être professeur – English Translation – Keybot Dictionary

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  5 Hits parl.gc.ca  
Je ne prétends aucunement être professeur.
I can't claim to be a professor.
  www.molinsfilmfestival.com  
Depuis mon plus jeune âge, je souhaite être professeur d'histoire géographie. En effet, l'enseignement est pour moi une véritable vocation car je souhaite allier amour de ma matière à pédagogie. Titulaire d'un master 2 en Histoire, j'enseigne actuellement en collège et lors de cours particuliers en petits groupes.
My motto "Knowledge grows when you share it". I've wished to become a teacher for many years now, since I've started to give private lessons in fact. Today, I still have between 10 and 12 hours of private lessons every week. I also prepare my Agrégation to teach biotechnologies in high schools. I've started to work with digiSchool in 2014; I write documents and I try to make them as clear as possible.Thanks to digiSchool, I can reach a wide range of students. This is how I imagine a different way of teaching, oustide of the classroom, free and easy.
  www.socialsciences.uottawa.ca  
Il a également enseigné à l’Université de Washington à Seattle et à l’Université d’Auckland, en plus d’être professeur invité à nombre d’universités en Australie, en Nouvelle-Zélande, au Japon, en Allemagne et aux États-Unis.
The Education Policy Research Initiative's (EPRI) research capacity is strengthened by a network of senior scholars in the field of education policy. Below is a list of affiliated researchers who form this network, some of whom are also members of its Research Review Committee, described below.
  www.sciencessociales.uottawa.ca  
Il a également enseigné à l’Université de Washington à Seattle et à l’Université d’Auckland, en plus d’être professeur invité à nombre d’universités en Australie, en Nouvelle-Zélande, au Japon, en Allemagne et aux États-Unis.
The Education Policy Research Initiative's (EPRI) research capacity is strengthened by a network of senior scholars in the field of education policy. Below is a list of affiliated researchers who form this network, some of whom are also members of its Research Review Committee, described below.
  www.nangasystems.com  
Haroon Siddiqui est éditorialiste émérite du Toronto Star, le plus important quotidien au Canada, en plus d’être professeur invité honoraire à la Faculté des arts et à la Faculté de communication et de design de l’Université Ryerson, à Toronto.
Siddiqui is the author, among others, of Being Muslim, a bestseller about the post-9/11 politics of fear and paranoia, following his travels across the U.S., Europe, the Middle East, South Asia and the Far East.
  www.ss.undp.org  
Kalla Mopohua, 12 ans, vit dans le nord du Sénégal et aspire à être professeur (Photo: PNUD)
The programme aims to provide access to clean water for 2.3 million rural Senegalese by 2015.
  www.bizkaia.net  
En 2002 elle occupe la direction des études de Musikene (Centre Supérieur de Musique d'Euskadi), où elle était et où elle continue de l'être : professeur de répertoire.
In 2002, she was Head of Studies at Musikene (The Higher School of Music of the Basque Country), where she was and continues to be a repertoire teacher.
  2 Hits www.cc-advocates.com  
Pour accéder à cette formation, il faut être professeur titulaire de Biodanza.
modules. To start this training it’s necessary to be teacher of Biodanza.
  www.ucm.eu  
Il a terminé sa formation postdoctorale au Laboratoire national d’immu­nologie à Ottawa sur le développement et l’utilisation des anticorps mo­noclonaux pour la caractérisation antigé­nique des organismes infectieux humains. En plus d’être professeur à l’UQAM, le Dr.
Dr. Denis Archambault is a faculty member of the Department of Biological Sciences at UQAM since 1991. He is a veterinary molecular virologist/immuno-logist specialized in RNA viruses (retroviruses, arteriviruses and pesti-viruses) and he has an interest in the gene therapy of cancer. He holds a DVM degree and obtained his PhD at Université de Montréal in 1986. He has completed postdoctoral studies at the National Institutes of Health in Bethesda , Maryland , and at the National Laboratory of Immunology in Ottawa through fellowships from the Medical Research Council of Canada . Thereafter, he held a research scholarship from the Fonds de la Recherche en Santé du Québec from 1990 to 2002, while occupying a professor position in the Department of Biological Sciences at the UQAM.
  unwe-research-papers.org  
UN DÉFI de tous les jours que de faire connaître le yoga et ses bienfaits. Si la popularité du yoga est évidente dans les grandes villes, dans un Rimouski de 45 000 habitants, être professeur de yoga c’est être pionnier.
A CHALLENGE every day in terms of making yoga and its benefits known. If yoga’s popularity is a given in bigger cities, in Rimouski where there are 45,000 people, being a yoga teacher means being a pioneer. Being the one who takes a new route is exhausting but also a source of motivation!
  6 Hits cute.finna.fi  
Je m'appelle Inma et j'ai 25 ans, j'étudie pour être professeur d'éducation physique (gymnastique) et je suis aussi une pom-pom girl / instructeur de loisirs. Je suis une personne très heureuse, affectueuse, amusante, active, responsable
My name is Inma and I am 25 years old, I am studying to be a teacher of physical education (gymnastics), and I am also a cheerleader / instructor of leisure. I am a very happy, affectionate, fun, active, responsible and organized person. I would
  exibitofficial.it  
Pour accéder à cette formation, il faut être professeur titulaire de Biodanza.
modules. To start this training it’s necessary to be teacher of Biodanza.
  www.help-ev.de  
En plus d’être professeur adjoint au programme de maîtrise en droit de la propriété intellectuelle de l’Université de Washington, M. Carbonneau possède son propre cabinet boutique basé à Seattle, THE POINT LAW GROUP.
