learning for – Spanish Translation – Keybot Dictionary

  13 Hits www.unevoc.unesco.org  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Promoting learning for the world of work
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine unevoc.unesco.org as primary domain	Promover el aprendizaje para el mundo laboral

  www.visionlearning.com  

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We provide the Visionlearning website, which contains a series of modules, loosely comparable to textbook chapters, focused on specific STEM concepts. Each module has been written by a professional educator or scientist and peer-reviewed for accuracy. They are concise so that students and educators get the information they need quickly, and include features to aid in reading comprehension and knowledge retention. In addition, the modules present concepts within the history of their development and the ongoing process of science to provide the context that supports learning. For more information on how the modules are constructed and what they contain, read Teaching and Learning in Science.

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Proveemos el Sitio Web de Visionlearning, el cual contiene una serie de módulos, comparables libremente a libros de texto, enfocado a conceptos específicos de STEM. Cada módulo ha sido escrito por un educador profesional o un científico y revisado por pares para asegurar su exactitud. Son concisos para que los estudiantes y educadores reciban la información que necesitan rápidamente e incluyen características para ayudar en la comprensión de lectura y en la retención de conocimiento. Adicionalmente, los módulos presentan conceptos dentro de la historia de su desarrollo y el proceso continuo de la ciencia para proveer el contexto que apoya al aprendizaje. Para mas información acerca de cómo los módulos se construyen y que es lo que contienen, lea La Enseñanza y el Aprendizaje en la Ciencia.

  2 Hits gameserver.gamed.de  

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A commitment fixed in Rio+20 where the Open Working Group led by Prof. Jeffrey Sachs has been working in the last months to elaborate the objectives and indicators of the new Sustainable Development Goals (ODS) for 2030, where education is the SDG4 and seeks to ensure an inclusive, equitable and quality education promoting lifelong learning for all.

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El Foro Mundial de la Educación 2015 sirvió como punto de encuentro entre los diferentes agentes educativos a nivel mundial para promover contextos participativos de inclusión a la diversidad cultural y para alcanzar las metas de desarrollo sostenible de la agenda post-2015. Un compromiso fijado en Rio+20 donde el Open Working Group liderado por el Prof. Jeffrey Sachs viene trabajando en los últimos meses para elaborar los objetivos e indicadores de los nuevos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para 2030, donde la educación ocupa el ODS 4 y busca asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad promoviendo un aprendizaje para toda la vida para todos y todas.

  visionlearning.com  

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We provide the Visionlearning website, which contains a series of modules, loosely comparable to textbook chapters, focused on specific STEM concepts. Each module has been written by a professional educator or scientist and peer-reviewed for accuracy. They are concise so that students and educators get the information they need quickly, and include features to aid in reading comprehension and knowledge retention. In addition, the modules present concepts within the history of their development and the ongoing process of science to provide the context that supports learning. For more information on how the modules are constructed and what they contain, read Teaching and Learning in Science.

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Proveemos el Sitio Web de Visionlearning, el cual contiene una serie de módulos, comparables libremente a libros de texto, enfocado a conceptos específicos de STEM. Cada módulo ha sido escrito por un educador profesional o un científico y revisado por pares para asegurar su exactitud. Son concisos para que los estudiantes y educadores reciban la información que necesitan rápidamente e incluyen características para ayudar en la comprensión de lectura y en la retención de conocimiento. Adicionalmente, los módulos presentan conceptos dentro de la historia de su desarrollo y el proceso continuo de la ciencia para proveer el contexto que apoya al aprendizaje. Para mas información acerca de cómo los módulos se construyen y que es lo que contienen, lea La Enseñanza y el Aprendizaje en la Ciencia.

  www.dkmt.net  

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The organizers of the 2nd Expert Consultation on International Information System for Agricultural Sciences and Technology (IISAST) in 2007 invited actors from the national level to document their experiences in developing information systems and institutional networks in the form of case studies. These were developed so that lessons drawn from these case studies would provide the basis of learning for CIARD participant organizations.

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Los organizadores de la Segunda Consulta de Expertos sobre el Sistema Internacional de Información en Ciencias y Tecnología Agrarias (IISAST), celebrada en 2007, invitaron a actores nacionales a que documentaran sus experiencias en el desarrollo de sistemas de información y redes institucionales en forma de estudios de caso. Dichos estudios fueron llevados a cabo, por lo que las lecciones aprendidas de ellos constituirán la base del aprendizaje de las organizaciones participantes en la CIARD.

  3 Hits visitortickets.messefrankfurt.com  

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Strategic objective 2 > To become an influential international actor and point of reference for capacity development and learning for NGOs from national to global levels: amendments approved to the IFP’s strategy on capacity development for the IFP to be profiled as a global capacity development organization for and with its members, while remaining a learning institution; the acknowledgment on national partnerships scheme with a participatory process ; the pursuit of the strong collaboration and ambition to have more synergies between and with all regional coalitions; the acknowledgment of the very promising start of the Leadership Development Program.

