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Keybot 28 Ergebnisse 14 Domänen

4 Treffer www.bfs.admin.ch

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	L'environnement familial et les performances scolaires
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen bfs.admin.ch als Prioritätsdomäne definieren	Familiäres Umfeld und Schulleistungen

www.nfp52.ch

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Une éducation autoritaire peut pénaliser les performances scolaires.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen nfp52.ch als Prioritätsdomäne definieren	Erziehungstil beeinflusst die kindliche Entwicklung massgeblich.

www.fruehkindliche-bildung.ch

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Papier de position (2009): Les performances scolaires aujourd'hui (192 KB)
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen fruehkindliche-bildung.ch als Prioritätsdomäne definieren	Positionspapier (2009): Schulleistung heute (158 KB)

6 Treffer www.addictionsuisse.ch

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Sur le plan psychosocial, un usage pro- blématique se manifeste par une perte de contrôle, avec des répercussions négatives sur les relations sociales, les loisirs et les performances scolaires et professionnelles.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen addictionsuisse.ch als Prioritätsdomäne definieren	Im psychosozialen Bereich zeigt sich problematisches Verhalten in Form eines Kontrollverlustes mit negativen Auswirkungen auf soziale Beziehungen, Freizeitverhalten und Leistungen in Beruf und Schule. Vor allem drei Bereiche sind bekannt, die ein Suchtpotenzial aufweisen:

surf-spirit.info

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L’entraînement de différentes fonctions cognitives affecte-t-il les performances scolaires d’élèves d’école primaire? Un facteur motivationnel joue-t-il un rôle dans le succès de l’entraînement? Des chercheurs de l’université Goethe de Francfort (Allemagne) étudient si un entraînement de quatre semaines développé par NeuroNation améliore la lecture et les performances en mathématique pour ces enfants.

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Die Parkinson-Krankheit geht oftmals mit kognitiven Einbußen einher. In einer gemeinsamen Studie mit dem Universitätsklinikum Köln erhalten Patienten, bei denen noch keine kognitiven Defizite aufgetreten sind, intensives Arbeitsgedächtnistraining über einen Zeitraum von 5 Wochen. Das Ziel des Trainings besteht darin, die kognitiven Fähigkeiten nachhaltig zu stabilisieren.

2 Treffer pisa.educa.ch

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	PISA choisit comme population cible les élèves qui ont entre 15 ans 3 mois et 16 ans 2 mois au moment du sondage. A la base du choix de ce groupe d’âge, les performances scolaires des élèves peu avant la fin de leur scolarité obligatoire peuvent être mesurées au niveau international et au cours du temps.
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen pisa.educa.ch als Prioritätsdomäne definieren	PISA wählt als Zielpopulation die Schülerinnen und Schüler, die zum Zeitpunkt der Erhebung im Alter von 15 Jahren und 3 Monaten bis zu 16 Jahren und 2 Monaten sind. Aufgrund der Wahl dieser Altersgruppe lassen sich die Schulleistungen von Schülerinnen und Schülern kurz vor Ende der obligatorischen Schulzeit international und im Zeitverlauf vergleichen.

e-go-mobile.com

Text zeigen Zeige Ausgangstext im Cache URL mit Ausgangstext zeigen	Ceux qui choisissent la formation initiale de praticien de praticienne sur bois AFP doivent surtout disposer d’aptitudes pratiques. Les performances scolaires sont de moindre importance. Cette formation de base de deux ans offre deux options à choix, « atelier + chantier » et « industrie ».
Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen holz-bois.ch als Prioritätsdomäne definieren	Bei der Grundausbildung zum Holzbearbeiter / zur Holzbearbeiterin EBA stehen die praktischen Fähigkeiten im Vordergrund. Holzbearbeiter/innen können zwischen den zwei Schwerpunkten „Werk + Bau“ und „Industrie“ wählen. Bei Eignung ist ein Übertritt zur Lehre als Säger/in Holzindustrie EFZ möglich.

3 Treffer mianews.ru

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Ce programme vise à améliorer les performances scolaires des enfants, sachant qu’ils sont nombreux parmi la communauté rom à avoir des difficultés en mathématiques et dans la langue nationale. Le but poursuivi est également d’examiner avec eux leurs perspectives et leurs aspirations professionnelles afin de les motiver à poursuivre leur scolarité dans le secondaire.