Recently, Cycle Capital also welcomed Louis Carbonneau as Strategic Advisor. Mr. Carbonneau isa recognized expert in intellectual property with 25 years of a diversified professional US, Canadian and international experience in all facets of intellectual property law and business. He is the former General Manager Intellectual Property & Licensing at Microsoft Corporation where he worked for 15 years. Louis Carbonneau formed his own Seattle law firm, THE POINT LAW GROUP and is also an adjunct professor for the University of Washington’s Graduate Program in Intellectual Property Law & Policy. In addition, he recently founded and is the CEO of Tangible IP, LLC a firm focusing on strategic intellectual property advisory and on patent sales. He also remains a partner at Tynax, the largest patent and technology trading exchange.
  2 Hits www.xplora.org  
J’ai étudié pour être professeur du primaire et j’ai continué mes études pour pouvoir enseigner au niveau maternel. J’ai travaillé pendant 13 ans dans des écoles primaires de Grèce et dans des écoles grecques en Israël et en Turquie.
I have studied teaching for primary schools and I continued my studies for teaching in Kindergarten, too. I have worked for 13 years in mainstream primary schools in Greece and in Greek Schools in Israel and Turkey. I have also worked in Kindergarten.
  2 Hits insight.eun.org  
J’ai étudié pour être professeur du primaire et j’ai continué mes études pour pouvoir enseigner au niveau maternel. J’ai travaillé pendant 13 ans dans des écoles primaires de Grèce et dans des écoles grecques en Israël et en Turquie.
I have studied teaching for primary schools and I continued my studies for teaching in Kindergarten, too. I have worked for 13 years in mainstream primary schools in Greece and in Greek Schools in Israel and Turkey. I have also worked in Kindergarten.
  2 Hits www.prittworld.be  
En plus d’être professeur adjoint à la faculté de médecine de l’Université d’Ottawa, le Dr Bhatti occupe un poste d’enseignant en médecine et enseigne tant aux résidents qu’aux étudiants en médecine.
Additionally, Dr. Bhatti is an assistant professor in the faculty of medicine at the University of Ottawa and has taken on the role of medical educator, teaching both residents and medical students.
  www.med-link.org  
Haroon Siddiqui est éditorialiste émérite du Toronto Star, le plus important quotidien au Canada, en plus d’être professeur invité honoraire à la Faculté des arts et à la Faculté de communication et de design de l’Université Ryerson, à Toronto.
Siddiqui is the author, among others, of Being Muslim, a bestseller about the post-9/11 politics of fear and paranoia, following his travels across the U.S., Europe, the Middle East, South Asia and the Far East.
  www.asc-csa.gc.ca  
« Lorsque je regarde dans les yeux de mes étudiants, j'y vois souvent le même émerveillement qui m'habitait à cette époque (et les mêmes paupières tombantes à cause des nuits blanches passées à étudier ou à observer le ciel avec le télescope du campus!). Lorsque j'étais étudiant, j'ai eu le privilège de travailler avec les plus grands scientifiques, d'assister à des présentations données par des lauréats du prix Nobel et d'avoir accès à des installations à rendre jaloux les astronomes amateurs. L'un des plaisirs d'être professeur d'université, c'est de pouvoir renvoyer l'ascenseur à une future génération d'astronomes. »
"When I look into my students' eyes, I often see the same sense of wonder that I had at that time. (And the same dropping eyelids from all-nighters of homework or observing at the campus telescope!). As a student, I was privileged to work with top scientists, to listen to Nobel Prize laureates, and to have access to facilities that would make an amateur astronomer envious. One of the pleasures of being a university professor is that I get to return the favour to a new generation of astronomers."
  2 Hits www.lasalle2.org  
1 Être professeur (collaborer) dans une École La Salle est impor- tant pour ma propre identité personnelle ………...…… ____ 2 Je suis très content(e) d'être professeur (de travailler/de colla- borer) dans une École de La Salle … …… ………… ____ 3 Les Tâches que je remplis ou les responsabilités que j'exerce en tant que professeur ou collaborateur (trice) ne me plaisent pas ……………………… ……………… ____ 4 Ce que je fais ou ce que je vis dans le milieu scolaire stimule mon identité de lasallien(ne) … ………… ….
13.1 The fact of living associated with other Brothers helps me positively to grow as a person ..................................... ____ 13.2 The fact of living associated with other Brothers helps me positively to grow as a believer ................................... ____ 13.3 The fact of living associated with other Brothers helps me positively to follow Jesus better on the way traced by La Salle ........................................................................... ____ 13.4 The fact of living associated with other Brothers has noth- ing to do with the three previous epigraphs ................ ____ 14.The time which I voluntarily dedicate to the different com- munity services, activities and life is: (mark only one option with an X)