you feel ready – Spanish Translation – Keybot Dictionary

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Si hasta ahora no está al tanto de los resultados de la lotería que ha jugado, puede comprobar tanto los últimos resultados de los juegos brasileños como ver el archivo de los anteriores. Aquí les ofrecemos las loterías interesantes con altas posibilidades de obtener uno de los premios y jackpots más grandes. Compruebe los números ganadores de los sorteos de loterías más populares. Haga click en la pestaña en la parte derecha de tabla para leer la revisión detallada de la lotería elegida o compre el boleto de uno de los agentes seguros. Es que podemos confiar en algo cuento sabemos de que se trata. Aquí puede ver los resultados de las loterías populares tanto en Brasil como en todo el mundo: Quina, Dupla Sena y Mega-Sena. Todos los jugadores tienen las mismas posibilidades de obtener un premio importante.
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Lo que sucede nada más sentarse en la mesa depende del juego al que esté jugando y se explica en la sección relevante del apartado de póker, pero lo que sí es seguro es que usted se encontrará con otros jugadores que piensan que son más listos que usted y aspiran a llevarse sus chips. Dada la gran variedad de los rivales a los que se enfrentará, es conveniente que intente centrarse en sus adversarios y observarlos bien. Por este motivo, en la versión de descarga del software de póker hemos incluido una opción mediante la cual usted puede tomar nota de otros jugadores y etiquetar su juego.
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(And, by the way, it is based on social learning theory, which emphasizes the power of positive rewards for desired behavior.) I then suggested that she could try saying something like “I know you don’t want to say anything to me now. That’s OK. But when you feel ready to, I’ll be over there.”
Se me ocurre el ejemplo de una niña de 4 años que había asistido durante varios meses a una clase preescolar y no había hablado nunca mientras estaba allí. Sin embargo, sus padres dejaban claro que en casa y mientras jugaba con niños del barrio, hablaba muy normalmente para una niña de su edad. Cuando la maestra de la niña me contó el problema, le pregunté: —¿Qué han tratado de hacer hasta ahora? —Me contestó: —Cuando reparto las meriendas cada mañana, le digo que no puede tomar la merienda a menos que la pida con palabras o que no pueda jugar con cierto juguete hasta que lo pida. Esta estrategia se había utilizado sin éxito durante varios meses. (Y a propósito, se basa en la teoría de aprendizaje social, que enfatiza el poder de las recompensas positivas para producir el comportamiento deseado). Di entonces a la maestra la sugerencia de decir algo como: “Sé que no quieres decirme nada ahora. Está bien. Pero cuando te sientas lista para hablar, estaré allá”. A menos de una semana la niña interactuaba verbalmente tanto como sus compañeros de clase. La presión constante de los adultos para que hablara parecía motivarla a ponerse terca y persistir en la resistencia. Cuando la maestra le ofreció la iniciativa, la niña se relajó y empezó a participar muy naturalmente en las actividades que sucedían a sus alrededores.