes qui étudient.
  www.edu.gov.on.ca  
One of the really important — I think one of the really important things we've learned about education in the last 20 years, from some, I think, quite important research, is that it is possible to combine high levels of achievement with relatively good levels of equity.
Je crois qu'on peut dire que tous les membres du comité, chacun dans son domaine, s'intéressent à la mobilisation des connaissances uniquement parce qu'elle donne des résultats qui nous tiennent à cœur pour des raisons éthiques et humaines. Qu'il s'agisse d'eau propre ou de meilleures écoles, le but n'est pas seulement que les gens utilisent les connaissances – le but est exactement ce que vous disiez. Un des principaux enseignements que nous avons tirés ces vingt dernières années dans le domaine de l'éducation, c'est qu'il possible de combiner des résultats exceptionnels avec des niveaux d'équité acceptables. Il y a 25 ou 30 ans, on aurait dit que ce n'était pas possible. Or, aujourd'hui nous savons que c'est possible. Donc c'est un cas où notre objectif moral est alimenté par les données probantes, et je pense que c'est le sujet de conversation qui nous intéresse tous en priorité.