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Objetivo Estratégico 2> Convertirse en un actor internacional influyente y punto de referencia para la reforzamiento de capacidades y el aprendizaje de las ONG desde el nivel nacional hasta el mundial: enmiendas aprobadas a la estrategia de reforzamiento de capacidades del FIP para presentarlo como una organización global de desarrollo de capacidades para y con sus miembros, sin dejar de ser una institución de aprendizaje; reconocimiento del esquema de asociación nacional con un proceso participativo; fuerte colaboración continua y la ambición de tener más sinergias entre y con todas las coaliciones regionales; y el reconocimiento del comienzo muy prometedor del Programa de desarrollo de liderazgo.

  www.unwomen.org  

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In cooperation with the Pan American Health Organization (PAHO) and upon request by the United Nations, she now trains nurses and other healthcare workers on HIV prevention and how to better respond to the needs of women living with HIV and AIDS. In her courses “Blended Learning for AIDS,” she educates through online training, even reaching participants beyond the borders of Guyana, such as a group from Thailand next week.

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Cameron es una de los 15 Formadores Expertos de Pacientes acreditados en Guyana. En colaboración con la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y a pedido de las Naciones Unidas, ahora forma a las enfermeras y a otros trabajadores de la salud en materia de prevención del VIH y de cómo responder mejor a las necesidades de las mujeres que viven con VIH y con SIDA. En sus cursos “Enseñanza semipresencial para el SIDA” imparte educación en línea, lo que le permite llegar a participantes de más allá de las fronteras de Guyana, como será el caso la semana próxima en Tailandia.

  www.omni.com.tr  

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It is in this context that we must recognise the Organization of American States (OAS) and its ongoing work of improving the competitiveness of our region’s, work through which it has successfully maintained the network that year after year generates a flood of learning for all who belong to it.

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Es dentro de este contexto en donde debemos reconocer a la Organización de Estados Americanos (OEA) quien a través de su continua labor en mejorar la competitividad de nuestra región ha logrado mantener el hilo conductor de la red que año tras año genera una derrama de aprendizaje para todos los que formamos parte. Es gracias a este trabajo en conjunto que la región hoy sabe de los retos que debemos superar pero también de los logros que aún nos quedan por alcanzar posicionando así a una región más productiva a través de una agenda de competitividad de las Américas y los esfuerzos que de ella deriven.

  visit.un.org  

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To conclude with the forum, Mr. Nicholas Burnett, Principal and Managing Director at the Results for Development Institute, will guide participants in a dialogue on innovation in education emphasizing how non-state actors can contribute to achievement of education and learning for all, and the needed innovations that should be developed in order to make education relevant for the modern world.

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Para concluir con el foro, el Sr. Nicholas Burnett, Director y Gerente del Instituto de Resultados para el Desarrollo, guiará a los participantes en un diálogo sobre la innovación en la educación haciendo hincapié en cómo los actores no estatales pueden contribuir al logro de la enseñanza y el aprendizaje para todos, y  que innovaciones son necesarias para desarrollar la educación sea relevante  en el mundo moderno.

  2 Hits www.connectcp.org  

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And has participated in international projects including: wikimo (EU, 2007-2009), Research and coordination of the European project Spanish language learning for immigrants; Evolearn (EU, 2006-2008), Research and coordination of the Spanish European project of a new e-learning platform; Face Value (EU, 2003) Research for young people in five European countries on the emotions through its reflection in the faces.

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Y ha participado en proyectos internacionales incluyendo: WIKIM (UE, 2007-2009); Investigación y coordinación de la parte española del proyecto europeo de aprendizaje de lenguas para inmigrantes; Evolearn (UE, 2006-2008); Investigación y coordinación de la parte española del proyecto europeo de una nueva plataforma de e-learning; Face Value (UE, 2003); Investigación para jóvenes de cinco países europeos sobre las emociones a través de su reflejo en las caras. Programa Joint Actions Socrates, Leonardo da Vinci, Youth; Minors, migrants and refugees: the Mediterranean and Central Europe situation (XXX, 2003-2004); Estudio y comparación de la situación de los menores, refugiados e inmigrantes en España, Italia y Austria. Programa Daphne. Asistencia técnica; Proyecto EL4EI. E-learning for e-inclusion (2002-2004); Recopilación, evaluación y difusión de experiencias de e-learning que promuevan la inclusión digital para grupos desfavorecidos.

  www.dmk.de  

Show textShow cached sourceOpen source URL	“Hear from our students is also a good way to find improvements in our teaching. If generate more meaningful and real learning, our students learn better, more motivated and find the essence and beauty of learning for life.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine additioapp.com as primary domain	“Escuchar la opinión de nuestros alumnos también es una buena fórmula para encontrar mejoras en nuestra labor docente. Si generamos aprendizajes más significativos y reales, nuestros alumnos aprenderán mejor, más motivados y encontrarán la esencia y la belleza de aprender para la vida”

