nous verrons ensuite – Italienisch-Übersetzung – Keybot-Wörterbuch

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Les Strongyloides donnent la migraine et le début même de toutes les tumeurs, comme nous verrons ensuite. Quel problème nous donneront-ils ? Cela dépend du point du corps qu’ils coloniseront et de ce que nous mangeons, en temps que organisme hôte.
Gli Ascaris ci portano la varicella e gli orecchioni, l’Erpes di tipo 1 e di tipo 2, i virus Coxsackie, l’adenovirus e il micobacterium avium, che causa sudori notturni. In passato non ci eravamo accorti delle connessioni perché queste malattie erano molto comuni e i parassiti così piccoli e silenziosi.
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Ronald Germann: Les réactions sont très diverses. Mais j'entends encore trop souvent dire: "D'abord, il faut réduire les coûts, et une fois que le gros de la crise sera passé, nous verrons ensuite quelles mesures stratégiques adopter.".
Ronald Germann: Discordanti. Tuttavia, ancora troppo spesso mi sento dire: "Innanzitutto, in questo momento, dobbiamo ridurre i costi, in seguito, quando il pericolo sarà scampato, potremo adottare alcune misure strategiche". Come se i provvedimenti strategici fossero un "espediente ingegnoso" che ci si può permettere solo in tempi di vacche grasse...
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Cette étude longitudinale décrira les progrès réalisés dans l'apprentissage et identifiera les facteurs, liés à l'enseignement et liés aux élèves, qui ont des effets favorables sur les compétences d'anglais des élèves du primaire. Nous verrons ensuite si des modèles d'évolution spécifiques - effets de synergie entre les langues ou problèmes de surcharge chez les élèves du primaire - apparaissent.
Obiettivo Il progetto si propone di analizzare le competenze realmente acquisite nella lingua inglese (ascolto, lettura e interazione orale, 3a-5a classe) e l'impatto dell'insegnamento dell'inglese sull'apprendimento della lingua francese (5a classe). Questo studio longitudinale servirà a illustrare il progresso apprenditivo e ad esaminare, per quanto riguarda sia l'insegnamento che gli alunni, i fattori specifici che influiscono in modo positivo sull'acquisizione di competenze linguistiche in inglese nella scuola elementare. Inoltre si tratterà di verificare l'eventuale presenza di effetti specifici, in particolare di tipo sinergetico tra le lingue straniere, oppure di problemi dovuti a un sovraccarico d'impegno di studio dei bambini.