development rather than – Japanese Translation – Keybot Dictionary

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The C/C++/SystemC environment is ready to use upon installation. The installer includes a supported C/C++ compiler, header files and library files required by various types of C applications (SystemC, SystemC+SCV, PLI, VHPI). C applications can be compiled with a dedicated command that sets the required defines, paths to header files, libraries to be linked, etc. This allows engineers to focus on development, rather than on the caveats of C++ compilers. A powerful set of debugging tools is also available with Aldec’s solutions.
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インストール後すぐにC/C++/SystemCの環境が利用できます。インストーラにはC/C++コンパイラと色々なCアプリケーション（SystemC, SystemC+SCV, PLI, VHPI）に必要なヘッダ・ファイルとライブラリ・ファイルが含まれています。C言語アプリケーションをコンパイルする場合は、専用のコマンドを使うことで、必要な定義、リンクしなければならないヘッダ・ファイルやライブラリ・ファイルのパスなどが自動で設定されます。そのため、設計者はC++コンパイラの警告に煩わされることなく、開発に専念することができます。アルデックのソリューションは強力なデバッギング・ツールも持っています。
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Isle of Portland Aldridge Community Academy (IPACA), is a non-selective, non-fee paying, co-educational state school for students. The academy takes a "stage not age" approach to education, meaning younger children learn in groups according to their stage of development, rather than their age. IPACA has excellent academic results for the Isle of Portland and is the most improved local school.
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IPACA は 5 つの異なる学校を統合して設立されました。そのため IT スタッフには、すべての学校のアカウントを 1 つのサーバーに統合するという独自の課題がありました。教室でのテクノロジーの使用の提唱者として、学校の管理者はすべての生徒がオンライン学習技術にアクセスできるようにしたいと考えました。生徒に個人のメール アカウントとノートパソコンまたはタブレットを提供して、いつでも自由に他の生徒や教師と交流できるようにすることが狙いです。
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Isle of Portland Aldridge Community Academy (IPACA), is a non-selective, non-fee paying, co-educational state school for students. The academy takes a "stage not age" approach to education, meaning younger children learn in groups according to their stage of development, rather than their age. IPACA has excellent academic results for the Isle of Portland and is the most improved local school.
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IPACA は 5 つの異なる学校を統合して設立されました。そのため IT スタッフには、すべての学校のアカウントを 1 つのサーバーに統合するという独自の課題がありました。教室でのテクノロジーの使用の提唱者として、学校の管理者はすべての生徒がオンライン学習技術にアクセスできるようにしたいと考えました。生徒に個人のメール アカウントとノートパソコンまたはタブレットを提供して、いつでも自由に他の生徒や教師と交流できるようにすることが狙いです。