Textseiten vergleichen HTM-Seiten vergleichen URL mit Ausgangstext zeigen URL mit Zielsprache zeigen bundesreisezentrale.admin.ch als Prioritätsdomäne definieren

Das Ziel des Programmes ist es, die schulischen Leistungen des Kindes zu verbessern, weil viele Roma Kinder Schwächen in den Bereichen Mathematik und der Landessprache aufweisen. Ein weiteres Ziel des Programmes ist, gemeinsam die Chancen und Berufswünsche der Roma-Kinder zu besprechen um die Kinder zu motivieren, mit einer Sekundarschule weiterzumachen. Denn nur selten besuchen Roma-Kinder nach der Primarschule eine weiterführende Schule, welche ihnen eine Berufsausbildung oder einen späteren Zugang zu einer Universität ermöglichen würde. Eine Verbesserung der schulischen Leistungen kann einen positiven Einfluss auf das Selbstvertrauen der Kinder haben und dazu führen, dass sie mehr Ambitionen bezüglich ihrer beruflichen Zukunft haben.

biblio.educa.ch

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L’unité Planification de l’éducation a pour tâche de collecter des chiffres-clés sur l’éducation dans le canton de Zurich, de les mettre en forme et d’en effectuer l’évaluation. Elle fait réaliser des études sur les apports de l’enseignement et du système scolaire, et participe à l’élaboration d’études nationales et internationales sur les performances scolaires.

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Die Bildungsplanung erhebt Kennzahlen zum Bildungswesen des Kantons Zürich, stellt sie dar und wertet sie aus. Sie gibt Untersuchungen zu den Wirkungen von Unterricht und Schule in Auftrag und beteiligt sich an nationalen und internationalen Schulleistungsstudien. Auf der Grundlage dieser Datenquellen und in Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse erarbeitet sie strategische Planungen für Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit, für den Kindergarten, die Primar- und Sekundarschulstufe, die Gymnasien und die Berufsschulen. Sie führt eigene strategische Projekte durch. Sie koordiniert auch die interkantonale und internationale Zusammenarbeit für die Bildungsdirektion des Kantons Zürich.

cote.labex.u-bordeaux.fr

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Suivre, via une micro-analyse, la façon dont les trajectoires et les performances scolaires des élèves sont impactées par les handicaps sociaux puis par les handicaps éducatifs, permettrait de détecter les comportements de désengagement et de fournir un soutien opportun et approprié.

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Forschungsdaten deuten darauf hin, dass gute und umfassende Überwachungssysteme die Politik und das Bildungssystem dabei unterstützen, bewährte Verfahren und vielversprechende Ansätze im Kampf für mehr Chancengleichheit im Bildungswesen zu identifizieren. Allerdings sollte die Datenerfassung nicht nur der Systemerhalten dienen, sondern dazu beitragen, das System beim Benchmarking und bei der Überprüfung der Leistungen von Schüler_innen und Lehrer_innen zu unterstützen. Dafür ist es wichtig, dass das System Muster in der Beteiligung und Leistung benachteiligter Schüler_innen überwacht, Faktoren identifiziert, die Ungleichheit verstärken, und Indikatoren zur Messung von Bildungserfolg und Bildungsgerechtigkeit definiert. Wenn durch eine Analyse auf Mikroebene erfasst wird, wie soziale Benachteiligung und, in deren Folge, schulische Nachteile den Bildungsweg und die Leistung von Schüler_innen beeinflussen, könnte man Muster der Schulverweigerung erkennen und frühzeitige und zielgerichtete Fördermaßnahmen anbieten. Zu den Überwachungssystemen sollte auch ein Frühwarnsystem gehören, d. h. Verfahren und Routinen, mit deren Hilfe frühe Anzeichen für einen vorzeitigen Schulabbruch oder schulische Probleme erkannt und entsprechende Maßnahmen eingeleitet werden können. Diese Verfahren und Instrumente können einen Teil des regulären Systems der Schulaufsicht bilden, aber auch auf den Bedarf zur Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen z. B. im Sozial- und Gesundheitsbereich hinweisen. Frühwarnsysteme können auch genutzt werden, um die Umsetzung gezielter Fördermaßnahmen zu steuern und zu gewährleisten, dass diese die richtigen Schüler erreichen [5] [6].

les performances scolaires – Deutsch-Übersetzung – Keybot-Wörterbuch