pendant les essais – Spanish Translation – Keybot Dictionary

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Apprenez à penser comme les attaquants et à réagir avec précision en testant la configuration de votre système avec des attaques de sécurité et de lourdes charges de trafic pendant les essais bêta et de pré-production.
Con el equilibrio del tráfico basado en la inteligencia se puede reducir la carga en su infraestructura de seguridad existente, lo cual ayuda a extender la vida de sus dispositivos de infraestructura.
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donne-moi sérénité pendant les essais,
la amenaza de muerte y la huida a lo lejos,
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Les clients sont les bienvenus pour participer aux essais de leur produit et ils ont la garantie que tous les essais sont réalisés selon leur demande. Pendant les essais, les clients apprendront également à mieux connaître notre société, notre usine de production et nos employés.
Los clientes son bienvenidos a participar en la prueba de su producto, garantizando que todos los ensayos se ejecutan exactamente de acuerdo a sus requisitos. Durante las pruebas, los clientes también podrán aprender más sobre nuestra empresa, sus capacidad de producción y equipo humano.
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1. Fermez toutes les autres applications pour que seul VRS soit exécuté sur votre ordinateur pendant les essais.
1. Cierre todas las aplicaciones de modo que sólo ejecute VRS mientras lo prueba.
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De plus, nous avons une petite équipe sur site pendant les essais et les rallyes afin de suivre et analyser en permanence les performances du moteur. Leur tâche consiste à gérer le moindre problème pouvant survenir ou bien à faire un retour aux collègues de l’usine pour des améliorations dans le futur.
Además, contamos con un reducido número de empleados durante las pruebas y en los fines de semana de rally para monitorear y analizar todo el tiempo el rendimiento del motor. Es su trabajo tratar cualquier problema que pueda surgir, o intercambiar información con colegas en la fábrica para mejoras en el futuro.
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L'éducation conventionnelle est de main-d'oeuvre. Un professeur de phase fournit une conférence à peut-être trente étudiants dans une salle de classe, pose les questions pour voir ce que les étudiants ont appris, et donne des réponses aux questions. Les essais périodiques indiquent à quel point on s'est rappelé la leçon. Dans la mesure où les systèmes informatisés replient l'expérience de salle de classe, l'éducation n'est plus limitée par taille de classe ou par la capacité d'un professeur d'avoir affaire individuellement avec un certain nombre d'étudiants. Tous les étudiants peuvent avoir accès aux professeurs les meilleurs et recevoir la rétroaction fréquente d'eux. La technologie actuelle exige des étudiants de saisir leurs réponses aux questions ou de cliquer sur des articles apparaissant dans une liste ou un menu. Puisque les ordinateurs peuvent stocker des informations sur les courses principales de l'utilisateur, ils peuvent surveiller des réponses aux questions et évaluer à quel point les étudiants ont appris leurs leçons. L'essai peut avoir lieu toutes les fois que des étudiants sont engagés dans un exercice d'étude, pas simplement pendant les "essais" officiels. Tout ceci a le potentiel de révolutionner le processus d'enseignement.
La educación convencional es dependiente de trabajo. Un profesor vivo entrega una conferencia a quizás treinta estudiantes en una sala de clase, hace preguntas para ver lo que han aprendido los estudiantes, y da respuestas a las preguntas. Las pruebas periódicas dicen cómo esta' bien se ha recordado la lección. Hasta el punto de los sistemas computarizados replieguen la experiencia de la sala de clase, la educación es una limitada no más largo por tamaño de la clase o por la capacidad de un profesor de ocuparse individualmente de cierto número de estudiantes. Todos los estudiantes pueden tener acceso a los profesores muy mejores y recibir la regeneración frecuente de ellos. La actual tecnología requiere a estudiantes mecanografiar adentro sus respuestas a las preguntas o chascar encendido los artículos que aparecen en una lista o un menú. Porque las computadoras pueden almacenar la información sobre los movimientos dominantes del usuario, pueden supervisar respuestas a las preguntas y determinar cómo esta' bien los estudiantes han aprendido sus lecciones. La prueba puede ocurrir siempre que contraten a los estudiantes a un ejercicio que aprende, no apenas durante "pruebas oficiales". Todo el esto tiene el potencial de revolucionar el proceso de enseñanza.
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Pendant les essais sur le terrain de la technologie de détection des métaux de la société OKM (Également connu sous le nom de «Future série») plusieurs tests réels ont été menés par le Dr Karl-Heinz Walker.
Durante las pruebas de campo de la tecnología de detección de metales de OKM (también conocida como la "Serie del futuro") varias pruebas del mundo real fueron realizadas por el Dr. Karl-Heinz Walker. Él es un físico independiente y experto técnico en tecnologías de medición y sensores, así como un experto jurado y con certificación pública de IHK Karlsruhe (Cámara de Industria y Comercio).
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Au début il y avait autant d'erreurs que de bonnes réponses. Cependant pendant les essais effectués dans les ours suivants le nombre de réponses correctes augmentait; après quatre jours les réponses impeccables.
En 1958 Joe Kamiya decidió investigar si poseemos la capacidad de distinguir de manera subjetiva tipos de ondas generadas por nuestro propio cerebro. La persona examinada con el electroencefalograma tenía que responder varias veces al azar si se encontraba en "estado Alfa". A continuación, se le informaba sobre si la respuesta era correcta. Al inicio, las equivocaciones eran tan frecuentes como los aciertos. Sin embargo, durante las pruebas repetidas en los días siguientes el número de aciertos fue creciendo; Después de cuatro días, las respuestas fueron correctas. Es más, la persona examinada era capaz de alcanzar el estado Alfa "conforme al deseo". Pronto Kamiya elaboró una versión mejorada del aparato que facilitaba de manera automática la señal de retroacción en forma de un tono que surgía al momento de predominación de las ondas Alfa. Utilizando este dispositivo, demostró que es posible aprender a controlar voluntariamente la actividad cerebral, y por lo mismo los estados de consciencia y la calidad de funcionamiento psíquico. Así nació el neurofeedback.