  4 Hits uil.unesco.org  

Show textShow cached sourceOpen source URL	Advancing lifelong learning for all is one of UIL’s Medium-Term (2008-2013) strategic objectives, and capacity-building for effective lifelong learning policies and practice is a key area. UIL has... more
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine uil.unesco.org as primary domain	Hacer progresar el aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos es uno de los objetivos estratégicos del Plan a Plazo Medio (2008-2013) del UIL. Para lograr este... Más

  biblioteca.ua.es  

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Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine biblioteca.ua.es as primary domain	Facilitar a la Comunidad Universitaria las labores de estudio, aprendizaje e investigación, así como promover la creación de conocimiento y el uso de las tecnologías de la información

  6 Hits www.genderevaluation.net  

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  wepa.com  

Show textShow cached sourceOpen source URL	English language learning for children. Buckswood Summer School - a unique & enriching summer experience in England, for youngsters aged 7-16.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine wepa.com as primary domain	Escuela de verano de Buckswood - una experiencia única y enriquecedora durante el verano en Inglaterra, para los jóvenes de 7-16 años.

  www.wepa.com  

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  21 Hits www.if-ic.org  

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  www.kvalitetsskog.se  

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Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine altia.es as primary domain	Machine learning para la identificación de la huella péptica.

  3 Hits sga.ua.es  

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  www.bonsai-sec.com  

Show textShow cached sourceOpen source URL	This course is a hands-on intensive class in which you will not stop learning for even a minute. In each practice you will find vulnerabilities to discover and exploit, interesting plugin code snippets to analyze and modify, and framework features that will help you automate your penetration testing work.
Compare text pagesCompare HTM pagesOpen source URLOpen target URLDefine bonsai-sec.com as primary domain	El curso es altamente técnico y práctico; no dejarás de aprender por un minuto. En cada práctica habrá que detectar y explotar vulnerabilidades, analizar y modificar secciones de código del framework que te ayudarán a automatizar tus tareas de penetration testing.

  www.reviewpro.com  

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Currently, he is a researcher in the Computer Vision group, within the Industry and Transport Division in Tecnalia, specializing in the field of pre-processing and improvement in image quality in adverse condition environments, as well as in Machine Learning for Computer Vision applications, with particular emphasis in new techniques based in the Deep Learning paradigm.

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En 2015 defendió su tesis doctoral relacionada con la mejora de visibilidad para imágenes capturadas en medios atenuantes, en el Dpto. de Matemáticas de la Universidad del País Vasco. Anteriormente, licenciado en Matemáticas en la Universidad de Valencia, Máster en Investigación Matemática en la Universidad Politécnica de Valencia/Universidad de Valencia, Máster en Modelización Matemática y Computación por la Universidad del País Vasco. Actualmente es investigador en el grupo de Computer Vision dentro de la Division de Industria y Transporte en Tecnalia, especializándose en el ámbito del pre-procesamiento y mejora de la calidad de imagen en entornos con condiciones adversas, así como en Machine Learning para aplicaciones de Computer Vision, con particular enfásis en las técnicas basadas en el paradigma Deep Learning.

  www.novoflex.de  

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US residents that are learning for the first time about my work in Mexico often tell me that the situation in Mexico's maquiladoras evokes for them the history of the labor movement in this country of a hundred years ago, a time that we associate with the birth of unionism, bitter labor-management struggles and the improvement of working hours, wages and working conditions.

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Más tarde descubrí que estos jóvenes de uniforme, acomodan y llevan el mandado para los clientes y recogen los carritos, pero no son empleados, incluso cuando los dueños de los supermercados aparentemente dependen de sus servicios. Según las leyes laborales de México el trabajador debe tener al menos 16 años para poder percibir salario. En cambio, los niños reciben propinas. Sus familias tienen que cubrir los gastos de los uniformes requeridos por los patrones si quieren el puesto para sus hijos. Para octubre, la foto que había tomado del muchachito de los carritos del mandado de repente tuvo un nuevo significado, cuando iba con María Elena Robles hacia la casa de Rossy y Abraham y nos acercamos a un puente cerca de ese mismo supermercado. María Elena me informó de la última tragedia sucedida en la ciudad a causa de las lluvias torrenciales. "Tres de esos niños que recogen los carritos murieron allí. Llovía muy fuerte, el puente se inundó y ellos iban a su casa después de cerrar la tienda a las once de la noche. Nunca llegaron a casa porque se ahogaron en la inundación".

  pro-savings.org  

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  www.pro-ahorros.org  

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  pro-savings.com  

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  pro-ahorros.org  

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  www.bonusho.com  

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  lumixclub.panasonic.net  

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  2 Hits www.sab.org.br  

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  2 Hits maqueta.ayesa.com  

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